【精華】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
第一次見(jiàn)到鄒輝是在校乒乓球訓(xùn)練隊(duì)，一張圓圓的面孔，一副結(jié)實(shí)的身板，感覺(jué)還有一股說(shuō)不清的蠻勁，是他當(dāng)時(shí)給我的最深印象。與他相處久了以后，我發(fā)現(xiàn)他那股說(shuō)不清的蠻勁，原來(lái)是一種不服輸?shù)木瘛?/p>
自從鄒輝參加訓(xùn)練以來(lái)，每次訓(xùn)練都很刻苦。每當(dāng)我來(lái)到球館都可以看見(jiàn)國(guó)輝已經(jīng)在練球了。他站在發(fā)球機(jī)前認(rèn)真的揮著球拍，只見(jiàn)他練完接球練發(fā)球，練完正手練反手，練完步伐練體能，他像一臺(tái)機(jī)器似的不停的練練練。
每次訓(xùn)練之后，他都要找我打比賽，可是他的技術(shù)沒(méi)我好，我總是輕松輕松就贏了他。而他每次輸球之后，也不急不躁，很有一種大將風(fēng)度。每當(dāng)這時(shí)，他總是糾纏著我繼續(xù)打比賽。于是我只好奉陪到底，結(jié)果還是老樣子！這時(shí)鄒輝就說(shuō)：“你看這局是5：11，上一局是3：11，我還是有進(jìn)步的吧！”“離我的'球技還遠(yuǎn)著呢！”我驕傲的回道。他不服氣的說(shuō)：“三個(gè)月以后我們?cè)俦�！”自那以后，他�?xùn)練似乎更加刻苦了，總是來(lái)的最早，走的最晚。每次練得滿頭大汗，渾身濕透。
一轉(zhuǎn)眼，三個(gè)月過(guò)去了。鄒輝又來(lái)找我打球。雖然最終我以3：2戰(zhàn)勝了他，但卻不像以前那么贏得輕松了。比賽結(jié)束，他還說(shuō)，遲早我要戰(zhàn)勝你！
這就是鄒輝，一個(gè)令我敬佩的對(duì)手和隊(duì)友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的爺爺已經(jīng)年過(guò)五旬，他有一頭的銀發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛。我的爺爺被稱為我們家的“笑星”。為什么呢?因?yàn)樗钕矚g開(kāi)玩笑了。
平時(shí)他一沒(méi)事就會(huì)逗我笑。記得一天晚上，我們吃完晚飯，就拿著椅子坐在院子里欣賞皎潔的`月光。我正看得入神，突然聽(tīng)到爺爺對(duì)我說(shuō)：“睿，你對(duì)月亮有研究嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我真是丈二和 尚摸不著頭腦，我心想：“爺爺在搞什么鬼呀!”我懷著忐忑不安的心情聽(tīng)爺爺繼續(xù)說(shuō)下去。爺爺又說(shuō)：“你既然對(duì)月亮有研究，就一定知道關(guān)于月亮的故事吧!那你給我講講吧!”“行!”我一口答 應(yīng)。于是我開(kāi)始滔滔不絕地講起來(lái)：“在古代，有一個(gè)名叫后弈的人，他的妻子嫦娥是一個(gè)神仙，一次……”等我口若懸河地講完之后，爺爺贊許地點(diǎn)頭，又說(shuō)開(kāi)了：“那你肯定能站到月亮上。”我聽(tīng) 完之后，納悶極了，“我怎么能站到月亮上呢?”看著爺爺一臉神秘的模樣，我只能忐忑不安的應(yīng)了一聲。這時(shí)，只見(jiàn)爺爺從屋里端出一盆水，讓我站在上面，我服從了命令，站到了水上面。爺爺過(guò)了 一會(huì)兒便說(shuō)：“你已經(jīng)站到月亮上了。”我懷著好奇心看了看，發(fā)現(xiàn)腳下只是月亮的影子。爺爺看著我好笑的樣子，便“撲”的一聲笑了。我看了看爺爺，又看了看腳下月亮的影子，會(huì)意地也笑了。
