【精選】四年級(jí)觀察作文集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)觀察作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)觀察作文 篇1
20xx年4月2日
今天,我在仔細(xì)地看著紙杯,紙杯什麼好看的?原來,我不是在看紙杯,我是在看紙杯里的大蒜呢!
一早,媽媽對(duì)我說:“拿兩瓣大蒜給你,試著種一種!蔽也恢婪N大蒜需不需要?jiǎng)兤ぃ砸粋(gè)大蒜剝皮但另一個(gè)大蒜沒有剝。
這兩瓣大蒜真好看,一瓣紅,一瓣白。紅的猶如一個(gè)人怒發(fā)沖冠,白的好象一個(gè)喜笑顏開的.老人。我想,如果這兩個(gè)“人”同臺(tái)表演的話,那一定很有趣。
晚上,我發(fā)現(xiàn),白的那瓣冒一點(diǎn)綠牙!紅的那瓣卻沒什麼動(dòng)靜。原來,種大蒜是需要?jiǎng)兤さ摹?/p>
從現(xiàn)在開始,我就只觀察剝皮的那瓣大蒜。
20xx年4月3日
第二天,我先給大蒜換水,又給大蒜墊紗布,好讓它固定下來,忙得不亦樂乎。因?yàn)槲抑溃N大蒜是我的責(zé)任也是必須種的,所以我更愛護(hù)大蒜苗。
大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長,根須也長出來。使“老人”更形象,上面長“頭發(fā)”,下面長“胡須”。
這“頭發(fā)”真白,頂尖略有青。這白中帶青,青中帶白的顏色讓人覺得這“頭發(fā)”煞是好看。
這些“胡須”是白色的,蒜味非常重。聞過之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對(duì)散不。
吃完晚飯之后,我覺得蒜味又重。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點(diǎn)綠,是不是水太多呢?我這樣想,于是我減一點(diǎn)水。
四年級(jí)觀察作文 篇2
我的老家三樓陽臺(tái)有一個(gè)小小的植物園,有三株蘭草、五株蘆薈、四盆綠蘿,還有一個(gè)袖珍小菜園。我最喜歡的就是綠蘿了。
十一放假,我來到老家,一進(jìn)門我就迫不及待的跑到三樓,因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩個(gè)星期沒有看到我的綠蘿了。推開陽臺(tái)的門,映入我眼簾的是一片綠色,我的綠蘿長得更加的茂盛了,風(fēng)一吹,綠蘿的葉子輕輕地舞動(dòng)著,好像每一片葉子上都有一個(gè)新的.生命在顫動(dòng),好似它們都在和我打招呼呢!
我興奮的走近綠蘿世界,舉起一盆小綠蘿,驚奇地發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖部長出了兩個(gè)小白牙,大約有2厘米左右。咦?上次我怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢?哦!肯定是這幾天趁我不在偷偷的長出來的吧。我仔細(xì)的觀察它們,小芽白白嫩嫩、水靈靈的,仿佛它們?cè)跊_我微笑。對(duì)了!該給它們澆水了,我要我的綠蘿快快的長大。媽媽說過綠蘿喜歡濕潤的土壤。所以我在給他們澆水的時(shí)候,還往綠蘿的也只上噴了水,這樣有助于綠蘿的葉子長得更加的茂盛。
第二天我再去看,發(fā)現(xiàn)綠蘿的那兩個(gè)小嫩芽長出了幾片嫩綠的小葉子?粗约旱某晒睦锬莻(gè)興奮勁就甭說了。
綠蘿的生命力頑強(qiáng),遇水即活,也常被人們稱作“生命之花”。它不僅可以給家增添綠意,還可以讓我看到一種堅(jiān)強(qiáng)的力量,所以我要學(xué)習(xí)綠蘿的這種堅(jiān)韌的精神,努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
四年級(jí)觀察作文 篇3
7月20日——7月26日
這個(gè)星期,我們興致勃勃的捉來一群小蝌蚪,放進(jìn)金魚缸里,可惜我們養(yǎng)的金魚與小蝌蚪不合,小金魚一條一條都死了,最后只剩下一條金魚。我發(fā)現(xiàn),小蝌蚪也要吃金魚的食物,我很開心發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,于是我經(jīng)常放金魚的食物喂給小蝌蚪吃。
7月27日——8月2日
這個(gè)星期我們有了一個(gè)很大的發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們用放大近觀察小蝌蚪時(shí),小蝌蚪的`大腦已經(jīng)開始發(fā)育了,我們知道了這個(gè)秘密,心里真的很開心。因?yàn)槲覀儧Q定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙,然后放生,當(dāng)我們剛剛產(chǎn)生這個(gè)決定的時(shí)候,我的心里著實(shí)開心了幾個(gè)小時(shí)。
8月3日——8月9日
要是說起這個(gè)星期,我們就更開心得不得了,小蝌蚪每天都有新的變化,我突然發(fā)現(xiàn)我們的小蝌蚪開始長后腳了,當(dāng)我們用大型放大鏡觀察到這一點(diǎn)時(shí),我心里興奮到了差一點(diǎn)點(diǎn)就把媽媽最心愛的花瓶和爸爸最喜歡的魚缸給打碎,摔碎了。
8月10日——8月16日
嗚嗚嗚!這個(gè)星期,就連最后一條小金魚也可憐地死了,嗚嗚!我很傷心,但是,這更加給我了力量,我決心一定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙,然后放生,讓它們回到大自然,能更加健康、自由地成長!
