四年級的的暑假作文

時(shí)間：2024-11-07 01:02:25 四年級我要投稿

精選四年級的的暑假作文錦集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的的暑假作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選四年級的的暑假作文錦集8篇

四年級的的暑假作文篇1

　　我暑假的某天夜晚，發(fā)生了一場突如其來的沒有硝煙的戰(zhàn)爭，讓我記憶猶新。

　　那天晚上，我倍感無聊�？措娨暟�，電視不好看；寫作業(yè)吧，作業(yè)不想寫。突然，我想起我那部被媽媽沒收的手機(jī)，于是，我偷偷地走進(jìn)媽媽的房間，從她的包里拿出我的手機(jī)，輕輕地把包包蓋好，關(guān)上。哈哈，大功告成！我長吁了一口氣，緊接著，我跑回自己房間，用被子蓋住頭，開始玩游戲。沒過多久，我突然聽見了拖鞋走路聲，趕緊把手機(jī)放進(jìn)衣柜里。電光火石間，燈火通明，一個(gè)穿著睡衣的女人走了進(jìn)來，仔細(xì)一看，是媽媽，她邁著有節(jié)奏的'腳步走了進(jìn)來。機(jī)智如我，立馬假裝睡著，然后，支支吾吾地說：“干嘛？老媽？”媽媽說：“洗衣服�！编�，虛驚一場��！

　　媽媽出去以后，我繼續(xù)玩手機(jī)，一直到十二點(diǎn)，媽媽再次走了進(jìn)來，大聲說：“吳霖浩，你小子！膽敢把手機(jī)偷走？拿命來！”我又假裝是被媽媽吵醒的，睜開眼睛說：“什么手機(jī)？不是被你沒收了嗎？”媽媽二話不說，直接過來，把我的被子掀開。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒在被子里，便說：“你把手機(jī)給我，明天可以給你玩久一點(diǎn)�！蔽依淅涞卣f：“No！我根本就沒拿手機(jī)，我一直在睡覺呢！”媽媽看一計(jì)不成，就再生一計(jì)：撓癢癢！完了！我被媽媽撓得又哭又笑，左踢右打的，可我就是不投降！媽媽說：“交不交？”我咬著牙說：“沒有！”“交不交？”“沒有！”我們相持著，差點(diǎn)兩敗俱傷，但我還是沒交出手機(jī)。媽媽見第二計(jì)不成，又生第三計(jì)，這一計(jì)太殘忍了，讓我終生難忘：體罰，出去罰站！冷風(fēng)吹來，我背后涼颼颼的。我猛地回頭，感覺有人在我背后，我的心里有點(diǎn)發(fā)毛。站了好一會，媽媽又讓我做家務(wù)，掃地、擦桌子、洗杯子……讓我累得不行。不就是一個(gè)手機(jī)嗎？讓我受這么多苦，還讓我體罰訓(xùn)練，實(shí)在太殘忍了！哎，坦白從寬，繳“機(jī)”不殺，我只好回到房間把手機(jī)交回給媽媽。媽媽得意地看著我說：“跟我斗，你還嫩了點(diǎn)！”就這樣，我輸給了媽媽！

　　從此以后，我再也不敢“偷”手機(jī)了，因?yàn)槲壹矣心赣H大人，連父親都讓三分的媽媽，我是斗不過的了！

四年級的的暑假作文篇2

　　一天，我回老家，忽然傳來一種聲音，一種悠揚(yáng)的聲音，這就是鳥的叫聲。

　　在我們的日常生活中，隨處都可以看見鳥，任何地方都可以聽見鳥的叫聲。鳥兒和我們生活在同一個(gè)世界里，卻有不同的思想，鳥兒或許只要飛上藍(lán)天，而人類卻又復(fù)雜的野心，比如自私，如果人可以像鳥兒的`叫聲那樣清白，干脆就好了。

