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四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文

時(shí)間:2024-07-17 14:15:36 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文匯編六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文匯編六篇

四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 篇1

  康德曾說(shuō)過(guò):誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件。誠(chéng)實(shí),是寶貴的,是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,是每個(gè)人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,如果大家都能以誠(chéng)待人,那么,我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧,人們將會(huì)更加的和睦相處。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章,文中的主人公用誠(chéng)實(shí)贏得了好評(píng),獲得了成功。文章的內(nèi)容是這樣的.:

  有一家外資很大的企業(yè)在中國(guó)招聘人員,條件非?量蹋皝(lái)應(yīng)聘的人都具有很高的學(xué)歷。

  當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí),主考的美國(guó)人立即露出興奮之色。這個(gè)美國(guó)人熱情地說(shuō):“你不是哈佛大學(xué)某某專(zhuān)業(yè)的研究生嗎?我比你高一屆,你不記得了嗎?”

  應(yīng)聘的年輕人心里一震:“他認(rèn)錯(cuò)人了!痹诖藭r(shí),承認(rèn)自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)有好處。但這個(gè)青年冷靜地說(shuō):“先生,您認(rèn)錯(cuò)人了。我沒(méi)有到美國(guó)學(xué)習(xí)過(guò),我只有中國(guó)大學(xué)的學(xué)歷。”說(shuō)話的時(shí)候,他已經(jīng)做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。

  沒(méi)想到,主考的美國(guó)人居然透出驚喜之色。他說(shuō):“很好,剛才是我們考試的第一關(guān)。下面我們進(jìn)行業(yè)務(wù)考試……”

  主人公的誠(chéng)實(shí)獲得了被錄用的資格。讓我們換個(gè)角度想,假如當(dāng)時(shí)主人公沒(méi)有城實(shí),承認(rèn)了自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷,那么,他會(huì)得到主考美國(guó)人的認(rèn)可嗎?肯定不會(huì)。因?yàn),如果這家企業(yè)應(yīng)聘了他,他不誠(chéng)實(shí)的行為,會(huì)讓這家企業(yè)損失多少啊。

  在現(xiàn)在的社會(huì)里,只有以誠(chéng)待人,才能取得最終的勝利。

四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 篇2

  大家都說(shuō)要做到以誠(chéng)待人,才會(huì)使自己的朋友增多。是的,那天我處事就做到了對(duì)人真誠(chéng)。

  那是一個(gè)平靜的早上,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在討論這樣一個(gè)問(wèn)題:“昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)是什么呀?”“是測(cè)試卷第30、31頁(yè)。”一位同學(xué)答道。“不對(duì),是測(cè)試卷第31、32頁(yè)。”另一位同學(xué)回答。聽(tīng)著他們的爭(zhēng)論,我忽然想起來(lái),昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)我布置錯(cuò)了。事情是這樣的:那天下午,我去抱數(shù)學(xué)作業(yè)。楊老師對(duì)我說(shuō):“今天就一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè),測(cè)試卷第31、32頁(yè)!闭f(shuō)著還遞給我一張紙條,上面寫(xiě)的是數(shù)學(xué)作業(yè)。我仗著記性好,說(shuō):“楊老師,不用紙條了,我記性好,我會(huì)一字不漏地把作業(yè)布置到黑板上去的'!闭f(shuō)完,我就往回跑,楊老師見(jiàn)叫不住我了,就大聲喊:“吳至宸,記好了,是測(cè)試卷第31、32頁(yè),別寫(xiě)錯(cuò)了!”回去以后,我就把作業(yè)寫(xiě)在黑板上了。以前我記性是很好,但偏偏這時(shí)候出了差錯(cuò),我竟把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)成了測(cè)試卷第30、31頁(yè)。所以才引起了這場(chǎng)議論的發(fā)生,我正猶豫向不向大家認(rèn)錯(cuò)時(shí),上課鈴響了,這一節(jié)上數(shù)學(xué)。當(dāng)楊老師提到測(cè)試卷時(shí),我站起來(lái),對(duì)大家說(shuō):“昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)我布置錯(cuò)了,應(yīng)該是第31、32頁(yè),對(duì)不起!”同學(xué)先是一愣,接著對(duì)我鼓起掌來(lái),又說(shuō):“以后不要再把作業(yè)布置錯(cuò)了!薄耙欢ú粫(huì)了。一定不會(huì)了!蔽一卮鹫f(shuō)。

  我從這件事明白了:做事不要太粗心。更懂得了:勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最大的真誠(chéng),有了真誠(chéng),生活才會(huì)充滿(mǎn)芬芳。正如那首詩(shī)歌里所說(shuō):“走近誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,我的日子流光溢彩,我的生活甜美芬芳。”

