【實(shí)用】?jī)?yōu)秀四年級(jí)暑假作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀四年級(jí)暑假作文3篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀四年級(jí)暑假作文 篇1

　　暑假發(fā)生的樂(lè)事猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

　　我們家有三只“電視蟲(chóng)”，說(shuō)起這三位，那可是免不了說(shuō)“電視”這個(gè)詞，首先由我來(lái)介紹一下這三只“蟲(chóng)”吧!

　　動(dòng)畫(huà)片蟲(chóng)：本人，基本上所有動(dòng)畫(huà)片里的劇情我都知道，并且對(duì)于動(dòng)畫(huà)片，我‘上知天文下知地理’。

　　信息蟲(chóng)：爺爺，雖說(shuō)是電視蟲(chóng)，但最喜歡的卻是電腦，并且是情報(bào)大王——一看到網(wǎng)上有什么新的信息，就一定會(huì)立馬“通報(bào)”我們。

　　新聞蟲(chóng)：奶奶，早上、晚上都要看新聞，而這些時(shí)段都是我看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，為此我每天晚上都要和新聞蟲(chóng)搶遙控器。

　　現(xiàn)在就來(lái)講一講“蟲(chóng)子”們的事跡吧!

　　其實(shí)信息蟲(chóng)和我是盟軍，我們倆也沒(méi)發(fā)生什么戰(zhàn)爭(zhēng)，但當(dāng)每我和新聞蟲(chóng)搶電視看的時(shí)候，加上信息蟲(chóng)一勸，我還是叫道：“狗拿耗子——多管閑事�！�

　　那是一個(gè)晚上，新聞蟲(chóng)從房間里走出來(lái)了，我正在津津有味的.看動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)想到被新聞蟲(chóng)奪去了“陣地”——電視。雖然我跳起來(lái)

　　搶“它”手里的遙控器，但還是以失敗告終。這時(shí)新聞蟲(chóng)去整理衣服了，不幸的是，信息蟲(chóng)用完了電腦來(lái)看電視，我只好使出了絕招——苦肉計(jì)，“借我用一下電視，拜托你了，只用一下下……”“好吧”耶，太好了!可是，老天偏偏和我作對(duì)——新聞蟲(chóng)弄完衣服了，看到我在用，又和我搶起遙控器來(lái)。隨著9點(diǎn)的到來(lái)，這場(chǎng)風(fēng)波才平息下來(lái)，幾乎每天我們都要弄出一場(chǎng)這樣的風(fēng)波。

　　你現(xiàn)在知道了說(shuō)起這三位，為什么要談電視了吧?

優(yōu)秀四年級(jí)暑假作文 篇2

　　在七月最后一天,暑假終於來(lái)臨,頓時(shí)心中有股非常開(kāi)心的感覺(jué),而我覺(jué)得這種感覺(jué)也是很正常的感覺(jué).

　　剛開(kāi)始暑假前幾天是有點(diǎn)無(wú)聊,但是自從我開(kāi)始去學(xué)「電音三太子」時(shí),總覺(jué)得不會(huì)無(wú)聊了,可是家人又不讓我去學(xué),尤其是我奶奶,他可是反對(duì)到底,不過(guò)就算家人怎樣反對(duì),我都還想去學(xué),因?yàn)槟鞘亲屛蚁胝J(rèn)真去學(xué)的一件事,而家人總是說(shuō)那個(gè)有壞無(wú)好,可是我總不那麼認(rèn)為,壞的.就有「可能」是一些有的沒(méi)有的,但好的呢!

　　家人總是往壞處想,家人總是沒(méi)想到好處,而這些好處呢!好處可多著呢!一.我可以多運(yùn)動(dòng)....二.我可以減肥....三.

　　我可以增加一些體力!好處難道有比壞處少嗎而且學(xué)這個(gè)因該是我的自由吧!我又沒(méi)有妨礙到家人,這件是我不知道如何節(jié)尾!

　　再我猶豫不決時(shí),暑假也快接近尾聲了,就這樣我的暑假生活過(guò)的真奇妙.

優(yōu)秀四年級(jí)暑假作文 篇3

　　散學(xué)典禮總算是完了。我的“痛苦”的一學(xué)期總算結(jié)束了，我的心里暗自高興著。

　　回到家,把書(shū)包一扔,開(kāi)始計(jì)劃我的自由的暑假吧。我要好好大玩一場(chǎng)！對(duì)，就從這時(shí)候開(kāi)始，好好玩。我先打開(kāi)電視，彌補(bǔ)我?guī)讉�(gè)月以來(lái)因?yàn)楣φn的原因而一直沒(méi)痛快看一回電視的損失。

　　可是自由的時(shí)間很快就結(jié)束。剛過(guò)12點(diǎn)，爸爸回來(lái)了。他看到我就氣憤地叫起來(lái)：“你還看電視！寫(xiě)作業(yè)去！”我知道辯解是沒(méi)有用的，只好慢慢吞吞地拿起書(shū)包，走到課桌邊不情愿地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　這還不夠，后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)床上有一張報(bào)名單子。拿起一看，哇！老爸給我報(bào)了這么多熟期培訓(xùn)班！什么作文啦、奧數(shù)啦、英語(yǔ)啦……我越看越生氣，可又無(wú)可奈何，我不敢違背大人的旨意。命中注定這暑假又不能好好地玩了。真倒霉！倒霉！

　　我一直在想，如果有一年的暑假，或是只有一個(gè)月的時(shí)間，讓我們小孩自己來(lái)支配的話，那該多美��！那我會(huì)抓緊時(shí)間狂寫(xiě)作業(yè)，余下一些時(shí)間用來(lái)玩游戲，做手工，上網(wǎng)聊天等等做一些自己愛(ài)干的事。如果有一點(diǎn)自由的時(shí)間，我還要到鄉(xiāng)下去親近大自然，去體驗(yàn)生活。那里一定有一些在課堂上所不能學(xué)到的.多彩的人生。

　　即使所有這些都不能成為現(xiàn)實(shí)，我也只是希望在暑假里興趣輔導(dǎo)班不要太多。我們真的需要一點(diǎn)自由的時(shí)間。