四年級故事作文

時間：2023-04-24 09:30:35 四年級我要投稿

【實用】四年級故事作文匯總九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級故事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】四年級故事作文匯總九篇

四年級故事作文篇1

　　在和照的陽光下，蜜蜂和伙伴們“嗡嗡”地唱著歌，飛到花園，停在花蕊上，忙碌地采起蜜來。遠處，飛來一群蝴蝶，它們穿著名種美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。

　　“蝴蝶姐姐，快來采蜜呀！”小蜜蜂們喊了起來。小傻瓜，這么好的陽光，還不抓緊時間玩?zhèn)€痛快，整天采蜜，有什么意思！”說完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來。桃樹爺爺開口了：“蝴蝶姑娘，小蜜蜂們說的對，你們還是快去勞動吧，以免冬天又挨餓�！笨墒�，蝴蝶姐妹們理也不理，還玩起了捉迷藏來。它們一會兒躲在樹葉下面，一會兒藏在樹根旁邊，玩得非�？蓸贰� 溫暖的春天過去了，灸熱的夏天過去了，金黃的秋天來臨了。桃樹脫去了綠衣裳，換上了灰外套，冬天悄悄地來了。小蜜蜂在溫暖的蜂房，美滋滋地吃著自己辛勤勞動換來的蜂蜜�？墒�，又嬌美又懶惰的蝴蝶，卻藏在枯黃的樹葉下，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。

　　這是一篇童話故事，小作者取材新穎，把“蜜蜂辛勤采蜜”和“蝴蝶在花叢中玩�！弊鲗Ρ�，道出了“只有勤勞付出才能有回報”的.道理。小作者在行文的過程中，采用了語言描寫，特別是引用桃樹爺爺?shù)脑�，值得讀者思考。小故事反應大道理，作者以眾人熟知的蜜蜂和蝴蝶對比，卻意味深長。

四年級故事作文篇2

　　有一天，小烏龜在搬東西的時候，不小心摔了一跤，把腳扭傷了。第二天，因為動作慢，老板炒了它的魷魚。

　　這只小烏龜是不是很笨啊？別急，好戲還在后頭呢！

　　這只“笨龜”冥思苦想：“還是先去醫(yī)院檢查一下再說吧。”說完，連忙去了醫(yī)院。醫(yī)生先給小烏龜做了初步檢查，然后拍了片，結果顯示只是肌肉紅腫，沒有傷到骨頭。小烏龜康復后立刻踏上了求職路。

　　這只小烏龜先后找到了幾份工作，但做起來并非一帆風順。讓人意想不到的是，小烏龜做清潔工時竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門上，弄得渾身臟兮兮的；做馬桶工竟然掉進了馬桶里……

　　小烏龜又被炒了魷魚。但是功夫不負有心“龜”��！屢遭失敗的它費盡心機終于又找到了一份稱心如意的`工作——挖貝殼。

　　小烏龜無比珍惜自己的這份工作，工作一向勤勤懇懇，從不怠慢，那晶瑩的汗珠見證了它從失敗走向成功的艱辛歷程。老板見它那么勤懇，便說：“多挖點貝殼出來！等賺了錢，給你發(fā)紅包！”小烏龜聽了胸有成竹地說："Yes，Sir！"

　　一晃十年過去了，這只“笨龜”接替了老板的工作，有好多的烏龜及其他動物來這里打工謀生，當年的小烏龜已經(jīng)變成老烏龜，它統(tǒng)領著手下的千兒八百號人，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。

四年級故事作文篇3

　　家風是什么？家風是一個家庭的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。家風是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是我們立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎。

　　我們的家風是孝。父母一直告誡我，百善孝為先，要孝敬父母，尊敬師長。有時太奶奶來我家住，太奶奶已快九十了，行動有所不便，爺爺奶奶時刻陪伴在她身邊，噓寒問暖，陪她聊天。有時太奶奶還要耍耍小孩子脾氣，很難伺候，可爺爺奶奶還是順著她，從不反駁她。有時，奶奶一個電話，爸爸立刻放下手中的活，馬不停蹄地趕回去，幫他們解決好問題。我奇怪地問爸爸：“奶奶一個電話，這么著急干嘛呀？等有空再去不行嗎”爸爸笑著對我說：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，他們打電話過來，肯定是有急事�！蔽尹c點頭。所以我只要一有時間，就給長輩端茶遞水，給他們按摩捶背講笑話，把他們逗得哈哈大笑。

　　我們的家風是節(jié)約。吃飯，吃多少盛多少不準浪費，要吃干凈碗里的每一粒米，如果吃飯把米粒掉桌上，都會撿起來吃。我爺爺更是節(jié)約標兵，我們開玩笑說爺爺是“垃圾桶”，每次剩菜剩飯，都會進他的肚子里，名副其實的光盤行動。我們家都有隨手關電的好好多衣我都穿不下了，媽媽并沒有把它扔了，而是給比我小的弟弟穿。

　　我們的家風還有誠實守信。不管對人還是對事物應該把誠實守信放在第一位。就像華盛頓小時候把他父親最心愛的'櫻桃樹砍了，當時很害怕，但還是誠實地告訴了父親，父親不但沒有罵他，還表揚他是一個誠實的孩子。

