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【熱門】四年級故事作文300字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級故事作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級故事作文300字 篇1
有一條老狗,它叫溫迪,不過呢,它老了,干活也不如從前了,主人就把它趕出了家門。溫迪變得很孤單,因?yàn)樗械墓范记撇黄鹚K阆耄耗銈兗热欢疾磺撇黄鹞,我就離開這里吧。
它便走了。它走著走著,來到河邊。溫迪渴了,就吸了一一小口水!巴,真難喝!”它把水趕緊吐出來。突然,它聽到一個(gè)細(xì)小的聲音,“救命!救命!”溫迪順著聲音找尋,只見一個(gè)人左手拿著口袋,裝著一只青蛙,右手拿著一根打狗棒。而那個(gè)聲音就是那只青蛙發(fā)出來的。
溫迪看著那根打狗棒,明白了那人是一個(gè)既要捕捉青蛙,又要抓狗的`壞人。溫迪靈機(jī)一動,哈!有辦法了!溫迪大叫幾聲:“汪汪!”果然,那人丟下青蛙去追溫迪。當(dāng)然,他怎么可能追上溫迪呢?溫迪一下就把他擺脫掉了。溫迪跑回去,趁那人還沒回來就把青蛙放了。青蛙連說:“謝謝!謝謝!”溫迪說:“不客氣!鼻嗤苡直挠痔刈吡。
溫迪走呀走來到一個(gè)村子,這個(gè)村子有一位老奶奶,她很孤單。溫迪覺得這老奶奶很可憐,所以就決定留下來陪老奶奶。
四年級故事作文300字 篇2
書,是生活中平凡的的存在,它在我的心目卻占有崇高的地位。俗話說得好:讀書破萬卷,下筆如有神。只要多讀書多看報(bào),就是為你成長的.道路鋪一條通向成功的地毯。
一次偶然的機(jī)會,我來到了圖書館,那是一座漂亮的建筑,裝飾典雅,古色古香。架子上擺滿了一排排整齊的圖書。周圍靜悄悄的,沒有一絲雜音。這里有我想看的很多書,每次來了,我就挑一本自己喜歡的書,席地而坐,漸漸的就沉迷在書海之中了。
在書的海洋里我有時(shí)和大偵探福爾摩斯一起破案,有時(shí)和冰心奶奶一起暢游在詩海里,有時(shí)還和沈石溪爺爺游蕩在動物的世界里……書里的知識都是我在課本上沒學(xué)過的,豐富精彩的內(nèi)容一下子把我吸引住了,我看了一個(gè)又一個(gè),忘了時(shí)間,忘了地點(diǎn),忘了周圍一切。不知不覺就到了閉館的時(shí)間,我在圖書館人員幾次催促下,依依不舍的把書放回原位。自從去了圖書館,我的課外知識豐富了不少,課堂上發(fā)言總是很出彩,就連作文也寫的越來越好,我從書中找到了無窮的樂趣。
圖書館,為我打開了一扇神奇的大門,我愿意在這扇門里駐足停留,沉醉在書香世界里不復(fù)歸也。
四年級故事作文300字 篇3
這可是日本著名人物藤子·F·不二雄寫的。這里面有大雄的'各種情緒,是數(shù)不勝數(shù)的,有傷心,浪漫,開心,生氣等等。那就讓我?guī)е銈兊酱笮鄣木使适吕锶グ!這個(gè)故事發(fā)生在炎熱的夏天里,故事的名字叫醫(yī)療箱。
有一個(gè)星期天,靜香給大雄打電話說:我有點(diǎn)感冒,今天不能和你出去玩了。大雄說:那好吧,多保重!過了一會兒,大雄大叫:一定是生病了。大雄馬上去床上躺著了,對哆啦A夢說:我得了重病,馬上快不行了。哆啦A夢笑著說:總是這樣大驚小怪的,有什么用嘛!說著從四維口袋里拿出了醫(yī)療箱,給大雄開了藥,大雄吃了藥,病一下子就好了。他還給許多人治好了病。靜香說她有點(diǎn)感冒,大雄只好給她診斷一下,她聽見哆啦A夢說藥沒了,氣得火冒三丈,還把大雄打了一頓。
只有多看好書,才能提高自己。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
四年級故事作文300字 篇4
小木偶現(xiàn)在是一個(gè)有各種表情的木偶,可是他突然有了一個(gè)新的愿望:“想變成一個(gè)真正的小孩!毙∧九季瓦@樣想著想著,忽然一道閃電過后,下起了大雨,他趕緊到處跑來跑云,想找個(gè)地方躲雨。突然,他看到了一只大灰狼在追著一只小白兔,連忙撿起一根樹枝,扔到路上,大灰狼沒留心,只聽“哎喲”一聲,大灰狼摔倒在地上。小木偶馬上騎到大灰狼身上,把大灰狼痛打了一頓,大灰狼灰溜溜的逃沒影了。這時(shí)小白兔走過來對小木偶說:“謝謝你!薄安豢蜌,不客氣!靶∧九蓟卮鹫f。
雨停了,太陽公公重新露出了笑臉,金色的陽光照到了小木偶的臉上,此時(shí),小木偶也在開心的.笑著。
回到老木匠的房子時(shí)已經(jīng)黃昏了,小木偶進(jìn)了家,吃了晚飯,上了床。
深夜,小木偶夢見藍(lán)鼻子小女巫對他說:“小木偶,你救了小白兔的命,你就這樣好好的做人吧!”
