【精選】四年級(jí)春的作文集錦10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)春的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)春的作文 篇1

　　春風(fēng)吹來(lái)了，鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，帶來(lái)了一片生機(jī)，同時(shí)帶來(lái)了溫暖的春天。故鄉(xiāng)的初春還是有點(diǎn)微微寒冷的，但是冬天的威力已經(jīng)沒(méi)有了，風(fēng)還是刺骨的，卻帶著一股溫暖感覺(jué)。溫暖的春風(fēng)催著山上的小溪解凍，春風(fēng)才吹來(lái)幾天，小溪血管里的落葉就得到了水的推動(dòng)，都流走了，小溪疏通了，那清澈的溪水迫不及待地從山上流到山下，流到小池塘里，池塘得到干凈的溪水，水開(kāi)始變得清澈，里面的金魚(yú)就像汽車得到了汽油，開(kāi)始有了動(dòng)力，已經(jīng)不是冬天的那種無(wú)精打采了，一只只地游來(lái)游去，青蛙也受到金魚(yú)的感染，也活潑起來(lái)了。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，不僅叫醒了動(dòng)物們，植物們也起床了：看，那小草兒不怕冷似的，把頭探了出來(lái)，樹(shù)上也現(xiàn)出了幾個(gè)嫩芽?jī)海�門(mén)前的小樹(shù)苗——?jiǎng)倓傹R我的肩頭，終于熬過(guò)了冬天，風(fēng)伯伯輕輕地拂過(guò)它，小樹(shù)苗搖了搖它細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，把冬天的寒冷抖落，又伸了伸它那懶懶的腰，似乎是在歡迎春天的到來(lái)。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，落在小樹(shù)苗的枝頭上，“嘰嘰”地叫了兩聲，但是它好嫌小樹(shù)苗太矮了，不一會(huì)兒就飛走了。太陽(yáng)一天比一天溫暖，春風(fēng)一天比一天活躍。春天進(jìn)行曲開(kāi)始變得白熱化。

　　春風(fēng)繼續(xù)吹著大地，大地上不斷有大塊小塊的新綠浮現(xiàn)出來(lái)。春風(fēng)漸漸暖和了，太陽(yáng)鑲在天上，不斷地把光和熱量射向大地，我的小狗懶洋洋地趴在小樹(shù)苗旁，眼睛瞇成一條線，小貓好像特別有活力，竟從后面把腳搭在小狗耳朵上，身體壓在小狗的身上，小狗不但不生氣，反倒讓小貓幫它撓癢癢。這真滑稽啊，我心想著。幾只艷麗的蝴蝶飛舞在沒(méi)有花的花園上，好像是在尋覓花園的花呢，可是它們不知道，現(xiàn)在花才剛剛蘇醒呢。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，在原本沒(méi)有花的花園里，有幾朵倔強(qiáng)的小花爭(zhēng)脫了草的束縛，把頭伸了出來(lái)。新出的花兒盡情地呼吸著清新的空氣，忘乎所以地快樂(lè)的隨風(fēng)舞動(dòng)著。又過(guò)了幾天，綠油油的小草上鋪了一層層的五顏六色的花兒，這花園現(xiàn)在是名副其實(shí)的花園了�；▓@有兩個(gè)伙伴——小狗和小貓，它們經(jīng)常在花園里嬉戲打鬧、互相追逐。蝴蝶和蜜蜂也光臨了花園，使花園變得生機(jī)勃勃了。

