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【必備】四年級(jí)啟示作文300字集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)啟示作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)啟示作文300字 篇1
大自然是人類(lèi)的“老師”，科學(xué)家們可以在生物中得到啟示，發(fā)明許多便于人類(lèi)的東西，我們又可以在大自然中懂得深刻的道理。
今天，我放學(xué)回到家。因?yàn)榻裉炀毭P字，手上都是墨水，所以我就到水龍頭前去洗手。洗完手我又坐到沙發(fā)上看電視。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“快寫(xiě)作業(yè)吧。”媽媽說(shuō)我�！拔以倏匆粫�(huì)兒”。我答道。
突然，我聽(tīng)到“滴、滴、滴……”的'聲音，一開(kāi)始，我還以為是電視的聲音。我把電視關(guān)了，可聲音還有，我仔細(xì)聽(tīng)，才知道了是衛(wèi)生間里的聲音。我走進(jìn)衛(wèi)生間，驚訝道：“原來(lái)是水龍頭沒(méi)有擰緊�！彼坏我坏蔚卧谒劾铮亿s緊擰好，水才不滴了�？粗速M(fèi)掉的水，我不禁自責(zé)起來(lái)，想：水就這么浪費(fèi)了，時(shí)間也一樣，我不能把一去不回頭的時(shí)間再浪費(fèi)掉，于是我就去寫(xiě)作業(yè)了。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽，一去不回頭。這啟示我時(shí)間分分秒秒在我們指間流逝，從我們身邊偷偷溜走……一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間很寶貴，它是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，所以我們應(yīng)該珍惜它。
四年級(jí)啟示作文300字 篇2
一天，我獨(dú)自一個(gè)人去植物園散步，發(fā)現(xiàn)翠綠的草叢中有一只青蛙，它一動(dòng)不動(dòng)的，目光炯炯有神注視著前方，好像在等待著什么似的`。
突然一只蚊子飛來(lái)，在草蟲(chóng)中飛來(lái)飛去，只看見(jiàn)青蛙兩腿向下蹲，眼直直地盯著蒼蠅。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，青蛙的前肢和后肢一起蹬了起來(lái)，在空中滑過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拋物線(xiàn)，緊接著用長(zhǎng)舌頭把蚊子卷進(jìn)嘴里，最后后肢穩(wěn)穩(wěn)地著落了。
我驚奇地看著這一幕，心想要是我也像青蛙一樣跳躍是不是就可以提高我的立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)呢？回到家，我腦子里像放電影一樣播放剛才青蛙跳躍的情形。我來(lái)到操場(chǎng)上學(xué)著青蛙的動(dòng)作兩腿彎曲，手臂前后甩擺，雙眼只盯著前方，接著后腿立刻發(fā)力一躍，同時(shí)雙手由前往后用力一甩，整個(gè)人的重心隨即向前傾，瞬間兩腿收住，穩(wěn)穩(wěn)落地。我回頭看了看格線(xiàn)。��！我跳到了1米5比原來(lái)更加遠(yuǎn)了，很棒！
我從青蛙跳躍中受到啟示，改進(jìn)了跳遠(yuǎn)的方法，大自然真是我們的好老師啊！只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
四年級(jí)啟示作文300字 篇3
有一次，我在姥姥家門(mén)前玩，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像芝麻一樣的東西，仔細(xì)一看原來(lái)那是一個(gè)螞蟻。
我對(duì)那個(gè)螞蟻看了許久，只見(jiàn)螞蟻?zhàn)邅?lái)走去，頭上一對(duì)玲瓏的觸覺(jué)向兩旁擺動(dòng)，好像在尋找食物？我便回屋里拿了一個(gè)小塊面包，扔在地上，看看螞蟻是如何吃食的？只見(jiàn)那只螞蟻便圍著面包轉(zhuǎn)了幾圈兒，然后津津有味地吃了幾口，就向草叢旁跑去。原來(lái)他還有一個(gè)“交接”的螞蟻，他跑過(guò)去之后和那只螞蟻碰了碰觸角，好像在傳達(dá)“密報(bào)”，然后他們一起走了。我的心里十分納悶：面包還沒(méi)吃完，怎么就走了呢？就在我正想著的'時(shí)候，一只“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地來(lái)了。原來(lái)，那兩個(gè)螞蟻是回去叫“援兵”了。只見(jiàn)“螞蟻大軍”迅速分成幾部分，有的跑到面包的上面，有的站在面包的旁邊，還有地站在一旁好像在指揮他們?nèi)绾伟嶙呙姘�。螞蟻們抬的抬，拉的拉，不一�?huì)兒他們就將對(duì)自己來(lái)說(shuō)猶如一座泰山的面包搬回了螞蟻洞。我心里想：這塊面包夠他們吃好幾天了吧。
