四年級(jí)寫(xiě)童年的作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫(xiě)童年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)寫(xiě)童年的作文 篇1
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛(ài)、有樂(lè)。金色的童年總會(huì)給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗渲杏邢灿袠?lè)，童年時(shí)是痛苦的，因?yàn)樗俨涣伺桶А．?dāng)然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話、玩耍，只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái)，調(diào)皮的.用手打了我一下，當(dāng)時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說(shuō)呢？真是越想越有趣兒。
三年級(jí)時(shí)，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學(xué)習(xí)了，再也不像一年級(jí)一樣，什么都不知道，。那時(shí)，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)更加理解——學(xué)習(xí)要靠自己，也是將來(lái)為了自己，素以我就更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機(jī)會(huì)，我希望考入初中重點(diǎn)班。
而到了現(xiàn)在我才真正明白，在學(xué)習(xí)生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關(guān)心與幫助，這樣才能不斷進(jìn)步，努力進(jìn)取。
現(xiàn)在我們是畢業(yè)階段，重要的是把握機(jī)會(huì)，讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的魅力。
我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過(guò)早的成熟就會(huì)過(guò)早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后，你會(huì)覺(jué)得青春的陽(yáng)光依然燦爛。青春的生活依舊美好。
四年級(jí)寫(xiě)童年的作文 篇2
童年，像一條長(zhǎng)河，而往事，則是一顆顆繁星。每一顆都是那么的美麗和精彩。
記得有一次，我和小普在沙灘上玩沙子。我們先用鏟子到河邊去鏟來(lái)許多水，再把一些沙子與海水?dāng)嚢�，差不多成泥漿了，便津津有味的堆起城堡來(lái)。瞧，城堡的四周鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成陰。再往里走，一座城堡讓你歷歷在眼。只見(jiàn)一座三角寶塔形的建筑物下面襯托著一座正方形的精致的房屋，在城堡的最上面還立著一根用牙簽制成的旗桿，上面還高高飄揚(yáng)著屬于這個(gè)國(guó)家的國(guó)旗。這雖是那么的拮據(jù)，可在我們眼里卻顯的那么華麗。
還有一次，我和小蕓在河邊放風(fēng)箏。我們同時(shí)將風(fēng)箏放了，可我的風(fēng)箏就是不聽(tīng)話，眼見(jiàn)小蕓的風(fēng)箏越飛越高，我不禁喪氣起來(lái)。突然，我的`眼光注意到一個(gè)小男孩，只見(jiàn)他一只手拿著風(fēng)箏，另一只手則拿著線棒。趁機(jī)將風(fēng)箏放飛。我想：“失敗乃成功之母�！彼詫W(xué)著他的樣子，將風(fēng)箏拋出。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏放的特別高。
回億往事，一切都變的那么憧憬。
四年級(jí)寫(xiě)童年的作文 篇3
在我心中，童年永是有趣�；叵胍郧白≡谕馄偶业臅r(shí)光，總讓我懷念。童年的趣事像天空無(wú)數(shù)繁星，發(fā)出十分耀眼的光芒。
鄉(xiāng)村是我的樂(lè)園，那是的一切都讓我好奇，特別是捉蝦米�，F(xiàn)在快到夏天了，蝦米也從小溪里出現(xiàn)了。每到這時(shí)，我都會(huì)拉上表弟，帶上網(wǎng)子去溪邊網(wǎng)蝦。到了溪邊，迫不及待地舉起網(wǎng)網(wǎng)下去，看也不看，就能網(wǎng)到不少，真是“開(kāi)門(mén)紅”。我一次又一次提網(wǎng)，收獲總是不少。漸漸的，瓶子里的蝦兒越來(lái)越多，我和表弟就越來(lái)越興奮。玩累了，我就看著瓶里游動(dòng)的蝦兒發(fā)呆，心里十分得意，但又感到一點(diǎn)點(diǎn)不安，覺(jué)得這些蝦兒可憐，所以每次網(wǎng)到的'蝦幾乎都放回到小溪里，讓它們重獲自由。拿著空瓶子回家，我心里總有說(shuō)不出的輕松感！