　　天氣變得炎熱，這預(yù)示著夏天臨近了，可現(xiàn)在的風(fēng)還是春風(fēng)呢，因?yàn)樗�依舊溫暖著。春的尾巴依舊是生機(jī)勃勃的，那片榕樹(shù)林已經(jīng)枝繁葉茂，綠得發(fā)亮，老人經(jīng)常到那里去乘涼、散步、下棋，小孩兒們常常去那兒玩耍。小花小草們一個(gè)個(gè)挺直了腰，爭(zhēng)先恐后地接受著春天最后的陽(yáng)光。小樹(shù)苗的樹(shù)干粗了許多，小鳥(niǎo)們好像已經(jīng)不嫌棄它了，開(kāi)始�？吭谒�的'樹(shù)枝上，小狗偷偷地溜到小樹(shù)苗下，縱身一躍，想去抓小鳥(niǎo)兒，但是還沒(méi)夠到樹(shù)丫，小鳥(niǎo)早已飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)們又回來(lái)了，那淘氣的小狗又準(zhǔn)備行動(dòng)了。溫暖而和睦的春天隨著小溪的流動(dòng)開(kāi)始流走，大家都想在它離開(kāi)前好好地享受它。雖然美麗的春姑娘準(zhǔn)備走了，但是，在春姑娘離開(kāi)后，大家更期盼、更喜歡的一個(gè)季節(jié)——夏，就會(huì)到來(lái)了！夏天哥哥也是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)！

　　我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，愛(ài)它的春天，愛(ài)它獨(dú)一無(wú)二的一切。

四年級(jí)春的作文 篇2

　　有人喜愛(ài)富麗堂皇牡丹，有喜人愛(ài)香氣迷人的桂花，還有人喜愛(ài)潔白如玉的杏花，但我卻獨(dú)愛(ài)春梅。

　　二十四番花信風(fēng)，唯獨(dú)梅花開(kāi)得最早。在這個(gè)充滿寒意的早春里，梅花毫不畏懼，而是與涼風(fēng)為伍，和細(xì)雨為盟，好一片逍遙散落的感覺(jué)。正因?yàn)槿绱�，小巧的春梅才�?huì)被戴上了“報(bào)春梅”的皇冠，好一個(gè)響亮的、美好的名字啊！

　　登上遠(yuǎn)處的'高樓，極目遠(yuǎn)眺。一朵朵梅花模糊不清，好似一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在枝頭，又似一片片云霞迷漫在遠(yuǎn)處。�。≌婷�！火焰似乎燃燒了我的好奇，云霞似乎迷漫在我的心田，我不覺(jué)沖向那一片梅林………

　　看著這些天真爛漫的小天使，感到有一股沁人心脾的香味朝我襲來(lái)，如果我有放大鏡，也許能看見(jiàn)彌漫在空氣中的花粉吧！

　　環(huán)顧四周，每棵樹(shù)都有自已的風(fēng)采，每朵花都有自已的亮色………瞧，那一朵正在迎風(fēng)起舞，她那婀娜多姿怎能不讓人陶醉？看，這一個(gè)還是花骨朵，好像隨時(shí)都會(huì)張開(kāi)她迷人的笑靨似的，“太美了！”我情不自禁地贊嘆道。

　　不經(jīng)意間，兩株綠色的春梅吸引了我，在其他紅梅的映襯下，可謂是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)綠呀！我想，如果春梅王國(guó)要召開(kāi)選美比賽，紅梅們一定會(huì)甘敗下風(fēng)，因?yàn)樗鼈冃闹�肚明，只有綠梅才是最美的。不信？你瞧：它們?nèi)�身呈淡青色，花兒重重疊疊，如霧鎖枝頭枝鎖霧，倒有幾分畫(huà)意。

　　梅花真是種奇妙的植物！如果顏色再濃些，就不會(huì)這么透明，這么純潔，如果顏色再淡些，就不會(huì)這么燦爛，這么美麗……真不知春姑娘是怎么調(diào)配出這迷人的色彩。

　　就在我準(zhǔn)備返回時(shí)，兩只鳥(niǎo)兒闖進(jìn)了我的視線，它們盡情歡唱，快樂(lè)飛舞，時(shí)而遠(yuǎn)觀，時(shí)而近瞧。仿佛在用自已的方式欣賞著梅花的美！

　　傲然綻放的天使們，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再回到這里，繼續(xù)我們的友誼！

四年級(jí)春的作文 篇3

　　每年的三月在還帶著三分寒意的早上，門(mén)前的老葵樹(shù)上總有一群白頭翁如期而至。時(shí)而三五只時(shí)而七八只，在樹(shù)枝中鶯歌善舞。青脆的鳥(niǎo)樂(lè)傍著清涼的空氣傳入耳膜，好像在告訴人們春天已經(jīng)到了。

