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【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
今天返校日，快放學(xué)時(shí)下起了雨，我正站在教室窗前，看著窗外，希望雨此時(shí)能停下來(lái)，免得孩子們挨澆�！袄蹓牧税�！”，一句問(wèn)候從身后響起，我回身一看，居然是我們新來(lái)的校長(zhǎng)。我趕忙說(shuō)：“還行”。我在腦中快速的搜索，新校長(zhǎng)姓什么？隨口喊了一句孫校長(zhǎng)，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)不對(duì)，校長(zhǎng)不姓孫，姓什么？是個(gè)很特別的姓氏。腦子還算靈活，想起來(lái)了，總算喊對(duì)了！
午餐時(shí)，和同事談起此事，同事卻說(shuō)“我更絕”。她放完學(xué)生回到教室，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，第一反應(yīng)是接學(xué)生的.家長(zhǎng)，她問(wèn)：“您接誰(shuí)？”對(duì)方?jīng)]說(shuō)話(huà)，她又問(wèn)：“您是誰(shuí)的家長(zhǎng)？孩子們都放學(xué)了”。對(duì)方還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是笑。她忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是校長(zhǎng)，趕緊喊。
雨不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)出來(lái)了。下班的時(shí)候，很多老師站在樓下還在看自己班的“玻璃”擦得干凈不干凈。
今天我感覺(jué)老師們累并快樂(lè)著。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我們每個(gè)人都有一個(gè)七彩的童年，它，給你帶來(lái)了笑聲；它，給你帶來(lái)了慚愧和悔恨的淚水；它，讓你想起時(shí)回味無(wú)窮……總之童年的一點(diǎn)一滴的天真爛漫對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是美好而又寶貴的記憶！
冬天很簡(jiǎn)單，也很隨和。它不在乎被賦予什么樣的角色，它可以是你，也可以是我。它沒(méi)有太多的'奢求，只想在自己短暫的生命里，演繹出最生動(dòng)的情節(jié)！是呀，冬天雖冷，但是也有快樂(lè)的時(shí)光。
在我四、五歲的那年冬天，下了一場(chǎng)大雪，剛巧那時(shí)候我自愛(ài)我的外公家，妹妹也在，早上吃完飯，我就去找了表姐來(lái)外公家玩雪。我們先合力堆了一個(gè)大雪人，一會(huì)兒外公家院子里的雪就被我們清的差不多了！我們休息了一會(huì)了，就到院子外面打雪仗，我和妹妹一隊(duì)，表姐自己一隊(duì)。妹妹搓雪球，我來(lái)攻擊，我一不留神，就被表姐擊中了，我就對(duì)妹妹說(shuō)：“搓一個(gè)大一點(diǎn)的！”我要有大的制服她了。使勁一砸，竟然沒(méi)砸中，表姐一躲，砸中外公了，我看了看，發(fā)現(xiàn)情況不妙，趕緊拉住妹妹往曾祖父家跑！雖然外公沒(méi)有追究，但還是把我嚇了一跳！
玩雪讓我度過(guò)了快樂(lè)的一天，這件事深深地刻在我的腦海中，成為我童年生活中永遠(yuǎn)難忘的趣事。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我叫孫陳洋，是四（2）班的同學(xué)。我有許多優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)看書(shū)，上課認(rèn)真，對(duì)人有禮貌……可我也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是粗心。
因?yàn)榇中奈页粤瞬簧倏囝^，也鬧了很多笑話(huà)。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧……
昨天放學(xué)后，我在爸爸辦公室做完作業(yè)想回家的時(shí)候，突然覺(jué)得有點(diǎn)冷，原來(lái)我把外套忘在教室了。我連忙跑回教室找外套，可是我翻遍了課桌抽屜也沒(méi)有找到我的外套。這時(shí)，爸爸上來(lái)了，問(wèn)我：“怎么啦？”我低著頭說(shuō)：“我的外套不見(jiàn)了�！卑职终f(shuō)：“今天這么晚了，不要找了，明天再找吧。”于是，我垂頭喪氣地回家了。
