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四年級收獲作文

時間:2023-04-23 16:15:28 四年級 我要投稿

【精選】四年級收獲作文集錦7篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的四年級收獲作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級收獲作文集錦7篇

四年級收獲作文 篇1

  星期一早上,同學們乘著旅游大巴車,興奮地去往東白湖青少年綜合基地體驗。一路上,我們充滿了期待。

  來到基地,同學們帶著一絲困意,和老師到宿舍整理,然后,我們就要準備下午的一個活動——觀賞千柱屋。

  下午,我們背著背包,一起去千柱屋。

  到了千柱屋,同學們跟著老師,認真地去參觀。其中,我最感興趣的是百馬圖。一匹匹駿馬飛速奔跑著,有的在吃草,有的在“洗臉”……栩栩如生。百馬圖最讓我感興趣的是它的數(shù)量。因為上面的白馬非常緊密,稍不留心,你就會數(shù)錯,正像數(shù)天下的星星。我數(shù)過幾次,可都數(shù)得神昏顛倒。

  東白湖青年綜合基地還有很多活動,如做模型、看電影、做餃子……我最喜歡的就是攀巖和真人CS,因為它們非常刺激。

  星期四下午,我們的活動是攀巖。該輪到我攀巖時,我立刻上前,準備一切安全措施,心里有些期待,也有些緊張!伴_始!”教練一聲令下,我用腳踩住攀巖工具,兩只手也緊跟其后,不敢有所放松,爬啊爬,我突然遇到一個問題:有一個攀爬物體會搖動,根本抓不穩(wěn)。突然,我的手腳沒穩(wěn)住,整個人像秋千一樣搖動,我用手拼命把工具抓住,腳也連忙踩住,可手沒抓牢,只剩下一只腳在上面,就在這時,我靈機一動,連忙用腳猛一蹬,抓住上面的一個攀爬物體,雙手雙腳立刻往上爬。就差一點了,可惜我的手不能移動了,我往上用力一跳,抓住了頂峰,雖然只堅持了一會兒。下去以后,我感到四肢酸痛,體會到了攀巖的不容易。

  星期五上午,我們玩了真人CS,感覺是在真正的戰(zhàn)場上。我們武裝好,拿起自己心愛的'槍,在“堡壘”里“戰(zhàn)斗”。有些同學可能沒有找準好“敵人”,傷到了自己的“戰(zhàn)友”,弄得戰(zhàn)友白白“犧牲”了“性命”。

  在東白湖的日子里,我感受到獨立成長、團結協(xié)作的快樂,在舉行活動時,靠的都是自身的能力,讓同學們學得多,懂得多,更好鍛煉自己,拓展野外生存能力。

四年級收獲作文 篇2

  今天我們到了一個農場,剛下車眼前的景色讓我垂涎欲滴。柿子樹上一個個紅紅的小燈籠在向我招手,柚子樹上一個個可愛的小家伙在對我微笑,看得我口水都快流出來了。我心想:“這些水果肯定很好吃!

  于是,我鼓足干勁開始動手了。三兩下功夫我就爬上樹,準備開始摘水果了,眼看著香甜的水果就要到手了,呀,一個不小心,差點從樹上掉下來,看來“心急吃不了熱豆腐”呀!我停了下來,便觀察起周圍的人都是怎么做的。只見有的爬上樹去摘,有的爬到屋頂去摘,有的'用梯子爬上去摘,總之“八仙過海各顯神通”了。

  我看了一會,便有了主意了。心想:“我怎么就沒想到,我可以搖動果樹讓果子自己掉下來呀!”打定主意后,我便找了一棵比較細的果樹開始搖了幾下。很快熟透了的果子就自己掉下來了,這就叫“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”呀!

