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在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的四年級(jí)故事作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
我們家養(yǎng)了兩只倉(cāng)鼠,剛出生的時(shí)候我叫它們大眼和小眼。
等它們長(zhǎng)大后,我發(fā)現(xiàn)它們的眼睛一般大了,已經(jīng)分不出哪個(gè)是大眼兒,哪個(gè)是小眼兒,我都不知道叫他們什么了。媽媽說(shuō):“它倆一個(gè)厲害,叫它小壞。一個(gè)愛(ài)動(dòng),叫它小費(fèi)吧!
它倆老是打架,可我就是喜歡看它倆打架,所以就發(fā)生了這件可怕的事。
那天我休息的時(shí)候,把它們倆放到一個(gè)盒子里,專(zhuān)門(mén)看它們打架玩兒。它倆打得不可開(kāi)交,小壞咬了小費(fèi)一口,小費(fèi)抓了小壞一下。就在我看的開(kāi)心的時(shí)候,意外發(fā)生了!它倆打著打著,我看到盒子里有血,我大喊:“媽媽?zhuān)瑡寢寕}(cāng)鼠打出血來(lái)了!”媽媽也著急了:“我說(shuō)不讓你讓它倆打架,你非不聽(tīng)!打出事兒來(lái)了吧!”我用手要把它倆分開(kāi),可我剛把手伸進(jìn)去就感覺(jué)疼了一下,等我把手拿出來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的手上也有了血!媽媽又生氣又著急的說(shuō):“是誰(shuí)的血?”我嗚咽著說(shuō):“是我的!眿寢屭s緊把我拉到洗手間去沖洗傷口。“我會(huì)不會(huì)得了狂犬病,會(huì)不會(huì)死掉?”想著想著,我感覺(jué)頭暈眼花,嚇得暈了過(guò)去!
當(dāng)我睜開(kāi)眼的.時(shí)候,媽媽已經(jīng)把我放到床上了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皞}(cāng)鼠怎么樣了?”媽媽說(shuō):“是那只該死的小壞,把小費(fèi)的手給咬破了,沒(méi)什么大事兒。”我這才放下心。
這次事件后,媽媽和姥姥決定要把倉(cāng)鼠送人,說(shuō)養(yǎng)它們還不夠麻煩呢?晌覉(jiān)決不同意,我想方設(shè)法說(shuō)服了媽媽和姥姥,倉(cāng)鼠保住了!
我的兩只小倉(cāng)鼠,雖然可愛(ài),但是也很可怕。今后我在玩?zhèn)}鼠的時(shí)候一定要注意安全,再也不讓它倆打架了。
不過(guò),不管怎樣,我一直都很喜歡我的小倉(cāng)鼠!
四年級(jí)故事作文 篇2
書(shū)是我最親密的朋友,它給我知識(shí)和力量。我愛(ài)書(shū),如果生活里沒(méi)有書(shū),那就像沙漠里沒(méi)有綠洲,一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有;就像海洋中沒(méi)有魚(yú)兒,一點(diǎn)活力都沒(méi)有。
有好多次,我晚上想看書(shū)的時(shí)候,我就躡手躡腳地走出房間,亮起手電筒,膽戰(zhàn)心驚地跑進(jìn)了房間,鉆進(jìn)被窩里挑燈夜讀。若是老媽來(lái)了,我就把書(shū)藏到枕頭底下,裝睡,等老媽走了,我便又開(kāi)始看了起來(lái),直到眼皮打架了,我才依依不舍地把書(shū)放好再睡覺(jué)。
我為了讀書(shū),想盡了一切辦法。比如上廁所,我一定會(huì)悄悄地拿著最喜歡看的漫畫(huà)書(shū),在廁所里津津有味地看著,直到滿足了,我再探頭探腦地看看衛(wèi)生間外有沒(méi)有人,再走回書(shū)房。
我愛(ài)書(shū),我寧愿沒(méi)有零花錢(qián),也不能沒(méi)有書(shū)看,它永遠(yuǎn)是我的`最?lèi)?ài)。
四年級(jí)故事作文 篇3
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪,其中有媽媽、爸爸、同學(xué)、老師……也經(jīng)歷了許多事情,最令我難忘的是學(xué)滑板,從中我懂得了:只有耕耘才會(huì)有收獲。
有一次放假時(shí),爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板,那個(gè)滑板火紅的,還有一個(gè)好聽(tīng)的'名字叫“漫步者”。我見(jiàn)了愛(ài)不釋手,高興的手舞足蹈,迫不及待地拉著媽媽的手下樓訓(xùn)練起來(lái)。首先,我先把左腳踩在踏板中間,右腳踩在地上用力一蹬,滑板一下子跑了起來(lái),我好高興!接著,我試著把右腳也放到飛跑的滑板上,但好幾次都沒(méi)成功,忽然滑板一歪,我失去平衡,啪的一聲,摔倒在地上。媽媽連忙扶起我,幫我拍掉身上的塵土,鼓勵(lì)我不要灰心!安灰,慢慢練!”我按照媽媽講的方法,漸漸的掌握了滑板的技巧,可以站到滑板上了!終于成功了!