不僅捉蝦有趣，在鄉(xiāng)下挖筍采蕨也是一種享受。每到春天，山上的筍和蕨遍處都是，我和表弟他們就去“尋寶”，首先發(fā)現(xiàn)了一大片蕨，表弟他們不管三七二十一，見(jiàn)什么摘什么，摘回來(lái)的不是老了就是雜草。我卻不一樣，我的每根蕨都是我精心挑選的“優(yōu)良”品種。挖筍也很有趣味，不僅是能鍛煉身體，而且還是大自然的美味，可真是一舉兩得。首先把筍兒四周的土挖開(kāi)，再使勁一拔，就給拽出來(lái)了，白白胖胖的筍拿在手上，總有一種收獲感！
我童年的趣事還有很多，數(shù)不勝收，雖然美好的童年時(shí)光短暫，但卻其樂(lè)無(wú)窮！
四年級(jí)寫(xiě)童年的作文 篇4
望著那一條綠蔭小道，我陷入了回憶。最后一次邁著輕快的腳步，踏上它是什么時(shí)候？我心尖的那點(diǎn)綠，它在哪里？我耳畔的歡聲笑語(yǔ)，該去何處尋覓？
春天帶來(lái)了一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的草坪。我們這些小孩子不懂得保護(hù)環(huán)境，在那里隨意奔跑、摘花。油亮亮的.草地上留下了我們的小腳印。烈日籠罩下的草坪顯得有些寂寞�？墒牵灰阋蛔呓鬟叺闹窳�，一陣銀鈴般的清脆笑聲便清晰地傳入你的耳中的。
秋天降臨了草坪。一夜之間，草坪就鋪上了一張金黃的地毯。白雪光顧了草坪，將它裝扮得美輪美奐。小孩們個(gè)個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，奔出家來(lái)。那一雙雙瞪得大大的清澈的眼睛里，滿是渴求。
如今，草坪已改建成停車場(chǎng)。這里再也聽(tīng)不到孩子們的嬉戲聲和大人們的閑聊聲，那翠綠的草坪早已煙消云散，但它在我心中總有一席之地。我的童年有草坪，草坪盛載著我的童年。再見(jiàn)，草坪。再見(jiàn)，童年。
四年級(jí)寫(xiě)童年的作文 篇5
“快起來(lái)，快起來(lái)！”是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是媽媽。我好奇地問(wèn)媽媽：“今天不是周六嗎？為什么要起這么早呢？”媽媽笑著說(shuō)：“你爸爸說(shuō)要一起去釣魚(yú)呢！你還不快點(diǎn)起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話我趕緊從床上爬起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我們開(kāi)開(kāi)心心地從家里出發(fā)了。
坐上爸爸的小汽車，不一會(huì)我們就來(lái)到了魚(yú)場(chǎng)，我坐上小板凳想要釣魚(yú)，但是爸爸跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“先讓我來(lái)釣一條看看，你去那邊玩吧�！蔽沂麡O了，對(duì)爸爸說(shuō)：“你等下可以教我釣魚(yú)嗎？”爸爸勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我走到另一邊心里想：“要不我先挖點(diǎn)蚯蚓來(lái)作誘餌吧！”我找來(lái)一把小鏟子認(rèn)真地挖起來(lái)，挖著挖著，“啊！”我突然叫了起來(lái)，我挖到了一條蚯蚓，我高興地跳了起來(lái)。另一邊正在釣魚(yú)的爸爸媽媽也叫了一聲。我連忙跑過(guò)去一看，他們釣到魚(yú)了！終于輪到我了，我像模像樣得坐在小板凳上，在一邊的'爸爸把挖到的蚯蚓鉤上我的小魚(yú)竿，我拿起魚(yú)竿，爸爸說(shuō)：“只要用力一甩拋向遠(yuǎn)處就可以了�！蔽宜ζ痿~(yú)竿拋向遠(yuǎn)處，魚(yú)餌劃破水面，沉入水中，水面泛起一圈圈銀色的漣漪，漸漸得水面又恢復(fù)了平靜。
過(guò)了好久，水面有動(dòng)靜了，魚(yú)竿彎成了弧形，我一陣驚喜，爸爸趕緊伸過(guò)手來(lái)抓起魚(yú)竿，我們一起用力把魚(yú)竿甩上岸邊。一條大鯽魚(yú)釣上來(lái)了，我們?nèi)夷樕隙奸_(kāi)心地笑了，我迫不及待把魚(yú)從鉤子上取下來(lái)，然后小心翼翼地放進(jìn)漁網(wǎng)袋里�？粗业膽�(zhàn)利品，我開(kāi)心地笑了！
最后我們一路唱著歌開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。
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