　　鳥兒的叫聲千奇百怪，豐富多彩，如果在森林中聆聽鳥兒的叫聲，仿佛就在聽一場“音樂會”，我喜歡鳥兒，但更喜歡它們的鳥語。

　　鳥的叫聲有很多寓意，比如布谷鳥，它那清脆的叫聲：布谷、布谷。我想這叫聲所含的寓意不難聽出來，意思可能是：種谷、種谷。你說呢。還有一些鳥的叫聲是有規(guī)律的，比如我聽過的，我用字母表示出來“ab、ab、cab”你說有沒有趣。

　　鳥兒的語言豐富多彩，富有生機(jī)。神奇的鳥語，是奇異莫測的。

四年級的的暑假作文篇3

　　七月的風(fēng)，和煦溫暖;七月的雨，清涼纏綿;七月的天，湛藍(lán)深遠(yuǎn);七月的景，欣欣向榮。在這個(gè)生機(jī)勃勃的七月，我們擺脫了書本的束縛，伴隨著同學(xué)們的歡笑聲迎來了暑假!

　　暑假第二天，媽媽和我便去了姥爺姥姥家，我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，綠樹成蔭，兩邊的花兒爭奇斗艷的開放著，東邊的鮮花白似飄雪，西面的`鮮花紅如火焰，陽光之下，紅白交映，分外清新宜人。小河旁邊，數(shù)百朵不知名小花環(huán)繞簇?fù)�，五顏六色，競相開放，真是好一派佳景啊!微風(fēng)拂過，一朵朵婀娜多姿的花兒隨風(fēng)舞蹈，好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上聞一聞，那誘人的花香夾雜著大自然的氣息迎面拂來，沁人心脾，令人心醉神迷!

　　順著林蔭小徑不知不覺進(jìn)了院，我還沒從花的海洋中回過神來，便又踏入了另一個(gè)歡騰的世界。

四年級的的暑假作文篇4

　　時(shí)間過得真快轉(zhuǎn)眼間我從四年級升到了五年級，小時(shí)候我不喜歡看書，到了這個(gè)暑假我卻喜歡上了看書，這個(gè)暑假我看許許多多的古典名著，經(jīng)典小說和百科全書。

　　莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。只要多看書，你就想吃了營養(yǎng)品一樣什么病都會變好。

　　我十分喜歡《十萬個(gè)為什么》這本書，它使我受益匪淺，解開了我心中的一些謎團(tuán)。讓我深深入迷，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多知識�！妒f個(gè)為什么》讓我知道了金星，水星，地球，木星，火星，土星，天王星，海王星是太陽系的'八大行星。

　　我還讀過四大名著，《水滸傳》，《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》，其中我最喜歡《西游記》，我最喜歡書中的孫語空，他雖然調(diào)皮搗蛋，但是他聰明機(jī)靈，每次都可以想出各種古靈精怪的辦法救出師父。這本書講了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚師徒四人組成的取經(jīng)團(tuán)隊(duì)，在取經(jīng)的路上他們遇到了許許多多的妖怪，經(jīng)歷了九九八十一難最終取得真經(jīng)。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書就像與很多高尚的人談話，書是你最忠實(shí)的朋友，開拓了我們的視野。

四年級的的暑假作文篇5

　　在暑假中，前面的十一天我都迷迷糊糊的混了過去。作文一篇都沒寫。我忽然想起了之前的暑假：有一次暑假，到了最后幾天時(shí)，我的作文還沒寫，所以就湊字寫作文。作文質(zhì)量極差！我可不想像那一次一樣，畢竟還有十七天嗎！亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚。我要抓緊寫暑假計(jì)劃！

　　因?yàn)槊刻焐系妮o導(dǎo)班不同，所以就一天一天的計(jì)劃�？紤]到我自己在家，不像在學(xué)校里每天發(fā)生許多事，所以寫作題材是重點(diǎn)加難點(diǎn)，再加上我有點(diǎn)懶，所以作文嗎，就兩天寫一篇吧，剛好七月過完，作文也寫完啦。在家里每天坐在沙發(fā)上，暑假里不運(yùn)動也不行，如果再增肥的話，不僅我恨鐵不成鋼，爸爸媽媽的臉色也不好看，每天跳繩，原地踏步走一小時(shí)。當(dāng)然，電腦我是不會忘的，每天打電腦。不過再考慮到我厚厚的鏡片，打電腦時(shí)，我一定要注意時(shí)間。看看我的杰作，好像還缺點(diǎn)什么。對了，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)還要安排呢，古箏和英語就輪流做吧，下午該上什么補(bǔ)習(xí)班，上午就做什么作業(yè)。初稿完成，現(xiàn)在要交給報(bào)社——爸爸媽媽看了。