大自然給了我們?cè)S多啟示比如：成熟的稻穗彎下了腰，告訴我們要謙虛；蜜蜂告訴我們要勤勞；還有螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié)，因?yàn)椤叭诵凝R，泰山移”。大自然的奧秘是無(wú)限的讓我們一起去探索吧！
四年級(jí)啟示作文300字 篇4
記得有一次上課間操的時(shí)候，我和王智超在班里做值日，李永康在寫(xiě)作業(yè)。突然李永康挑釁王智超，說(shuō)：“王大笨蛋，過(guò)來(lái)！！”王智超就和他吵了起來(lái)。我看在眼里，我發(fā)現(xiàn)王智超無(wú)論怎么吵，都不跟李永康對(duì)打。結(jié)果是被臭罵了一頓。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)李永康又對(duì)李思軒說(shuō)了同樣的話(huà)，李思軒先是和他講理，之后發(fā)現(xiàn)對(duì)方不講理，就和他打了起來(lái)。據(jù)說(shuō)李永康最后被打哭了！
我想：每個(gè)人都應(yīng)該勇敢地面對(duì)問(wèn)題，不能只想著退縮。就比如憨豆先生，他遇到各種各樣困難從不退縮，而是想了很多辦法。雖然出格了一點(diǎn)兒。
光有勇敢是不夠的`，還要用不同的方法解決問(wèn)題，結(jié)果肯定也不一樣。比如：有一次我和姥爺去爬山，發(fā)現(xiàn)大路上挖了個(gè)大溝，姥爺不慌不忙，把我?guī)нM(jìn)了一條羊腸小道。呀！這里真是別有洞天！有高大的樹(shù)木，鮮艷的花朵……不一會(huì)兒我們就走了出去。嘿！正好把大溝繞了過(guò)去！
四年級(jí)啟示作文300字 篇5
春光明媚的周末，我?guī)еH手繪制的風(fēng)箏和爸爸媽媽來(lái)到了慈城的“花海稻香”游玩。這里金燦燦的油菜花鋪滿(mǎn)大地，陽(yáng)光下顯得格外繁茂，不時(shí)散發(fā)著陣陣幽香，正是放風(fēng)箏的理想圣地。
今天的風(fēng)很給力，風(fēng)箏一放手就發(fā)出“騰騰”的響聲，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏巷w去，我用左手套住風(fēng)箏線(xiàn)，右手小心翼翼的放線(xiàn)，手掌間感受到一股股強(qiáng)大的`動(dòng)力在鼓動(dòng)著風(fēng)箏不斷向上飄舞，風(fēng)箏一邊舞動(dòng)一邊仿佛在說(shuō)：“我要飛翔，還要再高一點(diǎn)�！笨粗L(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，好像飛到了白云邊，我不僅驕傲起來(lái)，哈，看來(lái)我的技術(shù)不賴(lài)啊。
哎呀！不好，線(xiàn)用完了，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)急忙跳起來(lái)去抓的時(shí)候，頑皮的風(fēng)箏線(xiàn)一瞬間從我的指間快速滑過(guò)升向高空，漸漸的，風(fēng)箏在天際間消失得無(wú)影無(wú)蹤，我呆呆望著寂靜的天空欲哭無(wú)淚。
哎，看來(lái)做事要學(xué)會(huì)未雨綢繆，要是剛才在風(fēng)箏線(xiàn)快要用完時(shí)，能提前預(yù)留一部分的話(huà)，風(fēng)箏就不至于飛走了。其實(shí)不只是放風(fēng)箏，做任何事都一樣，應(yīng)該在糟糕的情況出現(xiàn)之前，提前做好準(zhǔn)備，只有這樣，才能將人生的風(fēng)箏飛得更高，放得更遠(yuǎn)，抓得更牢！
四年級(jí)啟示作文300字 篇6
我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美麗的時(shí)代，生活條件比以前有了很大的改善，但我們周?chē)沫h(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的'破壞，人類(lèi)的家園——地球，正面臨著危機(jī)。如果不保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)都將面臨災(zāi)難。
走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們?nèi)祟?lèi)干的，只要我們走上一步，就能夠持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，但是我們就連小小的一步，也不顧愿意踏出，生怕累著自我。
