精選四年級數(shù)學(xué)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級數(shù)學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級數(shù)學(xué)作文 篇1
星期五，即將要上一堂對我們班的榮譽有著重大影響的公開課。而就是這節(jié)數(shù)學(xué)課，給我們帶來興奮，激動，事后使我們悲傷，打不起的精神……
一切都是那么順利，有著美好的感覺，甚至課上也沒有什么大難題。盼望以久的公開課終于來到，同學(xué)們興致勃勃地去報告廳——我們代表沈四小去上一堂榮譽之課。
這一堂課，我們班同學(xué)的發(fā)言雖然沒像平時發(fā)揮那么好，但也還可以�！班�，平，嗒，平……”這是什么聲音，是哪個同學(xué)制造出的。難道他分不清現(xiàn)在是什么現(xiàn)場嗎？想到這，我不禁皺了皺眉頭，并用眼睛的.余光習(xí)慣性得看了下王靖純�！班�，嗒”果然是他，我心中不禁怒氣朝天：難道他分不清輕重？我試著提醒他，示意他不要再做這樣的惡作劇，不然后果很嚴(yán)重�？伤戳丝次业氖疽夂缶谷贿�東撓撓，西碰碰。手舉手的樣子像筋疲力盡的人在呼救�！鞍Α蔽抑缓脟@了一口氣。
下課了。我真想用手中的圓珠筆往他屁股狠狠地刺去，但當(dāng)時情景容不得我這么做。當(dāng)時，我真想哭：王靖純，你是世上的一顆最毒的老鼠屎，壞了我們?nèi)嗟囊诲佒唷?/p>
王老師對我們說：“習(xí)慣成自然�！蔽颐靼琢�。王靖純，我知道你不是有意損壞我們班，我們學(xué)校榮譽的壞人，但我希望你能改。
希望你能改，唉……
四年級數(shù)學(xué)作文 篇2
自從我的房間換了新空調(diào)以后，我就發(fā)現(xiàn)雖然我的空調(diào)牌子、型號跟書房里的一樣，但我總是覺得，我的房間比書房要涼快。我嘗試著去尋找原因，但每次都是徒勞。于是我決定從數(shù)學(xué)的角度去思考。
星期天，我早早地起床，拿來卷尺準(zhǔn)備測量我房間的長、寬、高，由此來計算，和書房比較。因為我判斷書房的體積比我的房間要大。
我先量我的房間的長是：3.5米，寬是：2.1米，高是：2.5米。體積就是：3.5*2.1*2.5=18.375(立方米)。書房的長是:4.2米，寬是：2.5米，高是：2.5米。體積就是：4.2*2.5*2.5=26.25(立方米)。果然，書房的'體積比房間的體積大：26.25-18.375=7.875（立方米）。也就是說，之所以我的房間比書房要涼快是因為這7.875立方米在“作怪”。當(dāng)空調(diào)釋放1分鐘冷氣時，書房的冷氣就要分散在26.25立方米。而我的房間就只要分布在18.375立方米中。所以房間里的溫度比書房低一點。
通過這個測量我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)不僅在書房里，更在我們的生活里��！
四年級數(shù)學(xué)作文 篇3
話說在新鄉(xiāng)市第十中學(xué)有一名學(xué)生，平時里也非常喜歡學(xué)習(xí)，但是就是有點“不著調(diào)”，經(jīng)常犯一些愚蠢的錯誤。聽說遙遠(yuǎn)的國度有一個數(shù)學(xué)王國，這不，他就已經(jīng)踏上了遙遠(yuǎn)的征途。
跋涉不知多少萬水千山，也不知走過多少白天黑夜。拖著那疲倦的身軀，他已經(jīng)站在了數(shù)學(xué)王國的大門前。
“怎么看不見大門呢？”他已經(jīng)有些茫然了。
正在這剎那之間，一堵“墻”不知從什么地方冒了出來，嚇得他只打了個趔趄，心神已經(jīng)有些飄忽不定了。他定睛一看，“不是吧！這竟然就是那大門？”原來這大門上還有題，這可打了他個措手不及。
“在Rt△ABC中，∠A=90°，a=13cm,b=5cm,則第三邊長c為？”
感情這數(shù)學(xué)王國的大門就這么容易敞開啊，他不禁心生感嘆。
“勾三股四弦五，這不侮辱人智商嗎？答案是12”他話音剛落，便自信地往前走，甚至連路都沒有看。
誰曾想，他一頭撞在了“墻”上？“這怎么可能？我的答案絕對精確啊，這門有問題吧？”他不禁大發(fā)議論。
“是你有問題吧?你算題不帶單位？還敢侮辱我們數(shù)學(xué)王國，真應(yīng)該把你關(guān)到大牢里！”一道古老的聲音傳了過來，響徹云霄。
他一臉的愕然，手中的演草紙掉到了地上。
