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四年級(jí)橋的作文

時(shí)間:2024-11-20 08:45:20 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)橋的作文集合9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)橋的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】四年級(jí)橋的作文集合9篇

四年級(jí)橋的作文 篇1

  在我的家鄉(xiāng),有這么一條小石拱橋,它不像萬(wàn)里長(zhǎng)城那么宏偉,也不像十七孔橋那么壯麗。它只是一條小石拱橋,但它記載著筑橋人的汗水與我童年的記憶,對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。

  小的時(shí)候,我和小伙伴們經(jīng)常跑到橋下的小溪里去玩水,有時(shí)弄得全身濕漉漉,回去肯定會(huì)挨一頓臭罵。小溪里的水清澈見(jiàn)底,水中的魚(yú)兒就像在空氣中游動(dòng)一般。小橋的兩邊是金黃色的.稻田,稻子的腰被稻穗壓得彎彎的。就像腦子里知識(shí)越多的人見(jiàn)了別人就會(huì)彎得越低,越謙虛。當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)稻田,遠(yuǎn)看像激起一層層的金黃色的波浪,近看稻穗像在隨風(fēng)起舞。過(guò)年的時(shí)候是最開(kāi)心的,既有紅包收,又可以瘋玩,還有一隊(duì)隊(duì)精彩的舞龍表演隊(duì)從橋的另一邊走進(jìn)村來(lái),大家都會(huì)在橋上放火柴炮,沖天炮……各種花炮。過(guò)年剛好是媽媽的生日,更有美味的生日蛋糕!

  橋也是我們村通往城里的唯一道路,多年來(lái),我們村一輩又一輩的人們從這條橋上走了出去。它是我們探索外面世界的窗口,也是我們?nèi)松缆返拈_(kāi)端,更是人們親情的紐帶。橋的那一邊是有更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的城市,是人們發(fā)展自我的地方。有的人在大城市里做生意發(fā)起來(lái)了,有的人在外面學(xué)習(xí)考上好的大學(xué),有更好的前途,而留在村里的人是平凡的,普通的,有時(shí)不堪生活的重負(fù),但也靠自己努力奮斗,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著?偠灾,這三類(lèi)人都向著美好的方面發(fā)展,但請(qǐng)你們不要忘記,你們還有另外一個(gè)溫馨的大家庭,一個(gè)生我們,養(yǎng)我們的家鄉(xiāng)。

  在橋的這邊,我們總是向往著外面的世界;而在橋的那一邊,我們又常常懷念著家鄉(xiāng)。

四年級(jí)橋的作文 篇2

  龍橋河位于奉節(jié)縣興隆鎮(zhèn)天坑地縫風(fēng)景區(qū),那兒山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,是著名的避暑勝地。聽(tīng)說(shuō)這條河的來(lái)歷充滿(mǎn)了傳奇色彩,它源于上游的龍門(mén)壩,流入下游的云龍洞,其間有一座天然形成的石橋,雄偉如龍,故名龍橋河。我曾經(jīng)跟著爸爸媽媽一起去過(guò)那里,特別好玩。

  從三角壩驅(qū)車(chē)接近一個(gè)小時(shí),便到達(dá)了目的地。一下車(chē),覺(jué)得渾身涼颼颼的,手臂上直起雞皮疙瘩。滿(mǎn)眼望去,群山起伏,樹(shù)木茂密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了傳說(shuō)中的石橋。這天生石橋雖然并沒(méi)我想象的那么壯觀,土里吧嘰的,但距離下面的河很高,也蠻奇特的。橋下是一大片卵石鋪成的河灘,有許多人喜歡在那里捕魚(yú)、野炊、露營(yíng)。

  我們順著那泥濘而濕滑的羊腸小道,相互攙扶著,小心翼翼地向河灘走去。一路上穿過(guò)了茂密的樹(shù)林,一顆顆高大挺拔的.松樹(shù),像一個(gè)個(gè)威武的哨兵;還有綠油油的草地,路旁開(kāi)滿(mǎn)了十分鮮艷的花朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。對(duì)面山腰上有個(gè)黑漆漆的山洞,陰森而神秘,那就是著名的云龍洞。

  大約半小時(shí)路程,我們終于來(lái)到了龍橋河邊。說(shuō)是河,其實(shí)水很淺,更像一條小溪。河水清澈見(jiàn)底,我們赤著腳踩在卵石上,冰涼刺骨,我的腳差點(diǎn)抽筋了。一群小巧可愛(ài)的魚(yú)兒,尾巴一搖一擺的,嘴里還吐著小泡泡,好像在向我們打招呼呢!

