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四年級學(xué)生作文

時間:2024-09-24 00:21:39 四年級 我要投稿

【推薦】四年級學(xué)生作文錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】四年級學(xué)生作文錦集八篇

四年級學(xué)生作文 篇1

  月到中秋分外明,所以,和家人聚在一起賞月、吃月餅也就成了中秋之夜最快樂和幸福的事。

  中秋節(jié)的晚上,我們一家人和姐姐早早地圍坐在陽臺上,一邊聊天,一邊等待月亮升起。盼了半天,終于,一輪又大又圓的月亮鉆出烏云,掛在了夜空。此時的月亮散發(fā)出金黃的光芒,灑向了千家萬戶。在這迷人的月光下,我和姐姐開心地吃月餅、玩猜拳。

  媽媽突然提議:“我們來玩‘月’字詩句的接龍吧!”媽媽話音剛落,爸爸便吟道:“床前明月光,疑是地上霜!币姲职终f出了這句最熟悉的詩句,我也不甘示弱:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”姐姐聽了,不緊不慢地說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!本o接著,媽媽自信地說:“海上生明月,天涯共此時。”……兩個回合后,我們就都想不到了,看來我還要多背詩呀!

  不知不覺,月亮升得更高了,它又圓又白,像一個大玉盤掛在黑黑的夜空中,發(fā)出皎潔的月光。我拿出望遠鏡仔細地看,仿佛看見嫦娥和月兔正跳著優(yōu)美的舞蹈。這時,我產(chǎn)生了疑問——為什么嫦娥要住在廣寒宮呢?于是,姐姐和媽媽就給我講了嫦娥奔月的.故事。

  在這美麗的中秋之夜,我不僅觀賞了美麗的月亮,還學(xué)會了更多知識,我愛這快樂幸福的中秋之夜!

四年級學(xué)生作文 篇2

  理想,誰沒有?從我們降臨這個世界那一天開始,我們就有了理想。從兒時要做好孩子開始,到現(xiàn)在要成為一個有用的人,做好學(xué)生為止,理想,無時不刻地跟著我們,也隨著我們的年齡成長不斷更換、變換著。如果,你問我,我長大后的理想是什么,我會告訴你,我的理想是當(dāng)一個魔法女孩。

  我如果能成為魔法女孩,我會讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的.人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來,讓外國人甘拜下風(fēng)。

  我如果能成為魔法女孩,我會讓疾病從世間消失,讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康,成為正常人,讓所有的人不再生病,讓每一個的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。

  我如果能成為魔法女孩,我會讓每一個人都擁有動聽的聲音,能像“小燕子”一樣唱出動人的歌。我會讓每一個孩子都擁有無所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個無憂無慮的童年。

  我如果能成為魔法女孩,我就能夠想干什么就干什么,變換不同的角色,體會不同的人生。今天,我去當(dāng)老師,明天我會當(dāng)空姐,后天我成為了工程師……也許高興了,我還會讓自己永遠都當(dāng)小孩,擁有無窮的快樂。

  也許,你會說,我說的算不上理想,只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活,快快樂樂地體會不同的生活方式為人類服務(wù)正是我最大的夢想。我將會為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗!

  簡評:說得好!

四年級學(xué)生作文 篇3

  鄉(xiāng)村真美!長長的小路,清澈的小溪,金黃的田野,豐收的果實……這都讓我流連忘返。

  清晨,太陽慢悠悠的露出半張臉,許多小朋友背上書包,哼著小曲兒,高興的走在放學(xué)的小路上。小草的身上有一棵棵晶瑩剔透的小鉆石,在哪里閃閃發(fā)光。小鳥在樹枝上唱著優(yōu)美的歌曲。農(nóng)民伯伯們扛著鋤頭走在鄉(xiāng)間的小路上,準備去給天松松土。小竹林上圍繞著一層薄薄的霧,像仙境一般美麗,小路上,新鮮的空氣撲鼻而來讓人神氣十足。太陽趁人們不注意的時候,已經(jīng)把一整張臉露出來了。藍天像一塊已經(jīng)被換了新的手帕,天上的白云也慢慢的走了出來,給那塊手帕秀上了一道美麗的花邊。這清晨的景象就像一幅美麗的圖畫,怎么走也是一道美麗的風(fēng)景。

  中午,太陽毫不留情的露出了他火爆的一面,把大地烤的火辣辣,一群鴨子在水里面游泳;青蛙在荷葉下乘涼;小魚在水里互相追逐打鬧。一頭老牛在一顆茂密的樹下乘涼,美滋滋的吃著嫩嫩的青草。母雞帶著小雞在草地上覓食,一只雄雞在昂首挺胸的保護著他們家人。

  傍晚,太陽快下上了,只剩下最后幾縷紅霞,農(nóng)民們回家了,吃著一桌豐盛的晚餐,鴨媽媽帶著幾只小鴨從水里游了出來,抖著身上的水。剩下的幾速紅霞,把天空的大半部分分給染紅了,天上的紅紅霞象征著明天的'到來。太陽落下了,月亮出來了,用他的月光籠罩著這個黑漆漆的夜空。孤獨的紡織姑娘在樹上唱著搖籃曲,讓勞累一天的人們進入了甜美的夢香。

  鄉(xiāng)村的美麗,鄉(xiāng)村的和諧,就像一大幅連綿不斷的畫卷,讓人流連忘返。

四年級學(xué)生作文 篇4

  俗話說:一葉知秋。不錯的。那漫山遍野色彩斑斕樹葉不正宣告著秋天的到來嗎?