正在這短短的'一陣呼吸之際，他突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處那伸手不見五指的黑暗之中，遠(yuǎn)方似乎有一束若隱若現(xiàn)的光束。
這光束仿佛指引了他前進(jìn)的希望�！疤鞜o絕人之路，哈哈，還有出去的機(jī)會”，他不禁仰天大笑，可真是“風(fēng)雨不動安如山”�。�
上天給了他第二次機(jī)會。可是一看這題，他似乎更加猖狂了一些。
“請說出二次根式、偶次冪、絕對值都具有的特征”那曾經(jīng)帶給他不祥的聲音再次出現(xiàn)。
他一聽到題，逃出生天的機(jī)會似乎渺茫多了。在他思考的時間里，空氣似乎停滯了，自己也仿佛能聽到自己那凝重的呼吸。
“他們都是代數(shù)式嗎？不，太絕對化了；莫非都含有數(shù)字？好像偶次冪里也可以含有字母啊”
他，更加茫然了。
聯(lián)想到自己上課，再聯(lián)想到在家學(xué)眾享教育的情景。一束靈感似乎瞬間貫穿了他的腦子�！胺秦�(fù)性！”自信的答案脫口而出。
“恭喜你，回答正確，可以從大牢中解脫了”那古老的聲音再次傳了過來，但是比以前卻更祥和一些了。
他，總算解脫了。在回到正常世界的路上，他在規(guī)劃著，規(guī)劃著回到家之后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
�。ㄟ@是我第一次以第三人稱寫數(shù)學(xué)故事，并且將前幾天預(yù)習(xí)的下冊知識融入到了其中。如有錯誤，歡迎您指點一二！）
四年級數(shù)學(xué)作文 篇4
因為我在班里的數(shù)學(xué)成績還不錯，同學(xué)們都問我數(shù)學(xué)學(xué)好的訣竅，我常常告訴他們，只要你擁有我說的“三寶”，數(shù)學(xué)成績不會不提高：
速度寶：掌握口算
可能說道這一條，大家都會質(zhì)疑：“口算能提高速度？一年級的知識了！”可是，無論做什么數(shù)學(xué)題，都離不開口算，小時候，我一到家，就讓媽媽給我計時，我做口算題。一次比一次用的時間少，漸漸的，我看到口算題寫這一道，就能想到第二道的答案，后來，我做口算題，只剩下寫的空，沒有想得空。在小學(xué)六年的生涯中，口算是必不可少的數(shù)學(xué)法寶。
質(zhì)量寶：掌握驗算
這一條，不少人也許是贊同的。老師也常常教我們驗算：比如解方程，你可以把算出的數(shù)帶入里面，看看最后等不等等號后的數(shù)；遇到簡便計算驗算，你在卷紙上做簡單的，但是可以在本上做一下復(fù)雜的，看看兩個算式的答案相同不相同......每次考試，只要能驗算的，還是要做一道驗算一道，所以，得95分以上沒有問題。
訓(xùn)練寶：多多訓(xùn)練
遇到奧數(shù)題全不會！這是許多學(xué)生的心聲。可是大家只顧埋怨數(shù)學(xué)題太難了，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的缺點：如果多做題，見過這些題的類型，不就可以迎刃而解了嗎？所以，在放假的時候，不要只顧及玩，要多多訓(xùn)練，多做些奧數(shù)題，那么再遇到奧數(shù)題不就沒事了嗎？
相信你，擁有這三寶，數(shù)學(xué)成績一定會突飛猛進(jìn)，考100分不在困難。
補充
我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷：
我那時候剛剛進(jìn)入育才小學(xué)，走進(jìn)了1.6班。當(dāng)天，老師就選班長。那時候我正偷偷的在桌子下畫畫，根本不知道競選班長這件事，還是后來同學(xué)告訴我的.。我后悔極了，可是世上沒有后悔藥，我總不能去對老師說：“老師，因為我在競選班長的時候畫畫，所以再競選一次吧�！钡�，數(shù)學(xué)老師對同學(xué)們說：“做數(shù)學(xué)作業(yè)，只要在當(dāng)天班長前做完，并且是全對，是能當(dāng)會班長的�！碑�(dāng)時我對數(shù)學(xué)特別反感，可是為了當(dāng)班長，我不得不開始鉆研數(shù)學(xué)，可是還追不上班長的速度。我讓媽媽給我買了個口算卡，每天都要做幾張，但是僅僅比班長快幾分鐘，這樣的感覺一點也不爽。后來，我開始讓媽媽給我計時，督促我自己，后來，我做口算卡的速度越來越快，當(dāng)班長還沒有抄完題的時候，我已經(jīng)做完了。當(dāng)上代替的班長，心里也有一些得意。