  我們正在河邊追逐嬉戲,耳邊傳來(lái)“嘩—嘩—”的流水聲,循聲望去,眼前竟然呈現(xiàn)一條壯觀的瀑布!讓我不禁想起唐代大詩(shī)人李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩(shī)句來(lái)。

  龍橋河的美景果然名不虛傳,讓人流連忘返。我愛(ài)家鄉(xiāng)的龍橋河!

四年級(jí)橋的作文 篇3

  嗨!我是外婆橋下的條河,我的名字叫長(zhǎng)樂(lè)江。

  以前,我是位健康快樂(lè)、人見(jiàn)人愛(ài)的美麗姑娘。岸邊碧綠的蘆葦是我婀娜多姿的長(zhǎng)裙,奔騰不息的河水是我綢緞般的長(zhǎng)發(fā),光滑的鵝卵石是我明亮的眼睛。小朋友特別喜歡我,到夏天,都忍不住撲進(jìn)我的懷抱,在水里盡情的嬉水玩耍。我和人類(lèi)成了對(duì)形影不離的好朋友。

  后來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們開(kāi)始不斷地傷害我。住在河邊的居民亂倒垃圾,染布坊的污水直接排進(jìn)河里,養(yǎng)殖場(chǎng)不管三七二十亂扔死豬,年輕人為了捉更多魚(yú),賺更多錢(qián),就向我扔火力十足的炸彈,還 倒毒藥,每當(dāng)我看到小魚(yú)“忽”的下彈上水面,口吐白沫,肚子向上,奄奄息,可我卻無(wú)能為力。更凄慘地是我也身中劇毒,秀發(fā)不再靚麗,身體漸漸發(fā)臭,我感到自己似乎成了又臟又臭的老婆婆。我也決定捉弄他們,讓河水變成黑河臟河,讓魚(yú)兒變成毒魚(yú),當(dāng)人們?cè)俅翁胨杏斡緯r(shí),我就釋放毒氣,讓他們?nèi)戆l(fā)癢生病。從此,他們不敢靠近我,我的身邊也沒(méi)有了生機(jī)和歡笑,可我的內(nèi)心是多么懷念以往的日子啊。

  突然,有很多人來(lái)到了我的身邊,為我清理傷口。有的.幫我撈垃圾,有的堵住排污口,有的幫我挖污泥……我慢慢又變回了充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光美少女。

  傍晚,西邊的晚霞映在我的臉上,看著河邊群群垂釣的人,還 有些摸螺螄的小孩,大家的臉上都洋溢著收獲的笑容。夜色漸濃,河兩岸星星點(diǎn)點(diǎn),看著這江碧水,美麗得如幅水墨畫(huà)。

  我和人類(lèi)又成了好朋友。我滿(mǎn)懷希望刻不停地奔騰而下,把快樂(lè)和健康帶給沿河兩岸的人們。

四年級(jí)橋的作文 篇4

  著名的橋梁學(xué)家茅以升說(shuō):“橋不過(guò)是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以承受重量。把這板凳放大,‘跨’過(guò)一條小河,或是一個(gè)小谷,就形成一座橋!

  我國(guó)是橋的故鄉(xiāng),在我國(guó)無(wú)數(shù)條大大小小的河流上橫跨著星羅棋布的木橋、石拱橋、鐵索橋、斜拉橋……它們高懸低臥,形態(tài)萬(wàn)千。有的雄踞山岙野嶺,古樸雅致;有的跨越巖壑,山川增輝;有的坐落鬧市,造型奇巧。對(duì)啦!還有一座更新穎的橋叫“立交橋”。錯(cuò)綜交叉,讓車(chē)輛通暢無(wú)阻。

