四年級成長作文

時間：2023-04-24 09:55:12 四年級我要投稿

關(guān)于四年級成長作文錦集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級成長作文6篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于四年級成長作文錦集6篇

四年級成長作文篇1

　　我一天一天的成長。成長中有快樂,成長也有煩惱。

　　首先，我會在成長中認(rèn)識許多新的朋友，我很快樂；隨著成長，我學(xué)會很多的本領(lǐng)，我能夠在廣場上自由自在的溜冰、在游泳池中歡快地游泳，還能騎上自行車飛快地奔馳，我很快樂；隨著成長，我學(xué)到了很多知識。在學(xué)校里，老師將我的作文當(dāng)作范文朗誦；當(dāng)考試得了高分，同學(xué)們向我投來羨慕的目光。我很快樂。隨著成長，我不必跟著媽媽去我討厭去的地方，肚子餓了，自己泡上一碗美味可口的.方便面，或著到書店去看內(nèi)容豐富的圖書。我很快樂。隨著成長，長輩給我的錢可以自由支配。我很快樂。

　　成長雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂，但也給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶馈?/p>

　　因為成長，我的生活已經(jīng)不像以前那樣自由并且快樂，每天有數(shù)不清的作業(yè)，自由被鎖得緊緊的；每當(dāng)考試考砸時，我得忍受父母的責(zé)罵和同學(xué)的嘲笑，快樂也被關(guān)住了。那時，我總會暗暗下決心‘‘下次一定要考好�！⑶遥铱倳驗樾瑤挡缓没蜃鍪虏焕�、說話不干脆被媽媽罵。

　　成長是快樂的，成長是煩惱的，我在快樂與煩惱中成長。

四年級成長作文篇2

　　成長，總要經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見到彩虹；成長，總要經(jīng)歷各種苦難、磨難。成長就是這樣，下面我來給大家講講我的成長。

　　我的體育不是很好：跑步比較慢，跳繩總打到自己，仰臥起坐一個也做不起來。今年，媽媽開始領(lǐng)我鍛煉身體。

　　首先，是熱身。然后，開始練習(xí)跳遠(yuǎn)。剛開始，我連一米都跳不了，慢慢地，我能跳到一米零六、一米一一、一米一六、一米二三……最后我能跳到一米四啦！除了練習(xí)跳遠(yuǎn)，我還練習(xí)了跑步、跳繩、投實心球、仰臥起坐。

　　經(jīng)過一次次堅持不懈的'努力，現(xiàn)在我能將實心球扔六米多，跳繩能跳八十多個，仰臥起坐能做三十三個，這使我明白了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　有一天，我已經(jīng)寫完了作業(yè)，想做點(diǎn)什么。我看見廚房里有大半個柚子，心里便有了主意。我把剝好的柚子端到爸爸身邊，爸爸高興的說：“嗯，好兒子，真懂事！”這也使我明白了一個道理：惟孝順父母，可以解憂。

　　當(dāng)你看到毛毛蟲變成蝴蝶時，當(dāng)你看到雛鷹變成雄鷹時，當(dāng)你看到小樹苗長成參天大樹時，難道你不覺得快樂嗎？

四年級成長作文篇3

　　日子一溜煙兒過去了，一件件往事逐漸淡忘。但那件事，永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。

　　記得那時我還在讀二年級，學(xué)習(xí)任務(wù)不重，在學(xué)校的生活那真是無憂無慮，玩玩鬧鬧是常有的事，有時淘氣得出格。

　　那天下午，我走進(jìn)校園，恰好碰到了石朝宇。我和石朝宇打招呼，他用很囂張的語氣對我說：“敢不敢和我比試一下呀？”我心里本來不想和他比，可看到他那得意勁兒，我的'好勝心驅(qū)使著我，告訴我一定要和他比！我于是答應(yīng)他說：“比什么？”他說：“我們倆誰先到教室門口誰就贏。”于是我們倆做好準(zhǔn)備，開跑了。我們兩個人不分上下，他跑前面去了，我趕緊追上去；我跑前面去了，他又追上了我……在我們跑的正投入的時候，他耍了個小聰明，卻不成想釀成了大錯！就見他老是往我這邊跑，一不注意，就撞到了我，我們兩個都跌倒了。幾個同學(xué)見了，趕緊跑過來把我和石朝宇扶了起來。我的膝蓋擦破了，血汪汪的往外流。他們問我：“沒事吧？”我感覺非常疼，很想哭出來，但又怕他們笑話我，就強(qiáng)忍著淚水說：“沒事兒，一點(diǎn)兒都不疼！”我一瘸一拐地走進(jìn)教室。同學(xué)們都圍過來問我怎么了，我卻疼得說不出話來，只好趴在桌子上不吭聲。

