關(guān)于四年級(jí)春天作文匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)春天作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)春天作文 篇1
今年春節(jié)后，氣溫跟坐過山車一樣忽高忽低，春天也來得特別晚，不過，再晚也是美麗的春天。
清明節(jié)我去了頤和園，一進(jìn)大門，就看見翠綠的萬壽山，藍(lán)綠的昆明湖，嫩綠的河邊柳樹，青綠的腳下小草。我小心地沿著石階向前走，階邊的小草已經(jīng)長出來了，輕輕地擦著我的鞋，似乎在說：“看看我們，春天來啦！”我不禁想起了那句“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”，當(dāng)年的詩人“小扣柴扉久不開”，今天，頤和園可是敞開大門，等著我去尋找“滿園春色關(guān)不住”的“一直紅杏出墻來”呢！
拐過長廊，我就走上了西堤，美麗的西堤，是頤和園最有春色的地方。兩邊的堤岸，由內(nèi)向外種植著桃樹，杏樹，海棠樹，柳樹，各種花樹爭(zhēng)奇斗艷，各種綠樹搖曳多姿，把西堤打扮得像一個(gè)頭戴花冠，身穿花衣的小女孩，再加上賞花的.人暢快的笑臉，真是感覺到了春姑娘的美麗。
我被這洋溢的春景感染，舉起手中的相機(jī)，給桃花照個(gè)近景，給杏花照個(gè)全身，給遠(yuǎn)處的綠柳照一個(gè)朦朧照，給枝頭的小鳥來一張?zhí)貙懀嗽诨ㄖ杏�，花在人心底，看著這美麗的春色，我的心也快樂起來。
這時(shí)，調(diào)皮的春風(fēng)也來湊熱鬧，一會(huì)兒吹動(dòng)我的頭發(fā)，一會(huì)兒又鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，讓我從里到外都感覺到了涼颼颼的春意，在暖陽的照射下，也不覺得那么燥熱了。春天的風(fēng)，帶著青草的味道和陽光的氣息，每時(shí)每刻都告訴人們：春是生命成長的季節(jié)，春是美麗的一季。
還有春水，就那么漾著，漾著，緩緩地，好像剛從睡夢(mèng)中醒來，還打著哈欠，伸著懶腰，不緊不慢地向前流著，“一江春水向東流”，昆明湖里的春水，向哪里流？
帶著相機(jī)里留下的春天的美麗，我告別了頤和園，我要將這些照片給很多人看，讓大家都感受到北京那雖遲到但仍然美麗的春天。
四年級(jí)春天作文 篇2
鳥語花香，鶯歌燕舞這些詞都是代表春天的。春天是萬物復(fù)蘇，冰雪融化的季節(jié)
春天中的大樹，經(jīng)歷過一冬，抖掉樹干上的冰雪，仿佛身體強(qiáng)壯了許多。大樹對(duì)春天說,春姑娘，謝謝你的到來，你幫助我恢復(fù)了生機(jī)。沒關(guān)系，你還使我變得美麗呢。小河緩緩向前流動(dòng)著，盡管身上還有冬天的過客，不過小河依然向前流動(dòng)，它希望自己可以見識(shí)到更無邊的藍(lán)海。小魚隨著小河的步伐一步步向前邁動(dòng)，小魚說，小河如果我們到了大海我們還是朋友嗎,當(dāng)然，你為我吸引人們來到這里，我讓你生存我們不是朋友是什么，難道是仇人嗎。
春天是小草露出腦袋的時(shí)候，當(dāng)然也是我們一個(gè)成功的的一個(gè)重大關(guān)鍵。如果把春天比做發(fā)芽，那么夏天就是成長，秋天就是落葉，冬天就是枯萎。
這就好比我們的人生一樣。春天是起步，夏天是發(fā)展，秋天是堅(jiān)持，冬天那么是成功
成功對(duì)于我們來說，固然重要。如果我們平平淡淡的一輩子，那有什么意義嗎。我們或許可以在年輕時(shí)干出一些轟轟烈烈的.大事，讓自己后面的人生變的充實(shí)變的有意義，讓我們把人生的每一天變的像春天一樣，像春天一樣的奇特不同。
春天就是那么好。
生活也是那么好
我們的生活，就應(yīng)該成功，我們不能平平凡凡一輩子，要做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，像春天一樣，一直向上，一直堅(jiān)持。一步步走向完美，走向成功。同學(xué)們，讓我們來擁抱春天吧。
四年級(jí)春天作文 篇3
近了，近了，我仿佛聽到了燕子的呢喃、黃鸝的歌聲，見到了漫山遍野綠油油的小草、五顏六色的野花，一群群蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，相互追逐……盼到了，終于盼到了，一個(gè)新春終于來了。
春姑娘的腳步聲多么輕盈，她像微風(fēng)一樣拂過，吹醒了花草樹木，吹綠了莊稼，吹來了燕子，喚醒了青蛙。她翻山越嶺，終于來到了我們的田野上。
春姑娘來到了小河邊，小河里的冰融化了，歡快的流向遠(yuǎn)方，幾只小鴨在水面上嬉戲。河邊上，柳樹露出了新芽兒，數(shù)不清的枝條向下垂著，微風(fēng)吹過，猶如一個(gè)美女在梳理長發(fā)。幾只黃鸝抱著枝條蕩秋千，嘰嘰喳喳地叫著，就像一支優(yōu)美的小曲。
春姑娘來到山坡下，掀走了小麥的'棉被，麥苗在風(fēng)中的伴奏下跳起了優(yōu)美的舞蹈。春天的伴奏也使藏在地下的小草忍不住鉆了出來，綠油油的，綠草中開滿了五彩繽紛的小野花。勤勞的蜜蜂也趕來了，送來了春天的喜報(bào)。
春姑娘來到果園里，桃花紅了，張開了笑臉。梨花也開了，白得像雪。那果園里的每一朵花，是那樣素凈，那樣純潔，微風(fēng)吹過，散發(fā)出沁人心脾的清香。在農(nóng)民伯伯的精心培育下，它們茁壯成長。