  橋是路的連接和延伸,各種造型優(yōu)美的橋不但可以給人們以方便,減輕公路的壓力,同時(shí)還裝點(diǎn)著鄉(xiāng)村和城市,給人一種美的享受。遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)我們寶雞市吧。據(jù)我知道的就有:新世紀(jì)橋、勝利橋、渭河大橋、譚福大橋、十八孔橋,還有剛建成的吊橋,真是造型各異。

  在這里,我就說(shuō)一說(shuō)我走的最多的一座橋?渭河大橋。它座落在寶雞市區(qū)的東邊,連接著公園路和煙廠路,為寶雞的交通分流起著非常重要的作用,是進(jìn)出寶雞的必經(jīng)之橋。它的橋面可以并排走四輛車(chē),緊挨著兩邊是自行車(chē)道,大橋兩側(cè)的臺(tái)階上是人行道。人行道上隔一段就有一個(gè)路燈,像花朵般盛開(kāi)在橋的兩邊。它們把大橋照得通亮通亮。夜晚看去整個(gè)大橋就像披上一層金紗,非常氣派。人行道上常年擺放著四季長(zhǎng)青的冬青和各種美麗的鮮花,把大橋裝扮得五彩繽紛。晚上橋面上川流不息的車(chē)燈像無(wú)數(shù)顆小星星在比賽跑步,歡快的跳躍在人們的視線(xiàn)了,讓人沉迷。最外邊就是橋的護(hù)欄了,豎桿是鐵繡紅的,橫桿是不銹鋼的`,橫豎交縱,既堅(jiān)固又美觀。橋底是圓柱形水泥橋墩,深深地插入水中,把大橋托起,就像一個(gè)個(gè)?實(shí)的衛(wèi)士。橋下面的河水綠得仿佛像一塊無(wú)暇的翡翠,在陽(yáng)光的照耀下,瑩光閃閃。微風(fēng)吹來(lái),波光粼粼。每個(gè)夜晚,橋的美景更讓人美不勝收。閃亮的路燈和裝飾彩燈一亮,上邊是橋上的人、車(chē)、橋兩邊的建筑,下邊是橋的倒影,爭(zhēng)相呼應(yīng),美麗極了。像一幅動(dòng)人的立體圖畫(huà),讓看到它的人頓覺(jué)心情舒暢,心曠神怡。

  渭河大橋一直車(chē)水馬龍。它默默的承載著漫長(zhǎng)歲月,默默的以它結(jié)實(shí)的肩膀扛著、運(yùn)送著每一個(gè)過(guò)往的行人和車(chē)輛。雖然渭河大橋沒(méi)有瀘定橋那樣險(xiǎn)要,也沒(méi)有長(zhǎng)江大橋那樣雄偉壯觀,但它的平凡正體現(xiàn)出它的價(jià)值所在。因?yàn)樗L(zhǎng)年累月地為我們家鄉(xiāng)的繁榮和發(fā)展,默默奉獻(xiàn)毫無(wú)怨言。所以我想大聲地說(shuō):“渭河大橋,我愛(ài)你!”

四年級(jí)橋的作文 篇5

  雞蛋與拱橋我們都見(jiàn)過(guò),可是它們之間有何聯(lián)系呢?

  雞蛋,大家都見(jiàn)過(guò),它十分脆弱,經(jīng)常一碰就碎了。但是聽(tīng)同學(xué)說(shuō),雞蛋有時(shí)候堅(jiān)固著呢!

  為了驗(yàn)證這個(gè)理論,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先拿了一個(gè)雞蛋,二個(gè)透明膠的塑料圈和幾本厚書(shū),再把雞蛋的兩頭放上塑料圈。最后,我往上面慢慢加書(shū),往上加了三本厚書(shū),雞蛋也沒(méi)破碎。這是怎么回事?

  我又做了第二個(gè)實(shí)驗(yàn),我用手去捏雞蛋,我使出了吃奶的勁去捏那雞蛋仿佛被施了魔法,怎么也捏不碎。我一生氣,把雞蛋往碗沿上一敲,不費(fèi)吹灰之力就破了。這又是怎么回事呢?

