有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文300字合集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　世界之大，無(wú)奇不有。有管是昆蟲(chóng)界，還是植物世界、動(dòng)物世界，甚至微生物世界，都有著自己的魅力與神奇。這次，我將給大家講一個(gè)我對(duì)昆蟲(chóng)世界探索后的發(fā)現(xiàn)——蟬是如何叫的神奇“秘密”。

　　這是一個(gè)火熱成分的夏天，我出門去小區(qū)里的健身器材玩。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一只蟬歡快地在叫，好奇心驅(qū)使我去把那只蟬捉，捉住——我把它的翅膀撥掉，再把它放在地上，這只斷了大翅膀的蟬在地上努力撲打著小翅膀，微弱地叫著；我又折斷了它針狀式的嘴巴，可它的.叫聲依然未止。

　　蟬究竟是靠什么東西發(fā)出聲音呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這種聲音是從蟬的胸部發(fā)出來(lái)的。于是，我把它捉起來(lái)研究，發(fā)現(xiàn)它的凹的兩部分，各有一片魚(yú)鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對(duì)透明薄膜。蟬鳴叫時(shí)，薄膜來(lái)回扇動(dòng)。我用手輕輕地一捏這個(gè)薄膜，蟬就鳴叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對(duì)薄膜就是它的“發(fā)音器”吧。我把薄膜用針刺破后，它就成了“啞巴”，再怎么捏，它也不叫了，最后我把它放生了。

　　大自然的奇妙之處還有很多，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)探索呢！只要認(rèn)真觀察，就一定有所發(fā)現(xiàn)！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我懶懶的打了個(gè)哈欠�！叭思疫�沒(méi)睡夠呢……”我不情愿地嘟噥著，“不過(guò)，還是得起啊……”所以，我對(duì)自己釋放了“速度與激情”魔法，所有事情三下無(wú)除二搞定�！拔�嘻，他們還沒(méi)醒來(lái)，我先去吃飯啦！哈哈哈……”我一邊大笑著，一邊跑……

　　“嘻嘻……”不知從哪里發(fā)出一陣怪笑，原來(lái)是櫻夢(mèng)醒來(lái)了。她躡手躡腳地迅速穿好衣服，也準(zhǔn)備出去。正在她準(zhǔn)備打開(kāi)門的'那一瞬間，雪夢(mèng)，雪雨在后面站著……“轟”的一聲，把櫻夢(mèng)抬去飯?zhí)昧�，櫻�?mèng)一路飆淚啊啊啊啊啊……

　　過(guò)了一會(huì)兒，大家已經(jīng)趕到教室了。

　　“哇～聽(tīng)說(shuō)來(lái)這里的人們都是各地的天才啊……”我自語(yǔ)道。

　　“瞧瞧，這是誰(shuí)？”突然一個(gè)女孩有不屑一顧的表情說(shuō)道。

　　“哈哈哈哈，這不是櫻雪嗎？你這個(gè)連什么都不如的女孩，竟敢說(shuō)自己的櫻幻有40級(jí)！猖狂！不過(guò)現(xiàn)在……我還是能像當(dāng)年那樣把你滅了！在我眼中，我連櫻魂都不需要用，就可以消滅你！”

　　“哼，是你。夢(mèng)語(yǔ)月！你怎么沒(méi)有去殘酷之世�。　�

　　“我能去嗎？說(shuō)到這里，你不是被那個(gè)男子弄摔倒了嗎？怎么還在這里��！還遇到個(gè)什么妹妹！切！”

　　“你出去，來(lái)打��！”我憤怒了。

　　“來(lái)就來(lái)！櫻夢(mèng)！”

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　20xx年我發(fā)明了一種汽車。這種汽車既環(huán)保又舒適。汽車還有紅、黃、藍(lán)、綠、黑等按鈕，每一個(gè)按鈕都有各自的功能。

　　如果你有急事，路上堵車了怎么辦？不用擔(dān)心，汽車有飛行功能。只要你按下紅色按鈕，汽車就可以騰空而起，避開(kāi)擁擠的道路，帶著你迅速到達(dá)目的地。

　　如果你開(kāi)車的時(shí)候困了怎么辦？不用著急，你只要按下黃色按鈕，汽車可自動(dòng)駕駛。這時(shí)，你只要說(shuō)出想去的地方，到達(dá)目的地后，汽車會(huì)叫醒你。

　　汽車一般都是用汽油作為能源，可我這種汽車是用太陽(yáng)能作為能源，晚上沒(méi)有太陽(yáng)，只要按下藍(lán)色按鈕，月亮發(fā)出的.光，也可以補(bǔ)充能量。

　　這種汽車還可以在水上開(kāi)。如果你需要過(guò)河的話，只要按下黑色按鈕就可以了。

　　只要按下綠色按鈕，汽車吸取的煙霧經(jīng)過(guò)過(guò)濾器，排出來(lái)的是清新空氣，不會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境造成污染。

