有關(guān)四年級(jí)小麻雀作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級(jí)小麻雀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)小麻雀作文 篇1
在我這里，見得敢多的鳥就是麻雀。無論春夏秋冬，都可以看到它的身影。麻雀喜歡停在
在電線桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住電線桿。它的顏色不太好看。從頭上到尾部的.羽毛全是談黑色的，背部也一樣。腹部的羽毛像談灰色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙明亮靈活的
眼睛下面，長著一張又小又長的嘴。
麻雀鳴聲清脆，愛把巢搭在屋檐下。雖然它的樣子不好看，但它是一個(gè)捉害蟲的能手，農(nóng)民伯伯很喜歡它。
我愛樣子丑而勤勞的麻雀。
四年級(jí)小麻雀作文 篇2
一個(gè)寒冷的冬日，雨夾雪不停地下著，大地一片濕挽渡的，北風(fēng)也肆意蹂躪著大地。
我做完作業(yè)，想去陽臺(tái)呼吸一下新鮮空氣。突然，我意外地看見“只小麻雀飛到陽臺(tái)花盆里的鐵樹下。
我低著頭躡手躡腳地走過去，走到陽臺(tái)西邊窗前。我悄悄地抬起頭，透過天藍(lán)色的窗玻璃，看到一只小麻雀躲在鐵樹下，它聾拉著翅膀，瘦小的身子不停地顫抖著，眼皮似乎都睜不開了。我看見小麻雀的眼睛里好像露出哀求的目光，正在對(duì)我說：“小朋友，我又餓又冷，快救救我吧！”
我看見小麻雀可憐的樣子，就毫不猶豫地抓了一把米想去喂它。可是，當(dāng)我打開窗子的一剎那，小麻雀“撲棱”一下飛到陽臺(tái)對(duì)面的樹枝上。我只好把米粒撒在鐵樹下，連忙關(guān)好窗，迅速離開陽臺(tái)。然后，我就不時(shí)地向鐵樹那邊看上一眼，焦急地等待小麻雀飛回來。“小麻雀會(huì)飛回來嗎？”我心里不斷地念叨著。
過了大約一個(gè)小時(shí)，我終于看見這只小麻雀又飛回來啦！小麻雀在鐵樹下，小腦袋不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時(shí)還側(cè)著腦袋，兩只綠豆般大小的烏黑眼睛東瞧西看，警惕地觀察著周圍的.動(dòng)靜。突然，小麻雀看準(zhǔn)一粒米，腦袋一低，吃到一粒米就馬上飛到樹枝上。小麻雀在樹枝上仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒，又飛回來吃米……經(jīng)過幾個(gè)來回，小麻雀感到?jīng)]有陷阱，它的膽子大了一點(diǎn)兒，不停地低著頭吃米粒，一會(huì)兒就把米粒吃光了。小麻雀在鐵樹下拍拍翅膀，許久才又一次地飛走了。
從這以后，我每天都要放點(diǎn)兒米在鐵樹下，這只小麻雀總會(huì)來光顧，還常常帶來五六個(gè)小伙伴，它們有時(shí)放開膽子爭(zhēng)搶著吃，有時(shí)躺在花盆里用翅膀拍打泥土，有時(shí)甚至還會(huì)張開翅膀、豎起尾巴追逐著……我家的陽臺(tái)好像成了這群小麻雀的游樂場(chǎng)，它們不時(shí)地側(cè)著腦袋往陽臺(tái)里張望，好像要對(duì)我說：“謝謝你，小朋友！”每當(dāng)我看到這群小麻雀的神態(tài)時(shí)，我心里總是樂滋滋的。這群可愛的小麻雀給我?guī)頍o窮的樂趣！
四年級(jí)小麻雀作文 篇3
從前，有一只小麻雀，它很驕傲，總以為自己能飛的很高很遠(yuǎn)。一天，它找到老鷹，說：“老鷹，咱們來比一比，看誰能先穿過這條大河到達(dá)對(duì)面的那片樹林。”老鷹說：“小麻雀，你力氣小，飛到河中央，就會(huì)掉下來的�！笨尚÷槿笀�(zhí)意要比，沒辦法，老鷹只好和它比。剛開始，小麻雀還飛的'挺遠(yuǎn)，可漸漸的，它就沒有了力氣。眼看就要掉到河里去了，幸虧老鷹眼明手快，一把抓住了小麻雀，帶它飛到了河對(duì)面的草地上。小麻雀看著老鷹，不禁羞愧地低下了頭。
四年級(jí)小麻雀作文 篇4
有的人喜歡終日忙碌的燕子，有的人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹，而我卻喜歡機(jī)靈可愛的小麻雀。每次回鄉(xiāng)下，我都會(huì)和外婆家的小麻雀啾啾玩。
啾啾有一雙烏黑烏黑的大眼睛，全身是棕色的`，頭頂一塊毛是金黃色的，可愛極了。
啾啾生氣時(shí)，身上的毛就會(huì)豎起來，高興的時(shí)候，它會(huì)在籠子里跳來跳去，難過的時(shí)候，會(huì)蜷縮在籠子的一角。啾啾名字的來由是因?yàn)樗慕新�，其他的小鳥叫聲要不是“唧唧”就是“喳喳”，而啾啾的叫聲是“啾啾啾啾”。我有時(shí)會(huì)把啾啾放出去，讓它自己活動(dòng)活動(dòng)，它一飛上藍(lán)天就大叫“啾啾啾啾”，好像在說：“太好了太好了，我可以玩了。”過了一會(huì)，我準(zhǔn)備喊啾啾回來吃飯，只見它正在和另一只小麻雀聊天呢。啾啾見我向它招收，馬上就飛到我身邊，啄著我手上的小米粒。
