四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文

時(shí)間：2024-09-03 01:01:02 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文合集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文6篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文合集六篇

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文篇1

　　秋天的樹(shù)葉五彩繽紛，一點(diǎn)紅，一抹黃，一塊綠……唯獨(dú)那一片金黃，吸引了我的眼球，讓我興奮。那便是銀杏的杰作。

　　銀杏葉的一生都是美麗的：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的新葉；夏天，萬(wàn)物繁茂，銀杏葉綠得蓬勃；秋天，萬(wàn)物凋零，此刻，銀杏開(kāi)始了一年中最華麗的篇章，迎來(lái)了它生命中的高潮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那片金黃就像是天邊升起的金色霞光，燦爛迷人。

　　片片銀杏葉似金箔打制而成，細(xì)細(xì)的葉柄，扇形葉片凹凸不平，呈波浪形狀，葉脈紋路清晰可見(jiàn)，密密麻麻，數(shù)不勝數(shù)。摸起來(lái)很柔很滑，像嬰兒的皮膚一般柔嫩。聞一聞，有一絲淡淡的藥香。在這金燦燦的銀杏葉叢中，若隱若現(xiàn)的露出些小而胖的腦袋，這些小家伙便是銀杏結(jié)出的果實(shí)——銀杏。

　　秋風(fēng)起，雁南飛。金黃的銀杏葉隨風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，鋪成了一條輕柔華麗的地毯；鋪成了一條通往神秘花園的橋梁；鋪成了一條只有童話中才出現(xiàn)的夢(mèng)幻大道。這如夢(mèng)、似畫(huà)般的路，恐怕沒(méi)有人舍得踏上一腳吧。

　　我們的學(xué)習(xí)生活不也如同銀杏一般嗎？在春、夏兩季中成長(zhǎng)，在秋天展現(xiàn)累累碩果。唯有從現(xiàn)在每一步勤奮踏實(shí)，樂(lè)觀向上，積極主動(dòng)，將來(lái)才能展現(xiàn)自我價(jià)值，展現(xiàn)精彩的人生。

　　古人云：一葉知秋，不知是秋天成就了葉子的.金色，還是葉子成就了金色的秋天。銀杏葉，似乎是為秋天而生的，春天的黃綠，夏日的蒼翠，都及不上秋葉的靈氣，美得讓人心動(dòng)，美得讓人迷戀，美得讓人癡醉。

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文篇2

　　金黃色的樹(shù)葉伴隨著風(fēng)兒在空中飄舞著，秋姑娘也伴隨著飄落的樹(shù)葉來(lái)到了人間。

　　我走在鋪滿落葉的小路上，不禁被這片片的樹(shù)葉迷住了。

　　看吧！那棵粗壯的百年老樹(shù)上，是誰(shuí)在上面插滿了一把把小小的羽扇？這些扇子綠中帶黃，黃中帶青，好像是哪個(gè)畫(huà)家在上面涂上了顏料一樣的美麗。我走近大樹(shù)，“哈！原來(lái)是棵銀杏樹(shù)。”

　　繼續(xù)往前走，一片片墨綠色的樹(shù)葉在空中輕輕飄落，我接住了一片樹(shù)葉，仔細(xì)地端詳著。應(yīng)該是玉蘭樹(shù)葉吧？它正面是綠色的，摸起來(lái)滑滑的，硬硬的，如同一塊小小的盾牌。樹(shù)葉的背面有一些棕色的細(xì)毛，用手在上面輕輕拔拉，舒服極了。

　　嘿！你看，那火紅火紅的，應(yīng)該是楓樹(shù)葉了。它寬寬的葉片就像人張開(kāi)的手掌，在風(fēng)中搖曳著。她是看到我在偷看她而不好意思呢？還是為了迎接秋姑娘的.到來(lái)？也許因?yàn)閷?duì)秋姑娘無(wú)限的愛(ài)，才使她的臉蛋變得那么那么的鮮紅。

