四年級學(xué)生作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文,歡迎大家分享。
四年級學(xué)生作文1
我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星,有的讓我感動不已,有的讓我羞愧難當(dāng),有的讓我憤怒無比,有的讓我感到莊嚴(yán)神圣,有的讓我感到妙趣橫生,有的讓我體驗(yàn)成功的喜悅。現(xiàn)在我就把我的一件事講給你聽。
小時(shí)候,我聽媽媽講,我小時(shí)候老聰明了,1歲走路就早已到了爐火純青的境界。記得2歲的時(shí)候,媽媽趁我在睡覺時(shí),便蹬著那輛破舊的自行車去菜市場買菜,我迷迷糊糊地睜開惺忪的`睡眼,發(fā)現(xiàn)家里不像往常一樣熱熱鬧鬧的,然后我就哭啊哭,哭了好一會,也沒人來,我就從床上爬了起來,走到門前,墊著雙腳拼命的夠著門把手,可是不但沒成功,還絆一跤。我坐在地上,突然腦子靈機(jī)一動想到了個(gè)辦法,我把靠在窗戶邊的板凳搬到了門口,踩在上面輕松的摸到了把手,不廢吹灰之力打開了門,我在四處蹦來蹦去,看到一只小鳥,我便撿起一塊石頭,追著扔,沒想到差點(diǎn)扔到了隔壁楊柳阿姨家的女兒。
這時(shí)媽媽買完了菜,蹬著自行車回來了,看見在外面玩得正嗨的我,馬上下了自行車把我拽了回去。
第一次開門的的那一剎那,我覺得天是那么的藍(lán),云是那么的白,草是那么的綠。如今學(xué)會了2歲開門的事情已成我最驕傲的一顆閃亮的星。
四年級學(xué)生作文2
今天作文課上,我們出去玩了很長時(shí)間,想知道我們玩的是什么游戲嗎?告訴你吧,我們在玩吹泡泡呢!
那些泡泡仿佛一碰就破,真是太脆弱了。我吹了一個(gè)很大的泡泡,又吹了一個(gè)很小的 ,風(fēng)把它們吹得一會兒翩翩起舞,一會兒又相互追逐,真是樂趣無窮!
那些可愛的泡泡,五彩繽紛,一會兒金黃,一會兒火紅。這回我吹了兩個(gè)泡泡,它們居然合成了一個(gè)大泡泡,不一會兒便爆炸了,仿佛是夜空中一個(gè)最耀眼的煙花,真好玩。
經(jīng)過多次練習(xí),我掌握了吹泡泡的`技巧,我一會兒吹得很小,好像在和小螞蟻促膝談心,一會兒又吹得很大,好像在和皮球嬉戲玩耍。
我又吹了一個(gè)很大的泡泡,任憑風(fēng)把他刮走,都到五層樓了,正在我驚訝的時(shí)候,泡泡爆了,我便垂頭喪氣的、像斗敗的公雞。
我真想吹一個(gè)泡泡群,給干旱地區(qū)送一箱水;讓五光十色的泡泡帶著我的夢想,飛過長城、飛過桂林、飛過蘇州,飛過荷蘭、威尼斯,飛向五彩繽紛、姹紫嫣紅的云山之巔……
四年級學(xué)生作文3
你聽說過“神仙水”嗎?還真是“百聞不如一見”,今天的作文課上,我就見識了它的神奇,還品嘗了呢。
今天,老師一進(jìn)教室的門就對我們說:“今天,我要送給大家一個(gè)禮物,你們猜一猜是什么?”這時(shí),大家開始七嘴八舌地議論,有的'猜是玩具,有的猜是文具,答案真是五花八門呀。這時(shí),老師打開了禮物盒,里面是一個(gè)褐色的瓶子,瓶子上寫著四個(gè)字“魔法神水”,里面裝著黑色的水。老師說這是她的朋友從美國帶回來的,能測出人的心情。我們聽后都不相信。這時(shí),老師準(zhǔn)備給我們實(shí)驗(yàn)一下,只見老師用手指伸進(jìn)瓶口蘸了蘸,然后放在舌頭上舔了舔,突然露出了甜美的笑容。我們都半信半疑,難道這瓶水有這么大魔力嗎?老師讓趙冉霖上去嘗了一下,嘗完以后,只見她的表情很痛苦,還一個(gè)勁說又酸又辣。我不相信,也上去嘗了嘗,果然又酸又辣,我急忙用手在嘴邊扇來扇去,然后一溜煙地跑下講臺。
等我們嘗完以后,老師才告訴我們,老師是用中指蘸的,而嘗的卻是食指。這時(shí)我心里第一個(gè)念頭就是“吃虧了”,可這又能怪誰呢?要怪只能怪我們自己不夠細(xì)心,沒有仔細(xì)觀察老師的一舉一動。
這節(jié)課讓我明白了一個(gè)道理,不管干什么都要細(xì)心。
四年級學(xué)生作文4
我長著一雙亮晶晶眼睛,一張小小的嘴巴整天說個(gè)不停。別看我在班長學(xué)習(xí)還不算差,但也有粗心的時(shí)候。下面就讓我來說說我粗心的事吧。
最讓我印象深刻的就是那件事了。在一次數(shù)學(xué)考試上,我看見一道口算是250除以5等于多少我想:這道題簡單,于是,我一下子寫了下去等于5。試卷上交后,我又想這次一定會考100分。老師改完了,發(fā)下試卷時(shí),我一看呆了,原來我把250看成了25,我想:這一次,一定又要挨罵了,唉!都是粗心惹的`禍。
還有一次,在語文考試中,閱讀短文,完成練習(xí)。我讀完短文開始寫第一題,給文中正確的讀音,我看了一半,下面沒有看下去,我想:反正又是打上“鉤”我不看都知道。我就給正確的讀音打上了“鉤”?梢越痪砹耍野言嚲斫涣松先,結(jié)果試卷發(fā)下來,一看閱讀短文的第一題怎么錯(cuò)了?我看了一下題目發(fā)現(xiàn)是畫上“0”。我真后悔當(dāng)時(shí)為什么不把題目給看完,我真粗心!