　　這一件小事，對我的成長影響很大。從那以后，我再也不和別人做那些危險而沒有意義的比試了。

四年級成長作文篇4

　　我今年十歲了，在我成長的歲月中，有許多故事都令我難以忘懷，它們就像是一顆顆寶石在我的腦海里閃爍，其中閃得最亮的那一顆是我給媽媽當(dāng)老師。

　　那是我上三年級的一天，我在家做英語作業(yè)，有一項是聽寫單詞，我讓媽媽幫我聽寫。一連幾個單詞，媽媽都把音給讀錯了，為了不讓媽媽丟面子，我沒有指出來。聽寫完，媽媽洋洋得意地說：“怎么樣，我讀得還可以吧？過了那么多年了，我的英語水平一點(diǎn)也不比你差�！甭犃藡寢尩脑�，我“噗嗤”一聲笑了，媽媽看我笑得不對勁，就追問我笑的是什么意思。在媽媽的“窮追猛打”下，我只好說出了實情。一說完我就后悔了，因為我知道媽媽是個非常愛面子的`人，我當(dāng)面指出媽媽的錯誤，媽媽心里肯定不好受。誰知道，媽媽聽完后的態(tài)度完全出乎我的意料，她沉思了片刻，便語重心長地對我說：“謝謝你孫軻，要不是你給我指出來我哪里讀錯了，我還一直認(rèn)為我讀的是對的，學(xué)習(xí)就應(yīng)該這樣，一是一，二是二，還要知錯就改，不要讓虛榮心害了自己。從現(xiàn)在起，你當(dāng)我的英語老師，好不好？你愿不愿意收下我這個笨學(xué)生？”

　　聽了媽媽的一席話，我的眼眶濕潤了，我為媽媽而感動，更為自己有這樣一個謙虛、好學(xué)的媽媽而自豪。我相信，在我的成長道路上，媽媽一定會為我灑下更多值得我珍藏的寶石。

四年級成長作文篇5

　　我以前做作業(yè)很容易分心。只要一有人在樓下喊：“張海橋，快點(diǎn)出來玩!”我就會迫不及待地跑下樓，跟他玩到很晚才回家。每次作業(yè)都要拖到晚上10點(diǎn)左右。

　　有一天，老師把幾個回家作業(yè)不認(rèn)真的人叫上講臺，其中就有我。老師翻開我們的作業(yè)本，指著上面的字，說：“看看你們的字，寫得龍飛鳳舞，第一行的寫到第二行，再看看你們的數(shù)字，0寫得像6，6寫得像0!”我瞪視著作業(yè)本，沉默不語。當(dāng)著全班人的'面挨批，我心里羞愧極了。放學(xué)了，我回到家，就想起學(xué)校里的場面，心想今天被批評得好慘，明天可不能再被批評了!于是，我一筆一畫地開始認(rèn)真寫。過了一會兒，一陣熟悉的聲音傳來：“張海橋，今天我爸媽加班，很晚才能回家，快到我家玩電腦吧!”我說：“這就來!”我往樓梯跑去。我突然想起老師的訓(xùn)斥，便停住腳步，可熬了沒一分鐘，還是抵不住誘惑，去玩了。后來，我努力嘗試克制自己那顆貪玩的心。終于我成功了!那一天，我發(fā)現(xiàn)做完作業(yè)還有好多時間可以玩，知道了及時完成作業(yè)的好處。

　　這件事讓我成長了，有時候你完成一件事再休息比你先休息再做事會好受很多。

四年級成長作文篇6

　　今天又是星期天，像往常一樣我們幾個要好的伙伴，吃過早飯，就來到我家屋前的草坪上玩。玩什么呢？還是劉志鵬首先提議：“咱們玩當(dāng)老師吧，怎么樣？”“好呀！”大家高興的叫了起來。雨仔問：“誰當(dāng)老師呢？”“讓吳潔當(dāng)吧！”幾個孩子異口同聲。我做夢都想當(dāng)老師呀。這時，我心里樂開了花。

　　我學(xué)著黃老師的樣子，走到早坪中央，大聲宣布：“上課了。同學(xué)們好�！边@七、八個小伙伴立刻端端正正地坐在草地上了�！罢l能說出表示喜愛、喜悅的四個字的成語？”我的話剛落，江夢亭立刻站了起來：“喜氣洋洋、歡天喜地、喜聞樂見�！薄罢f得好，真棒！”我立即表揚(yáng)了她。劉志鵬把手舉得高高的'，還有“喜事連連、喜出望外、喜從天降……”臺下響起了熱烈的掌聲。

　　該造句了，用“只要……就……”造句。我首先造了一句范句：“只要我們平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能考出好成績�！睅讉€孩子把手舉得高高得，我點(diǎn)了劉潔，“只要是星期天，我們就玩?zhèn)€夠�！倍旱么蠹叶脊笮��！袄蠋�，還有”……不知不覺，我們玩了一個多小時，該回家了，這堂課也在我們的笑聲中結(jié)束了。

　　當(dāng)小老師真有趣！讓我學(xué)到了不少知識。我覺得自己長大了，是呀！當(dāng)個受孩子們尊敬、喜愛的老師真不容易！從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了一定要當(dāng)一位好老師。

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