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四年級動物作文

時間:2024-08-19 06:31:42 四年級 我要投稿

四年級動物作文集合5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級動物作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級動物作文集合5篇

四年級動物作文 篇1

  一大早上,我就聽到老媽的嘮叨聲又來了:“兒子,起床了,我們要去動物園游玩……”我聽到這消息,一骨碌從被子里跳了出來,忙把飯吃完,就整裝待發(fā),準(zhǔn)備去動物園游玩。

  我們坐在車上高高興興地聊著天,不一會兒,就來到了動物園。

  到了門口,“哇!真漂亮!”我興奮地叫到。買了門票,我一蹦一跳地跑進(jìn)動物園里。

  我們首先來到猴山。你看,那一只猴子在跟另一只猴子嬉戲打鬧,可真好玩!猴子在猴山上東張西望,好似在尋找東西吃,我隨手扔了一個香蕉,三五成群的猴子便一起來搶食物,發(fā)出“噢,噢”的叫聲。你說這情景不好笑嗎?

  我們隨著人流來到老虎區(qū)觀看。老虎區(qū)是用玻璃罩隔離起來的,工作人員在一旁“保護(hù)”著我們觀眾。你看那一只只老虎有的回首張望;有的對我們怒吼,像在發(fā)脾氣;有的乖乖地臥在那里,仿佛在睡覺里;有的用利爪挖著盆里的牛肉,像是在吃飯。我們也看到了虎戲,兩只老虎在一起爭食物,可精彩了!

  接著我們又來到犀牛塘。兩頭犀牛在水里游來游去,不知在干什么。工作人員把上方的籠子打開,一群一群的犀牛鳥飛了出來,在犀?谥凶膩碜娜。原來犀牛鳥和犀牛是好朋友,犀牛鳥在犀牛嘴里啄東西,反而犀牛也不傷害它們,和諧地在一起生活。當(dāng)我們看得正精彩時,一頭公犀牛對東面角的觀眾放了一個黃色的'濃濃的屁,把我的肚子都給笑痛了……

  我們走出了動物園,回想起去動物園的過程,這滋味一級棒。如果有機(jī)會,我一定還會在動物園大玩特玩的。

四年級動物作文 篇2

  敬重卑微 如果你問別人:朋友,你是否敬佩過螞蟻?大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊,誰會敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽聽它們的故事,這種想法應(yīng)該就不會再有了。 知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團(tuán),形成一個球,盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個人,你也想不出更好的辦法了吧? 你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團(tuán)結(jié)的`力量,用少數(shù)螞蟻的犧牲,換來整個家族的生還!多么偉大的力量。這力量,多數(shù)人都是做不到的。 現(xiàn)在的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。現(xiàn)在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數(shù)。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微。 螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

四年級動物作文 篇3

  今天,我和媽媽一起去動物園游玩。我們興高采烈地來到目的地。

  我們首先參觀的是猴子區(qū)。只見一群猴子歡蹦亂跳,只有一只小猴子死死地盯著我手上的游園地圖不放。趁我不備,這小家伙一把搶過地圖亂啃亂咬,把地圖咬得七零八落,然后沖我扮了個鬼臉就逃走了。所有猴子都?xì)g呼起來,而我和媽媽都傻眼了,愣在那兒面面相覷。

  吃完午飯,我們來到獅子區(qū),可我心里還在為上午的小猴子發(fā)笑呢!獅子惡狠狠地盯著我,我趕緊把新地圖緊緊地捂在懷里。獅子瞅了我一眼,仿佛在說:“誰要你的破地圖,不就是一張廢紙嘛,又不是大塊頭的肉,有什么好稀奇的.!”我朝它嬉皮笑臉地吐了吐舌頭。這回獅子好像發(fā)怒了,“啊嗚”它張開血盆大口,擺出要戰(zhàn)斗的姿勢,又搖了搖尾巴示意我先上。當(dāng)然,我可不能跟它決斗,我要玩玩“耍獅”。我假裝灰溜溜地逃走,獅子立刻追過來,卻一頭撞在玻璃圍墻上。它只好垂頭喪氣地調(diào)頭走遠(yuǎn)了,看它的狼狽樣,是要向我“投降”啦,哈哈!

  一轉(zhuǎn)眼就到了閉園時間,我們依依不舍地向動物園告別,今天我玩得特別開心。

四年級動物作文 篇4

  我家養(yǎng)了一只小螃蟹,我很喜歡它。它的身體是黑色的。它的眼睛小小的,像一顆小黑珠。它的兩只鉗子長在頭頂上,像兩把大剪刀。我的手一碰它,它就用兩把大鉗來夾我,我趕緊放走它。它左邊右邊的角各有四只,它跑起來快極了。我把它放到水里,它一動不動,可安靜了,就像一個聽話的'小孩。它有時候可調(diào)皮了,在水里不停地吐著泡泡。我喜歡奶奶抓的小螃蟹。我要一直養(yǎng)著它,讓它做我的好伙伴。

四年級動物作文 篇5

  這個“動物園”中有“咯咯”直叫的大母雞,大搖大擺的大公雞,一搖一晃的小雞家族。有“嘎嘎”叫的鴨子朋友。當(dāng)然也少不了大狼狗啦!這里的“飼養(yǎng)員”經(jīng)常學(xué)著小家伙們的叫聲,引誘它們洗澡,真是高明的手段,不過,聰明的小主角們可不會上他們的當(dāng)哦!先來說說“飼養(yǎng)員”家門前的忠實(shí)看門神—狗吧!“門神”死皮賴臉地臥在家門前,昂首挺胸,膽大妄為,對那些城里來的“公子哥”可一點(diǎn)都不留情!“公子哥”來到這里,看見了這“小白臉”,喜歡得不得了,硬事抱起門神,揚(yáng)長而去。哈哈,“公子哥”,先別太得意,好戲還在后頭呢!“門神”使用它的“霹靂狗腿”把“公子哥”踹了個正著。還有更絕的呢!“門神”下五除二把“公子哥”的衣服咬了下來,哎,可憐的“公子哥”,只能自認(rèn)倒霉了!“嘎嘎,鴨子上場!”

  “一只鴨子一張嘴,‘撲通’一聲跳下水,兩只鴨子兩張嘴······”呵,是誰在唱這支老歌。堪,原來是孩子們和鴨子嬉戲哼哼呢!瞧瞧那只站也站不穩(wěn)的小鴨子!它“撲通”一聲條下了水,把小腦袋探了出來,抖了抖身上的水,有爬到岸上來,那樣子實(shí)在滑稽。孩子們也笑個不停。叫聲,笑聲,織成了一只動人的`樂曲。雞家族閃亮登場!“咯咯”母雞身后率領(lǐng)一群站不穩(wěn)的小雞,老爸—大公雞在旁巡查是否有敵人傾入,老爸可真是忠于職守!哦,有一只老母雞向這位年輕母親撲來,老爸雙翅拍打,站在老媽面前,仿佛在說:“別怕,有我在,那只東西不敢欺負(fù)你!”說著,它自信地走上前去迎接老母雞的挑戰(zhàn)。“咕咕咕······咯咯咯······!經(jīng)過一場激烈的廝打之后,最后的勝利者是—大公雞!經(jīng)過我與你們的一番趣談之后,你們想到這個“動物園”是什么了嗎?你猜對了!

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