四年級記事作文

時(shí)間：2024-09-29 10:13:20 四年級我要投稿

精選四年級記事作文集合九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級記事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選四年級記事作文集合九篇

四年級記事作文篇1

　　今天，我和我的同學(xué)李祥祺去街心公園打雪仗。

　　我們來到街心公園，開始了第一步——找基地。只見李祥祺像一陣風(fēng)似的跑到了最占優(yōu)勢的一座橋上，害的我只好找一個(gè)鳥不拉屎的，不好瞄準(zhǔn)的`地方。

　　戰(zhàn)斗開始，我們馬上制造雪球，因?yàn)闃蛏系难┖芩�，所以李祥祺一下子就造出許多雪球，但我就慘了，因?yàn)槲疫@邊的雪都被人踩過了，所以只好帶著手套在我的基地挖雪。突然一個(gè)巨大的白影子飛了過來，“咚”的一聲，我被李祥祺打了一個(gè)“爆頭”；我也不甘示弱，捧起李祥祺剛打來的雪，趁著他哈哈大笑的時(shí)候，讓他吃了一大口爽心“冰淇淋”。李祥祺急了，他捧著一大捧雪從橋上沖了下來，氣急敗壞的朝我走來，暴跳如雷的將雪扣到我的頭上，我一下子就長了一個(gè)雪人頭，李祥祺哈哈大笑起來，我手忙腳亂的把頭上的雪往下打，雪花落在我的脖子里，哎呀那真叫一個(gè)涼�。�

　　今天和雪做了朋友，我們玩的開心極了。

四年級記事作文篇2

　　昨天晚上九點(diǎn)多爸爸覺得我有一點(diǎn)發(fā)燒，今天只能在家休息了，但是呆在家里很無聊，很想去上課。我于是開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、語文，因?yàn)槊魈煲獪y驗(yàn)了，我要努力。

　　我還看了一些課外書，也很有意思。一天快過去了，我覺著今天也不無聊了。

四年級記事作文篇3

　　一個(gè)陣雨天，小明背著書包，穿著雨鞋，撐著雨傘在雨中走。走著走著，一不小心摔了一個(gè)跟頭，掉到了水塘里，衣服、褲子全濕了，胳膊也摔破了。小明痛得哇哇大哭。這時(shí)，一位高年級的大姐姐和一位高年級的'大哥哥一起走來，他們問小明：“小弟弟，你怎么了？”小明說：“我摔傷了�！贝蟾绺绾痛蠼憬銓π∶饕黄鹫f道：“小弟弟，你別哭，我們送你去醫(yī)務(wù)室�！闭f完，大哥哥背起小明，大姐姐拿起小明的書包和雨傘。一路上，大姐姐邊走邊安慰小明說：“小弟弟，再忍一忍，我們馬上就到了。”很快，他們就來到了醫(yī)務(wù)室，小明說：“大哥哥大姐姐，謝謝你們�！�

四年級記事作文篇4

　　剛剛開學(xué)，不久就一個(gè)月了。這意味著什么呢？那就是月考鳥。各位童鞋最近亞歷山大啊，我也是�。�！剛剛開學(xué)就考了，到鳥考場。不少童鞋在那里呆諾木雞，我走到自己的位置上。不一會(huì)，老師來鳥~~發(fā)下鳥一張張卷紙。等老師說開始的'時(shí)候我就玩了老命的寫啊，——寫的真亂，我都不認(rèn)識鳥~~然后是檢查（睡覺啦）。不久后，老師就收卷鳥。我就是這么一個(gè)一個(gè)的混的~~各位童鞋感覺發(fā)泄了么？

四年級記事作文篇5

　　在四年的校園生活中，有一件讓我記憶深刻的事，它至今仍使我常常忍俊不禁，不由得時(shí)時(shí)與人提起。

　　那是某天中午，當(dāng)我打好乒乓球回教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都站在教室門口，原來鑰匙被反鎖在教室里了！同學(xué)們已經(jīng)亂成了一團(tuán):有的在嘰嘰喳喳地爭論個(gè)不停，很有幾分努力破案的樣子，仿佛一定要找出藏鑰匙的`真像；有的不知道從哪里找來了小鐵片，正滿頭大汗地不斷嘗試著用開鎖匠的方法把門撬開；有的卻完全置身事外，正看著自己帶的書，雖然是一臉的無所謂，卻時(shí)不時(shí)地瞟一眼門口我就馬上和幾個(gè)同學(xué)一起想開門的辦法。

