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實用的四年級跳繩比賽作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的四年級跳繩比賽作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級跳繩比賽作文 篇1
20xx年10月29日下午,我們緯三路小學(xué)舉行了一年一度的跳繩比賽,各年級同學(xué)都積極踴躍地參加報名,比賽精彩極了。
我們四年級的項目有:一分鐘單搖男女各兩名,兩分鐘雙搖男女各兩名,兩分鐘左右盤踢毽子男女各三名,兩分鐘團體大生男女各十名。我們班參加單搖的有楊思隆、孫奧等,參加雙搖的有張玄馳、趙辰磊等,參加左右盤踢毽子的有王子康、劉慶延等。
比賽馬上就要開始了,大家都在保持體力準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。比賽開始了,第一項是團體跳大繩。我們的隊員一個個先跳進里面,跳了一下就跑出來,再輪流跳進去,好像下餃子似的,熱鬧極了。大家都很認真,我們班一共跳了100多個,其他班的成績也很好,非常精彩。
第二項比賽是兩分鐘雙搖,大家都非常努力,成績最好的是張玄馳,兩分鐘跳了48個雙搖,真厲害!然后兩分鐘左右盤踢毽子開始了,我們班的劉慶延一下子拿了六只毽子左右踢,毽子左右翻飛,看得我們眼花繚亂,大家都鼓掌喝彩。
最后一項比賽是一分鐘單搖。因為這一項參加的'人比較多,大家跳得都很快,幾乎不分上下,所以非常激動人心。我們班同學(xué)有的跳了一百二十多個,跳得最多的是楊思隆,只見他的跳繩轉(zhuǎn)的飛快,幾乎看不見跳繩,腳步好像不挨地似的,竟然一分鐘跳了一百六十二個,真是太棒了!
這次跳繩比賽真是太精彩了,大家很認真的爭奪第一,比的興高采烈。我為跳繩比賽喝彩!
四年級跳繩比賽作文 篇2
準(zhǔn)備上課了,同學(xué)們帶著跳繩來到了小桔燈課堂。今天,我們要舉行一場跳繩比賽。
上課了,老師帶我們來到了樓前的空地上,她把我們分成A、B兩組,每組十人,A組跳B組數(shù),A組數(shù)B組跳,哪個組跳的總數(shù)最多,哪個組就贏了。
我們排成一排,我們把跳繩放到腳跟處,老師一聲令下比賽了,我率先甩動雙臂跳了起來,隊員們也不甘示弱也都跳了起來。我把跳繩向前一甩,甩到腳前面時,又輕輕一跳,就跳了過去,同學(xué)們一起喊到:"1,2?",我只聽見跳繩在耳邊的"嗖嗖"聲,跳繩在腳下的`"啪啪"聲和同學(xué)們腳步的"嗵嗵"聲。
同學(xué)們跳繩的樣子可真是五花八門呀!會跳繩的同學(xué)們手臂輕輕一甩,雙腳輕輕一躍就跳了過去,她們跳的時候非常輕松,個個身輕如燕。有的同學(xué)交叉跳;有的同學(xué)仰著跳;有的同學(xué)單腳跳;還有一些同學(xué),跳得很吃力,臀部一撅,身子朝前,看起來他們跳的好辛苦呀!
老師開始倒數(shù)了,同學(xué)們有的繼續(xù)跳,有的早就氣喘吁吁的,蹲下來直喘氣。這時,我的跳繩突然被腳卡住了,心想:唉,關(guān)健時刻掉鏈子,我把跳繩一扔,垂頭喪氣地蹲了下來。我覺得這次比賽我們組應(yīng)該輸了吧。
回到了教室我們算了算總數(shù),耶!我們組居然贏了,每個同學(xué)都得到了老師的獎勵,而B組以1分之差輸給了我們組,他們個個向我們伸出了大拇指,祝賀我們。
這是我們舉行的一次激烈而又有趣的活動。
四年級跳繩比賽作文 篇3
前天下午,我參加了鼓樓第二中心小學(xué)元旦體育比賽——跳繩。
比賽開始了,我興奮地走到比賽的`地方,我們準(zhǔn)備好了,老師一聲下令,大家都跳得飛快。郅鐸的媽媽還幫我拍照。然后,老師又叫一聲,比賽結(jié)束了。我回到自己的座位上,心怦怦地跳個不停。先發(fā)三等獎獎狀,我還以為是發(fā)一等獎獎狀,心平靜不下來,我問老師后才知道是先發(fā)三等獎獎狀。二等獎的時候,我拿到獎狀了,我的心終于平靜了下來,郅鐸媽媽又幫我拍照,我真開心呀!
