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四年級的老師的作文300字

時(shí)間:2023-04-20 15:53:30 四年級 我要投稿
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實(shí)用的四年級的老師的作文300字錦集八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級的老師的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的四年級的老師的作文300字錦集八篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  又是一個(gè)教師節(jié),因?yàn)榉偶,我雖然沒有鮮花和禮物送給老師,但我對老師的感恩之語,是說不完的。

  老師像園丁,用知識的營養(yǎng)和愛的雨露細(xì)細(xì)地哺育我們成長。為了哺育我們這些小樹、小花,老師每天起早貪黑,辛勤地為我們備課,給我們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課。有時(shí)候,為了給我們批改作業(yè),直到很晚才能休息,真是嘔心瀝血。

  老師像媽媽,當(dāng)我們有困難和問題的時(shí)候給我們幫助和解答,為我們打抱不平。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,對我們進(jìn)行嚴(yán)厲的'批評。

  老師像朋友,在班級受到表揚(yáng)、獲得榮譽(yù)的時(shí)候,和我們一起高興。在班級受到批評時(shí),老師也是神情低落。我們有了開心或煩惱的事,也會(huì)告訴老師,老師和我們同憂共苦,一起歡樂。

  教師是太陽底下最崇高的職業(yè),聽媽媽說,她一生中遇到過許多好老師,他們對媽媽的影響是巨大的。老師是一個(gè)光榮的職業(yè)。在他們的帶領(lǐng)下,我一定也會(huì)像媽媽小時(shí)候一樣,慢慢長大。

  在這里,我想說:“老師,謝謝您!”

四年級的老師的作文300字 篇2

  人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍(lán)天?茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理,終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。二三十年以后,由于飛行速度不斷提高,經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼(yì)因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象,造成機(jī)毀人亡的慘禍。過了許多年,人類才找到了防止這類事故的方法。其實(shí)蜻蜒早就解決了這個(gè)問題。每只蜻蜒的翅膀末端,都有一塊比周圍略(lüè)重一些的厚斑點(diǎn),這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵(jiàn)。早知道這一點(diǎn),科學(xué)家可以少花多少精力。‖F(xiàn)在,飛機(jī)設(shè)計(jì)師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形,研制出了具有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。

  從前,在大海中航行的輪船,雖然船頭是尖尖的.,但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨(jīng),卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢?科學(xué)家仔細(xì)研究了鯨,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的流線型,而流線型在水中受到的阻力是最小的。后來工程師設(shè)計(jì)船體時(shí)模仿鯨的形體,大大提高了輪船航行的速度。

  科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。生物真是人類的好老師。

四年級的老師的作文300字 篇3

  “i”老師是我們班的老師。因?yàn)轭^大,身子瘦,所以我們都叫他“i”老師,本偵探用千里眼觀察了三天才發(fā)現(xiàn)“i”老師的可怕之處。

  他的眉毛像刷子,眼睛像黑珍珠,鼻子像魚鉤,嘴巴一張開就像個(gè)“O”,胡子倒過來像月亮,耳朵像餃子,頭發(fā)像草坪。

  因?yàn)槲覀兺娴牡胤,離馬路很近,所以老師設(shè)了一條紅線。有一次,在下課的.時(shí)候,王新奇和一個(gè)小朋友背來背去,“i”老師發(fā)現(xiàn)他們倆超線了,就急忙走過去,可怕的樣子,眼睛大大的,老虎要吃人似的說:“你倆超線了!”王新奇說:“老師,哪個(gè)線呢?”老師掐腰大聲地說:“這個(gè)紅線!”王新奇邊撓頭發(fā)邊說:“我不知道啊!”老師又嚴(yán)厲地說:“進(jìn)屋,罰三百分積分卡!”從此,王新奇再也不過線了。

