實用的四年級的寫夏天的作文合集10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四年級的寫夏天的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的寫夏天的作文 篇1
在春夏秋冬,這四個季節(jié)中,有的人喜歡萬物復蘇、鳥語花香、百花齊放的春天;有的人喜歡天高云淡、果實累累、別有一番風味的秋天;有的人喜歡寒風凜冽、白雪皚皚、銀裝素裹的冬天;而我卻對烈日炎炎的夏天情有獨鐘。
我喜愛夏日的熱氣騰騰,喜愛那閃閃發(fā)光的螢火蟲,更喜愛那冰涼爽口的冰激凌。春太奢華,秋太凄涼、冬太寂寥,只有夏讓我回味無窮。
夏天來了,樹林中時不時的有知了的叫聲。每年的暑假,我都會到外婆家去避暑,外婆家前面有一片無邊無際的.樹林。每當雨過天晴,樹林里就會傳來知了的叫聲,那叫聲就像唱歌,優(yōu)美動聽,這時哥哥就會對我說:“走,我們抓知了去!庇谑牵液透绺缪杆俚呐艿搅藰淞,順著知了的叫聲悄悄的走了過去。剎那間,我看見了一只知了,可是樹太高,我捉不到,怎么辦呢?我絞盡腦汁的爬到了樹上,正要抓的時候,它又飛走了。哥哥看見了此情此景對我說:“如果像你這樣抓,怎么能抓到呢?”之后,他看見了一只知了,指了指知了對我說:“噓,看我的……”然后哥哥用手一捂,就捂住了知了?戳烁绺绲囊慌e一動,我心里也有了底。抓知了時,腳步要輕,速度要快。突然,耳邊又傳來了知了的叫聲,我學著哥哥的樣子,輕聲慢步的走到知了旁,一手向知了捂去,終于捂住了知了。過了一會兒,我和哥哥抓到了很多知了就興高采烈的回到家,快樂的時光總是很短暫的。每年的夏天,都會給我?guī)砹藷o限的樂趣?梢缘胶孟呄丛,可以到山上摘野果,可以到田野摘西瓜……
夏天伴隨著我的成長,我喜歡絢麗、浪漫、多情的夏天。
四年級的寫夏天的作文 篇2
暑假,語文老師組織我們去萬松山上尋找美。我們分成幾個小隊,各自去發(fā)掘美。
我們哼著愉快的調子,漫步在烈日下的石頭路上。蜿蜒的小路上雕刻著多種多樣的圖案,有昂首挺胸的大公雞;有茂盛如蔭的綠竹林;還有鶴然開屏的孔雀……各式各樣,美麗極了。兩旁的樹木肩 搭著肩,手拉著手,形成了一座天然的蓬帳。蓬帳的上方是一片仿佛被清泉沖刷過的藍天,藍的`沒有一絲的瑕疵,藍幽幽的令人心情舒暢。
茂盛的大樹上,有幾只小小的知了,不停的發(fā)出悅耳的鳴聲,為整座山增添了一份濃濃的夏意。大樹那一團綠油油的頭發(fā)更為的吸引人。葉子的顏色很多,有墨綠,翠綠,淡綠……多種綠色交錯在 一起,十分艷麗。
萬松山上不僅僅景美,物也美。在萬松山山頂,有一座古樸典雅的茶亭,它的屋蓋在陽光的輝映下閃閃發(fā)光,分外刺眼。在屋檐下掛著許多紅色的小燈籠,每個燈籠上都有兩個活靈活現(xiàn)的小福娃,生 動極了。
這次我們收獲了滿滿一車的美。生活中美的地方很多,只是我們沒有更進一步的去挖掘,只要你用心去尋找,你會發(fā)現(xiàn)什么都是美麗的。
四年級的寫夏天的作文 篇3