后來，我轉(zhuǎn)班了，轉(zhuǎn)到了1.3班。剛進(jìn)班，我就被評為了班長，雖然是永遠(yuǎn)的班長，但是我漸漸上癮了，每天都要做題，一直到現(xiàn)在，我還是班長，但是我對數(shù)學(xué)絲毫沒有松懈，因為人外有人，天外有天，也許一次松懈，就會導(dǎo)致被別人超越。
四年級數(shù)學(xué)作文 篇5
有一位激發(fā)了我正義感和數(shù)學(xué)興趣的老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師劉老師。
他有一雙濃眉大眼，在這雙智慧的眼睛上掛著一幅黑框眼鏡，喜歡著休閑裝，常常給我們講一些做人的`道理，同時教導(dǎo)我們上課不要隨便講話，下課不要打架等等……。
記得有一次上課，劉老師問誰可以回答這個問題？我迅速的舉起右手，非常想回答那個問題，同時激動得站起來了，又蹦又跳地說：”我要回答，我要回答！”可是劉老師沒有請我回答，我像一堆泥一樣攤到課桌上。劉老師開口了，”張珂璞，不要沖動，想發(fā)言，不需要站起來蹦蹦跳跳的，你只要做好，安靜的舉手就可以了。聽了劉老師的話，我坐端正了，安靜了，從此改正了這個不好的行為。
劉老師上課很有幽默感，他讓大家在輕松歡快的環(huán)境中，不知不覺的學(xué)到了知識，同時他還讓我們小組互相講解不懂的問題，讓大家?guī)椭蠹遥@樣讓我們這個集體互相幫助，也學(xué)會了樂于助人。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，他教會了我們很多知識，并且讓我們懂得了很多道理。謝謝您，劉老師！
四年級數(shù)學(xué)作文 篇6
今天中午，天氣顯得特別的悶熱。我剛來到學(xué)校，門還沒進(jìn)去，金燦從教室里出來，對我說早上的數(shù)學(xué)我只考了88分。我不以為然，以為這是金燦在嚇唬我，因為我從來沒考這么差過呀！我走到座位上沒過多久，前排的陳一儀又跟我說早上的數(shù)學(xué)我只考了88分，這才覺得事情有些不妙�？蛇�覺得那是不可能，因為考試的題目很簡單，我一會兒就做完了，還檢查了了兩遍呢！
我懷著忐忑不安的心情拿到了試卷，簡直不敢相信眼前真的是讓我無法相信的“88”分。當(dāng)時，我的心好像刀割一樣難受，懊悔的'淚水很快從眼眶里涌溢出來，要知道這是我讀書以來最糟糕的一次考試成績��！
我默默地把試卷上的錯題重新認(rèn)真地訂正了一遍，再拿給老師改，以為老師一定會批評我，沒想到老師卻對我說：“這次考不好沒關(guān)系，只要你努力學(xué)習(xí)，相信你下次會取得好成績的�！甭犞蠋煹脑�，我的淚水又止不住流下來了。
上課鈴響了，我回到自己的座位上，想：對，我不能被失敗打垮，一定要重新振作起來。我調(diào)整一下自己的心情，開始認(rèn)認(rèn)真真地上課了。
四年級數(shù)學(xué)作文 篇7
星期三，天氣很不給力，非常的冷。美麗的丁老師讓我們做“骰子游戲”，我聽到這個游戲就想：“老師怎么會讓我們玩骰子呢？這節(jié)可是數(shù)學(xué)課��！”丁老師接著說：“這次的游戲不是玩的，而是學(xué)的，首先一個人拿一個骰子，兩個人一組，然后擲骰子，組成一個三位數(shù)的`被除數(shù)，然后再擲骰子，組成一個兩位的除數(shù)，然后列豎式計算。”
我和郝一葦一組，老師先發(fā)一張白紙，我們開始玩游戲。
我先擲骰子，我的點數(shù)是十五，郝一葦?shù)狞c數(shù)是十七，我們組成的被除數(shù)是一千五百一十七。我又?jǐn)S骰子，點數(shù)是十三，郝一葦?shù)狞c數(shù)是一，我們組成的除數(shù)是一百三十一，一個橫式列好了，我們開始寫豎式。我們很快的就算出了答案，答案是十一余數(shù)是七十六。我們接著做了很多題，大多數(shù)都是四位數(shù)除以三位數(shù)的題。
過了一會，丁老師讓我和李嘉盈換一下地方，我去教李靜茹和郭子荷，我讓她兩個一人做一道，輪著做。李靜茹算的不是很快，不過她很聰明，差不多可以自己完成一道題了。該郭子荷做了，我才教了她幾道題，她就會了。
我認(rèn)為這次的骰子游戲很有價值，因為這個游戲可以讓我們的數(shù)學(xué)更好，還可以讓我們玩中帶學(xué)，我希望以后多多做這個有趣的游戲！
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