  還有一次,“i”老師正在給我們講課,突然間,他的手指向一個(gè)地方,聲音馬上停了下來, 我們順著他的手看去,原來是曲寧在底下做小動(dòng)作,老師接著憤怒地說:“干什么呢?五十分積分卡,拿來!”曲寧說:“老師,我沒有五十分積分卡!”老師又大聲說:“下次拿來!”從此,曲寧再也不溜號了。

  你們看,“i”老師可怕不?并且,“i”老師教出的學(xué)生都是知錯(cuò)就改的好學(xué)生。

四年級的老師的作文300字 篇4

  今天,我懷著高興的心情和爸爸媽媽來到“博奧少兒培訓(xùn)班”上“快樂作文”。

  我剛一進(jìn)教室門,就看見我們班的許多同學(xué)也都來了,我找到一個(gè)座位坐下,輕輕地把書包放下,等待新老師來上課。

  不一會(huì),從外面走進(jìn)來一位女教師,扎著個(gè)馬尾辮,皮膚白白的,上身穿著一件紅色的.外套,下身穿著一條牛仔褲,腳上穿的是一雙高跟皮鞋,漂亮極了。

  聽了老師的自我介紹,我才知道她姓何,有一米六二的個(gè)頭。老師的興趣愛好是:看書、養(yǎng)花、集郵,每當(dāng)老師逛街她都要進(jìn)書店買書。聽老師說有一次,她到南京去玩,她用自己身上一大部分錢買了好幾本書,再用剩下的一小部分錢給孩子買了一點(diǎn)吃的,但是別的老師都買了許多衣服,可是老師她……

  還有一次,老師到一個(gè)書店買書,可是那本書實(shí)在太貴了,老師舍不得買,所以老師把自己帶的紙筆拿出來,把要的資料抄了下來。等最后抄完資料,書店門已經(jīng)關(guān)了,只好等到下午店門開了以后才出來。

  我要向老師學(xué)習(xí),我覺得看書能增長知識、有文化修養(yǎng)、提高素質(zhì)。

  我喜歡上了我的新老師!

四年級的老師的作文300字 篇5

  我們的語文老師倪老師要到外校去聽課。臨走前對幾個(gè)班干部做了交代,由他們負(fù)責(zé)管理。同學(xué)們知道后個(gè)個(gè)都很興奮,終于可以輕松一下了!

  你可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮,老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢!你瞧!一大早,同學(xué)們就來到教室,老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”,都被組長、班長、課代表管得乖乖的 ,一點(diǎn)兒也沒有想搗鬼的跡象。在高佳盼的領(lǐng)讀下,我們讀課文的盡頭可高了,大家臉上帶著燦爛的微笑,讀得那么投入,那么激情滿懷。陳老師,您一定想不到吧!我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了,他 們把黑板擦得烏黑發(fā)亮,把講臺(tái)收拾得干干凈凈,受到了倪老師的表揚(yáng)。

  老師,您不在的時(shí)候,組長們個(gè)個(gè)認(rèn)真地對待作業(yè)檢查和批改,沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間,有時(shí)甚至忘做數(shù)學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  老師,您不在的`時(shí)候,同學(xué)們的微笑無處不在,但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦,那是同學(xué)們的期盼,希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊,傾聽您聲情并茂的講課。

四年級的老師的作文300字 篇6

  月亮為我照明,老師為我指路;月亮照亮了我的前方,老師照亮了我的未來。其實(shí),月亮那彎彎的輪廓,就是老師辛勤工作的'背影。老師累了,無比憔悴的臉上,仿佛裝著老師的疲憊。是啊,年復(fù)一年,日復(fù)一日,歲月記載了您的辛勞!