　　但是所有的辦法經(jīng)過實(shí)踐都沒有用。其他班的同學(xué)路過我們時(shí)，也紛紛投來了同情和無奈的目光；也有主動(dòng)出手相助的，但也無濟(jì)于事。就在這一籌莫展的時(shí)刻，孫老師如天使一般出現(xiàn)在大家的眼前，她吩咐一位男同學(xué)去某處拿備用鑰匙。備用鑰匙！誰都沒想到它！不一會(huì)兒，備用鑰匙被拿來了，可我只看了它一眼就幾乎暈倒——那是三號教學(xué)樓的，而我們的教室在一號樓。于是只好再去拿。當(dāng)大家翹首期待的備用鑰匙最終出現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，人人都大大地松了口氣，唉，進(jìn)一次教室還真不容易��！

　　直到今天，大家還是沒有查明鑰匙是怎樣被反鎖在教室里的。我百思不解，就不時(shí)地跟同學(xué)們談?wù)撨@件事，大家都覺得挺神秘的�；叵肫甬�(dāng)時(shí)的混亂、慌張和急躁，又覺得很好笑，好像一切都?xì)v歷在目，記憶猶新。

四年級記事作文篇6

　　“自笑遠(yuǎn)游心未己，年來尋夢到蒼溪”，“最憶蒼溪縣，送客一廳綠',這是宋朝詩人陸游在蒼溪送客時(shí)留下的詩句。蒼溪是全國著名的雪梨生產(chǎn)基地，其中的的梨博園更是目前國內(nèi)規(guī)模最大，品種最豐富的雪梨種植園。那里不僅盛產(chǎn)雪梨，而且一年四季風(fēng)景如畫，是個(gè)美麗的地方。

　　春天，梨樹下的小草首先被叮當(dāng)?shù)拇河杲行蚜�，他們伸伸腰，探出頭來，給大地鋪上了一層綠色的地毯。仿佛一夜之間，梨花也齊刷刷開了，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊。走進(jìn)梨博園，就好像走進(jìn)了一個(gè)潔白無暇的世界，滿眼都是潔白，白的圣潔，白的讓人心醉。那滿園的梨花連成一片，就像天上的白云落在樹枝上。在園中漫步，梨花的淡淡清香沁人心脾，不由想做幾個(gè)深呼吸。春天的梨博園，是白色的世界。

　　夏天到了，梨花也完成了他們的使命。這時(shí)悄悄探出頭的是枝葉間的小果果。樹上的葉子也越長越

　　茂盛，慢慢的，枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽光。這時(shí)的梨樹下，滿是游玩、嬉戲的大人小孩。夏天的梨博園，是綠色的海洋。

　　到了秋天，梨子成熟了。那黃澄澄的.梨子就像金黃的葫蘆倒掛在枝頭，把樹枝都墜彎了。漫步在梨園中，主人會(huì)熱情的請你嘗個(gè)夠。伸手從枝頭摘一個(gè)，咬上一口，那清涼的，甜絲絲的味道會(huì)立刻抓住你，讓你越吃越想吃，越吃越愛吃。秋天的梨博園，是金黃的、收獲的季節(jié)。

　　經(jīng)過三個(gè)季節(jié)的忙碌，到了冬天，梨樹上的葉子都落了，樹枝上光禿禿的。這時(shí)的梨園就不美了嗎？不，它正在靜靜地、靜靜地整裝待發(fā)，孕育第二年的生命呢。到了明年，它又將奉獻(xiàn)給人們一片繁榮。冬天的梨博園，是充滿希望的世界。

　　梨博園真是個(gè)好地方。我愛梨博園，我愛我的家鄉(xiāng)。

四年級記事作文篇7

　　1937年8月28日是人們刻骨銘心的一天，死神在上海的上空徘徊。四歲的小征華和他的爸爸媽媽排隊(duì)買火車票�；疖嚻苯K于買到了。可是誰也想不到死神已經(jīng)降臨到他們身邊。

