有關四年級描寫人物作文七篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級描寫人物作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級描寫人物作文 篇1
你們認識齊宇哲嗎?他可是一個“天下第二”的帥哥。(第一是我)他有很多帥點，讓我給你說說吧!
帥點一：頭發(fā)
他的頭發(fā)十分有個性，劉海長長的，腦袋兩旁留著“<<”的樣子，看起來真是帥呀!
帥點二：戴著眼鏡
他上課的時候，總是戴著一副藍色的眼鏡，看起來十分酷，我也好想戴眼鏡呀!
帥點三：皮膚
他的皮膚十分黑，像非洲人，因為這事，他才是“天下第二”帥的人呢!如果我的`皮膚再烏黑一點點，我就是世界上僅有的一個大帥哥了。
帥點四：牙齒
他的牙齒又白又亮，而且十分平整，我的牙齒有一點點不平整(只是一點點不平整)，就讓他成為了第二帥的大帥哥，不過，我已經(jīng)是天下第一的大帥哥了，根本就不用管他了。
其實，他的酷點很多呢，不過，等他和你成為了朋友再告訴你們吧!
四年級描寫人物作文 篇2
我最熟悉的一個人就是我的媽媽。她那一頭烏黑的頭發(fā)像一條褐色的小瀑布，起伏閃亮。一雙小巧玲瓏黑寶石似的.眼睛閃閃發(fā)亮長在翹翹的鼻子上方。媽媽戴著一副黑色的眼鏡，看起來很斯文。
我的媽媽是一名會計。她每天工作很辛苦，回來還要做家務并且還要照顧我和弟弟。
媽媽十分疼愛我，記得有一次，我忘記帶英語書了。媽媽就像風一樣的速度沖回家，這時我的心里是個十五個吊桶七上八下。等呀等呀，媽媽終于來了，她來的時候已經(jīng)氣喘呼呼，汗流浹背，她還問我：“上課了嗎？”我說：“沒有上課�！笨粗鴭寢屩钡臉幼�，滿臉都是汗的表情我十分感動，心里也很自責熱淚不停地往下落。
晚上回到家，媽媽嚴肅地說：“以后裝東西要看好不要漏了，要養(yǎng)成好習慣，這是第一次也是最后一次我給你送學習用品�！蔽覒M愧地低下頭說：“我以后一定按課程表整理書包�！眿寢屆嗣业念^，笑了。
我愛我的媽媽！
四年級描寫人物作文 篇3
我的啟蒙老師有很多，有美麗大方的朱老師，有幽默風趣的胡老師，有多才多藝的陳老師，還有亭亭玉立的*……其中我最難忘的是我的班主任——朱老師。
朱老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，白里透紅的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，十分美麗，我們都非常喜歡她。
朱老師非常關心我們的學習。每當我們寫字的時候，她總是耐心地教我們。先在黑板上示范，再走到我們身邊一個一個單獨指導。每當我們學習上碰到困難的時候，她總是親切地說：“不要怕，好好想想，你肯定能行的`�！痹谒墓膭钕拢覀兊碾y題都迎刃而解了，我們都非常感激她。
朱老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的健康。記得有一次早讀課的時候，我在講臺領讀時，突然我的肚子疼了起來，而且越來越疼，疼得我滿頭大汗，臉都發(fā)白了，朱老師看到，著急地說：“你怎么啦，趕快下去休息一下，待會兒我送你去醫(yī)院。”我聽了感動極了。
這就是我的啟蒙老師——朱老師，我永遠忘不了您對我的教育之恩。
四年級描寫人物作文 篇4
我們是一個幸福的家庭，我們都比較胖，但弟弟卻瘦的.像一棵蔥，好像一陣風就會把他吹走似得。他的眼睛很大，閃閃發(fā)光，像兩顆黑寶石。
他雖然瘦，但是能把家里攪得天翻地覆。
他在我們家是一個“淘氣鬼”。他很愛運動也很愛惡作劇，有時會把水放在門框上，結果有一次阿姨中招了，淋了個透心涼。還有一次，他想出了一個主意想把我也淋了一下，便又把一盆水放在了門框 上，說：“哥哥我發(fā)現(xiàn)了一個好東西你過來看看”。我知道他肯定又在耍花樣，便大聲說：“蜈蚣�！钡艿芤宦狇R上打開門看蜈蚣，可是他竟然忘了門框上還有一盆水。結果那盆水就唰的一下把他淋了個透 心涼。