  我漫步來到楓樹林中。突然,一陣微風(fēng)吹來,楓樹葉婆娑起舞,遠遠望去,就像一團團跳躍的火焰。這是,我不由的想起唐代詩人杜牧的名句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

  我又來到桑樹林中,那些葉子一邊是深綠色,一邊是淺綠色,它像一把扇子。我突然覺得我完全被這美麗的景色沖昏了頭腦,就好像身臨其境,什么也聽不見,只能聽見樹葉沙沙作響。

  我又來到柳樹林中。柳樹像孩子們細長的辮子,一陣風(fēng)吹來,好像柳樹姐姐正在給自己梳妝,一只蝴蝶飛來,柳樹姐姐就像扎上了美麗,漂亮的蝴蝶結(jié),顯得柳樹姐姐更加美麗,更加溫柔,更加讓人喜愛了。

  我們又來到像針一樣的松樹林中,他那么細,那么長,好像給秋天添加了油彩,讓秋天更有魅力,讓秋色更加迷人。

  我們又來到了銀杏樹林中,那黃燦燦的`樹葉讓人流連忘返。銀杏葉本來是綠色的,可已是秋收之季,所以銀杏葉變黃了,銀杏葉像三角怪。而且那樹上的葉子千姿百態(tài),各不相同。我情不自禁的拿住葉柄,感覺鼓起,又硬又結(jié)實。

  我愛秋天,更愛秋天的樹葉。

四年級學(xué)生作文 篇5

  秋天,雖不像百花盛開的春天那樣有生氣,也不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機,但它以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。瞧,秋媽媽忙著給樹木披上金裝,登高望去,猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈的`旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯。我覺得秋天比春天還要美麗呢!

  秋天,一些鮮艷的花兒枯萎了,凋謝了,但菊花卻迎著燦爛的陽光,盛開怒放。有黃的、白的、紫的,像美麗的珊瑚,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。秋天,樹葉逐漸枯黃了,但松柏卻那么蒼翠,充滿生機,漫山的楓葉紅了,紅的像晚霞,它們好像在和寒秋挑戰(zhàn),真是“霜葉紅于二月花!

  秋天是成熟的季節(jié)?,珍珠般的谷粒擠倉,沉甸甸的蘋果掛滿枝頭;黃澄澄的柿子在陽光照耀下閃爍著點點金光。

  我愛秋天,雖然秋風(fēng)掃落葉不免有些凄涼,有些花草樹木都沒有了姿容,但是,當(dāng)我想到它們把根扎得更深,準備來年長的更大,更鮮艷的時候,想到它們?nèi)鱿聛砹朔N子,準備來年長出新的幼苗,開出艷麗的花朵的時候,我把秋天的愛放在心底,積極蘊藏知識的力量,等待來年獲得更大的豐收。

四年級學(xué)生作文 篇6

  走到這里,是否就可以停止了?不,不可以,我要不忘初心,頂著自己的一片晴天,來迎接未來狂風(fēng)暴雨的進擊。

  ——題記

  當(dāng)迷惘的時候,因為我有一片晴天,所以將迷霧驅(qū)散;當(dāng)深思的時候,因為我有一片晴天,所以我將疑難粉碎;當(dāng)快要成功的時候,因為我有一片晴天,所以咬緊牙關(guān)沖了上去。

  我是一棵樹,我往上,想觸摸那陽光;也往下,想守護著土壤。我的初心就是想嘗試自己想做的,守護自己所愛的。這也是我的晴天。

  迷惘的`我

  當(dāng)我還是一粒種子時,我很茫然。我不知道自己到底是破土而出,還是繼續(xù)自我怯懦。然而,就在我迷惘時,一種思想,一種信念,涌入我的大腦:你要上,努力觸摸溫暖的陽光;也要下,守護這片土壤。我知道,這是我的使命,我的目標。

  頓時我的晴天便出來了,烏云漸漸消散。我努力向上生長,向下延伸。

  深思的我

  在我長成小樹苗時,我的枝芽被暴雨打折,我的葉片兒被人剪掉,我痛苦,我深思:我還要不要繼續(xù)生長?烏云迅速籠罩了我。

  然而,又是這股信念和力量,激勵著我,幫我驅(qū)逐陰暗,帶來晴天。我堅定信念,繼續(xù)努力成長,努力壯大自己的力量!