啾啾在洗澡時(shí)會(huì)發(fā)出“啾啾啾啾”的聲音，仿佛在說：“洗澡真舒服�！编编毕赐暝栾w回籠子，清了清嗓子，唱起了優(yōu)美的歌“啾啾啾啾”。每次啾啾啼叫，我都會(huì)做出各種各樣的猜想。
我愛啾啾，愛它那優(yōu)美的歌聲，愛它那可愛的摸樣。
四年級(jí)小麻雀作文 篇5
今天，小龍照常去樹林邊散步。此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)樹上的鳥巢不見了，怎么回事？
原來，小龍以前經(jīng)常來這兒。每次都會(huì)看見小麻雀，然后它們會(huì)繞著他飛。突然，一只小麻雀飛了過來�！靶↓垼沂俏魑��！�
“西西，這里發(fā)生了什么事？”
聽到這句話，西西的情緒發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。不久，方才吐了吐舌頭，說：“我們的`家被一群來勢(shì)洶洶的人毀了�！闭f到這，西西傷心地望了望樹。
聽到這，小龍也嘆了口氣。說：“我先幫你找個(gè)家吧！”
“恩！”西西應(yīng)道。
晚上，小龍?zhí)稍诖采�，靜靜地思索著：人類呀，你究竟什么時(shí)候才會(huì)停手呀！
四年級(jí)小麻雀作文 篇6
一天放學(xué)后，小婷、小強(qiáng)在教室打掃衛(wèi)生。突然一只小麻雀飛了進(jìn)來，它有藍(lán)色又發(fā)光的羽毛，水亮亮的小眼睛，真可愛！
小強(qiáng)看見小麻雀，就下狠心用掃把打了過去，還好小麻雀很機(jī)靈，沒被打到。小婷生氣地說：“那么可愛的小麻雀你還打它。”小強(qiáng)便和氣地說：“你不覺得我的飛鏢掃把很準(zhǔn)很厲害嗎？如果我打到了那只死麻雀，我們還能吃肉多好呀！”小婷生氣地說：“還好你沒打到它，不然它就死了。而且動(dòng)物也是有選擇生存的權(quán)利的�！毙�(qiáng)便騙小婷說："不如我們把它抓住，然后再放小麻雀回家�！毙℃闷较滦恼f：“好，那我們?cè)趺醋プ∷�？”小�?qiáng)立馬說：“這點(diǎn)小事，小菜一碟。今天我買了個(gè)網(wǎng)，我們可以把蟲子放在桌子上，然后把網(wǎng)放在上面，等它一來便一拉�！本W(wǎng)做好之后，小麻雀飛了進(jìn)來，他們就一拉，果真一抓一個(gè)準(zhǔn)。小婷開心地說：“把它放了吧！”小強(qiáng)立馬變心說：“你被我騙啦，哈哈！大傻瓜！而且我騙你和我一起抓才好把它抓住，我們還能野外烤麻雀�！毙℃妙D時(shí)火冒三丈：“小強(qiáng)你居然不守信用，還騙我和你一起抓麻雀，它還是個(gè)小生命��！就是因?yàn)槟氵@樣傷害鳥兒，才使它們?cè)絹碓缴�，你忍心嗎？”小�?qiáng)羞愧地低下了頭，把小麻雀放了。
每個(gè)人和動(dòng)物都有選擇生存的權(quán)利，你傷害它們的同時(shí)，也泯滅了自己的`良心。人和動(dòng)物都是大自然的一份子，都是地球母親的孩子，我們要和諧共處，共創(chuàng)美好生活。
四年級(jí)小麻雀作文 篇7
學(xué)校圍墻外的景色很美。從我們教室的西邊向外望，可以看到一望無垠的田野。田野上有一棵棵枝繁葉茂的樹木，有一排排嶄新氣派的樓房，還有一座座若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)山……正值金秋時(shí)節(jié)，稻谷都成熟了，金燦燦的一片。但最吸引我的'不是那些景物，而是上下翻飛、唧唧喳喳的麻雀。
看，不計(jì)其數(shù)的麻雀有的停在電線上，如同一個(gè)個(gè)灰褐色的音符，演奏著一曲豐收的歌謠；有的停在郁郁蔥蔥的樹上，好像是密密麻麻的枯葉；有的飛落到金色的稻海中，盡情飽食著沉甸甸的谷子……它們千姿百態(tài)，肆無忌憚地在電線與電線之間、電線與稻田之間、電線與樹叢之間飛來跳去。小巧玲瓏的身影在眼前不停地閃動(dòng)，看得我們眼花繚亂。
這幾天，小小麻雀給我們帶來了無窮的驚喜和快樂。但是農(nóng)民伯伯卻討厭它們，因?yàn)槁槿笗?huì)大量吞食稻谷，聽說以前麻雀還曾被列為“四害”之一呢！
小麻雀，我想對(duì)你們說：“你們的存在為大自然增添了許多光彩，但是，請(qǐng)你們不要糟蹋農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。那樣，我們會(huì)更喜歡你們！”
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