  接著,老師又把我們帶到了地瓜地。這里光禿禿的,只不過有幾個圈罷了,我們都傻眼了。這時,老師對我們說:“這些用圈圍起來的地方就是有地瓜的地方,大家動手吧!”這時,已經(jīng)有幾個同學迫不及待地跑過去開始挖了。

  我鎮(zhèn)定起來了:“之前,我可是總結了經(jīng)驗的,所以這次你們肯定會輸給我!蔽蚁胫,便開始挖了。可我用手挖了半天,這個地瓜才露出一小段來!耙怯惺裁垂ぞ呔秃昧恕!蔽蚁胫,就是此時我看到跟前有一根小木棍,哈哈,我就用它來挖吧!只一會功夫,一個大地瓜就露出了大半個身子了。我接著又挖了幾下,就把它給全挖了出來了!“耶!大功告成!”我得意地向大家炫耀。大家都很羨慕,更加努力地挖起來。

  時過不久,我們帶著歡樂,戀戀不舍地在老師的帶領下離開了果園。今天,我不但收獲了甜美的水果和香軟的地瓜,還收獲了成功的經(jīng)驗。

四年級收獲作文 篇3

  收獲,是我們生活中不可缺少的一個好朋友,它在我們關注應該微不足道地小物品,或在一件小事中,它便會出現(xiàn),讓我們明白一些人生中的道理。一次,在下雨天,我又和收獲見面了。

  那是一個平凡的下雨它,上班的人依然一如既往的去上班,飯店里還是飄浮著菜香味,小樹在風雨的陪伴下翩翩起舞。我坐在窗前,呆呆的看向遠方。我看見那珍珠般晶瑩透亮的`雨滴落在地上變成了一個個小小的雨人,有的往花壇里走,有的向樹叢里鉆,有的一失足掉進了下水道,還有的在樹葉上做游戲。

  看著,看著,我突然想起了雨是如何形成的:從汪洋中的一滴水被太陽蒸發(fā)上了天空,一群小水滴在一起變成了云,后來又來了一群小水滴也和那朵云擠在一起,那朵云太重了,便從空中變成小雨滴落了下來。這些微不足道的小雨滴經(jīng)過變化,從天空中落下,給萬物帶來了生機,給萬物帶來了生命,還帶來了歡樂。

  我忽然想起了我們身邊和雨滴一樣不起眼但又偉大的人物:使我們城市變得干凈的環(huán)衛(wèi)工人、維護和平的警察、教人道理和學問的老師……他們雖然不足掛齒,但世界不能缺少他們。

  望著雨滴,我滿心敬意,我要像雨滴那樣偉大!

  收獲,帶著道理讓我明白了這些:身邊微不足道的事物,也有自己必要的——工作,他們可能毫不引人注目,但他們,可能是世界上最偉大的事物。

四年級收獲作文 篇4

  人人都說秋天是金黃色的收獲季節(jié),這在城市中似乎是感覺不到的,只有在鄉(xiāng)間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠的天空,一望無際的金黃色波浪,這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃,變的明亮起來。

  但是仔細想想,為什么說秋天才是收獲的季節(jié)呢?難道其他三季我們就沒有收獲到什么嗎?粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫,新柳拂過面龐的溫柔;草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲,雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步,一夜北風過后陽光的溫暖。

  看,我們在每個季節(jié)都有不少的收獲呢!其實,更重要的`是我們的心靈也無時無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程,像坐時光穿梭機在過去與未來暢游!

  希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲;在感動中收獲,在思考與回味中收獲!

四年級收獲作文 篇5

  炎熱的夏天,是農民伯伯收獲的季節(jié)。我也有收獲,我學會了游泳,我收獲了成功。

  那時前年夏天的一個星期六的下午,烈日當空,萬里無云,是個游泳的好天氣。我和爸爸來到“水上樂園”學習游泳,我多么開心!

  我剛開始學的時候,老是喝水,喝的.我肚子漲鼓鼓的。我像泄了氣的皮球,不想學了。爸爸見我回信喪氣的,便鼓勵我說:“兒子,萬事開頭難哦!你要堅持下去,不能半途而廢,要不然今天不就白來一趟啦?”聽了爸爸的話,我鼓起勇氣說:“我今天不學會游泳,決不回家!”爸爸聽了我的話,摸著我的頭說:“不管學什么,都要認真、耐心,不能打退堂鼓!卑职值脑捵屛倚判母懔。

  于是,爸爸對我說:“你先抓住那欄桿做踢腿運動,腿一伸一縮,縮要慢,踢要快而有力,這樣才能前進!卑职帜托牡亟讨,我照著爸爸教我的去做。手臂和腿部協(xié)調配合起來。腿部三個動作:第一,收腿;第二,蹬;第三,夾。手臂也有三個動作。第一,手臂伸出;第二,用力向兩邊劃;第三,收回手臂。剛開始,很難受,喝了幾口水,但我決不泄氣。經(jīng)過很多次地練習,慢慢地我不再喝水了,從這面能游到對岸了。

  我終于學會游泳了,我成功了!