　　老葵樹(shù)到底什么樹(shù)也說(shuō)不清，村上老人都叫千千活，據(jù)說(shuō)這種樹(shù)對(duì)恢復(fù)骨傷有很大的幫助，所以經(jīng)常有慕名而來(lái)要樹(shù)枝的人，雖然樹(shù)枝被折了很多次，但從沒(méi)有看到它折傷而凋謝，永遠(yuǎn)是那么的茂盛。在老葵樹(shù)的根部還長(zhǎng)出了很多嫩枝，像是一群孩子圍著一個(gè)老人在傾聽(tīng)者它的故事。每到春天樹(shù)枝發(fā)芽時(shí)會(huì)同時(shí)長(zhǎng)出一鐘嫰實(shí)的果子，也真是這種果實(shí)吸引了白頭翁的到來(lái)。

　　白頭翁又叫白頭鵯，是我們地區(qū)比較常見(jiàn)的一種鳥(niǎo)。生性活潑，黃綠色羽緣、頦、喉白色，胸灰褐色，形成了不明顯的寬闊胸帶。成熟的白頭翁頭頂會(huì)長(zhǎng)成白色，我想這就是白頭翁的由來(lái)吧。白頭翁向一群歡快的孩子在樹(shù)枝間頑皮的追逐著，從不經(jīng)意在樹(shù)下走過(guò)的人們，也偶有路人會(huì)停下趕路的步伐欣賞一下春意的美景。

　　村上的樹(shù)木已經(jīng)不多了，就還剩我家門(mén)前有一個(gè)樹(shù)壇，中間還保留著比我還年長(zhǎng)的.七八棵樹(shù)。樹(shù)蔭下是我暑假最樂(lè)意待的地方，每到下午傍晚放上一個(gè)小桌、一副軍旗是我小伙伴們最快樂(lè)的時(shí)光。

　　明年的這個(gè)時(shí)候老葵樹(shù)還會(huì)帶著嫩芽長(zhǎng)出，白頭翁會(huì)帶著新的成員到了，我也會(huì)長(zhǎng)大。

四年級(jí)春的作文 篇4

　　一年有四季，各有特點(diǎn)。它們相互合作，讓人們感受到一年的多姿多彩。但是，有一年，它們卻因?yàn)樽约河X(jué)得自己功勞而互相爭(zhēng)執(zhí)不休。

　　春天先發(fā)話了，它驕傲地說(shuō)：“你們不知道，我的功勞特別大，這時(shí)正趕上萬(wàn)物復(fù)蘇，許多在南方冬眠的鳥(niǎo)兒都陸陸續(xù)續(xù)地從南方飛回北方，它們?cè)谔炜丈铣�歌，可熱鬧了！在這時(shí)還開(kāi)了許多五顏六色的花朵，特別漂亮，樹(shù)上也長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子，人人都說(shuō)我統(tǒng)治的時(shí)期是最舒適的季節(jié)呢！你們?nèi)绻�不信，有時(shí)間的話就來(lái)我這里參觀參觀，那翠綠的草叢、粉紅的桃花、盛開(kāi)的迎春花、幽香的丁香花……一定會(huì)令你們目瞪口呆、大吃一驚的！”

　　“這算什么。我統(tǒng)治的時(shí)期才算好呢！樹(shù)都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，十分茂盛。路邊往往都會(huì)開(kāi)著幾朵小野花。湖里的'荷葉就像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，粉紅色的荷花插在那些‘大圓盤(pán)’中間，一眼望去，湖面就像一塊大鏡子，‘大鏡子’上仿佛涂了一層綠漆和一層粉漆，可美麗了！有的時(shí)候還可以看見(jiàn)青蛙們蹲在一個(gè)個(gè)‘大圓盤(pán)’上開(kāi)合唱會(huì)呢！”夏天故意壓過(guò)春天的聲音說(shuō)，得意洋洋地說(shuō)。