通過(guò)學(xué)習(xí)滑板這件事,讓我懂得了,只有耕耘才能有收獲,誰(shuí)都不可能不訓(xùn)練就能成功,我深刻地體會(huì)到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來(lái)的。
四年級(jí)故事作文 篇4
成長(zhǎng),每時(shí)每刻,我們都在成長(zhǎng)。有時(shí),是長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒,有時(shí),是又學(xué)會(huì)了一些新知識(shí);有時(shí),是又獨(dú)立了一點(diǎn)兒;還有時(shí),僅僅是自己去洗了一次襪子。,成長(zhǎng)的故事,有時(shí)快樂(lè)的、傷心的、生氣的、愧疚的。,但在我生命中,在這11年中讓我刻骨銘心的只有一次——那一次,讓我人生中第一次感受到了真正的疼痛。
小時(shí)候,因?yàn)檎{(diào)皮,總喜歡把枕頭架在兩個(gè)柜子之間,那兩個(gè)柜子大約有60厘米的間隔,那枕頭,就被我架在中間,懸乎乎的,隨時(shí)都有掉下來(lái)的危險(xiǎn)。我那時(shí)候才不管呢!只顧在上面玩、走,從這個(gè)柜子走到那個(gè)柜子,并以此為樂(lè)。雖然媽媽提醒多次,也未真正入過(guò)耳。
就在五歲時(shí)的一天,不幸的'事終于發(fā)生了:我走在枕頭上時(shí),枕頭沒(méi)架牢,摔了下來(lái),我的下巴磕在了柜子的尖尖角上。血,冰冷的血,鮮紅的血,流了出來(lái),讓我淚眼朦朧的雙眼里只有紅色。。
爸爸連夜將我送到了醫(yī)院,下巴要縫針。我只能看到鋒利的針頭刺進(jìn)了下巴里,一股鉆心般的疼痛刺入皮膚,醫(yī)生、護(hù)士那白大褂、白口罩,在我看來(lái)冰冷、殘酷、陌生。鉆心般的疼痛仍保持著,針頭在我眼前動(dòng)來(lái)動(dòng)去,痛,痛,痛。
那一次刻骨銘心的痛之后,讓我清楚地知道了:痛是什么,調(diào)皮的結(jié)果,不聽(tīng)家長(zhǎng)勸告的后果。
四年級(jí)故事作文 篇5
自從我升入小學(xué)一年級(jí)后,就不能自由自在地玩耍了,每天放學(xué)后都要寫(xiě)作業(yè)。隨著年級(jí)的升高,作業(yè)也就更多了。
每次到周末,我就想扔下作業(yè),去看電視、和小伙伴們一起玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)。而爸爸、媽媽要求我完成所有作業(yè)后再去玩。于是,我只好不情不愿地向“開(kāi)門(mén)見(jiàn)書(shū)山”的臥室走去。
寫(xiě)第一遍作業(yè)時(shí),我的人在作業(yè)旁,心卻不知道飄哪兒去了,匆忙地就把作業(yè)寫(xiě)完了。我蹦蹦跳跳地把作業(yè)拿去讓正在看報(bào)紙的爸爸檢查,爸爸看到一半時(shí),臉色由晴轉(zhuǎn)陰,生氣地說(shuō):“字體不端正,重新去寫(xiě)一遍!”說(shuō)罷,爸爸便把作業(yè)撕了。
寫(xiě)第二遍作業(yè)時(shí),我端端正正地坐在椅子上,把字寫(xiě)得工工整整,卻沒(méi)注意書(shū)面的整潔。寫(xiě)完后,我又拿去給剛做完飯的'媽媽檢查,沒(méi)想到慈祥的媽媽臉上也烏云密布,嚴(yán)厲地說(shuō):“你怎么寫(xiě)的作業(yè)?第一遍字體不端正,第二遍書(shū)面不干凈,拿回去再寫(xiě)一遍!”