在我難過(guò)的時(shí)候，爺爺讓我高興;在我高興的時(shí)候，爺爺讓我更高興。啊，我家有了爺爺，真是其樂(lè)無(wú)窮啊!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符” 逢年遇節(jié)燃放爆竹，這種習(xí)俗古已有之，一直延續(xù)到今天�！班栲枧九尽保瑹狒[的煙火在空中露出了笑臉，你猜我們?cè)诟墒裁?原來(lái)在歡慶20xx年虎年的.來(lái)臨。
今天一大早，我們穿上新衣，控制不住內(nèi)心的喜悅，跑了出去，到外面一看，啊!天不作美，老天爺一個(gè)勁兒地掉眼淚，地上濕漉漉的，外出走親訪友的人們都打著雨傘。我們幾個(gè)小孩在屋檐下放鞭炮，做游戲，玩得好開(kāi)心呢。
中午，餐桌上的美味佳肴香氣撲鼻，使我們饞涎欲滴，恨不得把它吃個(gè)精光……終于客人都到齊了，“開(kāi)飯啦!開(kāi)飯啦!”我們邊喊邊坐上了椅子，我先給外公、外婆敬酒，“祝外公、外婆新年快樂(lè)!”外公、外婆樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。餐桌上的客人都夸我是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的孩子。不一會(huì)兒，我們便吃好又玩游戲去啦……
到了下午,我們?cè)诳蛷d看著《喜羊羊與灰太狼 》，看著看著，突然從門外傳來(lái)一聲“新年好! ”，我們都吃了一驚，轉(zhuǎn)身一看，呀!原來(lái)是小外婆，我們連忙請(qǐng)她進(jìn)去……
到了晚上,我們又買好煙火,在空地上放了起來(lái),那煙火五彩斑斕的,有時(shí)像一條長(zhǎng)龍飛翔在我們周圍;有時(shí)像禮花綻放;有時(shí)像……美不勝收。
這虎年伊始，虎虎生威，我真開(kāi)心啊!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天的考試，題目非常難，我比原來(lái)下降了一點(diǎn)點(diǎn)分，很多優(yōu)秀的同學(xué)跌到了60—80分，成績(jī)一般的保持不動(dòng)，而成績(jī)差的呢，卻上升了許多，真是奇怪。
放學(xué)時(shí)，老師叫我們拿回去叫家長(zhǎng)簽名，有一些成績(jī)好又考得不好的同學(xué)都在秘密地說(shuō)著什么，我想聽(tīng)一下，可大家都說(shuō)：“你這么優(yōu)秀是不會(huì)理解我們的，不要得意，你有一天總會(huì)退步！”
難道，成績(jī)就能破環(huán)我們的友誼？友誼真的如此脆弱嗎？
我想對(duì)你們說(shuō)：“你們認(rèn)為我不理解你們的心理，但現(xiàn)實(shí)不是，我知道你們的傷心之處。也許大家都覺(jué)得我很好，但是，你們會(huì)理解我的.內(nèi)心、我的煩惱嗎？我說(shuō)出來(lái)你們也不會(huì)相信——其實(shí)，我很羨慕你們，我很想做一個(gè)壞孩子，可是……可是我不敢。如果不信那就算了。
為什么大家不能一起聊天呢？可以把學(xué)習(xí)的事置之度外，說(shuō)點(diǎn)自己喜歡的事，不是更好嗎？難道現(xiàn)在的成績(jī)就成了大家的分界線？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
~7月3日到7月15日，蕪湖大江晚報(bào)社給大江晚報(bào)的小記者們上了八次生動(dòng)有趣的作文培訓(xùn)課。有的教小記者們?cè)鯓訉懶侣劊械慕绦∮浾邆冊(cè)趺从梦⑿排虐妫械慕绦∮浾邆冊(cè)趺磁恼铡�有一次課讓小記者們親自體驗(yàn)采訪的樂(lè)趣-------去三只松鼠食品廠進(jìn)行實(shí)地采訪。