　　我發(fā)明的汽車不錯(cuò)吧！這種汽車只需要20個(gè)未來(lái)幣，如果你想要的話請(qǐng)撥打我的電話！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　悄悄的，悄悄的，春天的腳步越來(lái)越近了，小草迎著春風(fēng)發(fā)芽了，我們的希望之花又要高高的開(kāi)放了。

　　春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，像水晶的河，又流出了溫柔的泉水，小草在春風(fēng)的吹拂下，發(fā)出了綠綠的嫩芽，一些早開(kāi)的花兒也張開(kāi)了她可愛(ài)的臉頰，小燕子唱著歌高高興興的飛來(lái)了，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！各種植物也醒了，風(fēng)姑娘慢慢走來(lái)，摸著小朋友像蘋果似的臉蛋，摸著新發(fā)芽的`小樹(shù)，摸著美麗的花朵，小朋友在春風(fēng)的吹拂下又長(zhǎng)高了，他們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的玩耍。

　　美麗的春天不僅在大自然，也在人們的心理。周五上學(xué)，我看見(jiàn)一位老奶奶手里拿著許多包裹，走在我前面的“紅領(lǐng)巾”連忙跑過(guò)去，幫著老奶奶，望著“紅領(lǐng)巾”的背影，我感慨萬(wàn)千：這難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？

　　春天是美麗的，最美的春天在人們的心中。

　　春天，生命的源泉，希望的開(kāi)始，充滿無(wú)限的生機(jī)。

　　我愛(ài)你，春天！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　今天，我們補(bǔ)習(xí)班做了一個(gè)游戲，叫“啞劇表演對(duì)對(duì)碰�！崩蠋煂�(duì)我們說(shuō)游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)從老師手上拿一張紙條，根據(jù)紙條上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時(shí)不能說(shuō)話，只能用你的'動(dòng)作等肢一體語(yǔ)言來(lái)表示意思。其他同學(xué)猜猜他表演的是什么，如果猜對(duì)了，就給予表演者和猜對(duì)者掌聲。

　　游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)想第一個(gè)上來(lái)表演�！睆╆缓敛华q豫地舉手，說(shuō)：“我”“ 彥昊，你先來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。彥昊大膽地走上講臺(tái)，從老師手里拿了一張紙條，便表演了起來(lái)。彥昊用手指著大腦，接著蹲了下來(lái)，假裝在思考問(wèn)題。振杰激動(dòng)地說(shuō)：“猴子，他表演的是猴子�！睆╆粨u搖頭說(shuō)：“不對(duì)�！苯又�，雨錚和浩鵬齊聲地說(shuō)：“是我遇到了難題�！薄按饘�(duì)了，掌聲鼓勵(lì)�！崩蠋熣f(shuō)。頓時(shí)，教師里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　最難猜的是洪林的。他看了紙條后，伸出右手，做了一個(gè)OK的手勢(shì)，同學(xué)們都說(shuō)是“耶”。但他搖搖頭，又指著自己，雙手向上伸，又跳了起來(lái)。老師說(shuō)：“洪林已經(jīng)做得很形象了�！苯饾�沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我勝利了�！薄按饘�(duì)了，掌聲鼓勵(lì)�！崩蠋熣f(shuō)。

　　還有很多同學(xué)表演的都很出色，我喜歡這個(gè)游戲！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　寒假里，爸爸媽媽帶我來(lái)到了科技館，參觀了“話說(shuō)低碳”的科普展。

　　這次展覽使我受益匪淺，不僅讓我知道了許多碳、金剛石、石墨、植物煤，還讓我懂得了低碳就是減少二氧化碳的排放。從我做起，從身邊的小事做起,少開(kāi)車,多綠色出行，少用一次性筷子,節(jié)約用水、用電，春節(jié)時(shí)期不燃放煙花爆竹，我們還要多種植樹(shù)木，不要亂砍亂伐，這樣既能減少大氣層中臭氧層的破壞，從而保護(hù)了地球的環(huán)境。作為一名小學(xué)生，我們有義務(wù)和責(zé)任向身邊每一位人宣傳保護(hù)環(huán)境，過(guò)低碳生活。

　　環(huán)境日益惡化，最突出的就是“全球變暖”，這是由于二氧化碳大量的排放造成的。全球變暖導(dǎo)致臭氧層變薄，各種病菌和傳染性疾病不斷增加，使人類的身體健康受到強(qiáng)烈的影響。天氣變暖使北極的冰雪慢慢融化，北極熊們因?yàn)檎也坏绞澄�，面臨著滅絕的危險(xiǎn)，而我們?nèi)祟愐裁媾R著許多自然災(zāi)害，例如：洪水、地震、海嘯、颶風(fēng)等等，這些自然災(zāi)害大肆破壞著我們的生存環(huán)境。我們的'空氣質(zhì)量也越來(lái)越差，像霧霾、灰霾經(jīng)常光臨我們的城市。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力，讓我們的世界變得更加美好！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　我們現(xiàn)在住的地方有許多人在亂扔垃圾，我真希望那些人不再那樣亂扔垃圾，大家共同建造美麗的家園。有一次，我在廣場(chǎng)玩累了，就坐在草坪旁邊的椅子上。我忽然看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在草坪上吃零食，草坪上還擺著許許多多各種各樣的零食。過(guò)了一會(huì)兒，他們把那些零食吃完了，就又多喊了幾個(gè)小朋友在草坪上踢球。