此刻抬頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍(lán)天和潔白的云。晚上，只能看到孤獨(dú)若隱若現(xiàn)的月亮了。
近年來(lái)，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物，大自然不也在報(bào)復(fù)人類(lèi)了嗎？每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎？它們都是頻繁出現(xiàn)。真是應(yīng)了一句話(huà)：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉！早知如此，何必當(dāng)初呢！
醒悟吧！人們。要明白地球是大家的，我們都有職責(zé)保護(hù)它，這只是我們的舉手之勞，但實(shí)踐起來(lái)卻很難，努力吧！
四年級(jí)啟示作文300字 篇7
自然給了人類(lèi)許多啟示，它就是人類(lèi)最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動(dòng)植物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
比如，風(fēng)一吹過(guò)，蒲公英的種子在藍(lán)天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過(guò)它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì)受傷了。
還有些是通過(guò)動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。比如馬跑得非�？�，人類(lèi)就想：要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的機(jī)器就好了。時(shí)光飛逝，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類(lèi)就發(fā)明了汽車(chē)，讓我們出游時(shí)能快點(diǎn) 到達(dá)目的地。如果我們要去更遠(yuǎn)的地方，坐汽車(chē)根本就不夠快，人們望著天空中翱翔的鳥(niǎo)兒想：要是我們能飛就好了。人類(lèi)經(jīng)過(guò)非常多的'實(shí)驗(yàn)，模仿鳥(niǎo)兒飛翔，發(fā)明了飛機(jī)。
我們?nèi)绻麤](méi)有大自然這位“老師”，就想都沒(méi)法想，更別說(shuō)發(fā)明、創(chuàng)造了。正因?yàn)橛辛诉@位“老師”，人類(lèi)才得以大膽想像，并不斷地去發(fā)明，創(chuàng)造。
大自然，人類(lèi)的“老師”，正因?yàn)橛辛怂�，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿(mǎn)想像、絢麗多彩！大自然，你是人類(lèi)的“老師”。
四年級(jí)啟示作文300字 篇8
在我小時(shí)候。有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖邊釣魚(yú)。
來(lái)到湖邊，我十分興奮，立刻準(zhǔn)備好了工具，迫不及待地把魚(yú)鉤放進(jìn)波光粼粼的湖里。于是，爸爸也把魚(yú)鉤放進(jìn)湖里。一段時(shí)間過(guò)去了，湖面依舊水平如鏡，我的魚(yú)竿也沒(méi)有一點(diǎn)顫動(dòng)，我對(duì)這次釣魚(yú)失去了信心，我失望的說(shuō)：“很明顯，這湖里根本沒(méi)有魚(yú)�！卑职制届o的說(shuō)：“釣魚(yú)這事要講耐心，如果釣魚(yú)是件很簡(jiǎn)單的事，還等我們來(lái)？”我不耐煩的盯著湖面入了神。過(guò)了一會(huì)我的魚(yú)竿還是沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，但爸爸已經(jīng)釣了兩條魚(yú)了。我更著急了，心想：“為什么魚(yú)兒都在老爸那邊？”我差點(diǎn)哭出聲來(lái)，，我立即起來(lái)收拾工具，準(zhǔn)備要走。爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“你連釣魚(yú)都沒(méi)有耐心，那你別指望做什么大事了，以后只會(huì)被人嘲笑。”我仔細(xì)想想：對(duì)呀！我不能就這樣放棄！爸爸說(shuō)的'很對(duì)！接著，我又開(kāi)始釣魚(yú)，我耐心的等呀等。終于，我的魚(yú)竿搖動(dòng)了。我按照爸爸之前告訴我的釣魚(yú)要點(diǎn)，小心翼翼得操縱著魚(yú)竿，終于釣了一條小魚(yú)。
從那一后，我一旦沒(méi)有耐心，就會(huì)想起這件事，告誡自己：恒心是做成一切的基本條件。
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