四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 篇3

  我有時(shí)熱情好客,有時(shí)誠(chéng)實(shí)守信。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我記憶里印象深刻的兩件事。

  一天,我看見(jiàn)鄰居趙伯伯正吃力地拿著菜,手上還抱著小孫女?粗w伯伯疲憊的樣子,我立刻跑過(guò)去,對(duì)趙伯伯說(shuō):“伯伯,我來(lái)幫你拎菜吧!”趙伯伯擦了擦臉上的汗說(shuō):“那就謝謝你了!”我拎上菜,又溫柔地對(duì)小孫女晶晶說(shuō):“你看爺爺那么辛苦,你是個(gè)乖孩子,是不是能自己走呢”?晶晶聽(tīng)了我的話,馬上下來(lái),自己走路了。到了伯伯家,趙伯伯送了我一包楊梅。雖然楊梅酸酸的,可我心里甜甜的'。

  在我六歲時(shí),爸爸做了一件好事。那天下午,一個(gè)打扮很土、學(xué)生模樣的外地女孩向爸爸打聽(tīng)去留下的路線,爸爸詳細(xì)地將路線告訴了她。正當(dāng)爸爸要離開(kāi)時(shí),這個(gè)女孩又叫住了他,她不好意思、一臉愁容地對(duì)爸爸說(shuō)“我是來(lái)打工的,我現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)了,你能不能借我一點(diǎn)錢(qián)?”爸爸想了想,就從口袋里掏了50元錢(qián)給她。那女孩道了謝,就匆匆地走了。事后談起此事,我們都說(shuō)爸爸上當(dāng)了,可爸爸卻說(shuō):“我認(rèn)為世界上好人比壞人多,我相信那女孩真是遇到了困難,如果50元錢(qián)能幫助那個(gè)女孩,讓她今天能吃頓飽飯,避免露宿街頭,那就是真的做了件好事了,你替她想過(guò)嗎?”我聽(tīng)了爸爸的話,不覺(jué)的低下了頭,感覺(jué)爸爸做的很對(duì)。

  我想,趙伯伯會(huì)感謝我助人為樂(lè);那女孩會(huì)因爸爸的幫助而感覺(jué)世界的美好,我和爸爸都是善良,真誠(chéng)的人。人與人之間,就因該以誠(chéng)待人,那整個(gè)社會(huì)都將充滿(mǎn)著愛(ài)。

四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 篇4

  我從小就聽(tīng)過(guò)媽媽給我講《狼來(lái)了》的故事,那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了!”的小男孩,不就是因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊,而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人聽(tīng),最后被狼吃了嗎?在日常生活中,我的媽媽一直教育我,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  記得一次家庭聽(tīng)寫(xiě),媽媽給我聽(tīng)了幾個(gè)詞之后,突然悄悄地走到了我身后,發(fā)現(xiàn)了我事先準(zhǔn)備的小紙條上寫(xiě)滿(mǎn)了要聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ),媽媽大聲說(shuō):“你在干什么?”嚇了我一大跳,還沒(méi)等我解釋?zhuān)瑡寢尵鸵话驼婆脑诹宋业氖稚希翌D時(shí)感到手上麻麻的、熱熱的,媽媽張口就罵:“沒(méi)出息,誰(shuí)教你學(xué)會(huì)欺騙家長(zhǎng)的?不會(huì)就看,你這像什么,胡弄我有什么用,知識(shí)是給自己學(xué)的……!痹秸f(shuō)聲音越大,震得我耳朵直響,眼淚也流出來(lái)了,我嚇得渾身直顫,以為媽媽還要揍我。沒(méi)想到媽媽把我拉到身邊,又心平氣和地告訴我:“一個(gè)人要懂得誠(chéng)實(shí),如果一個(gè)人要是失去了誠(chéng)實(shí),便永遠(yuǎn)也得不到別人對(duì)你的信任。如果你以誠(chéng)待人,大家才會(huì)相信你,與人交朋友要言而有信,對(duì)待學(xué)習(xí)也是這樣,要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。你明白媽媽的.意思嗎?”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽也放心地點(diǎn)點(diǎn)頭:“只要你能誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真地把書(shū)再看一遍,媽媽相信你一定能把聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)。”后來(lái),我又找媽媽聽(tīng)寫(xiě),竟然只寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,媽媽看著我,欣慰的笑了。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:誠(chéng)信是人的一張臉,他寫(xiě)著你的品德和操行。對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成。

四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 篇5

  今天晚上老師給我們留了一個(gè)閱讀作業(yè):讓我們閱讀關(guān)于以誠(chéng)待人的故事。

  一回到家,我就迫不及待地上網(wǎng)欣賞了六篇關(guān)于以誠(chéng)待人的小故事。其中最讓我感動(dòng)的是這一篇:18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢(qián)的紳士,有一天他回家時(shí)被一個(gè)衣衫襤褸的小男孩攔住了,要讓他買(mǎi)一盒火柴,紳士拒絕了,男孩說(shuō):“我今天一點(diǎn)東西都沒(méi)有吃呢!”

