四年級和諧的作文

時(shí)間：2024-05-19 06:27:42 四年級我要投稿

四年級和諧的作文集合10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級和諧的作文10篇，歡迎大家分享。

四年級和諧的作文集合10篇

四年級和諧的作文篇1

　　舞鋼是我的家鄉(xiāng)，像一塊巧克力，被分成三部分——朱蘭、寺坡、埡口，無論掂起哪一塊，都回味無窮。

　　朱蘭——熱鬧的舞臺

　　走近朱蘭，那熱鬧的場面勾魂攝魄，有吃的，有喝的，還有穿的、用的，琳瑯滿目，滿大街的衣服讓人眼花繚亂，目不暇接，一件挨著一件，滿大街的零食花樣百出，顆顆奇香，還有川流不息的城市人、農(nóng)村人，好一個(gè)熱鬧的舞臺。

　　埡口——寧靜的天空

　　走近埡口，真像是走進(jìn)一幅水墨畫，走進(jìn)雨后的天空。一種寧靜撲面而來。路上，是那些優(yōu)雅的人，邁著輕盈的腳步，路旁，是錯(cuò)落有致的花草樹木，人們習(xí)慣了安靜，也習(xí)慣了這寧靜的天空。

　　寺坡——絢麗的油畫

　　寺坡有時(shí)尚的人。有人說，舞鋼最美的人在寺坡，看！那時(shí)尚美女要么肩挎小包，要么腳穿那漂亮的'高跟鞋，他們花容月貌，艷麗的讓人目�！�

　　我美麗的家鄉(xiāng)——舞鋼，山清水秀，鳥語花香，巧克力一樣的家鄉(xiāng)，看一眼，那濃濃的香味流入心田……

四年級和諧的作文篇2

　　去年，因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系，我隨爸爸、媽媽一起來到了北京，就讀于東城區(qū)和平里第九小學(xué)。剛來到這所小學(xué)，我就像只孤獨(dú)的小鴨子一樣，總覺得同學(xué)們對我有排斥心理。但是，班主任——宋老師在課堂上不斷地鼓勵(lì)、幫助我，使我感到了老師的關(guān)懷：她不但特意給了我回答問題的機(jī)會，而且對我學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。記得有一次，宋老師給我聽寫生字，當(dāng)寫到“未”的時(shí)候，我把“未”寫成了“末”，給同學(xué)們的印象是我分不清哪個(gè)長，哪個(gè)短。這樣的毛病，宋老師總會用紅粉筆仔細(xì)地勾出來，這樣，我就能加深理解、清楚了。·

　　跳大繩是我們班最喜歡的集體活動(dòng)。以前，我對跳大繩不太熟悉，但在體育老師——?jiǎng)⒗蠋煹墓膭?lì)下，我跳大繩次數(shù)多了，興趣也濃厚了，和同學(xué)們的相處也更多了。這項(xiàng)活動(dòng)給了我很大的信心，使我理解到：團(tuán)結(jié)力量大，集體才能進(jìn)步。

　　以前，只是老師們幫助我提高學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)在同學(xué)們也幫助我提高學(xué)習(xí)成績。我原來的學(xué)校里英語開課比較晚，英語成績很難和這里的'同學(xué)持平，然而同學(xué)們并沒有歧視我，并且多數(shù)同學(xué)都給了我很大的幫助，尤其是我的同桌——覃思琪經(jīng)常一遍又一遍地幫助我學(xué)習(xí)語法和單詞。在她的幫助下，我的英語成績提高得很快。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)能和這里的同學(xué)們站在同一起跑線上了，這要感謝這個(gè)新集體。我喜歡這個(gè)新集體，因?yàn)樗屛腋惺艿搅丝鞓贰?/p>

四年級和諧的作文篇3

　　家如果充滿了關(guān)愛，就會是一個(gè)和諧之家。

　　我是“太陽”，所有的“成員”都圍著我轉(zhuǎn)，我處處都感到溫暖。每當(dāng)我獲得好成績，得到好名次，受到表揚(yáng)，家里邊也馬上艷陽高照，晴空萬里。當(dāng)然，“太陽”也不是萬能的，當(dāng)我成績不好時(shí)，家里可就“晴轉(zhuǎn)多云”，甚至是“刮風(fēng)下雨”了。