　　媽媽沒意見，爸爸卻退了稿，并批了修改意見：每天再練打字二十分鐘。改完后再次投稿，終于發(fā)表了�，F(xiàn)在，暑假計(jì)劃就在一個(gè)我常用的小本上，每天督促我完成所有計(jì)劃。今天是第一天執(zhí)行，還很順利。所有計(jì)劃都完成了。并且，我吸取教訓(xùn)，并沒有列舉幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么，而是寫上了每天要干的'事，并要求，上午干的事與下午干的事的比是四比三。也算活學(xué)活用了。我相信，在計(jì)劃這一方面栽了無數(shù)坑的我，這次，計(jì)劃會讓我的假期有條不紊的進(jìn)行。

四年級的的暑假作文篇6

　　雨，又淅淅瀝瀝地從天而降，從不間斷。

　　雨，真的很像一縷縷絲線，細(xì)細(xì)的，一條條地落下；它又像一根一根的銀針，被云兒不住地往下拋。我用手接住“絲線”，濕濕的、涼涼的，我的'心也跟著涼涼的。雨點(diǎn)落在各種房屋的“身上”，滴滴答答的聲音猶如樂曲，美妙而動聽，讓人陶醉。

　　那閃爍著的小雨珠，絲絲可見。風(fēng)兒吹過，連綿不斷的雨絲如同少女的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)、飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢。雨給世界增添了活力，讓人充滿了動力。

　　雨過天晴，它像一只有魔力的手，輕輕撥動我的心弦，讓我的腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽光中閃著晶瑩的光。樹在雨中微笑著，雨水沖洗過后，它們格外的綠、格外的美。葉子上的小水珠，一嚇，就調(diào)皮的躲到草叢里不見了。

　　雨——美而讓人陶醉，似一首樂曲，美妙又動聽。

四年級的的暑假作文篇7

　　今年的暑假,過得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假.你們瞧:剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉(xiāng),明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗.7月13日至 15日,我去參加了"勇敢者夏令營",這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽.

　　游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習(xí)和運(yùn)動也讓我的'暑假充滿快樂與活力.我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣,又提高了我的英語水平.我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過了.真是"一分耕耘,一分收獲"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓(xùn),在學(xué)游泳中我體會到了"我鍛煉,我快樂"的滋味.為了增強(qiáng)我的體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動.暑假里,學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!

　　這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到"減負(fù)"后帶來的快樂.

四年級的的暑假作文篇8

　　今天，老師帶領(lǐng)我們來到了“歡樂河”捉蛤喇。我們每個(gè)人都帶著自己的工具，鐵鏟、網(wǎng)子、水桶。我們要下河了，我非常的好奇，就脫下了鞋，剛走到河邊的'泥沙，就來了個(gè)“嘴啃泥”，同學(xué)們都笑了，我立即站起來了，繼續(xù)摸蛤喇，我非常高興，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)捉了好幾只了，我下定決心，一定要再捉幾只，然后，我又捉了十幾只，我非常高興，可我正在專心捉的時(shí)候，好像有什么東西在我的腳趾間游動，我一摸，又什么也沒撈著，我又繼續(xù)撈，我的手指間有個(gè)東西穿過，我手指一夾，原來是一條魚，我一高興，魚就逃脫了，我非常懊悔，又繼續(xù)踩蛤蜊，我感覺腳下有些硬，我一摸，原來是一塊羊骨頭，我發(fā)現(xiàn)黃宇宸撈了好幾條魚，我非常羨慕。

　　老師大聲說：“今天就到這里，大家集合！”我戀戀不舍的走了。

　　今天真是快樂，在水里真舒服，你說呢？

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