在這八次課中,讓我記憶猶新的是第二次課----董金義老師講的寫作和新聞的區(qū)別,以及寫作的'要求。首先他告訴我們寫作和新聞最大的不同是寫作可以虛構(gòu),而新聞不可以,它必須實(shí)事求是，一字不漏的把這件事寫出來(lái)。然后他又給我們講了寫作五大要點(diǎn)，以及寫作用詞要豐富，造句要準(zhǔn)確，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，還要學(xué)剪材，比喻等，后來(lái)他又給我們讀了他自己寫的一篇文章《媽媽的頭巾》。讀著讀著董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼淚，他說(shuō)他的媽媽總喜歡帶頭巾，小時(shí)候他不小心掉到水里，媽媽就利用頭巾把他救上來(lái)了;長(zhǎng)大了他考上了大學(xué)，他媽媽帶著頭巾來(lái)看他，他覺(jué)得媽媽顯得很土，特別是那條頭巾，就很不高興，媽媽坐火車回家了，他也沒(méi)送媽媽，后來(lái)又很后悔追到車站時(shí)媽媽已經(jīng)走了。再次回家時(shí)他買了一條羊毛頭巾，可媽媽已經(jīng)不帶頭巾帶帽子了。這件既小又平凡的事，董老師寫得這么淋漓盡致，讓我感到寫作實(shí)際也不難，就是把經(jīng)歷事情的過(guò)程和情感寫出來(lái)，就能以小見(jiàn)大。課堂最后董老師還說(shuō)了一段諺語(yǔ)：“今天過(guò)端陽(yáng)，泥鰍黃鱔一樣長(zhǎng)，明天中秋節(jié)，泥鰍是泥鰍黃鱔是黃鱔。意思是今天端午節(jié)泥鰍黃鱔長(zhǎng)得一樣長(zhǎng)，等到中秋節(jié)了泥鰍黃鱔長(zhǎng)得不一樣長(zhǎng)�！倍嗝淳实囊惶谜n啊，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。
謝謝小記者工作室的老師們組織這個(gè)有意義的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛煉了自己的膽量，增加了自信，還結(jié)交了好朋友，認(rèn)識(shí)了好多小記者。這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
夏天到了，前幾天還是涼爽爽的天氣，一下氣溫驟升，飆到了30攝氏度以上。這幾天我躺在棉被上熱汗直流，今天我當(dāng)家，決定干的大事就是全家總動(dòng)員——換席條。
我沉思了一會(huì)兒，該如何給爸媽布置合理的任務(wù)呢？爸爸身強(qiáng)體壯適合干體力活，我決定讓他搬席條。剛翻出來(lái)的席條由于一直放在床下，已經(jīng)積滿了厚厚的灰塵，甚至有些地方都發(fā)霉了，可能還有看不見(jiàn)的蟲(chóng)卵。只有用熱水才能把它們洗干凈，清洗席條的任務(wù)就包給了我和媽媽。我安排媽媽燒水，我呢？那就是殺蟲(chóng)卵和刷霉斑吧！
我雙腿跪在席條上，雙手接過(guò)媽媽遞給我的毛巾，用力地將臟東西擦干凈。原本干凈的`毛巾不一會(huì)兒就變成了臟抹布，洗毛巾的水黑得像墨汁一樣。我頓時(shí)有了成就感。雖然膝蓋跪得麻木了，身上的衣服就像浸在水里一樣，雙手累得都不聽(tīng)使喚了。當(dāng)聽(tīng)到媽媽的鼓勵(lì)聲，我立刻干勁十足。看著一張張席條變得一塵不染，曬在太陽(yáng)下，好像在對(duì)我說(shuō)：“好舒服啊！”
晚上我睡在涼爽的席條上，想到今天我當(dāng)家真有趣，我終于獻(xiàn)出自己的一份力為家人做了一件有意義的事�！癋amily——爸爸、媽媽我愛(ài)你！”家需要大家一起付出，才能充滿快樂(lè)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“池塘邊的小路上，知了在聲聲地叫著夏天……”放學(xué)了，我哼著《童年》這首歌，快樂(lè)地走出校門，太陽(yáng)還沒(méi)有下山，金色的晚霞在天邊燃燒，大地一片金色，今天天氣很熱，同學(xué)們都大汗淋漓。小店里生意可好了，許多同學(xué)都按耐不住，爭(zhēng)先恐后地涌向小店，從口袋里掏出自己的零花錢，買了冰棒雪糕，邊吃邊往家里走。