　　“喂！你怎么不說(shuō)說(shuō)你的缺點(diǎn)呀！”秋天不服氣地說(shuō)，“你統(tǒng)治的那會(huì)兒，烈日炎炎，人們熱得大汗淋漓，就你的那點(diǎn)小樹(shù)叢，能抵擋的住像個(gè)大火球似的太陽(yáng)嗎？我比你強(qiáng)多了！我統(tǒng)治的時(shí)候，如果從山上向下鳥(niǎo)瞰，就可以看見(jiàn)樹(shù)林里層林盡染，五彩繽紛。樹(shù)上的果子也全部都熟透了，那香味如果傳進(jìn)人們的鼻子里，香味肯定會(huì)像鉤子一樣把人們鉤進(jìn)來(lái)，幾乎就沒(méi)有人呆在家里。我還有一盒水彩筆呢！那水彩筆可把全世界的楓葉全部染成紅色……”，秋天自豪地說(shuō)道，接著，它又瞧了一眼冬天，問(wèn)它：“你除了特別特別冷，就沒(méi)有什么功勞了吧？”秋天的話，引起了春天、夏天的哄堂大笑。

　　“別以為我沒(méi)有什么功勞，我的功勞也不小呢！下雪時(shí)，小朋友們可以堆雪人、打雪仗、滑雪……，他們多開(kāi)心呀！下雪時(shí)，雪還可以把空氣中污染物帶下來(lái)，這樣天空中的污染物就少了，空氣也清新了。下雪時(shí)，所有的樹(shù)木都披上了珍貴的銀色大衣。還有，蚊子都被凍死了，人們?cè)僖膊慌卤晃米佣Ａ�，小�?dòng)物們可以在洞里舒舒服服地睡覺(jué)……，這不都是我的功勞嗎？”冬天反駁秋天說(shuō)。

　　它們各個(gè)都十分不服氣，于是它們?nèi)フ宜鼈児餐�的媽媽——地球�?lái)給它們四兄弟排名次，春、夏、秋、冬兄弟異口同聲地對(duì)地球媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽！我們四兄弟到底誰(shuí)最厲害？您幫幫我們排一下名次！”地球媽媽對(duì)它們四兄弟說(shuō)：“孩子們，你們都十分重要，誰(shuí)都不能少，你們加入中間少了一個(gè)，地球上的水、花、樹(shù)、冰、草、動(dòng)物、植物包括人類就都生活不了�！�

　　春、夏、秋、冬四兄弟終于明白了，他們四兄弟里不管誰(shuí)都十分重要，于是它們又像以前一樣團(tuán)結(jié)合作，誰(shuí)都不驕傲了，個(gè)個(gè)都十分謙虛，繼續(xù)把美麗的景色展現(xiàn)給人們。

四年級(jí)春的作文 篇5

　　春姑娘來(lái)了那么久，我卻從未好好端祥過(guò)她的花容。今天，我們來(lái)到春意盎然的西溪河畔，來(lái)追尋她的足跡。

　　春姑娘真是粗心，她的花籃破了個(gè)洞，花兒從天國(guó)灑落至人間。櫻花是這里的花中皇后，穿著比羽毛還輕的淡粉絲綢，軟軟的，那是春姑娘的面紗。櫻花們不求高貴，只求素雅，大部分已展開(kāi)她們的`裙子；有一部分花瓣微微張開(kāi)，“猶抱琵琶半遮面”，還有一些羞答答的，尚未睡醒。她們挨著擠著鬧著給樹(shù)木穿上白色的花衣，只有花蕊透著淡淡的紅。如此婀娜的身影倒映于春水中，好一幅清麗淡雅的水墨畫(huà)。原來(lái)，春在這兒玩耍過(guò)。