寫(xiě)第三遍作業(yè)時(shí),我把注意力都集中在作業(yè)本上,把字寫(xiě)得既工整又大方,書(shū)面也干凈了許多。于是,我壯著膽兒去讓媽媽檢查,心里像揣著一只小兔子一樣亂跳。真是沒(méi)想到,媽媽居然興高采烈地說(shuō):“嗯,這次寫(xiě)得很棒,字體工整,書(shū)面整潔!蔽衣(tīng)后,緊張不安的心終于放下了,開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō):“下次我還會(huì)更加努力的!”
這就是我和作業(yè)之間的故事。我希望同學(xué)們一定要吸取我的教訓(xùn),寫(xiě)作業(yè)時(shí)千萬(wàn)不能一心二用、馬馬虎虎。
四年級(jí)故事作文 篇6
第一場(chǎng)春雨下了起來(lái),草綠了,路滑了,出門(mén)旅行也不方便了。機(jī)靈的小松鼠在路旁開(kāi)了一家傘店,專(zhuān)賣(mài)森林特產(chǎn)——蘑菇傘。沒(méi)想到顧客是絡(luò)繹不絕!
小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)買(mǎi)傘了,她左看看,右看看,終于看見(jiàn)了一把漂亮傘。這把傘的傘蓋是紅紅的,還點(diǎn)綴著白色的斑點(diǎn),就像是紅裙子上畫(huà)著幾朵白色的小花。小兔子高興地說(shuō):“我就要那把傘!”小松鼠熱情地說(shuō):“我這就幫您把它拿下來(lái)。”小兔子拿到了傘,高高興興地走了。
小烏龜慢慢地走了進(jìn)來(lái),他一眼就看見(jiàn)了一把適合自己的`傘。他開(kāi)心地說(shuō):“我就要那把傘!”只見(jiàn)這把傘的傘柄是黃色的,傘蓋是紅色的,還有點(diǎn)漸變色呢。小松鼠笑著說(shuō):“好的,我給您拿下來(lái)!”很快,小烏龜就拿到了傘,開(kāi)心地回家了。
終于,客人們?nèi)甲吡,小松鼠開(kāi)心地想:“哈哈,這生意還挺好的呢!”
四年級(jí)故事作文 篇7
笛聲悠悠,太陽(yáng)被山巒吞噬得只剩半邊臉,余輝撒落在破敗的小村莊上。
她家就坐落在這偏僻的山腳下,那天,殘破的茅草屋中多了一樁不可言喻的事。望著剛出生的妹妹,父親決定將她送給別人,晶瑩的淚珠劃過(guò)母親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰,滴落在地上……
厚重的云霧遮擋著烈陽(yáng),風(fēng)如同猛獸般朝她撲來(lái),崎嶇的山路將她的腳磨得生疼。她也不知往家里跑了多少次,只為遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼那熟悉而又破舊的小屋。
午后泡一杯熱茶,坐在柔軟的沙發(fā)上,我靠在奶奶的.肩上,聽(tīng)奶奶述說(shuō)著她的童年故事。
我看著身旁的奶奶,歲月已經(jīng)在她的臉上侵蝕出了一道道皺紋,我問(wèn):“奶奶,祖爺爺把你送給別人家養(yǎng),你不恨他們嗎?”“沒(méi)辦法啊,那時(shí)候窮,我知道你祖爺爺也是迫不得已。 蹦棠提屓坏匦χ,沒(méi)頭沒(méi)腦地又補(bǔ)了一句:“四個(gè)孩子,你阿祖啊,最疼我,所以給我起了個(gè)小名,叫‘寶兒’”。
“我要是你,我一定會(huì)恨祖爺爺?shù)!蔽矣悬c(diǎn)不滿。
“那時(shí)候,祖國(guó)尚未改革開(kāi)放,整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后,人民吃不飽穿不暖,你祖爺爺將我送人,也是為了我能存活下來(lái)。”奶奶的眼睛里閃爍著淚花。
“為什么現(xiàn)在我們就能生活得如此安逸呢?”她望著奶奶,渴求著答案。
“因?yàn)樽鎳?guó)強(qiáng)大了啊!蹦棠掏蝗谎劬Πl(fā)亮,聲音短促有力,“孩子,改革開(kāi)放之后,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化、科技各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。你們不僅不用體會(huì)那種因貧窮而與親人被迫分離的撕心裂肺的痛,而且能享受各種高科技帶來(lái)的精神娛樂(lè)!彼秸f(shuō)越激動(dòng)。
“那要怎么做才能不讓歷史覆蹈重演呢?”
“學(xué)習(xí)啊,傻孩子!
我靜靜地聽(tīng)著,看見(jiàn)奶奶像孩子一樣笑著,皺紋在臉上,化成漣漪,蕩開(kāi)去。
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