  我去網(wǎng)上查閱資料,原來(lái)雞蛋的外形把力分散給雞蛋的.各個(gè)部位,讓它有了可以承受巨大的壓力?茖W(xué)家們利用雞蛋的原理,建造了拱橋。趙州橋就是一個(gè)典型的例子。仔細(xì)觀察趙州橋的形狀,和雞蛋差不多,古代沒(méi)有潛水裝備,所以沒(méi)有人到水下安地基,古人就選擇了半圓形這個(gè)形狀來(lái)造橋,讓橋可以把力分散到各個(gè)部位,所以拱橋才不會(huì)一下受不了壓力而垮掉,同時(shí)半圓這個(gè)形也很牢固。

  人們利用雞蛋的原理建造了拱橋,大自然是多么的奇妙啊!我一定要努力學(xué)習(xí),細(xì)心觀察,用心去發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密!

四年級(jí)橋的作文 篇6

  每當(dāng)我打開(kāi)電腦,看見(jiàn)那幾張照片時(shí),就不禁想起那次爬斷橋帶給我的啟示。

  那是一個(gè)周日的下午,我與爸爸去公園散步。我玩得正開(kāi)心,忽然,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處在公園一角有一座鋼架。我興奮地朝那里跑去,原來(lái)是一座由四根鐵柱和鋼板組成的斷橋。這座斷橋非常高大,每根柱子大約有18米高,宛若一道鋼針,直刺天空。在這個(gè)柱子的頂端,有一個(gè)大大的平臺(tái),平臺(tái)上有一位大哥哥向我打了一個(gè)招呼,表示他要下來(lái)。等大哥哥下來(lái)后,我要往上爬,可爸爸沒(méi)讓我爬,他自己卻先爬了一遍。

  等爸爸下來(lái),我再也忍不住了,我一定要上!可還沒(méi)爬到一半(約5米),我往下一看,離地面好高!我有些害怕了,萬(wàn)一掉下去就慘了!我決定要下去,可如果就這樣下去,豈不被人笑話(huà)嗎?!這時(shí),坐在草坪上的爸爸好像看出了我的心事,就沖我喊:“別往上爬了,下來(lái)歇會(huì)兒,下的時(shí)候慢一點(diǎn)。”爸爸的話(huà)給了我一個(gè)下去的理由,于是我小心翼翼地爬了下來(lái),坐在草地上我感覺(jué)我的腿軟軟的,心怦怦巨跳。

  休息了一會(huì)兒,我再看看那斷橋,我又一次爬了上去,這次爬了一大半(約10米高),忽然,我心想:我不能再爬了,要不,這么高我下不來(lái)咋辦?下,一定要下!當(dāng)我再次下到地面,我手心都出汗了。

  雖然一次次地失敗,但我并不灰心,休息了一陣子,爸爸說(shuō)要回家,可我不甘心:大哥哥能上去,爸爸能上去,我就不能上去嗎?我鼓起勇氣,決定再爬一次!這一次,我按照大哥哥的方法,只看斷橋的上方,不看其他,而且手抓緊,腳蹬穩(wěn)。就這樣,我一步步往上爬。當(dāng)我爬到約13米高的地方時(shí),眼睛不禁又往下看了看,好高。∥彝T诹税肟罩,心又開(kāi)始一陣怦怦狂跳,我呼哧呼哧地直喘氣,兩手通紅,身上也冒了汗,心里又浮起了想要下去的想法,但這想法瞬間消失了,不行!我不能再退縮了,我一定要爬上頂端!我有了信心,鼓足勇氣,手抓得更牢,腳踩得更穩(wěn),近了、更近了······我終于邁過(guò)最后一階,登上了頂端的平臺(tái)。站在平臺(tái)上,手扶著欄桿,一顆懸著的心終于落了下來(lái)。迎著陣陣春風(fēng),我感到無(wú)比自豪,心里激動(dòng)萬(wàn)分!

  經(jīng)過(guò)這件事后,給了我很大的啟示:面對(duì)困難,不能退縮,要有勇氣去戰(zhàn)勝它;其實(shí),不是戰(zhàn)勝別人,而是戰(zhàn)勝自己!我要永遠(yuǎn)記住這件事,它給我的.啟示太大了!

  哈哈,勝利了!