我爭取下次比賽得一等獎,為班級爭光。
四年級跳繩比賽作文 篇4
“永不放棄,就能成功!”這句話是關(guān)于成功的格言,對我來說,它有著刻骨銘心的體會。
記得那是學(xué)校組織的一次跳繩比賽。這次比賽分許多種,有集體、個人項目,這里面又分為:編花、雙搖、一帶一,繞8字…。..我選擇的是個人“單搖編花”。我平時跳繩水平不低,但是“單搖編花”因為難度大,我掌握得不太好,可以說不是我的強項,所以我要借此機會鍛煉一下,我想通過這次比賽,使自己的“單搖編花”有一次大的提高。
從此,我每天放學(xué)回家,都要抽出1——2個小時練跳繩,重點就練“單搖編花”,這其中我也碰到了許多困難,也曾經(jīng)想放棄。比如陰天下雨、作業(yè)多、想和同學(xué)玩別的游戲……都使我動搖過,但我始終堅持,不放棄!記得有一次,我在練跳繩的過程中,一不小心,繩子抽到了我的小腿肚子上,頓時,小腿肚被抽出了一條又紅又紫的印跡,疼得我直抽涼氣,我咬緊牙關(guān),忍著劇痛,休息了一會兒,拿起跳繩繼續(xù)又練。就這樣,我的“單搖編花”跳得越來越好。比賽的日子一天天的逼近,我的信心十足,我全力以赴迎接挑戰(zhàn)!
盼望已久的比賽終于拉開了序幕。“中關(guān)村四小首屆跳繩比賽現(xiàn)在開始!”隨著主持人一聲宣布,各年級選手排著整齊的隊伍入場了。只見同學(xué)們手里的`跳繩五顏六色,好像一根根繽紛彩帶在搖擺飛舞,那場景別提有多壯觀了。比賽一輪比一輪精彩,這時輪到四(二)班“單搖編花”比賽了。我胸有成竹地手握跳繩一蹦一跳地來到賽場上,只聽裁判一聲令下“開始!”我輕快地跳起來。 “啪!啪!啪!”打在地上的跳繩好像在說“主人,我會盡我最大的努力的!”我越跳越熟練,越跳越輕松,直到裁判的哨音響起,我才意猶未盡地停下來。在回家的路上,我在想:我今天到底能拿一個什么成績呢?我相信我今天發(fā)揮得不錯!過了幾天,獎狀發(fā)下來了,天!我竟然是全年級組“單搖編花”第一名!
我從這次比賽中深深體會到了“永不放棄,就能成功!”的力量,我會永遠銘記這一至理名言!
四年級跳繩比賽作文 篇5
星期五早上,課間活動是我們盼望已久的跳長繩比賽。我們既高興又緊張。
到了比賽的制定地方,我緊張極了,心砰砰直跳。第一組比賽開始了,同學(xué)們一個一個地跳過去,每個同學(xué)就像一只一只小燕子一樣輕盈、靈活。開始跳得很順利,由于一個同學(xué)沒接上,下一個同學(xué)就跳壞了。結(jié)果第一組只跳了83個。
終于輪到我們第二組跳了,我緊緊地跟著張宏宇,學(xué)著他的動作,左腳一點,右腳一跳。同學(xué)們大聲喊著:“加油!加油!”我們信心加倍,同學(xué)們越跳越好,越跳越快,一次也沒挑壞,經(jīng)過大家的齊心協(xié)力,一共跳了95下。
比賽結(jié)束了,我們得了二年級段的'第二名。我們心里特別高興,臉上樂開了花。大家有說有笑地走回教室。
這次跳繩比賽,增進了同學(xué)們之間團結(jié)協(xié)作的能力。
四年級跳繩比賽作文 篇6
條條彩繩空中舞,陽光灑向大地,散出一片余暉。三跳將至,操場上同學(xué)們熱火朝天地練習(xí)跳繩,繪成一幅生機勃勃的絢麗的圖畫。
“一,一,進!”一陣急促有力的聲音傳進我耳畔;仨豢矗蝗阂荒昙壍艿苊妹脗冄劬﹂W著興奮的亮光,粉嘟嘟的`小臉在大繩前躍躍欲試。
只見一個小弟弟激動地穩(wěn)穩(wěn)站在繩前,粗壯的大繩似一條蟒蛇兇狠地抽打著他?尚〉艿芤稽c都不畏懼,腳尖踮起,小腿一蹬地,出生牛犢般充滿活力地沖進去。不料,剛進去,還沒抬腳,大繩便輪了過來。躍過腳尖,打到臉上。他摔倒了。我緊皺眉頭,為他揪心。
陽光熾烈燒著大地。小弟弟緊咬嘴唇,兩只瘦弱的小手扶著地,雙臂一撐,兩只腿一彈,又跳了起來,拍拍身上的土,露出燦爛而又動人的微笑。剛剛被抽紅的疤痕瞬間變成了久違的紅暈洋溢在他的雙頰上。小弟弟又站在繩前,繼續(xù)準(zhǔn)備!
我會記得,那陽光下充滿活力的小身影!