今天早上，爸爸來(lái)到我們班教室，請(qǐng)方老師幫忙找我的外套。方老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)看見(jiàn)孫陳洋的外套了？”同學(xué)們都說(shuō)：“沒(méi)有�！狈嚼蠋熡謫�(wèn)我：“昨天上體育課你有沒(méi)有把外套拿上來(lái)？”我說(shuō)：“拿上來(lái)了�！狈嚼蠋熡终f(shuō)：“同學(xué)們?cè)賻蛯O陳洋找找�！边@時(shí)候，一位同學(xué)喊了起來(lái)：“孫陳洋的`外套在鄭曙卓的抽屜里。”我急忙跑過(guò)去，果然在鄭曙卓的抽屜里找到了我的外套。原來(lái)，昨天我把外套錯(cuò)放在坐在我后面的鄭曙卓的抽屜里了。
我就是這樣一個(gè)粗心的人，我也知道粗心是一個(gè)很大的缺點(diǎn)，可是我就是改不了它。我多么希望能改掉這個(gè)缺點(diǎn)呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
打開(kāi)記憶的大門(mén)，有許許多多的往事，有的高興的、有的慚愧、有的沮喪。令我最難忘的時(shí)候，還是學(xué)校舉辦的“六一”兒童節(jié)慶典，現(xiàn)在還讓我記憶猶新呢！
那天上午，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室，就聽(tīng)到了他們唧唧砸砸的.聊天聲。每個(gè)人人臉上都洋溢著燦爛的笑容�；顒�(dòng)開(kāi)始了，大家奔走各個(gè)教室里。在校長(zhǎng)的一聲命令下，同學(xué)們立刻歡騰了起來(lái)。我來(lái)到四（2）班教室，來(lái)玩“夾鋼珠”。這個(gè)游戲可真難玩，游戲規(guī)則是：一分鐘內(nèi)夾的鋼珠越多越好。這對(duì)我可是一個(gè)難活，我的手心握著兩根筷子，一絲不茍的夾著鋼珠�？墒牵@些小鋼珠都被撒上了水，變得格外濕滑。更別說(shuō)我翼翼的夾著鋼珠，可是鋼這個(gè)平時(shí)連菜都夾不穩(wěn)的人了。這鋼珠就像根我做對(duì)似得，一夾起來(lái)就掉，一夾起來(lái)就掉。我急的滿(mǎn)頭是汗，心急如焚。最后，我以失敗告終，但奇怪的是老師競(jìng)給我一顆星，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”�。∥夜χ�，滿(mǎn)心歡喜地離開(kāi)了教室。再看看全校，沒(méi)有一個(gè)教室不充滿(mǎn)著同學(xué)們“咯咯“的天真笑聲。
這個(gè)“六一”節(jié)可真快樂(lè)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
今天，下了本年第一場(chǎng)雪。
第三節(jié)課課間時(shí)，天空中開(kāi)始飄落雪花，大家都盼望著雪能越下越大，好一起堆雪人，打雪仗！上課的時(shí)候，大家都靜不下新來(lái)聽(tīng)課了，尤其是靠近窗邊的同學(xué)，他們都趁著老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，悄悄的向外張望。同學(xué)們都看向外面，也想打探一下外面的情況。后來(lái)，老師也講不下去了，于是，讓我們排好隊(duì)，一行一行的到窗邊看雪，雪花飛揚(yáng)，六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有點(diǎn)像落葉，還有的像碎紙片，美麗極了。落在地上，好像給大地鋪上了大大的白地毯，落在樹(shù)上，像是給樹(shù)穿上了美麗的'白毛衣，落在汽車(chē)上，仿佛是一個(gè)大大的奶油蛋糕……
午休時(shí)，我和朋友們打雪仗，大家分毫組后，開(kāi)始游戲了。我先沖地上抓了一把雪，捏成了兩個(gè)雪球分別攻擊對(duì)方的兩名隊(duì)員，他們看見(jiàn)我主動(dòng)攻擊，馬上還擊，搞的我在場(chǎng)地四處跑。就在這時(shí)，我的隊(duì)友們一人手中拿一根雪球，從他們的背后攻擊，吧他們打得落荒而逃。
正在這時(shí)，歡快的上課鈴聲響起了，我們?cè)谶@冰天雪地的歡聲笑語(yǔ)，也被這鈴聲一同帶走了。
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