四年級(jí)觀察作文 篇4
我到老媽上班的地方去玩,看到很多很多螞蟻在那忙碌著,便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡,仔細(xì)地看著。螞蟻的'身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角,還有兩個(gè)圓圓的東西,那是螞蟻的眼睛吧!
螞蟻一共有六只腳,第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長在它的胸兩邊,后兩只長在胸與腹之間。我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的,所以,我扔了幾塊餅干屑在它們家門口,等待著它們出現(xiàn)。
這時(shí),一些螞蟻爬過來了,動(dòng)著觸角,好像在說:“快來看!我們有東西吃了!”它們有的把餅干屑咬成圓形,給它滾回家;有的力氣大,一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。我又扔了一塊較大的餅干,它們一個(gè)搬不動(dòng),兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后,反有的螞蟻一起出動(dòng),終于搬回了那塊餅干。
我明白了,不管有什么困難,只要大家共同努力,就能戰(zhàn)勝。
觀察螞蟻真有趣。
四年級(jí)觀察作文 篇5
昨天,我看見了百年不遇的日全食。
開始,太陽依然火辣辣的照著大地,感覺不出什么變化。慢慢的,天色暗了一點(diǎn),但我們依然覺得地上熱的就像一個(gè)大蒸籠。再過了幾十分鐘,天色已經(jīng)呈現(xiàn)傍晚狀態(tài),汽車都開啟了照明燈。很快,天完全暗了下來,太陽已經(jīng)被“吃”掉了,只剩下一個(gè)發(fā)光的圓環(huán)了,地上的人們都?xì)g呼著,仔細(xì)的觀察這一天文奇觀。
此時(shí)的太陽不是像平常穿著橙色大衣,而是換了一件衣服,穿上了黑色的棉襖,給人一種煥然一新的感覺。太陽外部有一層閃閃發(fā)光的'東西,那是什么?那是鉆石環(huán)!鉆石環(huán)的亮光非常耀眼,就像一個(gè)黃金做的“太陽戒指”,我真想把它摘下來,當(dāng)做收藏品收藏起來。
很快,太陽生光了,進(jìn)入了復(fù)圓階段了,這就意味著整個(gè)日食已經(jīng)結(jié)束了。不一會(huì)兒,太陽就從黑影中跳了出來,恢復(fù)了原來的樣子,真像個(gè)頑皮的孩子!
日食完全結(jié)束了,我們也都回到了家里。聽專家說,下一次日食要在208九年才出現(xiàn),由此見得,這次日食是多么的難得。
四年級(jí)觀察作文 篇6
“豆子有什么好觀察的?”有些同學(xué)聽了這個(gè)題目可能會(huì)問到。沒錯(cuò),經(jīng)過我的觀察,我覺得豆子的變化既奇特又有趣,要專門寫寫它。
前天,老師布置了泡豆子這項(xiàng)作業(yè),觀察就從那天開始。我遵照老師的旨意,把“調(diào)皮”的小豆子“請(qǐng)”了出來,押往“水刑場”。調(diào)皮的豆子們束手無策,只好乖乖的配合我被押往“水刑場”。我不管三七二十一,把豆子們“砰、砰、砰”扔進(jìn)一口精致的小碗里,也就是“水刑場”。由于用力過猛,它們?yōu)R出一朵朵水晶般的浪花。豆子們不一會(huì)兒就沉下去了,吐出了一顆顆晶瑩的水泡。那小泡泡大的只有小米粒那么大,小的甚至只有小米粒的1/4大,泡泡一串串的升上來,燈光一照,五顏六色,howbeautiful!看,豆子們懶洋洋的,一個(gè)堆在另一個(gè)上面,呼呼大睡,靜靜地等待著“水妖”的到來。終于,讓豆子們苦苦等待的“水妖”來了。剛進(jìn)“小床”的她還不適應(yīng),前仰后翻,弄得豆子們一陣亂飛。過了一會(huì)兒,水平靜了,證明“水妖”適應(yīng)了。她龐大的身軀籠罩著豆子們,邪惡的目光一閃一閃,像一面明亮的'鏡子。我,也就放心了!