我會記得,小弟弟那顆金子般堅實不懈的心。
四年級跳繩比賽作文 篇7
一年一度的跳繩比賽馬上就要開賽了,跳小繩對我來說易如反掌,我被順利地選上了。
第二節(jié)課下課的時候,教室廣播里傳出慕主任富有磁力的聲音:“六年級跳小繩的`同學(xué)請迅速下樓……”我們聽了,帶上自己的跳繩飛奔下樓。
經(jīng)過我和其他四位同學(xué)地討論后,張涵第一個出場,其次是李夢云、我、代雅平、詹子彤,張涵剛出場就贏得了一個滿頭彩,跳了196下,之后的李夢云也不甘示弱,跳了170多下,到我了,我深吸了一口氣,擺好陣勢,但是由于過度緊張,我的心似乎在嗓子眼兒里跳動,隨著體育老師的一聲哨響,我開始猛地搖繩,雙腳也不停地跳動,可我越掄越吃力,小腹也開始疼,體力快支撐不住了,搖繩的速度也越來越慢,終于,體育老師又吹了哨子,比賽結(jié)束了,我趕緊向值周生詢問我跳了多少下,可我只跳了165下……
勝敗乃兵家常事嘛,雖然我這次跳得不多,但我會再接再厲的!
四年級跳繩比賽作文 篇8
星期四下午,學(xué)校舉行跳長繩比賽。比賽分年級進行。
終于輪到我們一年級了。宋老師把我們帶到操場上,讓我去抽簽,我抽中了2號。
比賽就要開始了,我的心里像裝了一只小兔,怦怦直跳。我是班里打頭的,當(dāng)我輕輕往里一跳,比賽就開始了。
宋老師和李老師有節(jié)奏地甩著繩子,同學(xué)們像一只只機靈的小兔,蹦著跳著過去了。眼看第一輪就要成功了。就在這時,排在最后一個的'王辰軒被繩子輕輕絆了一跤。此時,我已沖到繩子跟前,見情況不妙,馬上后退,可已經(jīng)晚了。我也被繩子絆住了。
接下去的幾輪,王辰軒多次被繩子絆倒,我覺得很可惜。要知道,平時練習(xí)時,我倆配合得非常默契。
“嘟”,隨著一聲哨響,比賽結(jié)束了。裁判宣布我們跳了240下。240下,到底是好還是差呢?帶著一肚子疑問,我們跑回了教室。
四年級跳繩比賽作文 篇9
今天下午,我們拿著跳繩走進教室,因為我們要進行一次跳繩比賽。
我們在樓下的空地上比賽,老師把我們分成兩組,兩組各排成兩排,A組跳,B組數(shù),B組跳,A組數(shù),最后把每人跳的數(shù)加起來,那組最后得分多,那組就贏了。
我和同學(xué)們排成一排,把跳繩放在小腿后,抬起雙臂,老師一聲令下,我和同學(xué)們就揮動雙臂跳了起來,跳繩在空中發(fā)出“嗦嗦”的聲音,當(dāng)跳繩落在前面時,跳繩就會發(fā)出“啪啪”的聲音,我輕輕一跳,鞋子發(fā)出“嗵嗵”的聲音,就跳過了,數(shù)數(shù)的同學(xué)連忙幫我加了一分。
同學(xué)們跳繩的樣子真是五花八門,千姿百態(tài)。你瞧,那些不會跳繩的同學(xué),他們跳的時候兩只腳都在地上,一跳就發(fā)出重重的嗵嗵聲,這樣跳又慢又累。那些會跳繩的同學(xué)跳的時候踮起腳尖,身輕如燕。同學(xué)們有的跳的時候把腿抬得老高,有的倒著跳,有的單腿跳,還有的交替跳。
時間到了,我們有的把跳繩一扔,坐在地上休息,有的`還在跳,想為自己組多加分,還有的把手放在膝蓋上,彎下腰來喘氣。同學(xué)們個個都累的氣喘吁吁,滿頭大汗,我的腿就像灌滿了鉛似的,又酸又軟,我心想:看來跳繩也是件體力活。
我們比賽完之后,老師讓我們休息了十分鐘,然后回教室算總數(shù),最后我們以一分只差贏了這場比賽。這真是一場激烈的比賽啊!
四年級跳繩比賽作文 篇10
今天下午,我們?nèi)Ee行了跳繩比賽,是按照1——6年級的順序進行的。我又緊張又期待,緊張的是:怕自己跳不好,期待的是:因為我為本次跳繩比賽準(zhǔn)備了很久。
直到我們記完了作業(yè),廣播里才傳來:“請按秩序下樓,到操場參加跳繩比賽”。老師說:“請拿好繩子”。我懷著忐忑的.心情來到了操場。等了很長時間,才輪到我,是老師給我們記數(shù)。我憋了一口氣,心里想著:一定要跳好,發(fā)揮出自己的水平?尚睦锊挥删o張起來,好不容易才調(diào)整好心情,只聽到繩子從耳邊滑過的嗖嗖聲。我正跳得起勁,只聽到老師說,停。我極不情愿地停了下來,心想:這下完蛋了。連老師說我跳了多少下也沒聽清楚。大家跳完后,我們排著整齊的隊伍回了教室。
直到回了家,才聽爸爸說,你跳繩跳了150次以上。我說:“可是老師說的是120次”。我高興極了,心想:原來是我聽錯了呀!
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