春天的確來了，整個(gè)田野萌發(fā)著蓬勃的生機(jī)。布谷鳥也像一個(gè)不知疲倦的通訊員，在田野上空“布谷”、“布谷”地叫著……
一年之計(jì)在于春，我要在春天的大好時(shí)光里，更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，抓住分秒，爭(zhēng)奪時(shí)光。
四年級(jí)春天作文 篇4
最后一陣寒風(fēng)吹走了冬天，而第一朵盛開的迎春花帶來了春天；最后一片雪花送走了冬天，而第一絲和煦的春風(fēng)吹醒了春天；，最后一塊冰融化了冬天，而第一縷春陽照亮了春天。
漫步于公園，春風(fēng)把小草吹綠了，把桃花吹紅了，把河水吹藍(lán)了，也把迎春花吹黃了。草地上，蝴蝶翩翩飛舞著，蜜蜂勤勞工作著，還有天真可愛的孩子們也在玩耍著。他們?cè)诓莸厣洗驖L，對(duì)春天的`到來是無比欣喜。
抬頭仰望天空，太陽也很刺眼。幾絲淡得像棉花絲的云正在靜靜等候著，它在等什么呢？是在等候著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)嗎？還是又在等候著荷花別樣紅的下一季呢？幾只歸來的燕子飛過，它們又將要去干什么呢？
去看那山中的一泓清泉，在冬天時(shí)是冷的，而現(xiàn)在變得清涼。手浸在水里，感受那水流的清涼、柔軟。這種感覺似乎流進(jìn)了我的身體。這不是像瀑布那樣的簾簾飛瀑，也不是像大江那樣的滔滔江水。它只是一泓清泉，只是涓涓細(xì)流。但是，沒有這些涓涓細(xì)流，哪來的那些簾簾飛瀑和滔滔江水呢？
桃花開得很盛，但不妖艷，而是那種淡雅、文靜的美，宛若一位少女亭亭玉立。這肯定要經(jīng)過春陽的照耀，春雨的滋潤，春風(fēng)的吹拂，才能散發(fā)出這如此優(yōu)美的芬芳吧！
啊！春天，這令我們欣喜的季節(jié)，你終于來了。
四年級(jí)春天作文 篇5
春姐姐忽如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，就變成了一個(gè)美麗的世界。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！
春天到了，萬物生機(jī)勃勃，充滿了希望。
在那充滿銀白的世界里，忽然冒出一點(diǎn)嫩芽，春天來了！太陽公公伸著懶腰，打著哈欠，慢悠悠的爬上了藍(lán)湛湛的天空。一群群小鳥像從一只大魔術(shù)匣子里飛涌出來的小天使一樣，小河姑姑漸漸蘇醒，魚兒也在水里嬉戲！春姐姐在萬物中自由自在的穿梭著，在碧綠的大地上播下花朵的種子。剛剛盛開的'花兒有的白中帶一點(diǎn)紅，宛如擦了胭脂的小姑娘，有的粉粉嫩嫩的，美麗極了。那美麗的花兒在微風(fēng)中輕輕的擺動(dòng)，引來一只只蝴蝶。最讓人驚喜的是，春姐姐讓柳樹姑娘的頭發(fā)變得長長的、柔柔的，在微風(fēng)中展現(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿�？諝庵刑幪幧l(fā)著一股清新的氣息。
這春暖花開的好日子真是一個(gè)適合出去游玩的好選擇�。】�，草地上四處飄蕩著孩子們的歡聲笑語，只見一群群孩子在草地上打滾、放風(fēng)箏，還不時(shí)的在一旁戲水和唱歌哩。
春，就是這般的美麗、活力、陽光，也是這般的充滿生機(jī)和希望。我愛春天！
四年級(jí)春天作文 篇6
你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要來了，你快舉起雙手去擁抱這美麗的春天吧!
大地漸漸從沉睡中醒過來，冰雪融化，草木發(fā)芽，各種鮮花都依次開放了。燕子也從南方飛回來了。冬眠的動(dòng)物也蘇醒過來了，伸了伸懶腰，走出家門，開始忙碌的工作了。春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳呀，冰層裂成了碎塊，化成了流水。
春姑娘在大地上踩呀踩，春草探出頭來;春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖，花苞含笑綻開。一陣潮潤的微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉青草的氣息和泥土的芳香迎面撲來，直向人心里鉆，如毛的細(xì)雨由天上灑落下來。無論誰，都會(huì)把大嘴張開，深深的.呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽，陶醉。軟軟的春風(fēng)把河水溫暖了，綿綿春雨把大地染綠了。
春風(fēng)吹拂著，露珠滾動(dòng)著，好似一幅美麗的水彩畫。同學(xué)們從四面八方趕到學(xué)校，開始了新的學(xué)期的生活。
春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無邊，啊!多么美好的春天!真是萬紫千紅，美不勝收。俗話說：一年之際在于春?jiǎn)�，讓我們也做好�?zhǔn)備，來完成新一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
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