　　我看到這里感覺(jué)小草好像在對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，求求你讓他們幾個(gè)小朋友別到我們的身上踢球好嗎？”我在心里對(duì)小草說(shuō)：“好。”我答應(yīng)小草對(duì)我的請(qǐng)求，我就要做到，然后，我就大聲呼喊，對(duì)那些小朋友們說(shuō)：“喂，小朋友們，請(qǐng)不要踐踏草坪！請(qǐng)不要踐踏草坪！”小朋友們都過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“為什么不能踐踏草坪？”我說(shuō)：“因?yàn)�，小草可以吸收二氧化碳，制造氧氣，是氧氣加工廠，而且它們還可以綠化環(huán)境，給人們美的享受，同時(shí)，還可以凈化空氣。所以，你們要愛(ài)護(hù)小草�！毙∨笥褌兟�(tīng)完我的.話，都慚愧地走了。我又說(shuō)服他人愛(ài)護(hù)小草了，為建設(shè)美麗的家園貢獻(xiàn)一份力量是多么高興的事��！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　大家好!我是蘋果，我們?cè)谌�世界�?00種，在我國(guó)有20種。

　　我們的顏色有紅的黃的綠的，我們的顏色不僅不一樣，形狀也不一樣呢!有的蘋果圓圓的，像小朋友紅紅的臉蛋。有的是橢圓的，像一個(gè)橄欖球，我們可愛(ài)的模樣吸引了大批的顧客。人們用我來(lái)形容紅紅的臉蛋，我的心里非常甜蜜，像喝了蜂蜜一樣甜。哦!對(duì)了。我是紅蘋果，綠蘋果是我弟弟，黃蘋果是我姐姐。

　　我的體形跟柿子差不多，可是我比它帥多了。你看他，穿著一件老土的衣服，一副老態(tài)龍鐘的樣子。你還是看看我蘋果吧，身穿一件紅夾克，摸起來(lái)滑溜溜的，多帥氣啊!

　　我的味道酸甜可口，橫著切開(kāi)，果實(shí)表面就會(huì)出現(xiàn)五角星圖案，摸樣可愛(ài)吸引了大批的顧客，我的顏色隨著季節(jié)的變化而變。我成熟的時(shí)候，你咬我一口，我的.汁水酸酸甜甜，流入你的心田，為你解渴，就像是夏天的一場(chǎng)及時(shí)雨澆灌卷葉的麥苗。最好把我削成一片片，用來(lái)泡鹽水吃，這樣子特別好吃。

　　我的營(yíng)養(yǎng)很豐富，含有大量的維生素。吃我可以預(yù)防感冒，我就是一位醫(yī)生，每天一個(gè)蘋果，可以遠(yuǎn)離疾病。多吃我，你的皮膚會(huì)變得白里透紅。

　　我的作用多吧，別在夸我了，再夸我，我就要變得更紅了——臉紅了嘛!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

　　伴隨著“展現(xiàn)自，挑戰(zhàn)自，超越自”的口號(hào)聲，吉尼斯挑戰(zhàn)賽開(kāi)始了！

　　和班里的毛志明參加的`是轉(zhuǎn)呼啦圈。第3節(jié)課上課鈴一響，們便早早的來(lái)到了操場(chǎng)。 過(guò)了一會(huì)，比賽開(kāi)始了！同學(xué)們都圍成了一個(gè)圈，都準(zhǔn)備看我們大展生手。我也開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)，呼啦圈變得十分輕松，看看周圍，沒(méi)有一個(gè)人掉下來(lái)，周圍的同學(xué)都在議論最后到底會(huì)鹿死誰(shuí)手，加油聲、呼喊聲，充滿了整個(gè)操場(chǎng)。

　　就在這時(shí)，一個(gè)小孩從我身邊走過(guò)，不小心撞到了呼啦圈。說(shuō)不算，我又轉(zhuǎn)了起來(lái)。 就在場(chǎng)內(nèi)僵持不下的時(shí)候，我的肚子突然火辣辣的疼，同學(xué)們似乎就得我沒(méi)有剛開(kāi)始轉(zhuǎn)的那么輕松了，都在為我加油，有些同學(xué)為我豎起了大拇指。就在我快要放棄的時(shí)候，我耳邊浮現(xiàn)出了同學(xué)們的加油聲，“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”的聲音也支持著我，我不能放棄，我不能辜負(fù)老師、同學(xué)的信任！想到這里，我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，實(shí)在受不了了，呼啦圈掉了下來(lái)，我頹喪的退到操場(chǎng)周圍，同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事，這次沒(méi)贏，下次努力�！薄斑@次咱們沒(méi)能把冠軍收之囊中，是因?yàn)槎亲硬粔蚋鐐�，下次咱們不用肚子，用手就�?huì)贏。”

　　雖然這次輸了，但下次我一定會(huì)贏的，我會(huì)將冠軍收之囊中！

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