四年級收獲作文 篇6

  在我的小伙伴中,絕大多數(shù)都會騎自行車,而我卻不會,所以我只能望洋興嘆。我決定要學會騎自行車。

  一天我對媽媽說:“我想學騎自行車!”媽媽說:“這好辦!”說完便走進了陽臺。不一會兒媽媽說:“好了!”只見,一輛擦洗得干干凈凈的自行車出現(xiàn)在我面前。

  我和媽媽費了九牛二虎之力把自行車推了出去。媽媽又說:“你先試著騎騎看!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,但還是坐了上去。可剛坐上去,就聽見“啊咚”的一聲,我跟著車子一起摔倒了……

  媽媽連忙扶起我,又去扶自行車。我其實摔得挺疼的,但看著媽媽忙前忙后的,不好意思地把眼淚憋回去了。

  媽媽也沒有安慰我,緊接著說道:“這次,我在后面扶著你,你放心騎!北M管媽媽說了這句話,其實我還是放不下心來,但我依然坐上了自行車,鼓足了勇氣往前蹬。媽媽一邊扶著自行車,還一邊對我說加油。

  媽媽扶的是自行車,并沒有扶我,于是不一會,我整個人都向左邊側了過去,直接把自行車壓在了我身體下面,這一摔摔得可不輕,我連站都站不起來了。媽媽先讓我坐在那兒休息,自己去樓上拿了一瓶水和巧克力來安撫我受傷的.小心靈。媽媽可真懂我,看在巧克力的面子上,我也得再試一次了呀。

  我先喝了一口水,又把巧克力吃了,便又踏上了自行車。這次媽媽干脆沒有扶我,也沒有扶自行車,可我卻奇跡般地騎了好久。我邊小心翼翼地騎著邊忍不住高興地大喊:“媽媽我會騎自行車了!我會騎自行車了!”媽媽笑了……

  真是有付出才有收獲呀!雖然摔傷了,碰疼了,但我學會騎自行車了,心里還是很高興的!

四年級收獲作文 篇7

  科學導報是我在三年級的時候讀的,報紙上深深吸引我的有奧秘大探索/聰聰實驗室等許多內容。

  第一版有科技創(chuàng)新/科技創(chuàng)新人物介紹。上面的小發(fā)明小制作都是在生活中小作者有不方便使用的地方,然后這些小作者們經(jīng)過認真思考/制作,并在不斷修改中完成的?戳怂麄兊男“l(fā)明,讓我知道發(fā)明原來我們也可以搞。還有一個欄目叫萬花筒,介紹的大千世界發(fā)生的無奇不有的稀罕事,讓我知道世界是奇妙的。

  我最愛看的是第二版的奧秘大探索,那里有許許多多的`關于宇宙的知識和奧秘,例如今天的都是關于月球的知識,有月球上是否有水,月球上的生命線索和月球大浩劫等短文,使我知道了好多月球知識,讓我驚訝宇宙是很大很大的,浩瀚無邊,有無窮的奧秘等待我們去發(fā)現(xiàn),去探索。

  第三版有藝術故事/小小藝術家等欄目.第五版是趣味科技館,有開眼界/科技博覽以及科學家的故事,讓我了解了科學家和其他大人物運用智慧獲得成功的故事,激勵著我也去努力.聰聰明才智實驗室里有小小神探/智慧考場/巧手DIY/試一試等,小小神探上的各種案件,智慧考場上有各種難題等讓我愛不釋手,真讓我動足了腦筋.還有電腦新時空,上面的小。抛澹W(wǎng)絡新人類/游戲地帶/教你一招,讓我了解了好多的電腦知識,不瞞你說連我爸也十分愛看呢?怎么樣,科學導報不錯吧,我要一直訂下去。

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