　　春天的草兒從土中探出腦袋，被潤(rùn)如酥的雨滋潤(rùn)得格外綠，那些嫩芽?jī)盒⌒〉�，好奇地張望著這個(gè)新世界，真令人起憐愛(ài)之情！草中能尋到“紅寶石”，稀罕的還有“藍(lán)寶石”，我撥開(kāi)草叢，渴望找到那比大海還藍(lán)的“藍(lán)寶石”，衣角都被露水沾濕，卻一無(wú)所獲。最后一次抬起手，不見(jiàn)果實(shí)，卻有一只瓢蟲(chóng)，慢悠悠地爬上指尖……哦，春在這里漫步過(guò)。

　　春天的鳥(niǎo)兒歡唱著《春之舞》，只聞其聲，不見(jiàn)其影。像鳥(niǎo)嘴一樣的嫩葉探頭探腦地從柳枝上鉆出……這不都是春的腳印嗎？

　　是啊，春的腳步，多么耐人尋味！

四年級(jí)春的作文 篇6

　　躊躇、躊躇，往前還是向后？前進(jìn)還是后退？心一寸寸燒，前進(jìn)吧前進(jìn)吧，內(nèi)心在喊，我是多么想呀，多么想呀，想到夢(mèng)里都痛了呀！只為能夠在人群中再多看你一眼，從此又開(kāi)始思念。

　　一步一步開(kāi)始接近那所小屋，那么舊那么黃，那是多老的一間小屋啊！這間小屋啊，是你生長(zhǎng)的地方，它住著你的小時(shí)候，裝滿著你的印跡，你在里面玩，里面哭，里面笑，我都沒(méi)來(lái)得及參加啊。

　　但是愛(ài)烏及屋，這家裝滿你回憶的小屋，我是多么愛(ài)呀好么愛(ài)。

　　再一步一步，漸漸地接近了呀，越來(lái)越接近，心臟怦怦跳呀，一聲重過(guò)一聲。你在不在，在不在，應(yīng)該在吧，哦，也許。希望吧，事隔多年，你的模樣己在我的腦海里開(kāi)始模糊，多想再見(jiàn)你一眼呀。這樣我又可以在想你的夜里在腦海里細(xì)細(xì)描摩你的模樣了吧。

　　吸噠吸噠，有人來(lái)了，踩著拖鞋，走的緩慢，來(lái)到跟前，斜了我一眼，不認(rèn)識(shí)，抬腳，繼續(xù)走。

　　“阿叔”趁還沒(méi)失掉勇氣前，叫住這位可能知道你行蹤的人。( 文章閱讀網(wǎng)： )

　　“請(qǐng)問(wèn)你知道XX在嗎？”聲細(xì)如蚊，把頭低了再低

　　“他呀，前兩天回來(lái)過(guò)，走了�！卑⑹搴転t灑的說(shuō)完揚(yáng)頭走了，留下若木雞呆的我。

　　就是這么，也是這么，多年前你與我擦身而過(guò)，而今重復(fù)著昨天的故事，我一直等著，等著你的消息，等著春天帶來(lái)好消息，他竟又消失在茫茫人海當(dāng)中，我竟又錯(cuò)失一步，一步差步步差，從此你在海角，我在天邊，這生就注定我對(duì)你求而不得，這春天的風(fēng)可以告訴你，我有多想你！這春天的雨可以告訴你，我一直愛(ài)著你。

　　可那又怎么樣，事隔多年，從別人口中，得知你己盤(pán)起她人的頭發(fā)，得知你的`笑臉為別人綻放。

　　從此把你埋在心度，連同春的回憶埋在一個(gè)叫時(shí)光的隧道里。咫尺天涯，你在我心最深的那個(gè)地方住下了，也許哪個(gè)春的季節(jié)里把你拿出來(lái)翻一翻。拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，如此而己。

四年級(jí)春的作文 篇7

　　寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)臨了。

　　春回大地，粉嘟嘟的桃花綻開(kāi)了笑容，像一位少女展開(kāi)雙臂擁抱著春天。柳枝像姑娘們的長(zhǎng)辮子輕輕地?fù)u擺著，好像是在跳舞，真是美麗極了。