今天晚上天氣特別的好,一輪明月掛在高高的天空上,像一個彎彎的香蕉。天上的`星星一閃一閃的像千百萬個螢火蟲在閃耀,照著在地向白天一樣。知了在樹上“知了,知了”地叫個不停,好像告訴我們今天的天氣特別好。
在一棵大樹下,有一位母親帶著她的兒子在乘涼,兒子在和媽媽說:“他有點口渴了想喝水!庇谑悄赣H說:“你別急,我給你削蘋果吃!庇谑撬⒖棠闷鹚断髌鹆颂O果,小明于是拿起扇子給媽媽扇風,然后問:“媽媽,您還熱不熱?”媽媽說:“不熱,蘋果削好了,你吃吧!毙∶髡f:“我們分著吃。”母親說:“你吃吧。”小明說:“媽媽累,多吃一點,我不累,少吃一點”。你看你頭上都是汗的口一定很渴。“媽媽看著兒子非常高興地說:”你長大了,懂事了“。
我看著這對母子親密無間,非常開心。同時也感到非常慚愧,平時在家里只有媽媽照顧我,我從來沒有想到照顧媽媽。今后我一定要學會多關心他人,在家關心父母,在學校關心同學,做一個能互相關心,互相愛護的好孩子。
四年級的寫夏天的作文 篇4
清澈而又平靜的池塘里,蒲扇似的荷葉碧綠地生長著,一片挨著一片。粉紅色的荷花從荷葉下悄悄地鉆出來,好像靦腆的新娘子羞答答地探出紅潤潤的面龐;一只只可愛的小蜻蜓一會兒撲棱著透明的翅膀,悠閑地盤旋著,一會兒落下來,紋絲不動地站著在荷葉上,儼然把荷葉當成了自己的舞臺。
穿梭于大街上的姐姐們阿姨們,開始穿著各種各樣的裙子。那一條條花枝招展的裙子喲,多像一只只多姿多彩的蝴蝶在飛翔。我們這些天真活潑而又不失調皮淘氣的孩子們,一旦玩得汗流浹背了,就去享受夏天的特產——捧著涼爽的冰棒或雪糕,盡情地舔著,啃著……
夏天的夜晚,不僅迷人,還挺有情調呢。不知疲倦的知了在樹上不停地唱著激昂的歌兒,熱情的青蛙則敲起鼓兒咕咕咕地伴奏著;一閃一閃的螢火蟲在草叢中飛來飛去,與天上的星星遙相輝映,給如詩如畫的夏夜又增添了一層撲朔迷離的色彩。爺爺奶奶坐在椅子上,一邊慢騰騰地搖著荷葉似的'蒲扇,一邊給我講著《牛郎織女》這一古老而又動人的傳說,聽著聽著,我不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我愛夏天,更愛夏天五彩繽紛的生活。
四年級的寫夏天的作文 篇5
夏,悄悄地來臨, 悄悄地來臨,它是一個調皮的娃娃,它愛搞惡作劇,當世間萬物熱得像熱鍋上的螞蟻時,它就會躲在一旁“咯咯咯”地笑。
夏,就這么悄悄地來了。它是神秘的,沒有預兆的,只有我們的身體能告訴我們,夏已經來了。當我們排著整齊的隊伍去做操時,那熾烈的陽光烘烤著大地,小胳膊小腿還沒伸展多久,額頭上就滿是汗水!盁崴懒耍瑹崴懒。”夏的來臨總是伴隨著這樣的抱怨。
可是,我是喜歡夏的`。暑假、空調、冷飲、涼鞋、游泳池。童年的記憶總與夏相伴。而女孩子,當然更喜歡夏了。各式各樣的花裙子、冰淇淋。女孩的夏天除了炙熱以外,還有滿滿的甜蜜和快樂。
夏的來臨是悄悄的,可是夏天可不是靜悄悄的。伴隨夏天而來的,是時不時就來一陣的雷陣雨。雷聲滾滾、雨點砸落,就像一場搖滾演唱會。這正是夏的聲響,是自然的聲響。雷雨過后,雨過天晴,碧藍的天邊掛著兩道艷麗的彩虹,還有那傍晚時分的火燒云,那種浪漫,那種勃勃的生機,只有大自然這樣偉大的畫家才能為我們展現(xiàn)。
夏天,轉眼間來了,你感覺到了嗎?你準備好了嗎?