　　嫩綠的桂花樹(shù)葉發(fā)出淡淡的幽香，讓人心曠神怡。桂花樹(shù)葉的邊緣長(zhǎng)著一些參差不齊的小刺，有趣極了。

　　我喜歡金色的秋天，更喜歡裝點(diǎn)著秋色的樹(shù)葉。

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文篇3

　　不知不覺(jué)中我們走進(jìn)了秋天。這是一個(gè)金色的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)中無(wú)數(shù)的秋葉漫天飛舞，像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中自由地飛翔。一葉知秋，葉子是秋天的使者，它走過(guò)春夏，歷經(jīng)風(fēng)雨，最后以飛翔的姿態(tài)投身大地，履行著生命的輪回。

　　在我住的空軍大院里有各種各樣的樹(shù)�？矗贿M(jìn)院子的兩邊就整齊地排列著高大挺拔的水杉。它們像一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，筆直地守衛(wèi)在那里。水杉是針葉樹(shù)，每一片樹(shù)葉呈長(zhǎng)橢園形，中間的葉莖兩邊長(zhǎng)著完全對(duì)稱的針狀葉子。許多樹(shù)葉的外面一圈已經(jīng)是枯黃枯黃的了，像銹了的銀針，而中間的部分卻還是綠油油的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去整棵樹(shù)黃綠相間，別有一番情趣。和高大的水杉相比，后面的香樟樹(shù)就顯得矮小多了。不過(guò)香樟屬闊葉樹(shù)，它的樹(shù)葉比起水杉葉就顯得郁郁蔥蔥了。它的枝條朝兩邊伸展，茂密的樹(shù)葉能遮擋住陽(yáng)光，在夏天倒是個(gè)乘涼的好去處。

　　香樟的樹(shù)葉也是呈橢圓形，大部分的葉子是綠綠的、嫩嫩的，呈半透明狀，摸上去柔柔的，像剛出生的嬰兒的皮膚，放在鼻子下聞一聞，有一種說(shuō)不出的清爽的感覺(jué)，這或許就是秋天的味道吧。當(dāng)然還有少部分的`葉子已經(jīng)是深綠色了，還有極少數(shù)綠中帶黃，像飽經(jīng)滄桑的葉中長(zhǎng)者。院子里除了水杉、香樟外，還有剛勁的竹子、美麗的紅楓、大氣的梧桐等等。它們的葉子在秋天的陽(yáng)光下?lián)u曳、飛動(dòng)，充滿著生命的力量。最終它們回歸大地，化作泥土，養(yǎng)護(hù)大樹(shù)�？矗鼈兤鄵�，層層疊疊，無(wú)怨無(wú)悔地長(zhǎng)眠于大樹(shù)周圍。來(lái)年的春天它們又會(huì)長(zhǎng)成葉子，為人類提供氧氣，提供綠色。

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋葉是秋天最美的舞者。我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文篇4

　　我喜歡秋天那五彩繽紛的樹(shù)葉，黃的如金，綠的如玉，紅的如火……這使我深深地迷戀著。

　　踩著金色的秋風(fēng)，我來(lái)到了鄉(xiāng)下奶奶家。我走到了一棵銀杏樹(shù)下。滿樹(shù)的葉子一片金黃，只有少數(shù)的'葉子上摻雜著絲絲的綠色，金碧交輝，更顯得格外亮麗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子們紛紛離開(kāi)了“樹(shù)媽媽”的懷抱，像天女散花一樣，擁到了土地爺爺?shù)男厍�。我托起一片�?shù)葉，仔細(xì)地觀察著。嘿！真像一把小扇子。葉子上還“雕刻”著長(zhǎng)長(zhǎng)短短，縱橫交錯(cuò)的莖脈，像一張小網(wǎng)一樣！真好看！

