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【實用】四年級啟示作文300字錦集六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的四年級啟示作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級啟示作文300字 篇1
想知道為什么要做飛機嗎?想知道為什么要給飛機裝上雷達嗎?想知道飛機的十萬個為什么嗎?請看下文。
人類自古以來,就想像小鳥一樣飛上藍天。直到19世紀,萊特兄弟才造出滑翔機,滑翔是由三角翼和手架,支竹,線子做成的。他們一次次從山坡頂上跳下來,不知受了多少苦,多少累,不斷地尋找角度,合適的風向,經(jīng)過了九九八十一難,終于,第一艘載人飛機,造出來了,后來經(jīng)過多次改善?才演變成了今天的飛機。萊特兄弟真是辛苦啊
至于為什么要給飛機裝上雷達,是因為飛機沒有雷達無法在夜里安全飛行,于是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠在黑夜里了安全飛行。然后做了三次實驗,一次把嘴巴蒙上,一次把耳朵蒙上,一次把眼睛蒙上,前一次在布滿鈴鐺的.房子里飛來飛去,可是一點聲也沒響,后兩次他就像沒頭的蒼蠅一樣,干處亂飛,因此,蝙蝠是靠耳朵和嘴巴結(jié)合起來一起探路的,所以雷達發(fā)出無線電波,碰到障礙物就反射回來。顯示在熒光屏上,因此,即使飛機在夜里也能安全飛行了。
大自然給了我們那么多啟示,我們應(yīng)該保護它,俗話說的好:“世上并不缺少美,而且少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!敝灰慵毿挠^察,就一定可以發(fā)現(xiàn)出奧秘。
四年級啟示作文300字 篇2
大自然中的事物曾經(jīng)給過人類很多啟示,比如:蝴蝶、毛毛蟲、變色龍……大自然除了教給我們科學(xué)知識,還教給我們?nèi)松牡览怼?/p>
有一天,我在公園里看見了一只變色龍,變色龍很小。我本來想捉這只變色龍回家觀察,但跑到了草叢里,變成草叢的顏色,一下子就看不見了。
我走到草叢邊,在草叢里找了好久好久才找到這只又小又可愛的變色龍,可是它又跑到了花叢中,又變成了花叢的'顏色,再也看不出來了,我說:“我不找了,又要找好久好久,天黑了都不一定找得到!
當我灰心地走了幾十米后,那只可愛的變色龍從花叢走了出來,我看見了,連忙跑過去。
可是,我還是沒捉到變色龍,我等一會兒,變色龍又出來了,我的速度比之前的速度快了幾倍,結(jié)果終于捉住了這只又小又可愛的變色龍。真是費了我多少時間,我把變色龍放進了我的小盒子里。
晚上,我上網(wǎng)查變色龍為么會在不同的地方會變成不同的顏色。
我查了好久,終于被我查到了。原來變色龍通過變換自己的顏色進行自我保護?吹搅诉@個解答,我覺得今天不應(yīng)該捉住這只小巧的變色龍。
第二天早晨,我把這只小巧的變色龍給放了。
變色龍讓我學(xué)習(xí)到,我們要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境的變化,調(diào)整自己進行自我保護。
四年級啟示作文300字 篇3
體育課,老師讓我們下節(jié)課帶足球。
第二天上課,我抱著足球,一步一步地走向操場,要是老師讓我們每個人都做些動作怎么辦?我學(xué)東西很慢,要在大家面前丟人了。
上課鈴聲響了,我走到了指定地點。
老師來了,他教了我們一些傳球技巧,讓我們兩人一組練習(xí)傳球,我找了一個學(xué)生少的地方自己練習(xí),不會被人看見,也不會有人嘲笑。
我自己一遍一遍地練,可練一次,失敗一次,有的同學(xué)馬上就會了,看到他們這樣,我覺得我太差勁了,總覺得有人盯著我,總感覺有人嘲笑我:“你太笨了,這么簡單都不會!苯o我閉嘴!不就是踢個足球嗎?有什么可怕的。我在心里寬慰自己。
終于沖破了心理障礙,我決定找一個同學(xué)互相練習(xí)傳球,這樣我才能發(fā)現(xiàn)自己傳球的問題,才能進步。
我的腦子里什么丟人的'想法也沒有了,只有我和足球。哎,踢到別的地方去了,再來。就差一點球就踢到同學(xué)的腳下了,再來。終于球傳到位了,我學(xué)會了傳球。