　　爸爸是“地球”，他很敬業(yè)，每天早出晚歸，他既要忙自己的工作，又要給我溫習(xí)功課，既要“自轉(zhuǎn)”，又要圍著我“公轉(zhuǎn)”。

　　全家最忙的是爺爺奶奶，他們關(guān)心著家里的每一個(gè)人，理所當(dāng)然是“月亮”。可是在我心目中，爺爺奶奶才是真正的.“太陽”。

　　我被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的關(guān)愛所感動(dòng)，也愛著每一個(gè)人。奶奶要午休，我急忙把奶奶最愛枕的枕頭雙手遞過去；爺爺叫我，我總是“召之即來”；爸爸媽媽下班回家，我總是提前把門打開了，還幫他們往樓上拿東西。

　　這就是我們一家，“太陽”，“地球”，“月亮”的和諧運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成了一個(gè)美滿溫馨的“小宇宙”。

四年級和諧的作文篇4

　　每到冬天，我就盼著下大雪，今年冬天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。早晨，我拉開窗簾一看，外面飄著鵝毛大雪[注: 像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。]，而積雪足足有二十多厘米厚。我急忙穿好衣服，到樓下，看著蛋糕似的積雪，興奮地在松軟的雪地里打滾。

　　大雪很美麗，可是也帶來了很多問題。當(dāng)我和小伙伴開心地堆雪人、打雪仗時(shí)，物業(yè)工人、保安正辛苦地鏟馬路上的雪，并把樹上的積雪抖下來。小區(qū)外面的街道上，清潔工也在辛苦地掃雪，為車輛、行人開辟出通行的道路。

　　很多地方也下了這么大的雪。我從電視上看到許多人因?yàn)橘I不到火車票而回不了家，農(nóng)作物、動(dòng)物也受到了災(zāi)害……

　　不過，許多人都伸出了援助之手：給路上坐車回家的人送飯、倒熱水；給受災(zāi)特別嚴(yán)重的地區(qū)捐款，送衣物、棉被和日用品；部隊(duì)官兵在搶修電力設(shè)備……

　　在這場大雪中，人們感受到了人與人之間的`互相關(guān)心，感受到了溫暖。大雪中流露出了社會的和諧。

四年級和諧的作文篇5

　　我是一名普通的小學(xué)生,生活在鄭州這個(gè)城市里.從電視和書籍中所了解到大家在生活、工作、學(xué)習(xí)中都離不開和諧這兩個(gè)字。如果我們處處都能做到和諧為本，那么我們的社會將是處處充滿美好，處處充滿關(guān)愛�？墒俏覀兩磉叕F(xiàn)在還有很多不和諧的地方，需要我們共同努力去改變它。

　　比如：我經(jīng)常看到一些年輕的叔叔，阿姨在公交車上坐著老、弱、病、殘專座，而且旁邊就站著老爺爺，老奶奶他們都裝作沒看見，甚至在有人提醒他們讓座的情況下，他們也都置若罔聞。一些有正義感的人看不慣他們的做法，說了他們兩句，他們就和別人大吵大鬧，這樣的行為不是在破壞和諧社會嗎？這種現(xiàn)象不顯得丑惡嗎？可是還有一些年輕的叔叔，阿姨在見到有老人，孕婦上車時(shí)他們都會主動(dòng)的讓座，不但博得了大家的贊揚(yáng)，而且也為我們樹立了榜樣，這樣才是我心目中的和諧社會一角。

　　還有在馬路上一些大人不遵守交通規(guī)則，經(jīng)常闖紅燈，酒后駕車，超速行駛，這樣嚴(yán)重危害了他人的'生命安全，給社會造成了不和諧。開車的大人因?yàn)殚_車時(shí)互相搶道撞到了別人，可還說是對方的錯(cuò)，對別人大喊大叫，罵罵咧咧，看樣子像要把別人吃了。這種做法不但失去了和諧二字的本意，還給我們帶了不好的頭，真希望那些大人能夠改正這些錯(cuò)誤，如果他們能夠在心里互相讓一讓，我們的交通事故就不會那么頻發(fā)，我們就沒有那么多家庭、個(gè)人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识ゼ彝バ腋＃踔辽�。我們的生活就會更有安全感，我們的世界也就會更加美好和諧。

