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【實用】四年級的老師的作文300字錦集五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級的老師的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的老師的作文300字 篇1
這是一個可敬的人,她,是培育花朵的辛勤園丁,是我們最敬愛的老師。
教師,是一個非常崇高的職業(yè)。就是因為有了老師,才有能夠為祖國做出貢獻的人才;就是因為有了教師,我們才能夠吸取更多的知識;就是因為有了教師,才能夠使祖國更加繁榮昌盛。
我們的'老師,任勞任怨,她拋下年幼的女兒來為我們補課。上課的時候,老師認真講課;下課的時候,只要同學(xué)有不會的題目,老師都會耐心地為我們講解,直到我們明白了為止。
記得有一次,我們班有一個同學(xué),有一道題不是太明白,他就去問老師,老師為他講解起來。講完之后,他的臉上還是一片茫然。老師看到他不明白,就說:“如果你不明白,我再給你講一遍,沒關(guān)系的。”“老師,我真的是不太明白這道題!崩蠋熌眠^書,又開始耐心地為他講解起來。當老師給他講過兩遍之后,他那一臉茫然的表情一掃而空。
老師就是這樣盡職盡責(zé),只要同學(xué)有不會的題,不管是下課休息的時間,還是放學(xué)以后,她都會為我們耐心而又認真的講解。她是一個可敬的人!
四年級的老師的作文300字 篇2
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。啊,每當想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中蕩…”每當我聽到這首歌時,我心中到會無比的激動!他會讓我想起一位老師,我從心底里最敬愛的老師——裴老師!
記得有一次,我們課上搞一個活動——作業(yè)展覽!我原以為是寫得好的同學(xué)展覽,沒想到是寫得不好的作業(yè)!老師一本一本的點名,一個一個認真的看。我看著老師拿起了我的作業(yè)本,說道:“劉昕月同學(xué)把皆字下邊的白寫成了日,太不應(yīng)該了!”我開始在心中有一個很大的問號,便問自己:“怎么寫錯了呀!咳!”當老師把作業(yè)本發(fā)下來時,我心中和疑惑!我拿到自己的作業(yè)本,慢慢的掀開作業(yè)本,一看!哦!還真是呀。真不應(yīng)該!心中的問號終于消失了!
有了這次的教訓(xùn),以后寫作業(yè)時很認真,寫完作業(yè)后,我一個字一個字的檢查!在今后的`日子里,我再也不會馬馬虎虎了!
有人說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人!有人說老師像一粒種子,播撒汗水,把豐碩的果實給我們!的確,我的生活中就有這樣的老師!
裴老師,你是我最好的老師!我永遠也不會忘記你!
四年級的老師的作文300字 篇3
我的老師 我的老師是我的.父親。他40歲,個子中等,滿頭烏發(fā)中有幾絲銀發(fā),濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,有時還架著一副眼鏡
爸爸十分嚴厲。有一次,我和爸爸還有哥哥去釣魚。爸爸釣了許多年魚了,也算是個經(jīng)驗豐富的老手了,一會兒就釣上了五六條。我在一旁看得眼紅,便拿起魚桿,釣了起來。我是頭一次釣魚,一會兒東張張,一會兒西望望,魚兒來吃餌也不知道。爸爸生氣地說我是小貓釣魚,一點兒也不專心。我聽了羞愧不已,又重新釣了起來。我釣了一會兒,發(fā)現(xiàn)魚線有些動了,便飛快地提了桿,可我的動作不老練,讓魚跑了。我不灰心,又釣了幾次,還是如此,我的心便涼了大半截。這時爸爸又嚴厲地說:“不努力,怎么成功?”我聽了后,又打起精神來,終于釣到了一條。
還有一次,我和爸爸下象棋。我棋力不佳,被殺敗了一局。我不灰心,又下了幾局,還是沒勝,我便灰心喪氣了,但爸爸說:“只要努力,就會成功!”我便又打起精神,認真下起棋來。
爸爸給了我許多教誨,他既是我的父親,也是我的老師。
四年級的老師的作文300字 篇4
又是一個教師節(jié),因為放假,我雖然沒有鮮花和禮物送給老師,但我對老師的感恩之語,是說不完的。
老師像園丁,用知識的營養(yǎng)和愛的`雨露細細地哺育我們成長。為了哺育我們這些小樹、小花,老師每天起早貪黑,辛勤地為我們備課,給我們上了一節(jié)節(jié)生動有趣的課。有時候,為了給我們批改作業(yè),直到很晚才能休息,真是嘔心瀝血。
老師像媽媽,當我們有困難和問題的時候給我們幫助和解答,為我們打抱不平。在我們犯錯的時候,對我們進行嚴厲的批評。
老師像朋友,在班級受到表揚、獲得榮譽的時候,和我們一起高興。在班級受到批評時,老師也是神情低落。我們有了開心或煩惱的事,也會告訴老師,老師和我們同憂共苦,一起歡樂。
教師是太陽底下最崇高的職業(yè),聽媽媽說,她一生中遇到過許多好老師,他們對媽媽的影響是巨大的。老師是一個光榮的職業(yè)。在他們的帶領(lǐng)下,我一定也會像媽媽小時候一樣,慢慢長大。
在這里,我想說:“老師,謝謝您!”
四年級的老師的作文300字 篇5
老師兩個字意義重大,他是培養(yǎng)祖國花朵的園丁。我最初的夢想便是當老師,我覺得當老師很威風(fēng),可以給同學(xué)批作業(yè),還可以站在講臺上看著下面的同學(xué)?墒牵斘抑郎钊肓私獾臅r候,我才知道,當老師并沒有那么容易。
我們班主任老師是一位男老師,他是一位該嚴肅的時候嚴肅,該玩的時候玩的人,在課上,他會變得很認真,在課外,他就像個小孩子,跟著學(xué)生們一起玩。
就說我們的背誦吧,我們的英語背誦和語文背誦,經(jīng)常會有人因為沒人查,而偷懶,班主任老師知道這件事后,放學(xué)就留那些沒背誦的同學(xué)。好多同學(xué)都抱怨老師,說老師又不是管這兩科的老師,干嘛要多事。雖然這么想,但是大家還是乖乖的留下來背誦。我想:老師雖然不是管這兩科的,但是他是班主任,是管三科的.“領(lǐng)導(dǎo)”,不是他留還有誰留呢,老師犧牲了自己的放學(xué)時間,真負責(zé)任。
老師既負責(zé)任,上課的時候,也非常幽默,經(jīng)常會引得我們班哄堂大笑。有一次,老師在講一道題,突然就講到一件好笑的事,引得全班哄堂大笑,使得這堂緊張又嚴肅的課放松了許多,讓緊張的心多了一絲歡愉。
做老師真的很不容易,既要操心這個,又要操心那個,而且,作為老師也有作業(yè)的,并不是我們想的那么簡單。
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