傳球是我不擅長的,生活中還有很多事情是我不擅長的,戰(zhàn)勝那顆覺得丟人的心,努力地練習(xí),就會取得成功。
四年級啟示作文300字 篇4
星期四,我一回到家,就發(fā)現(xiàn)家里煙霧繚繞,在這個煙霧繚繞的情況中,我艱難地尋找著我的爸爸,可是,我一直也沒有找到。時間過得真快,眨眼間5分鐘過去了,可是,我仍然沒有找到我親愛的爸爸,這回我著急了。一個響亮的聲音傳入了我的耳中,“你整天就知道抽煙,你不知道這玩意兒有毒!”一位大媽大聲地喊道。我順著大媽的聲音尋找著,不一會兒,我終于找到了親愛的爸爸。這是我的心里出現(xiàn)了一個大大的問號,你會問了:這個問號是什么呢?現(xiàn)在就讓我告訴你吧。這個秘密是煙霧為什么剛走了一半就不見了呢?帶著這個疑問,我去請教了我的叔叔,可是,我的叔叔也不知道。我只好去請教我的“百事通”——電腦?墒,電腦上沒有,我只好做個實驗來解決這個大大的問號。
到了晚上,我把事情的來龍去脈向爸爸見了一遍,他聽后便抽了一根煙,我仔細看著煙的消失軌跡,可是我沒看仔細,我只好再讓爸爸抽一次,這次我的`眼睛睜的大大的,希望能看清楚。
最終,我的實驗結(jié)果是:煙霧走到一半時,就被其他吹來的風給“吞噬”了。你是不是覺得我的實驗結(jié)果很搞笑呀,但是,不管怎樣,這也是我的實驗結(jié)果呀。
四年級啟示作文300字 篇5
大自然在不斷變化著,為我們?nèi)祟愄峁┐罅抠Y源的同時也帶給我們很多啟示。
今天我在家里的一處角落里發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛,它在干什么呢?經(jīng)過我的仔細觀察,我終于發(fā)現(xiàn)它在織網(wǎng)。一開始它先緩慢的吐絲,在一個角落固定好后,再拉著絲向?qū)γ娴膲ε廊。在空中架起一座“橋梁”后,它開始慢慢地從外往里繞圈。過了三四分鐘,它就把輪廓結(jié)好了,剩下的步驟就簡單了。真可謂熟能生巧,它結(jié)的越來越快,也越來越美觀,像一個勤勞的紡織姑娘。不大一會兒,一個即細密又輕薄的網(wǎng)就好了。我心想:好精致的網(wǎng)。
我從小蜘蛛身上學(xué)會持之以恒,只有這樣才能嘗到奮勇拼搏的快樂。我還學(xué)到了做事要做得完美,就要把基礎(chǔ)打牢,腳踏實地。
讓我們共同去尋找大自然的'啟示吧,讓它為我們創(chuàng)造光明而輝煌的道路。
評語:本篇文章通過描寫觀察一只蜘蛛織網(wǎng)的過程,從中學(xué)到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網(wǎng)的過程刻畫得流暢自然,而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘,真是生動形象又很有趣哦!
四年級啟示作文300字 篇6
蜘蛛,大家都知道是什么吧,它長得又丑又小,但是你別看它長得小,有些蜘蛛還有劇毒呢,許多人都十分討厭它,我也如此。
記得有一次,我去買菜,忽然在一座小橋上遇見了一只黑蜘蛛,我當時找來一根木棍想把它打下去?烧б豢,原來蜘蛛在知網(wǎng),我想看一下它是怎么知網(wǎng)的,所以才沒有忍心把蜘蛛給打下去。
蜘蛛井條有序地織著網(wǎng),就快要織完的時候,誰料到,盡吹來了一陣風把蜘蛛千辛萬苦才織好的網(wǎng)給吹破了一大半。我還以為蜘蛛就辭罷休了。誰知,蜘蛛并沒有氣餒,繼續(xù)把斷了的線頭重新知網(wǎng)起來。我想:只是失敗了一次,自然可以重來,那要是失敗兩次、三次、、四次,甚至更多次呢,蜘蛛還會再繼續(xù)織網(wǎng)嗎?一串串問題在我的腦海中回蕩,好奇心驅(qū)使著我,所以,我想做一次實驗。
就在蜘蛛織了一半的時候,我故意用木棍把蜘蛛織的`網(wǎng)給弄破,想看看蜘蛛到底會怎么做。蜘蛛依然重新織了起來,我等了一會兒,又把蜘蛛給弄破了,蜘蛛還是沒有灰心氣餒,一如既往的織啊織。直到把蜘蛛網(wǎng)給織好了。
雖然這是件小小的蜘蛛織網(wǎng)的事情,但是帶給我極大的啟示:堅持不懈的努力換來了成功和喜悅。
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