　　看到這些不和諧因素，我心中感觸很深，深深體會到了構(gòu)建和諧的重要性。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力從身邊每一件小事做起，勇于和不和諧現(xiàn)象做斗爭，為構(gòu)建和諧社會的發(fā)展盡一份微薄之力。

四年級和諧的作文篇6

　　“和諧”似乎是一個(gè)容易理解的詞，但是要真想做到人與人，人與動(dòng)物？和諧相處才能深深地感受到了和諧之美的正意�？墒呛椭C不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。有一次公共汽車上發(fā)生了一次和諧的事。

　　在一個(gè)綠色的公共汽車上，里面坐滿了人。有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，有小個(gè)子的'小男孩，有可愛的小姑娘。車子一下停了下來，有一個(gè)剛從醫(yī)院出來的病人上了車。他的腿上，有很多繃帶，走路有點(diǎn)走不穩(wěn)。

　　他沒等售票員說給他讓座，就有一個(gè)小女孩站起來說。“大哥哥你坐我這里吧……”還沒等小女孩把話說完，就有一個(gè)年輕的大姐姐說：“你坐我這里吧�！迸赃叺囊粋€(gè)老奶奶也站起來說：“這位年輕人你坐我這里吧�！�

　　幾乎車上的每一個(gè)人都爭先恐后的給這位身上帶傷的年輕人讓座。大哥哥被車上人感動(dòng)了，掉下了激動(dòng)地眼淚。有一種美，給生命帶來溫暖，這就是和諧之美。

四年級和諧的作文篇7

　　眼睛像無形的照相機(jī)，無時(shí)無刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個(gè)鏡頭，一個(gè)細(xì)節(jié)，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車上，擁擠不堪。

　　連一個(gè)站腳的地方也沒有，但是大家還是一個(gè)勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來，我呼呼的喘著氣，想拉著媽媽的手，突然司機(jī)一個(gè)急剎車，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著�！岸＿恕�，一個(gè)車站到了，人少了點(diǎn)，我馬上找了個(gè)位置和媽媽坐下來。

　　忽然，車門打開了，上來一位老爺爺，走路顫抖抖的，我心頭一熱，想：做好事的機(jī)會來了。不想坐在我前面的`一位年輕的叔叔唰地站了起來，原本安靜的車子一下子騷動(dòng)起來。“老人家，您過來坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光，一瞬間，車?yán)锍錆M了暖意。

　　讓我們一起用無形的照相機(jī)捕捉和諧的鏡頭。行動(dòng)起立吧。

四年級和諧的作文篇8

　　星期五下午，放學(xué)的路上我和開星一起結(jié)伴回家。突然，“哎呦”一聲，原來前面有一位叔叔電瓶車的踏板勾到一位阿姨的腳了。

　　那位阿姨剛要發(fā)火，那個(gè)“犯了錯(cuò)誤”的叔叔連聲道歉，只見阿姨的臉?biāo)查g由陰轉(zhuǎn)晴，笑著說：“沒事，沒事�！币粓雒芫瓦@樣化解了。

　　和諧是一個(gè)永恒的.話題。小到人與人，大到國與國，只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展。我們不也在積極構(gòu)建和諧社會嗎？和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間！

四年級和諧的作文篇9

　　年上海世博會即將召開，在迎世博倒計(jì)時(shí)的日子里，人們紛紛行動(dòng)起來，瞧！大街小巷干凈整潔，小區(qū)公房煥然一新，公園綠地生機(jī)盎然，志愿者們也紛紛行動(dòng)起來啦！