四年級的寫夏天的作文 篇6
你們知道火辣辣的夏天的顏色是什么色的?你見過,看過么?
在知了眼中,夏天是火紅的。每當中午時分,太陽把火辣辣的光芒放射到極限,把知了曬痛了,曬紅了;知了就把叫聲放到了最高量:“知了!知了!”仿佛在大喊“救命!救命。崴懒!”就這樣知了在它的叫喊聲中度過了整個白天。
在毛毛蟲眼中,夏天是綠色的。每到夏天, 樹上的'葉子長得又大又綠,郁郁蔥蔥,毛毛蟲們舒服地趴在樹葉上,痛快地大吃大喝,那多汁的綠葉是最美味的佳肴。太陽出來了,綠葉又成了一把天然的遮陽大傘,擋住了太陽的暴曬,讓毛毛蟲們開開心心地享受了整個夏天。
在我的眼里,夏天是五彩繽紛的。在游泳時,夏天是藍色的;在中午時,夏天是紅色,烤得我滿頭大汗;在樹陰下,夏天又變成了綠色,滿眼的綠葉讓人心曠神怡;當我們躺在沙灘上時,夏天又成了金色……
在你的眼中,夏天又是什么顏色呢?讓我們一起去探索這大自然的色彩吧!
四年級的寫夏天的作文 篇7
你聽,那“呱呱,呱呱呱”的聲音是從哪兒來的,定睛一看,那不就是小青蛙美妙的歌聲嗎?那不就是代表夏天來到了我們身旁嗎!
瞧!在泳池旁遲遲不肯下去的小姑娘是誰?猜對了,沒錯,那就是我。記得那是去年7月份放暑假的'時候,因為我生性怕水,所以在游泳池旁不肯下去。你看,我把腳放在水里試了試,突然水底冒出了一個人影,那不是我的好朋友陶玉婧嗎?原來她也來這兒學游泳了。她說:“下來玩吧!”我連連搖頭說:“不行,我還不會游呢,你游吧!”只見陶玉婧嘴角動了一下,因為我的腳在水下,她突然把我的腳拉了下來,面對這突如其來的“攻擊”,我毫無防備,喝了好幾口水,鼻子里也有許多水,緊急之下我揮動雙臂,蹬腿,沒想到我居然會游了,真是狗急了會跳墻,人急了也會游泳了,真是天助我也!我連忙向陶玉婧道謝,她還不知道怎么一回事,我用力過猛,竟然把她摔了下來,她吸了好多水,咳了幾下,惡狠狠地說:“鄒欣怡,我不會放過你的。”我連忙游走了。可還是不會邊游邊呼吸,她知道我不會,當我走到深水池邊的時候,猛地推了我一下,我就被帶了下去。深水池的水很深的,腳碰不著底,又是緊急時刻,我揮動雙臂之時吸了一口氣,頭又埋了下去,就這樣我又會了。還是那一句話,狗急了會跳墻,人急了也會游泳了。沒想到陶玉婧的報復,又讓我的游泳更上了一層樓。當然我也不可能是以前那個怕水的女生了。
在這可愛的夏天里,我學會了一項本領——游泳。
四年級的寫夏天的作文 篇8
夏天,是炎熱的,景色也很美了。
早上,晴空萬里,烈日炎炎,太陽公公把大地曬得硬硬的。一群群美麗的小鳥在樹上蹦蹦跳跳,還有的在邊上的嘰嘰嘰嘰的唱著動人的歌?諝獾那逍聸鏊散發(fā)出一種芳香,而且這香氣的每吸上一 口,都令人振奮。
下午,天空一片湛藍,強烈的太陽光把大地燒的滾燙滾燙的,書上還時不時的`傳來蟬在書上“知了知了”的叫聲,聲音十分大,這聲音讓人聽的心都難受,但聽起來又好像一首歌。許多的老人坐在樹蔭 下,邊說邊笑,嘴里一邊說夏天是多么的不好,還一邊高興地說著自己家里的事情。還有多多少少小朋友在數(shù)蔭下面追追跑跑打打,他們是多么的快樂。