　　我喜歡的杜鵑花也盛開(kāi)了，也恰值是杜鵑鳥(niǎo)啼的時(shí)候。杜鵑花的顏色真是千變?nèi)f化，無(wú)奇不有，鮮紅、粉紅、白色還有黃中帶紅的、紅中帶白的、白中帶綠的。我特別喜歡火紅火紅的.杜鵑在青山綠樹(shù)之間云蒸霞蔚，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，開(kāi)得那么熱烈，那么艷麗。朵朵花兒如紅色的瑪瑙，迎風(fēng)玉立，花瓣兒層層疊疊，蕊靠著蕊，瓣貼著瓣，相互依偎竟相輝映，引來(lái)無(wú)數(shù)五顏六色的蜂碟飛舞。一群群蜂碟在花間那么的悠然自得，又是那么辛勤忙碌。每一朵花兒，如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收，讓人流連忘返。

　　我還喜歡喇叭花也開(kāi)了，喇叭花外面是紫色的，里面是白色的，真是一種顏色套上一種顏色，還散發(fā)出淡淡的香氣。它的形狀像喇叭，好像在吹著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”

　　我還喜歡一朵朵淡白色的梨花。它的中間有幾點(diǎn)鵝黃的花蕊，花的底部襯托著兩片嫩綠的葉子。千萬(wàn)朵梨花構(gòu)成了一個(gè)雪白的整體，仿佛身穿素裙的嫦蛾，在春風(fēng)中屹立，微風(fēng)一過(guò)，好像又在翩翩起舞。�。《嗫蓯�(ài)的梨花呀。

　　我愛(ài)春天的花，因?yàn)榇禾斓幕▋航k麗多彩，朝氣蓬勃。一年之計(jì)在于春，我們也要趁著美妙的春光好好學(xué)習(xí)，天天向上。

四年級(jí)春的作文 篇8

　　當(dāng)南方的百花爭(zhēng)妍之時(shí)，微風(fēng)剛剛喚醒了北方沉睡的大地。她揉著惺忪的睡眼，讓萬(wàn)物煥發(fā)出絲絲縷縷的生機(jī)。

　　我輕快地行走在松軟無(wú)比的田間地頭，勤勞的人們已經(jīng)把這片土地整理得平平整整，等待著新一輪的播種。不遠(yuǎn)處一株株杏樹(shù)伸展著動(dòng)人的身軀，緊實(shí)的絳紅色花苞綴滿枝椏，可以預(yù)見(jiàn)十幾天后的這里是怎樣一番美景？

　　我跑上一座小山崗眺望，整個(gè)村莊籠罩在一片淡淡的春色之中。疏疏朗朗的旱柳，還有高大的叫不出名字的樹(shù)木泛出如煙似雨的鵝黃，真是美到了極致。在縱橫交錯(cuò)的田埂上，綠茵茵的小草剛剛從土地里鉆了出來(lái)，仿佛在探索外面的世界。走近一看，它們卻像捉迷藏一樣躲著你，不禁讓我想起“遙看草色近卻無(wú)”的詩(shī)句。

　　突然，我的眼前一亮，一大片粉色占據(jù)了我的.雙眼。我滿懷興奮地一溜小跑去接近它。哦！原來(lái)是一片盛開(kāi)的櫻花林，這對(duì)北方來(lái)說(shuō)無(wú)疑是春光中最亮麗的一筆。

　　天空中偶爾有幾架飛機(jī)掠過(guò)，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，給湛藍(lán)的天空平添了幾多靈動(dòng)。一群山羊在老農(nóng)的吆喝聲中慢慢走動(dòng)，幾聲清脆的鞭聲打破了山村的寧?kù)o。

　　這就是北方的春天，雖然她姍姍來(lái)遲，像個(gè)害羞的少女，但相信過(guò)不了多久，她一定會(huì)絢爛綻放，美麗無(wú)比。

四年級(jí)春的作文 篇9

　　夢(mèng)中醒來(lái)，外邊一片大霧。一會(huì)兒，紅玉般的太陽(yáng)從東方升起，而且越來(lái)越大，發(fā)出溫暖的光。

　　我穿好衣服，來(lái)到小橋邊散步�？矗瑴嘏�的陽(yáng)光照得橋邊的草發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了。柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)搖擺，好像姐姐的長(zhǎng)發(fā)，輕撫著小橋下面那柔嫩的臉頰。