第二天,小木偶醒來時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己不是一個(gè)木偶了,而是變成了一個(gè)小孩,一個(gè)真真正正的小孩。
從此,小木偶過上了快樂的日子。他也明白了:快樂不是自己想得到就能得到的,快樂是一種情感,當(dāng)你幫助了別人,別人說出“謝謝你“時(shí),你就能體會到真正快樂的感覺是有多么的幸福!
四年級故事作文300字 篇5
當(dāng)時(shí)鐘敲了12下,人類早已進(jìn)入了甜甜的.夢鄉(xiāng),筆盒里的文具們卻怎么也睡不著。鉛筆先發(fā)話了:“咳!真無聊,人們都睡覺了,玩什么呢?”橡皮說:“是呀、是呀!哎!干脆我們玩象棋吧!”鉛筆說:“對,嗯,可是我們棋盤、棋子什么都沒有,怎么玩呀?”“要你這個(gè)鉛筆干什么呀?你不會畫嗎?”說罷,鉛筆就開始畫棋子了,剛畫了一個(gè)圓,鉛筆就讓橡皮擦掉,這樣連續(xù)幾次,還不行。畫不了棋子,畫棋盤吧。可是就一條線怎么也畫不直,鉛筆泄氣了。
“哈哈哈……”咦?是誰?哦,原來是毛筆爺爺呀, 他還帶著圓規(guī)和三角尺呢。毛筆爺爺說:“還是讓他們倆幫你們畫吧!”“他們?”鉛筆不服氣了,“你們畫給我看看,我就不信你們能畫出方和圓!钡牵瑘A規(guī)一會兒就畫了二十多個(gè)圓,接著該三角尺了,他在一支鋼筆的配合下,畫出了棋盤,橡皮對鉛筆說:“你看看,他們畫這么多也沒讓我擦一下!便U筆說:“哦!他們就是規(guī)矩和方圓呀,沒有規(guī)矩,成何方圓。毛筆爺爺,你說對嗎?”毛筆爺爺一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭說:“對,對!”
這時(shí),墻上的時(shí)鐘又響起來了,它似乎在說:“鐺,鐺,應(yīng)當(dāng)、應(yīng)當(dāng)!”
四年級故事作文300字 篇6
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,或多或少都讀過一些書。正如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!弊x一本好書就像與一位品德高尚的人談話。下面就是我讀書中的'一個(gè)故事。
又一次上作文課時(shí),老師讓我們寫自己,頓時(shí),我愣住了。我想“介紹自己寫自己?額……我怎么知道我有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)!蔽医g盡腦汁的想著該怎么寫才好,放學(xué)了,于是我回家問爸爸該怎么寫,爸爸對我啰嗦了半天,就是介意我多看點(diǎn)書作文書,在別人的作文中發(fā)現(xiàn)自己,挖掘自己的優(yōu)點(diǎn),改善自己的缺點(diǎn)。我聽了爸爸的話看了許多作文,我津津有味的看著,果然看到了一篇跟我很類似的作文我把他的作文抄了下來,并一遍遍修改,后來,我常常把別人的作文改寫成我自己的作文,寫的豐富多彩,有趣。之后,我喜歡上了讀書,并積累了各種各樣的好詞好句。
是書讓我慢慢認(rèn)識這個(gè)世界,是書使我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。書,也是教給我無窮知識的老師。我愛這一本本散發(fā)著紙墨清香的書,更愛在這濃濃的書香里細(xì)細(xì)品讀它。
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