晚上,有許多人吃好了飯,跑出去散散步,還有的人把椅子放在外面,坐在椅子上,讓微風輕輕的吹著,晚霞染紅了天空,小鳥在樹上唱歌,知了在樹上叫,這個夜晚是多么的美麗。
夏天是炎熱的,但景色美麗,而且還充滿了快樂和活力。
四年級的寫夏天的作文 篇9
最近,我家的紗窗壞了,蚊子一只一只的進來,害得我的腿上被咬了好幾個蚊子包。
有一次,我在做作業(yè)。不知不覺的被蚊子咬了12個大蚊子包,我一發(fā)現(xiàn),便很生氣,并決定把蚊子滿門抄斬。
接著,我便開始了我的殺蚊記。
我先用一只手去抓,但是每當我自以為把蚊子抓住后,卻發(fā)現(xiàn)手里空空如也。然后,我用二只手一起拍。我的眼睛死死的`盯著蚊子,一見到好機會便給它一巴掌。后來,只聽“啪”的一聲,我想:現(xiàn)在蚊子肯定逃不出我的手掌心?墒,當我把手打開的時候,蚊子卻已不知去向,我氣得怒發(fā)沖冠。只得使出我的殺手锏——電蚊拍。我去拿電蚊拍返回來后卻不見蚊子的蹤影。我以為蚊子怕我的新形武器,所以把電蚊拍放在身邊,以此把蚊子趕走。誰知,不多一會兒,蚊子又來“搗亂”了。接著,我拿起電蚊拍就朝它追去,我一會兒追到東,一會兒追到西。忽然,它停在墻上不動,仿佛沒了力氣,正在大喘氣。在這時,我連忙把電蚊拍罩了上去,讓它無路可逃。不一會兒,只聽見“嗞”的一聲,蚊子被烤焦了。我一見蚊子被烤焦,高興得一蹦三尺高。
然后,接著做作業(yè),F(xiàn)在沒有了蚊子的干擾,我做得又快又好。
四年級的寫夏天的作文 篇10
有人喜歡海邊的夏天,因為那有清爽的海風;有人喜歡山間的夏天,因為那里幽靜清香;而我卻喜歡小區(qū)的夏天,因為那里有我熟悉的聲音和容貌,是我生長的地方。
火辣辣的.太陽把小草都曬得低下了頭,人們出門也總是戴著帽子。而大樹那蓬勃的樣子卻給人們創(chuàng)造了一處乘涼的好地方。
荷花在荷塘里綻開了花瓣,亭亭玉立的站在水中央,還穿著粉紅的衣裳,荷塘里的小魚躲在荷葉下嬉戲,知了在樹上歌唱,小區(qū)的夏天總是給人呈現(xiàn)出一幅美麗而又動聽的美好畫面。
當太陽收回第一縷陽光,晚霞顯得格外的紅,染紅了一整片天空,不時還有一陣微風吹過臉頰。
太陽下山了,小區(qū)的大人和孩子都拿著小板凳出來乘涼,有的圍在一起嘮家常,有的聚成一對下象棋,孩子們則你追我趕的做游戲,一派熱鬧、祥和的景象。
這就是我所熟知的小區(qū)的夏天,她沒有聞名遐邇的景區(qū),也沒有舉世聞名的特色,但她有的是最樸實的生活之美和最善良的人們,我愛小區(qū)的夏天!
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