  這幾張照片是我往上爬的時(shí)候,爸爸拍下的。

  爸爸的話(huà):這是不久前我們?nèi)テ莩枪珗@玩的時(shí)候的一件事。文中提到的斷橋是一拓展訓(xùn)練營(yíng)所用的道具,其安全和牢固性是不容置疑的,但斷橋頂端的鋼纜繩上沒(méi)有安全帶,所以我們都沒(méi)有跨越斷橋,我雖然沒(méi)有鼓勵(lì)孩子一定要爬上,但對(duì)于孩子一次次的嘗試我也沒(méi)有阻止。身旁有幾位媽媽對(duì)我說(shuō),如果是他媽媽帶孩子來(lái)的話(huà),絕不舍得讓一個(gè)不到11歲的孩子爬那么高。是的,女士們大多考慮的是孩子的安全,但我并不是不考慮孩子的安全,只要孩子有勇氣敢于嘗試,在硬件條件安全的情況下,為什么不能讓孩子挑戰(zhàn)一下自己呢?其實(shí)孩子比我們想象的更注重安全,當(dāng)我在斷橋上往前邁步的時(shí)候,他卻在下面大喊:“爸爸,你不能再往前走了!”當(dāng)他第一次、第二次爬到一定高度的時(shí)候,當(dāng)高度超過(guò)他的底線(xiàn)時(shí),他自然就下來(lái)了,這時(shí),你再鼓勵(lì)他都不會(huì)上去,其實(shí)這是一次心理挑戰(zhàn)。或許經(jīng)過(guò)這件事后,孩子如果遇到類(lèi)似的危險(xiǎn)情況時(shí),或許會(huì)更加鎮(zhèn)定。我們并不能把孩子放到一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境,所以讓孩子挑戰(zhàn)一下自我也并不是一件壞事。

四年級(jí)橋的作文 篇7

  我長(zhǎng)大之后要發(fā)明一種橋,一種特殊的橋,你知道是什么橋嗎?就是“龍山橋”。創(chuàng)造時(shí)間是20xx年。龍指的是這座橋像龍,山指的是這座橋臥在大山之中。這座橋身上有鱗片,橋頭如龍頭,橋尾如龍尾。

  這座橋龐大奇特,有五百米長(zhǎng),特別堅(jiān)固,也特別安全,讓人走上去賞心悅目,而且還能跑載重貨車(chē)呢!我還要在橋上安上按鈕,一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的,還有一個(gè)是藍(lán)色按鈕。你知道這三個(gè)按鈕有什么用嗎?第一個(gè)按鈕能防止雷雨天氣,例如一群人坐兜風(fēng)車(chē)去旅游,車(chē)開(kāi)到半路就下起雨來(lái),這輛車(chē)沒(méi)有防雨裝置,人們就可以躲進(jìn)橋里面,按下按鈕,就會(huì)出現(xiàn)激光門(mén)。第二個(gè)按鈕是送風(fēng)裝置。夏天的'時(shí)候,人們熱的受不了的時(shí)候,按下按鈕,就會(huì)把龍身上的上半部分打開(kāi),涼爽的風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)來(lái)。第三個(gè)按鈕的作用是檢查過(guò)往的車(chē)輛里有沒(méi)有危險(xiǎn)物品,這樣可以降低社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。這就是我要?jiǎng)?chuàng)造的龍山橋,一個(gè)堅(jiān)固又安全,充滿(mǎn)科技,時(shí)尚、多功能的橋。

四年級(jí)橋的作文 篇8

  橋,像一條小船,把人們從河這邊送到河那邊;橋,似一條水上的路,讓人們?cè)谒嫔想S意行走;橋,更如一首悠悠的歌,喚醒我童年的記憶。

  我的老家在雅安的天全縣,這里山清水秀,景美如畫(huà)。仙境般的龍灣湖上,有一座遠(yuǎn)近馳名的橋——龍灣橋。

  龍灣橋十分威武,它由許多堅(jiān)固的木板鋪成。如果從天上往下看,保證會(huì)讓你大吃一驚,因?yàn)樗男螤顦O像一條正在戲水的巨龍!龍頭上有一個(gè)精巧的亭子,亭子的頂上雕刻著許多姿態(tài)各異的龍和鳳凰,甚至連柱子上也盤(pán)繞著一條條栩栩如生的龍。如果遇到下雨天,人們就可以到里面避雨。龍尾是由一些灰白色的石塊砌成,十分美麗。