過了一天,我又接著觀察。那天的豆子沒什么特別之處,只是綠色的豆皮兒裂了道縫,多么像一個(gè)個(gè)躲在被窩里的小娃娃探出了小腦袋,望著外面神奇的世界;又多么像一個(gè)可愛的綠寶寶咧開嘴巴,開心地笑了。有些沒裂開縫的,豆皮兒皺皺了,像老爺爺臉上枯糙的皺紋。此時(shí)的“水妖”也不是那么高傲、狡猾了,她像跟小豆子們交上了朋友,開始同情它們的遭遇了。這正是女性應(yīng)有的風(fēng)格呀!
又過了一天,小豆子們“破殼而出”,鉆出了那又限制又堅(jiān)硬的殼,它們成功了!這一切肯定是水妖創(chuàng)造的!看,那些綠豆們紛紛脫下綠“連衣裙”,展示著自己雪白雪白的身姿。只有紅豆很害羞,不愿脫下自己紅色的“長袍”,也可能因?yàn)椴簧岬,畢竟那“長袍”很美麗!八钡念伾兂苫尹S的了,她“憔悴”了。因?yàn)樗涯Хǘ冀o了小豆子,讓它們每個(gè)“人”都得到了一條小巧的“尾巴”。啊!“水妖”,你該改名叫“水仙”才對(duì)呀!
既然綠豆都有了小尾巴,那紅豆呢?我期待著繼續(xù)觀察。
四年級(jí)觀察作文 篇7
前幾天,我在小區(qū)的花叢里捉到了兩只小蝸牛,按照爸爸說的方法,我找來一個(gè)小紙盒,把濕的泥土放在盒子里,在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物,才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃,然后仔細(xì)地觀察它們。“開飯”的時(shí)候,有一只蝸牛很挑食,只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的“小房子”里,我心里想:哼,好心當(dāng)了驢肝肺,不吃算了,反正你不吃又餓不著我。
第二天下午,通過爸爸講解,我知道蝸牛很膽小,只要輕輕一碰它的身體,它就會(huì)立刻縮進(jìn)自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子,別看它的嘴非常小,但是它們是世界上牙齒最多的動(dòng)物,最多的能有一萬多顆呢。蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點(diǎn),那就是它的眼睛,蝸牛喜歡在潮濕的.地方生活,它爬過的地方就會(huì)有類似鼻涕的粘液,粘液干后,會(huì)變得非常粘,因此它還有一個(gè)名字叫作:鼻涕蟲。
通過這次觀察,我知道了蝸牛的許多特征,收獲了許多知識(shí)。
四年級(jí)觀察作文 篇8
今天,我有點(diǎn)特別,用放大鏡來觀察螞蟻。它們今天沒有什么特別之處,不停的用“信息素”交流,我真想知道它們?cè)谡f什么。
剛才它們平靜地站在那兒,我不停的觀察它們,忽然發(fā)現(xiàn)它們嘴巴上有一對(duì)鋒利的“鉗子”。這時(shí),我腦海里冒出了許多奇怪的問題:螞蟻在啃食硬硬的.糖塊時(shí),它們的“鉗子”不會(huì)斷掉嗎?有這對(duì)“鉗子”螞蟻是怎樣進(jìn)食的呢……
我再次仔細(xì)的看著螞蟻們,可它們個(gè)個(gè)都是無精打采的樣子,使我特別擔(dān)心它們。
我把螞蟻們的“房子”倒過來,我以為它們又會(huì)像逃命一樣,恢復(fù)生龍活虎的模樣。可令我沒想到的是,它們還是老樣子。
奇怪的螞蟻!過了一會(huì)兒它們就站在那兒,一動(dòng)不動(dòng)。我猜想它們也要睡覺,也許是睡著了。
“晚安,小螞蟻。祝你們做個(gè)好夢!”我輕聲說道。
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