看見(jiàn)那么多同學(xué)都在甜滋滋地吃著笑著，我也深受感染，忍不住冰激凌的誘惑，用平時(shí)攢起來(lái)的零花錢買了根最愛(ài)吃的“怪怪�！保贿呑咭贿吽蔽@香甜可口的`冰棒。
突然我發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)，把冰棒的包裝紙隨意扔在路上，而垃圾桶就在他的身旁。于是，我跑過(guò)去拉住他，好聲好氣地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，亂扔垃圾是不文明的表現(xiàn)，請(qǐng)你把你扔的垃圾撿起來(lái)，好嗎？”聽(tīng)完我的話后，那位小弟弟羞愧地低下了頭，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后我不會(huì)再亂扔垃圾了�！痹捯魟偮�，他就回頭往那塊包裝紙跑去，迅速地把它撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，先是沖著我燦爛地笑了笑，然后就大步流星、一蹦三跳地往回家的方向走去……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
這事兒要從周六晚上說(shuō)起，我和謝洺芷在天街參加完康瑩的生日會(huì)，往家里走，我們一邊走邊聊天，我們來(lái)到了到了露天樓梯口時(shí)，看見(jiàn)了一只米黃色大頭狗向我們吭哧！吭哧！地走了過(guò)來(lái)，那狗很丑，牙齒尖尖的露在嘴唇外面，舌頭耷拉著，好像嘴巴永遠(yuǎn)閉不上。四肢短小，身體肥肥的，走起路來(lái)一搖一擺。全身都是皺褶，耳朵短短的看上去很兇，也很滑稽。
我們被嚇到了。我和謝洺芷馬上躲到媽媽們身后。媽媽們驅(qū)趕著那只狗，然后帶著我們逃跑，到了安全的地帶。
我媽媽這座火山立馬燃起了無(wú)形的火焰在頭頂。氣沖沖的質(zhì)問(wèn)：“這是誰(shuí)家的狗？”。媽媽問(wèn)一個(gè)路過(guò)的人，那人說(shuō)不是他家養(yǎng)的。媽媽接著又問(wèn)了另外一對(duì)情侶。那位男士看起來(lái)很瘦，留著山羊胡子說(shuō)：“是我們的！怎么啦嘛！”一副很不屑的'樣子�！八譀](méi)咬著你，怎么了嘛！”很兇的對(duì)著我媽媽說(shuō)。我媽媽十分溫柔的說(shuō)：“我只是希望你把狗用繩子牽著，以防傷到小朋友，傷到別人就不好啦！”沒(méi)有想到那位叔叔很兇的說(shuō)：“關(guān)你什么事，我就是要這樣遛狗怎樣？！”我媽媽著實(shí)被氣到了，也提高了嗓門，回懟了過(guò)去：“我只是好心的提醒你，你這是什么態(tài)度，太不像話了！”
哎！世界上還有這么無(wú)恥的人，他要把狗放養(yǎng)，等狗咬了人，他就知道后果很嚴(yán)重了。
在這件事上讓我知道了八單元（第二課語(yǔ)文書(shū)上）那講的都是些什么了。不講理的人讓我知道了“只有按照正當(dāng)法規(guī)生活的人才不同于動(dòng)物”這句話的意思。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
又是一年秋，盼來(lái)了沉甸甸的谷穗，等來(lái)了累累的碩果，送走了高飛的大雁，也迎來(lái)了，那枝頭上的橘黃和地上的一片枯黃。