　　小橋那邊的林子里，有許多人，有的在散步，有的在看風(fēng)景，有的在畫(huà)畫(huà)……

　　再看河里，那一群群的蝌蚪和小魚(yú)，它們的媽媽正在教它們學(xué)本領(lǐng)呢。

　　橋上練功的人也不少，他們有老有小。老人們有的打太極拳，有的在舞劍。年輕人有的練拳腳，有的練習(xí)跳遠(yuǎn)。歡聲笑語(yǔ)撒滿了整個(gè)小河。你瞧，那位打太極拳的老爺爺雙腿微微彎曲，手慢慢的推出。一會(huì)兒是拳，一會(huì)兒是掌。一抬腿，一跺腳，剛中有柔，柔中帶剛。再看看那位舞劍的老爺爺，手里的劍在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。只見(jiàn)他左一刺，右一砍，一會(huì)兒劈，一會(huì)兒挑。別看他年紀(jì)一大把，動(dòng)作卻非常麻利，像二三十歲的.小伙子。

　　看著這迷人的景色，我高興地對(duì)身邊的老爺爺說(shuō)：“可惜我不是畫(huà)家，否則，我將用多彩的筆畫(huà)出小橋這迷人的春晨圖。”

四年級(jí)春的作文 篇10

　　楊柳青青，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然，這春天的景象真美呀！認(rèn)真地觀看，仔細(xì)地聆聽(tīng)，這可否稱得上是春的協(xié)奏曲？主唱是誰(shuí)呢？

　　“沙沙，沙沙”！這聲音給你提示了嗎？那能唱出既柔美又歡快的歌曲的，不是春雨，又會(huì)是誰(shuí)呢？那蒙蒙細(xì)雨，像千百條閃爍的銀鏈，閃著銀光，亮得耀眼。那落在地上激起的水花就像在一瞬間綻開(kāi)的曇花，一眨眼就再也找不見(jiàn)。聽(tīng)，那歡快的樂(lè)曲；看，這美麗的畫(huà)面。那凍結(jié)的小溪，你是否聽(tīng)見(jiàn)了她的召喚？噢，那融化的冰雪，你是否已經(jīng)乘著她的歌聲飛向遼遠(yuǎn)的藍(lán)天？

　　“轟隆，轟隆”！陣陣?yán)坐Q閃過(guò)藍(lán)天，你是否聽(tīng)見(jiàn)了他內(nèi)心的聲音？大地聽(tīng)到了，天空聽(tīng)到了，大自然的一切聽(tīng)到了。是的，那是鋼陽(yáng)的，那是正義的，那是無(wú)比堅(jiān)定的！閃電在他的'身旁，像是五線譜上的一個(gè)個(gè)音符，春天的第一聲雷，代表這一年開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了！

　　輕快的舞者又是誰(shuí)呢？是大自然的萬(wàn)物吧。泉水丁咚使柳枝兒吐出新的嫩芽，粉紅的桃花綻開(kāi)笑臉。在陽(yáng)光的照耀下，柳條顯得格外耀眼，在微風(fēng)的吹拂下，柳枝就像羞答答的小姑娘梳著自己柔嫩的頭發(fā)。

　　這大自然創(chuàng)作的春的協(xié)奏曲，又有誰(shuí)能創(chuàng)作呢？這大自然創(chuàng)作的春的協(xié)奏曲，又有誰(shuí)能彈奏呢？

【四年級(jí)春的作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)春的作文10-03

四年級(jí)春的作文08-23

四年級(jí)春的作文01-15

春去春又回作文02-01

春四年級(jí)寫(xiě)景作文10-30

四年級(jí)春的作文【推薦】10-19

寫(xiě)春四年級(jí)作文01-04

(薦)四年級(jí)春的作文10-19

春的作文05-30

精選四年級(jí)春的作文4篇10-11