  沸騰的我

  在快要長成大樹時,我十分激動,心中的自豪與澎湃無法言語。這時,我的晴天再次出現(xiàn)。在他的激勵下,我鼓足勁兒,奮發(fā)向上。

  終于,我長成一棵參天大樹,在晴天的照耀下,我高高地聳立著,郁郁蔥蔥,充滿活力。

  我有一片晴天,迷惘時他指點迷津;我有一片晴天,深思時他驅(qū)逐謎團;我有一片晴天,沸騰時他鼓氣促進;我有一片晴天,我不忘初心!

四年級學(xué)生作文 篇7

  盡管我沒有上過專業(yè)的足球課,盡管我的足球踢得很爛,盡管我還沒有參加過一場正規(guī)的足球比賽,但這些并不影響我對足球的喜愛。

  我愛足球,愛它團隊的協(xié)作精神。每個足球隊在平時的訓(xùn)練中都已形成了很好的默契。在比賽時,他們能很好的組織進攻或防守,他們有時甚至不需要觀察隊友的位置就能在不停穿梭的隊友中把球精準地傳給隊友,這就是他們之間的默契。有時他們之間的一個眼神、一個手勢都代表著特殊的含意,每一粒進球都體現(xiàn)了他們互相配合的成功。我愛足球,愛它勇于拼搏的精神。不管是刮風(fēng)下雨,還是酷日嚴寒,都能看到他們在綠茵場上飛奔,他們拼盡全力,汗水浸透了衣服,他們渾然不顧,給我們展現(xiàn)一場又一場精彩的表演。我愛足球,愛它友誼第一、比賽第二的體育精神。在激烈的搶球過程中,兩隊的相互碰撞是在所難免,在把對方撞倒之后,他們都會伸出友誼之手將對方拉起來。

  踢球的時候,我喜歡當(dāng)守門員和前鋒。前鋒需要奔跑很快,暴發(fā)力強,為了躲避防守隊員的夾擊,前鋒需要高超技術(shù)穿越對方的“人墻”,在射門時需要足夠的力量和在短時間內(nèi)做出角度調(diào)整,讓對方的守門員措手不及。而守門員則要仔細,時刻注意球的方向和變化,判斷力強,反應(yīng)要快,但又沉著冷靜,關(guān)鍵當(dāng)球飛向球門的'時候要不顧一切地將球撲出門外或抱住,因此守門員經(jīng)常會受傷。我現(xiàn)在還不俱備這些素質(zhì),我希望通過我的努力能有所進步,有一天也能參加一場正規(guī)的足球賽。

  我喜歡足球,不僅喜歡踢球時帶來的歡樂,更喜歡它的這種團結(jié)、拼搏、友誼的體育精神,我們要將這種精神發(fā)揮到我們生活的各個方面,尤其是學(xué)習(xí)方面。

四年級學(xué)生作文 篇8

  這是一張歷史陳舊的照片,照片上記錄的是日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r被記者拍下的真實情景。孩子的啼哭,房屋、天橋的倒塌,使我不由得仿佛回到那個年代。

  1937年8月28日,上;疖嚹险,人群擁擠著,站臺吵吵嚷嚷的,有小孩、老人、男的、女的',有的買票,有的拿著行李急急忙忙地跑著,有的焦急地等待著火車……突然,“轟轟”的聲音從遠處的天空傳來,人們好奇地看著,一架戰(zhàn)機從遠處飛來。人們高喊:“鬼子的飛機來了,快點跑啊!快點跑!……”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲,頓時連成一片,人們不知所措,亂成一片,像無頭的蒼蠅一樣亂跑。戰(zhàn)機飛來了,扔下一個炸彈。不久,上;疖嚹险境闪艘黄瑥U墟:房子被炸彈炸得只剩下一半了,天橋也破破爛爛的。飛機扔下炸彈后,像一個做錯了的孩子一樣落荒而逃。這時一片片尸體倒在血泊中,剛才喧嘩的南站現(xiàn)已死一片的寂靜,只是偶爾聽見幾聲低微的呻吟。忽然,從廢墟中傳來一陣哭聲:“爸爸、媽媽,你們在哪?”這是一個約三四歲的小男孩,邊哭邊喊著。他的衣服破爛不堪,身上有著好幾處傷口。頭上有血跡。他旁邊有許多尸體,其中也有可能是他的父母。你聽,他的哭聲那么凄涼,那么無助,讓人聽了感到傷心欲絕。我想,幾分鐘前,這個孩子可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌,爸爸拿著行李朝他笑。幾分鐘后,鬼子的炸彈將美好的一切毀滅了。而僥幸活下來的孩子,沒有了父母,他只能哭,仿佛在質(zhì)問敵人:你們都是一些衣冠禽獸。我們都是黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚的亞洲人,你們?yōu)槭裁匆致晕覀兡兀?/p>

  后來,照片上的孩子被記者收養(yǎng)了。長大后,他成了一名紅軍。他英勇殺敵,把日本鬼子趕出了中國。他現(xiàn)在還在人世,如果你想聽歷史故事,就來聽他訴說吧。

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