　　在他們等火車的時(shí)候，一架架日國飛機(jī)投下了許多導(dǎo)彈。頓時(shí)這里血肉橫飛，血像河一樣不停的.流淌著�；疖囌绢D時(shí)成了廢墟。

　　在這樣的恐怖環(huán)境下，只有小征華和其他的一些人活了下來�？墒橇硗獾囊恍┤颂优艿臅r(shí)候也遭禍難。只有小征華幸免于難。當(dāng)小征華發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)不在人世的時(shí)候，他便嚎啕大哭，嘴里喊著：“爸爸媽媽！你們在哪里？快來接我�！毙≌魅A在呻吟著。接著，日本鬼子聽到了這個(gè)聲音，立馬把小征華給殺了。一個(gè)可憐的小生命就這樣沒了。

　　我希望這個(gè)世界沒有戰(zhàn)斗的硝煙。讓和平鴿早日飛上藍(lán)天。

四年級記事作文篇8

　　“面對困難，不要退縮，相信你可以的。”這一句話，是家人經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話。

　　記得是在一個(gè)周六晚，我在練習(xí)一首很難的鋼琴曲子，我拿著譜子看了又看，練了又練，好累�。〉窃趺匆簿毑粫�(huì)，不練了！這時(shí)，我剛要走出房間的門，我腦袋就發(fā)出了一個(gè)聲音，“都火燒眉毛了，你還不練，明天看你和常老師怎么交代！”哎，我只能回去和鋼琴“談心”了。

　　接著，一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了。一個(gè)鐘頭又過去了，這首鋼琴曲還是摸不透底，我臉上漏出了失望和害怕的表情，差點(diǎn)兒哭了出來。

　　就在我快絕望時(shí)，媽媽邁著輕盈的腳步向我緩緩走來，和我坐下，說：“面對困難，不要退縮，相信你可以的！”然后，媽媽拿出手機(jī)，打開了上節(jié)課錄的視頻，媽媽也大概地講了一下曲子的.節(jié)拍、音符。有了媽媽鼓勵(lì)和老師的講解，我終于彈會(huì)了這首鋼琴曲，太好了！我非常開心，心里懸著的大石頭終于落了下來。

　　之后，我將這句“面對困難，不要退縮，相信你可以的！”貼在我的鋼琴上，這句話，將時(shí)刻鼓勵(lì)著我，勇敢去面對困難！

四年級記事作文篇9

　　聽說我這學(xué)期要換新老師了，這可是件大事呢！同學(xué)們說新老師還是位名師呢，我興奮不已，早就想目睹一下名師的風(fēng)采。

　　隨著清脆的鈴聲，新老師終于來了。只見她相貌平平，扎著短發(fā)，皮膚稍微有點(diǎn)黑。

　　老師面帶微笑走上講臺，�。±蠋煹男Χ嗝礌N爛，多么迷人�。±蠋熐辶饲迳ぷ诱f：“我姓金，你們數(shù)學(xué)老師姓黃，我們倆可是黃金搭檔�！边@一句話逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑。金老師那么幽默，使我一下子就喜歡上了她，更喜歡聽她上的語文課。

　　金老師出口成章，妙語連珠。金老師讀書的聲音很優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽。你聽：“老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多……”金老師聲情并茂的朗讀把我們帶入到書中的情景中去。聽著聽著，陶醉在其中。不管什么時(shí)候，金老師的臉上都掛著燦爛的笑容，猶如一朵盛開的菊花，加上她優(yōu)美的朗讀，讓我們覺得聽金老師的'課真是一種

　　金老師也是嚴(yán)厲的。那天下午，老師的臉上沒有了往日熟悉的笑容，而是陰沉沉地走進(jìn)教室，我預(yù)感到老師生氣了。果然不出我所料，同學(xué)們一個(gè)二個(gè)接二連三被叫上臺。原因是字跡潦草，抄閱的次數(shù)少。弄得我們擔(dān)心吊膽，生怕被叫到。老師虎著臉，大聲地訓(xùn)斥著我們，讓我們對老師增添了幾分敬畏感。

　　這幾天，在課余課后，我們都說新來的金老師真好。

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