　　家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。

四年級故事作文篇4

　　我小時候非常喜歡看書，我每次一邊看書，一邊睡覺，書就像是我的朋友，孤獨的時候，書是陪我玩的朋友，郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光，失意的時候，書是點燃我自信的.熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行心靈交流，在書中尋找我自己，也在書中完善自己。細細品書，我感受著攜永的文字之美，也找到自己需要精神食糧。我記得有一次媽媽帶我去逛街，媽媽在選衣服，我在旁邊看書，我一看怎么過了兩個鐘頭了，媽媽都把要買的衣服都買完了，還買了一些水果來了呢！媽媽說我看得真入迷，在旁邊叫你，你都聽不見，我的臉紅彤彤。我愛讀書，因為他讓我的生活變得更美好！

四年級故事作文篇5

　　主人養(yǎng)了一只狗守大院，養(yǎng)了一只貓抓老鼠。它們兩都盡職盡責從不誤事，因此很受主人賞識�？刹恢獜哪睦镢@出許多老鼠，剎那間院內鼠患成災。貓一下子忙開了，見鼠就抓，從早到晚忙得不亦樂乎。守門的狗動起心思來，它想：貓捉鼠忙得團團轉，自已怎能袖手旁觀?況且呆在老地方看門也真乏味，反正不見得有盜賊來，何不上前助貓一臂之力呢?于是狗就上竄下跳的出手幫貓捉起老鼠來。事有湊巧，就在當晚小偷光臨，趁著狗忙捉鼠沒看守大門的機會溜進屋里，貴重財物被劫掠一空。主人發(fā)怒了，他取下鞭子，決定對狗進行責罰。這不公平!狗連聲叫屈為自已申辯：我沒去偷懶睡覺。我在幫貓的忙，你看我這晚沒少辛苦捉了許多老鼠!

　　這正是你應當受處罰的原因，主人恨得直咬牙，說：捉老鼠是貓的職責，你的'任務是看門防賊!可你卻擅離職守越廚代庖橫插一手多管閑事，讓小偷有可趁之機，造成我財產(chǎn)損失�，F(xiàn)在我追究你的失職行為仍天經(jīng)地義，你的委屈又在哪里啊?狗無話可說，它認識到自己的錯誤行為，心甘情愿地接受了主人的懲處;并且從中接受教訓，從此以后不再有二心，兢兢業(yè)業(yè)地為主人守護好大院。

四年級故事作文篇6

　　圓鼓鼓的土豆，是個心地善良的胖子。他常想：“要是我地面上的莖枝能結出番茄，為人類多提供些食物，那該多幸福啊�！�

　　臉紅紅的番茄也很善良。她也常想：“要是土壤下的根能長出土豆，為人類多提些食物，那該有多好啊�！�

　　誰能幫肋他們實現(xiàn)這美好的愿望呢?土豆和番茄找哇，找哇，最后找到了德國的一位科學家爺爺，向他說明了愿望�？茖W家爺爺說：“不要急，孩子們，讓我試試看。”

　　科學家爺爺把土豆和番茄的.細胞用特殊的分解酶處理，細心的除掉細胞壁，再用融合促進劑處理沒有細胞壁的“裸體”細胞，然后進行雜交。這就樣研究呀，試驗呀，也不知道過了多少年，科學家爺爺終于培育出了一株新的植物。這株植物地面莖上結的是紅紅綠綠的番茄，土壤中生長的卻是圓圓胖胖的土豆。

　　土豆胖胖和紅臉番茄的愿望實現(xiàn)了。他們恭恭敬敬地向科學家爺爺行了個禮：“科學家爺爺，謝謝您!”

　　科學家爺爺滿意地笑了，說：“土豆胖胖，紅臉番茄，以后該叫你們啥名子呢?”

　　土豆胖胖回答說：“嗯……還是叫土豆吧。”

　　科學家爺爺說：“不成呀，你的莖枝上掛著番茄呢�！�

　　紅臉番茄說：“那就叫番茄吧。”

　　“也不成呀，你的根上結著土豆呢�！笨茖W家爺爺搖頭說。停了停，他接著說：“你們兩個現(xiàn)在已結合成一家了，你們的名子也應該合二為一才對，我看……就叫‘土豆番茄’，好不好?”