漫步于街頭，看著那滿目的枯黃，不覺(jué)有那么一絲凄涼——那是曾經(jīng)在枝頭上為人們抵擋烈日，送來(lái)陰涼的翠綠啊！那欲滴的綠色，是多么深刻的.印在人們的心中！現(xiàn)在的枯黃，似訴說(shuō)著悲傷與凄涼。
我雖知曉“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”之理，但也忍不住伸手接住了一片，讓它不落入土中。它的脈絡(luò)，依舊清晰，但因缺少了了綠色而失卻了那一抹生機(jī)，因缺少水分，它的葉片干枯易折，微微向內(nèi)彎曲，像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人頭上那一抹抹歲月留下的刻痕，都顯得那么無(wú)力、皺折。
一陣風(fēng)吹來(lái)，它從我手中飄走，我想捕捉住它，但卻每次都會(huì)被它以一個(gè)及其刁鉆的角度飄開(kāi)。
“你為什么一定要返回土地呢？”
“因?yàn)槟遣攀俏艺嬲募�，真正的歸宿。”
“可你的生命會(huì)就此完結(jié)，你將永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界中的！”
“不，我的生命并沒(méi)有消散，我的身體滋養(yǎng)土地，使來(lái)年樹(shù)上又將滿目翠綠，我的生命在這些新生命中延續(xù)，我的血液在它們的脈絡(luò)里流淌，我以另一種方式活著！”
我沉默了，不再伸手去接它，而是讓它自由落下，它那張老嫗般的臉竟綻放出孩子般的笑臉。我知道，它滿足了。
也許，它是對(duì)的，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是它的使命，更是它希望做，愿意做的事，奉獻(xiàn)是它一生的宿命。
當(dāng)再看到那滿目的枯黃時(shí)，心中那一絲凄涼悄悄消失了……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
童年給了我許多美好的回憶，給了我許多的快樂(lè)。
在我3歲的時(shí)候，媽媽給我做了果凍，味道好極了。果凍吃完了，媽媽又不在家，我看到衛(wèi)生間里放著一袋白色的顆粒。這不就是媽媽以前給我做的果凍粉嗎？我從廚房柜子里拿出一個(gè)碗倒了一點(diǎn)果凍粉，加了一點(diǎn)水，用筷子攪拌了一下，果凍粉竟然吐出了許多五顏六色的泡泡。我心里特別高興，攪拌得更有勁了。我追著泡泡滿客廳跑，竟然忘記做果凍的事情了。媽媽回來(lái)了，好奇地問(wèn)我干什么。我這時(shí)才想起做果凍的事情，馬上回答：“我在做果凍呀！”媽媽一把奪過(guò)碗哭笑不得：“傻孩子，這是洗衣粉，不是果凍粉�。 �
5歲那年的夏天，我一起床就緊張兮兮地?fù)涞綃寢尩亩呎f(shuō)：“我們家里有一只大熊貓！”“大熊貓？怎么會(huì)有大熊貓？大熊貓?jiān)谀�？”媽媽掀開(kāi)杯子魚(yú)躍而起。媽媽拉著我的'手：“女兒，熊貓?jiān)谀模啃茇堅(jiān)谀�？”我笑了起�?lái)：“現(xiàn)在沒(méi)了。”媽媽拉著臉生氣了：“你膽敢捉弄老媽！”我笑得更歡了：“因?yàn)槲覄倓傔M(jìn)來(lái)的時(shí)候看到你的眼圈很黑，活像一只熊貓啊”。媽媽擰了我一下嘴巴：“知道我沒(méi)睡好，還逗我起床？以后不許這樣了！”
今年暑假，我午睡起來(lái)，爸爸看到我，哈哈大笑起來(lái)，我莫名其妙：“老爸，我怎么了？”“你自己去照照鏡子就知道了。”爸爸依然笑著不停。我來(lái)到鏡子前簡(jiǎn)直瘋了：“��？是誰(shuí)畫(huà)了我的臉？”這時(shí)，弟弟在門口露出一個(gè)小腦袋皮笑肉不笑：“這下知道我是多壞了吧？誰(shuí)叫你上次要打我！”
唉，童年，我真舍不得你走！
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