　　我走在大街上，欣賞著這日新月異的新景象，忽然，我被一個(gè)宣傳世博的藝術(shù)建筑物吸引了，那鮮明的色彩，凹凸有致的造型，真是巧奪天工！白色的陸家嘴建筑群鱗次櫛比，鮮紅的“上�！�、翠綠的“ ”幾個(gè)大字相互映襯，看起來是那么和諧！當(dāng)然，最漂亮的還是世博會的吉祥物——海寶。他正站在“精彩世博、文明先行”的平臺上，雙眼炯炯有神，頑皮地向大家招手致意，仿佛在向中外游客介紹著美麗的`上海。

　　一個(gè)可愛的小男孩也走了過來，他大約有四五歲，一雙水靈靈的大眼睛，一看到海寶，就驚喜地叫了起來：“哇！海寶，媽媽快看海寶！”媽媽蹲下身子，開心地對小男孩兒說：“對，這是海寶，寶寶真聰明。來跟媽媽讀：“精彩世博，文明先行�！薄眿寢屪ブ∧泻⒌氖郑蛔忠活D的教小男孩念著……突然，小男孩看見了媽媽胸前的相機(jī)，嚷道：“給我拍照！”媽媽一邊連聲答應(yīng)著，一邊抱起他，男孩的小腳踩在“文明先行”幾個(gè)字上，爬到了海寶身邊，親昵地?fù)е�，他的媽媽拍下了這難忘的瞬間……

　　母子倆漸漸遠(yuǎn)去了，我看著“文明先行”上那黑黑的腳印，海寶臉上那一團(tuán)團(tuán)污漬，覺得此時(shí)海寶的笑容是那么僵硬，“文明先行”幾個(gè)字是那樣刺眼！

　　看到這兒，我想問問那位母親，她理解：“精彩世博，文明先行”了嗎？讓我們攜起手來，從小事做起，真正做一名文明先行者，讓和諧的音符在上海的大街小巷奏響！

四年級和諧的作文篇10

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這就是和諧之美，它無時(shí)無刻不與我們同在。

　　在校園里，同學(xué)之間噓寒問暖，“你的衣服濕漉漉的，我陪你到辦公室弄干吧！”同學(xué)們走進(jìn)教室，老師細(xì)心地替他們拭干頭上的雨珠；傳達(dá)室的工作人員站在門前，替沒打傘的老師撐著走進(jìn)教室……

　　在生活中，小學(xué)生們在乘公共汽車時(shí)為年邁的爺爺奶奶們讓座；跟這位老奶奶素不相識的一位叔叔攙著老奶奶走路；大哥哥、大姐姐在雨中幫阿姨撿散落的蘋果，助騎三輪車的叔叔一臂之力……

　　和諧之美在于寬容，擁有寬容才會有和諧。當(dāng)你在做操，無心碰到了前面同學(xué)時(shí)，歉意地說聲對不起；當(dāng)別人不小心絆倒你時(shí)，你擺擺手說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你寬容地付之一笑；當(dāng)別人把紙團(tuán)扔在你座位下時(shí)，你彎下腰撿一撿……一句簡單的對不起，一個(gè)寬容的微笑，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一個(gè)善意的眼神，會使我們的生活多么美好，多么和諧。當(dāng)我們?nèi)涡�、耍脾氣時(shí)，父母一次次原諒我們，耐心教育我們，是父母的寬容使我們健康成長；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師一遍遍找我們談心。循循善誘，是老師的寬容使我們迷途知返……

　　寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火，化解仇恨；她可以感化邪惡，播撒善良；她能無私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較得失；她可與快樂同行，讓人間充滿真情。讓我們享受陽光般的溫暖，雨露般的滋潤——寬容之和諧，妙不可言。

　　同學(xué)們，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的'心，來面對鳥語花香的自然。對每一種花友善，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天；對每一只鳥友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年；對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹茂的世界，快樂的天堂。

　　勸你再攜一顆友善的心，來面對身陷困境中的人。幫遇到難題的同學(xué)解難題；給生病的同學(xué)補(bǔ)課；向失學(xué)的伙伴伸出援助之手；為災(zāi)區(qū)人民踴躍地捐出自己積攢的零花錢……我堅(jiān)信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。

　　同學(xué)們，愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善的心，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無邊無際的蔚藍(lán)屏障，聆聽那動(dòng)人心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個(gè)世界——充滿和諧之美的人間天堂！

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