　　我沿著田間小路繼續(xù)往前走，映入我眼簾的是一棵楓樹(shù)。你瞧，陽(yáng)光中，那一樹(shù)的紅葉，紅得那么耀眼，層層疊疊，密密麻麻的，真像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰�。∏镲L(fēng)吹過(guò)時(shí)，它們就像一個(gè)個(gè)舞蹈家，翩翩起舞，迫不急待地要把自己那旺盛的生命力展示出來(lái)。走近看看，只見(jiàn)楓葉的邊上，長(zhǎng)著許多小齒。它的莖很有順序，都是從一個(gè)點(diǎn)，向四面八方延伸的。我凝望著一片片火紅的楓樹(shù)葉，不由自主地想起唐代詩(shī)人杜牧那“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。

　　而松樹(shù)的葉兒也飄落了一些，繡花針般的葉子還保持著自己的本色——綠色。這在落葉中并不多見(jiàn)哦。

　　介紹了這么多，大家一定對(duì)秋葉有所了解吧。對(duì)，秋天的樹(shù)葉就是這么美，這么奇特，大家去看看吧，讓我們一起感受大自然這道亮麗的風(fēng)景！

　　后記

　　秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài)，顏色各異，我真愛(ài)他們！

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文篇5

　　國(guó)慶期間，我跟隨爸媽到一片楓樹(shù)林游玩。

　　首先進(jìn)入眼瞼的是一片片火紅，我好像進(jìn)入了火海一般。進(jìn)入樹(shù)林走在落滿楓葉的地面上，好像走在一塊五顏六色的地毯上，軟綿綿舒服極啦！

　　我蹲下身來(lái)觀察著這些樹(shù)葉：它們有的翠綠，有的火紅，還有的綠中泛著紅，紅中還透著綠……

　　我撿起一片樹(shù)葉拿在手中，細(xì)細(xì)地端詳著：這片楓葉早已沒(méi)有那鮮艷的紅色了，只有中間還隱約呈現(xiàn)出昔日的艷紅。楓葉早已失去水份，沒(méi)有了往日的細(xì)膩光滑，摸上去毛毛糙糙，像老奶奶鄒巴巴的手。我放下這片老的樹(shù)葉注視著樹(shù)上的嫩葉。只見(jiàn)它像一個(gè)正在燃燒的火團(tuán)，火紅火紅的；它的葉面像我們小朋友手泛著飽滿的`光澤，葉脈有條理的串聯(lián)在樹(shù)上，楓葉邊緣有一個(gè)個(gè)小鋸齒，摸上去感覺(jué)癢癢的�？粗@一片片嬌小可愛(ài)的楓樹(shù)葉，我感覺(jué)自己變成了一片樹(shù)葉在隨風(fēng)搖擺，向人們展示著秋天的美麗！

　　我喜歡秋天，我更喜歡秋天的樹(shù)葉！

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文篇6

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)那醉人的一抹紅。

　　星期天的早晨，我和爸爸媽媽一起來(lái)到蘇州的天平山秋游。一進(jìn)山門，我就被那漫山遍野的楓樹(shù)給迷倒了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那些楓樹(shù)好似一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，不知它們是不是喝了過(guò)量的酒，還是對(duì)我有著無(wú)限的熱情，要不然怎么可以這么紅呢！

　　走在“紅地毯”上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像都在熱情鼓掌，歡迎我的到來(lái)。一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，這時(shí)，一片楓葉落在了我的肩上，我輕輕地拿起它，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)：

　　我先用手一掂，它是那么的輕盈，仿佛輕輕一吹，它就會(huì)離我而去。我再低頭一看，它是那么的深紅，那一條條脈絡(luò)像是注入了血液，擁有了嶄新的生命。再看一眼，一片楓葉上，還有七個(gè)小小的葉瓣，邊有些毛糙，像一只張開(kāi)的手掌。我把它小心地收好，夾在我最喜愛(ài)的.那本書(shū)里。

　　“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這就是我最喜愛(ài)的楓葉，我之所以愛(ài)它，是因?yàn)樗谜麄€(gè)生命釋放出無(wú)限的熱情，裝點(diǎn)了整個(gè)一個(gè)秋天。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)像楓葉一樣的人！

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