  橋下是一眼望不到邊的龍灣湖。湖里有一些水草,特別特別綠!尤其在陽(yáng)光燦爛的日子,整個(gè)湖面猶如一塊巨的翡翠鑲嵌在山間,美麗極了!湖里的石頭五顏六色,一塊石頭就似一顆鉆石,將龍灣湖打扮得絢麗多彩。漂亮的湖面襯托著威風(fēng)凜凜的橋體,別有一番韻味。

  龍灣橋每天都在為人們默默無(wú)聞地付出。不管是天寒地凍,還是烈日炎炎,它都履行著自己的職責(zé)。清晨,天剛蒙蒙亮,晨練的'人們就來(lái)到這里,在它身上散步、舞劍、跳廣場(chǎng)舞……中午,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,龍灣橋毫不退縮,陪伴著坐在亭子里貪戀美景的人們;晚上,北風(fēng)呼呼地刮著,龍灣橋像一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,昂首挺胸地跨在龍灣湖上……

  每年暑假,我一回到老家,就會(huì)迫不及待地來(lái)到龍灣橋,見(jiàn)到它就像見(jiàn)到了一位老朋友,見(jiàn)到它就會(huì)情不自禁地想起:爺爺牽著我的小手在橋上一邊走一邊教我背李白的詩(shī),媽媽背著我欣賞美麗的朝霞,好朋友紅紅和我在橋上追逐嬉戲……

  我愛(ài)你,家鄉(xiāng)的龍灣橋!你給我們帶來(lái)方便的同時(shí),更給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!

四年級(jí)橋的作文 篇9

  一條小河從我家門(mén)前不遠(yuǎn)的地方經(jīng)過(guò),小河上架著一座橋。

  聽(tīng)爸爸講,他小的時(shí)候,小河上的橋是一座石拱橋,上面的每一塊石頭都顯現(xiàn)著自然的肌理,縱橫交錯(cuò),猶如一座古老的豐碑散發(fā)著古樸的韻味。早晨,橋頭上的兩棵柳樹(shù)好像美麗的少女垂著長(zhǎng)發(fā)在水里照鏡子;傍晚,頭頂著火紅的晚霞,伴著蟋蟀的交響曲,小河哼著優(yōu)美的旋律慢慢地流向遠(yuǎn)方……橋的兩岸,人們住在低矮的平房里,每天從小橋上走過(guò),日出而作、日落而息,過(guò)著簡(jiǎn)單而忙碌的生活,每個(gè)人臉上都帶著一種匆匆的神色,像在追逐著什么。而小河的流水,伴隨著爸爸的述說(shuō),仿佛也在低聲的吟唱。

  而今,家鄉(xiāng)的橋發(fā)生了翻天覆地的變化。原本窄窄的'小石橋被寬闊的水泥橋代替了,橋的兩側(cè)筑起了堅(jiān)固又美觀的石欄,上面的水泥雕刻在陽(yáng)光的照射下,顯現(xiàn)出了夢(mèng)幻般的色彩。彩色的橋欄在河水的倒映下,那天然、古樸早已經(jīng)消失,取而代之的則是雄偉和壯觀。橋頭的柳樹(shù)早已不見(jiàn),高大的路燈矗立在橋的兩旁,夜晚來(lái)臨時(shí),散發(fā)出明亮的光線(xiàn),儼然是一排巨人守護(hù)著通行者的安全。橋兩岸的平房早已不見(jiàn)蹤影,一座座巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓拔地而起,晶瑩的玻璃窗在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝,人們臉上洋溢著幸福地微笑,他們團(tuán)結(jié)互助,心心相連。小河的流水和往常一樣,低聲輕和著人們的笑聲,緩緩地流向遠(yuǎn)方。

  家鄉(xiāng)的橋,隨著時(shí)代的變遷,不斷刷新著自己的外衣,但它的靈魂在我的心中永不磨滅,綻放著迷人的風(fēng)采。

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