它雖然很調皮搗蛋，但是在彈鋼琴這一方面很有天賦。
我以前也彈過鋼琴，但因為沒有興趣所以彈得不是太好。有一首曲子我彈了好多天才學會，可弟弟只用了三天，因為他每天放學都會練一會，所以效率高。
這就是我的弟弟，怎么樣，你喜歡他嗎？
四年級描寫人物作文 篇5
我愛我的媽媽，在生活里，在學習上有一天早上我在課間的時候拿文具，突然看見書包里不見文具盒，開始我以為誰把我的文具盒放在桌子里，我就看了一下，結果桌子里沒有，頓時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，“叮
鈴鈴”鈴聲響了，我很著急，心想：這下慘了，沒有帶文具盒。結果我看見媽媽正在急乎乎的向我們班跑來，手里還拿著我的文具盒，我見了，趕緊快步跑到媽媽身旁把文具盒拿走，說了一聲“謝謝媽媽”就跑向教室，我馬上坐到座位上，打開文具盒，看見了一張紙條，只見上面寫著“以后不要太粗心了，連文具盒都忘帶了！”我唰的一下臉變色了，就像一個大紅蘋果一樣紅。
還有一次天下著大雨，我去學校時淋了雨，在課間我發(fā)燒了，同學給老師說了，老師打電話給媽媽，媽媽聽了，就急急忙忙趕到學校，我看見媽媽連泥帶水的進教室把我接走了，去了醫(yī)院，醫(yī)生說要打點滴兩天，媽媽又去學校請了假，在醫(yī)院照顧了我兩天兩夜，第三天我好了，媽媽卻病了，我給媽媽沖了杯藥她就高興的直夸我懂事了，長大了，會疼媽媽了。媽媽為我付出的'太多太多，我用千言萬語都表達不出媽媽對我的愛。
我愛我的媽媽。
四年級描寫人物作文 篇6
弟弟以前根本不會數(shù)數(shù)，我老笑話他太笨。他總說自己比我聰明，笑死我了！可星期六回老家，弟弟拿著爺爺削好的小棒一根一根地數(shù)給媽媽，最后媽媽問一共多少根時，弟弟竟然回答正確，嚇我一 大跳，才兩星期不見弟弟，弟弟變得讓我刮目相看，不僅會數(shù)數(shù)，還會算數(shù)。從1——20，還能繼續(xù)往下數(shù)，雖然有時也會忘，可比起以前的弟弟，變化太大了。我真的.不敢相信自己的耳朵。爺爺說教弟 弟學數(shù)數(shù)，可真是下了很大一番功夫，現(xiàn)在不僅會數(shù)數(shù)，還會算數(shù)呢，而且現(xiàn)在爺爺正在教弟弟學寫數(shù)字。
現(xiàn)在我眼中的弟弟，已經(jīng)不是以前的弟弟，而是“聰明過人”的弟弟！
四年級描寫人物作文 篇7
我的姥姥以前是一個心態(tài)很好的人，她住在一個菜園里，過著悠閑的生活�？墒�。
我姥姥有一次到醫(yī)院檢查，可是這一檢查不要緊，發(fā)現(xiàn)喉嚨上有個腫瘤，我們知道后全部悲痛萬分，我們不想把這件事告訴姥姥，因為怕姥姥承受不住，可是我姥姥是個聰明的人，很快就知道了，但是 ，她還是以一種好的心態(tài)來面對手術。
手術過后，我姥姥的臉變的特瘦，可是這手術還算好，還得化療，化療了好幾周期，我姥姥吃不下飯，一吃就吐，但是，她還是堅持化療，等到化療到實在不行了，她才停止，我姥姥當時很少笑和以 前大不一樣，所以我就唱歌給她聽，我唱的五音不全，可是她露出的久違的笑臉，病房里的.人都說我唱的好，我也和姥姥一起笑了。
如今，我的姥姥雖然進食還有點困難，但是，她現(xiàn)在已經(jīng)可以下五樓了，并且可以跟別人打牌，她有時也做我們的廚師，姥姥的手藝非常高，什么菜在她手里都是香的，而且她的針線活做的也很好， 經(jīng)常幫我們縫縫補補。
姥姥一直很堅強，我希望我們每一個人都向我姥姥一樣頑強。
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