  記得那是一個(gè)下著傾盆大雨的下午,宗老師陰著臉走過來,臉上“畫”著無比的“憤怒”。宗老師的到來,并沒有影響我們,我們依然玩得熱火朝天?删驮谧诶蠋熣f出現(xiàn)在發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí),我們?nèi)喽颊×。有的呆若木雞;有的啞口無言;有的目瞪口呆……“現(xiàn)在公布成績:薄欲如96分,全班第一,于江浩94分,全班第二……”當(dāng)宗老師說完全班成績的時(shí)候,全班的同學(xué)臉上全是自責(zé)。確實(shí),這次數(shù)學(xué)題很難,但也不至于考得這樣吧!這次我們班數(shù)學(xué)成績在級部排名也不太好——第二。老師大聲地訓(xùn)斥著我們,我們呢?一個(gè)個(gè)無地自容…

  彎彎的月兒,老師的背,老師太累了,現(xiàn)在我們唯一報(bào)答老師的,就是努力學(xué)習(xí),成為國家棟梁之才。

  默默耕耘灑汗水,孜孜不倦育新人。彎彎月亮老師背,承載民族重責(zé)任。唯有成為棟梁才,報(bào)答師恩樂開懷。

四年級的老師的作文300字 篇7

  當(dāng)老師不在的時(shí)候我們十分安分,那老師不在的時(shí)候呢?

  老師不在的時(shí)候我們可“活潑”了!你看,我們的“高音小王子”——王“天王”,他正在深情地吟唱著由陳奕迅的《十年》所改編的歌曲“十年之前你是條黃狗,蹲在大門口,跟著主人 走……”這是我們“才華橫溢”的王“天王”。那我們幽默風(fēng)趣的“胡說八道”同學(xué)呢?看!他正在和“丐幫幫主”互掐呢!他拍了拍“幫主”小臉蛋,“幫主”無可奈何,說了一句:“我靠……” 這時(shí)坐在“四面八方”同學(xué)們都開始起哄:“說臟話打臉。 薄皫椭鳌睙o可奈何拍了一下自己的臉,這時(shí)WULI“胡說八道”同學(xué)又開始打“小廣告”了,“彈彈彈,彈走魚尾紋,只要998歐萊雅彈彈彈 帶回家!”原本就想笑的同學(xué)們聽了這番話爆笑起來。教室里十分的吵鬧,班長不得不出來維持紀(jì)律“安靜!”,班長大喊了一聲,這時(shí)我們的.“謝美女”站起來,說“我就是安靜,班長大人叫我有何用 !边@話剛落地,走廊上就傳來一陣腳步聲“咚咚咚”。老師來了!

  這就是老師不在的時(shí)候。

四年級的老師的作文300字 篇8

  張彼得的眼睛像孩子一樣清澈。她經(jīng)常穿一件粉紅色的運(yùn)動(dòng)裝和一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。然而,最有趣的是,張老師有一個(gè)單眼皮和一個(gè)雙眼皮。這兩只眼睛閃呀閃,教我們很多知識。

  在一個(gè)炎熱的.夏天,老師走進(jìn)教室,看到我們都昏昏欲睡。她笑著對我們說:“大家醒醒吧,今天你們要上體育課,打起精神來,下次你們要上語文課,這樣你們就可以補(bǔ)上失去的時(shí)間了!毕麓未蠹叶紩(huì)睡在家里,不要有這種事情。”

  還有一次,當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)中文課文“風(fēng)”,老師帶我們?nèi)ビ^察操場上的風(fēng)。老師大聲地對我們說:“看,同學(xué)們,誰把我的頭發(fā)吹了?”老師又問:“你為什么說風(fēng)吹我的頭發(fā)?”你看到了嗎?”這時(shí),學(xué)生們不知道如何回答,他們開始談?wù)撍。最后老師說:“看看我!有風(fēng)在對面。我要用手抓住它。”看到了嗎?不,我沒有我們笑著說:“老師根本就沒聽懂!憋L(fēng)跑了!崩蠋焽(yán)肅地對我們說:“同學(xué)們都知道!蔽覀兌际钦J(rèn)真的。我明白了。

  這是我難忘的老師常英。

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