  “可是我沒(méi)有零錢(qián)呀!”紳士說(shuō)。小男孩說(shuō):“我可以找你錢(qián)!闭f(shuō)完拿了紳士手中的.一個(gè)英鎊,向家中跑去。紳士等了好久,但小男孩卻沒(méi)有回來(lái)。第二天早上,紳士的仆人說(shuō)有一個(gè)小男孩要求見(jiàn)他,紳士讓他進(jìn)來(lái)了,這個(gè)小男孩是昨晚見(jiàn)到的那個(gè)小男孩的哥哥,說(shuō)弟弟回去找錢(qián)時(shí)被車(chē)撞傷了,所以沒(méi)有親自來(lái)給他送錢(qián)。紳士聽(tīng)了十分感動(dòng),說(shuō):“那我們?nèi)タ纯茨愕艿馨伞!?/p>

  到了小男孩的家里,只見(jiàn)小男孩躺在床上,小男孩說(shuō):“我沒(méi)有把錢(qián)親自交給你,我失信了。”紳士聽(tīng)了更加感動(dòng)了,當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩的父母都雙亡時(shí),就說(shuō):“我想把你們兩個(gè)作為我的兒子收養(yǎng),供你們上學(xué)!

  這個(gè)故事讓我明白:以誠(chéng)待人能獲得別人的信任和支持,也能得到更多的幸福。

四年級(jí)以誠(chéng)待人的作文 篇6

  人而無(wú)信,不知其可也。誠(chéng)信,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它注定是人生存的一部分,所以,我們要誠(chéng)信待人。

  誠(chéng)信,就是要誠(chéng)實(shí)守信,倘若我們誠(chéng)信待人,就會(huì)贏得信任。在改革開(kāi)放初期,深圳一貿(mào)易公司和法國(guó)一家公司做生意。在一次結(jié)算時(shí),法國(guó)公司少收了7000萬(wàn)法郎,深圳公司的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)后,主動(dòng)將7000萬(wàn)法郎退回法國(guó)公司。法方經(jīng)理深受感動(dòng),將這家深圳公司當(dāng)作真誠(chéng)合作伙伴,后來(lái)這家深圳公司的誠(chéng)信行為為公司帶來(lái)了巨大的利益。

  這家深圳公司的行為不就是誠(chéng)信待人的表現(xiàn)嗎?生活的.經(jīng)驗(yàn)告訴我們,對(duì)人守信,不僅能得到別人的信任,還是自身道德的升華。

  不僅是當(dāng)今,在古代,誠(chéng)信待人的故事也是多之又多。在西漢初年,有個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂(lè)于助人,而且特別講信用。凡是他答應(yīng)別人的事,無(wú)論多么困難,他都想方設(shè)法辦到,一但自己許下諾言,就會(huì)忠實(shí)地去做。所以,當(dāng)時(shí)流行一句彥語(yǔ):"得黃金百斤,不如季布一諾。"季布用自己誠(chéng)信待人,所以他的事跡被們口口相傳,流芳百世。

  講求誠(chéng)信的事例數(shù)不勝數(shù),不誠(chéng)信的事例也不少。日本餐飲業(yè)有條行規(guī),盤(pán)子要用水洗七遍。有個(gè)打工的學(xué)生不講誠(chéng)信,為了提高效率,少洗了兩遍,她的舉動(dòng)被老板發(fā)現(xiàn)了,因?yàn)樗恢v求誠(chéng)信,不誠(chéng)信對(duì)待老板和顧客,她被解雇了。她不講誠(chéng)信的事被人們口口相傳。

  后來(lái)她去了其他飯店面試,屢屢碰壁。最后,她的房東要求她退房,她萬(wàn)般無(wú)奈,只得搬離這座城市。由此可見(jiàn),誠(chéng)信待人是多么的重要啊,我們更要做到誠(chéng)信待人。

  誠(chéng)信二字,已滲透在了生活的各個(gè)層面。我們要像季布一樣,要像那家深圳公司那樣,做到內(nèi)誠(chéng)于己,外信于人,誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)實(shí)做事,將祖國(guó)的明天建設(shè)的更美好。

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