　　“好!好!”土豆胖胖和紅臉番茄覺得這個名子挺不錯，就愉快地接受了。

四年級故事作文篇7

　　“創(chuàng)衛(wèi)大家一起來，美麗江城幸福家。請君牢記十個不，要把陋習洗刷刷：不隨地吐痰，不亂放亂掛，不亂扔垃圾，不亂建亂搭，不買路邊攤物品，互相監(jiān)督你我他……”這首創(chuàng)衛(wèi)歌大家都銘記在心了吧。接下來我給大家講講我的創(chuàng)衛(wèi)故事。

　　有一天，我和妹妹、媽媽一起早早來到西山公園。準備撿垃圾，也提倡更多人參加這個創(chuàng)衛(wèi)活動。

　　我們先進攻大門，我們分工行動，我和妹妹撿垃圾，媽媽拿垃圾袋，開始行動。妹妹看到垃圾就撿，一點也不肯放過，五歲小孩就像個真正的創(chuàng)衛(wèi)者。我看到一個塑料袋，突然起了風，袋子隨風飄了起來，好像是故意不想讓我撿到。風停了，我趕緊去撿起來。時間一點一分地流走，垃圾袋里的垃圾也越來越多。轉眼幾個小時就過去了，我們要去花海宣傳，提倡更多人參加到創(chuàng)衛(wèi)中來。

　　到了花海。我發(fā)現(xiàn)有位叔叔在公共場地吸煙，便走過去對叔叔說：“您會唱《創(chuàng)衛(wèi)十不歌》嗎？”“會呀，怎么了？”叔叔疑惑的問到。“那您怎么還在公共場地吸煙呢，而且隨地亂扔呢？”我問到。叔叔不好意思地說：“真慚愧，我以后一定不會了，我會加入到創(chuàng)衛(wèi)中，做個江山好市民。”緊接著，有位哥哥隨地吐痰，我跑過去說：“哥哥，我們不能隨地吐痰，應該講衛(wèi)生，也應該遵守創(chuàng)衛(wèi)歌里的十個不，做江山好市民。”“是呀，是呀，應該遵守，虧我還是個初中生呢！”哥哥說到。

　　時間漸漸跑走，周圍亂扔垃圾的.人不扔了，亂吐痰的人不吐了，抽煙的人不抽了……大家都遵守了那十個不，做了江山好市民。

　　我們要再接再厲，從小事做起，為城市多一份清新空氣，讓藍天更藍！

四年級故事作文篇8

　　小木偶有了人類所有的表情以后，就打算讓老木匠見識一下。

　　他興沖沖地走在回家的路上，突然，他看見了一個紅紅的背包。好啊，我的背包找到了！小木偶欣喜若狂地想。哇！那個背著我的紅背包的不是小紅狐嘛，想不到在這兒遇上他了，今天我一定會把我的紅背包拿回來。啊，我的錢包呢？小木偶聽見了一個焦急的聲音。小木偶尋聲找去，發(fā)現(xiàn)老婆婆正在著急地找著自己的錢包。

　　“老婆婆。你怎么了？”小木偶關心地問。老婆婆一邊仔細回憶，一邊說：“剛剛我和小紅狐說了幾句話，我的錢包就不見了”“對了，我的錢包是白色的!”老婆婆補充道。小木偶猛地想小紅狐手上拿的白色的包，對，一定是老婆婆的`錢包。

　　小木偶告別了老婆婆，又三步并作兩步地追上了小紅狐，這時，小紅狐正假裝親熱地和小兔子說："兔子小姐，你的發(fā)夾能借我?guī)б幌聠�？就帶一下�?/p>

　　這小紅狐太厲害了，一會兒功夫，又騙起了兔子，小木偶火冒三丈。小兔子正打算把發(fā)夾交給小紅狐，小木偶心急如焚“不行”小木偶炸雷般的聲音在小兔子和小紅狐中間響起，那聲音嚇到了小紅狐，小紅狐眼睜睜地看著眼前的“收貨”，被小木偶阻止，很生氣，毛都豎起來了，嘴里也快要噴出火來。

　　可是，老婆婆已經(jīng)眉開眼笑地帶著熊警長來了，熊警長大聲宣布：“小紅狐因偷搶別人的東西被捕！小區(qū)的攝像頭拍得一清二楚，你還能狡辯嗎？”小紅狐灰溜溜地被熊警長帶走了，小木偶也拿回了自己的包。

　　小木偶用有了豐富的表情，也擁有了善良、正直、勇敢的心，從此找到了真正的快樂和幸福。

四年級故事作文篇9

　　我們一家五人，其中，我、爸爸、媽媽和爺爺都很愛看書。爺爺愛看歷史書和報紙，爸爸愛看《特別文摘》類的雜志，我愛看歷史書和適合小學生看的小說，媽媽呢，雖是個大人，卻喜歡和我看一樣的書。在我家的沙發(fā)旁、長臺上、洗手間里都擺著書和報紙。不識字的奶奶看到我們捧著書的樣子，總是笑著說：“瞧瞧你們，書都可以當飯吃了�！�。

　　這天，我正在練字，老媽卻捧著曹文軒的《草房子》邊看邊說：“快點練字，練完我們可以一起看書哦！”我點點頭，便滿口答應了。一陣龍飛鳳舞，我以最快的速度練完了字，捧起《名校分類作文》，有滋有味地看了起來。因為我看的是小學生的作文，難免會有有趣的地方，總會和媽媽分享這份快樂。時間就這樣飛逝而過，房間里很寂靜，仿佛心跳聲都聽得一清二楚。

　　慢慢地，慢慢地，媽媽看著，看著，竟然睡著了，而我連一絲朦朦朧朧的'睡意都沒有，看著有趣的作文，私下里還會發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。我完全沉浸在書的情景中。

　　對于我來說，能整天在書的海洋里暢游，那就是快樂的時光！

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