這就是我,一個(gè)粗心大意的人。
四年級學(xué)生作文5
春姑娘來了,她帶來了許多東西,比如說五彩繽紛的花朵,溫暖的春風(fēng),還帶來了寶貴的春雨。
走到公園的里面,首先看到的是一位美麗的“姑娘”在河邊梳頭發(fā),不用說,你也知道,它就是每一條小河邊都有的——柳樹。柳樹剛剛發(fā)芽的時(shí)候最好看了,一個(gè)個(gè)小嫩芽尖尖的,像一個(gè)個(gè)小尖刺一樣。旁邊的小河,用手一摸,比冬天那刺骨的冰水溫暖了許多,吸引了一群鴨子,它們一個(gè)個(gè)跳入水中,真是“春江水暖鴨先知”。
走進(jìn)花園,首先看到的是迎春花,那黃色的`花朵好像金子一樣耀眼。還有美麗的紫金花,沒有葉子,它是一串一串地開在樹上的。碧桃花,一朵朵,一簇簇,紅得像熊熊烈火。
在果園里,李子花比冬天下的雪還要白,粉色的桃花讓人看了就會迷醉,杏花是粉中帶著白色的,是那么嬌媚,讓人不忍心觸碰。
來到田野里,油菜花像一塊金子雕刻出花朵一樣。翠綠色的麥苗長得更快了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一塊碧綠的寶石。
來到森林里,你就會聽到許多小鳥在“嘰嘰喳喳”,歡快地唱著歌,好像在說:“我和我的小伙伴們又回到原來的家了!”
大自然有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),春天又回到了我們的身邊。現(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)這美麗的春天吧!
四年級學(xué)生作文6
我們的小學(xué)---暨陽小學(xué)是一所美麗的學(xué)校,它座落于城東菜場附近,環(huán)境優(yōu)美,是我們小朋友的樂園!
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座巨大的金蘋果雕像,它是我們學(xué)校的標(biāo)志,金色的蘋果在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,外面有幾片綠色的葉子包裹著,象征著金蘋果娃在全校老師的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長。再往里走,就可以看見三幢雄偉的教學(xué)樓,猶如一架正欲騰空起飛的飛機(jī),帶我們?nèi)トブR的天空遨游,墻面上還寫著“播下真善美的種子,收獲金蘋果的夢想”幾個(gè)美麗的大字。教學(xué)樓里面分布著許多寬敞明亮的教室,我們小朋友就在這里面學(xué)習(xí)和成長。教學(xué)樓的左邊是一個(gè)寬闊的塑膠場地,只要不下雨,這里一天到晚熱鬧非凡,同學(xué)們就在這兒快樂地上體育課和課外活動,操場正前方是一個(gè)金蘋果大舞臺,同學(xué)們經(jīng)常在這舞臺上表演精彩的節(jié)目,展示自己的.風(fēng)采。
學(xué)校里我最喜歡的還是金蘋果樂園,里面有沙灘、池塘,還有蜘蛛網(wǎng),可最引人注目的是那個(gè)植物迷宮了。它是由一排排的灌木叢所組成的,灌木叢又高又密,我們最喜歡玩躲貓貓的游戲,只要我躲進(jìn)迷宮,同學(xué)們就找不到我了,一藏一躲,我們玩得開心極了!
我們的校園可真是個(gè)美麗的地方啊!
四年級學(xué)生作文7
生活處處有煩惱,這煩惱其實(shí)并不可怕,只要學(xué)會面對就能消除它。
我的煩惱就是不能到外面向著藍(lán)天飛翔,而只能在學(xué)校里讀書。我是多么的渴望自由,現(xiàn)在確被學(xué)習(xí)的枷鎖困在學(xué)校里。
人生如此美妙,而我無法享受。但是人長大以后,就會有更多的煩惱,人生不可能沒有煩惱。小時(shí)候,學(xué)習(xí)是煩惱;長大后小學(xué)生作文,生活是煩惱。
我爸爸媽媽說。煩惱的人不是人。煩惱是心由景百發(fā),所以不要太激動。
生活是煩惱的源頭,如你沒錢你的煩惱就是,但你有錢的時(shí)候確不知道怎么花。
人生是要奮斗的.。但在奮斗過程中,難免在一些煩惱。只有正確的面對煩惱,化悲憤為力量才是解絕煩惱的最佳辦法。
人總是要生活的,要生活就有煩惱。煩惱源自于生活,只要看透生活,就能看透煩惱。
煩惱是生活的正常現(xiàn)象,那我們又何必逃避它呢?
四年級學(xué)生作文8
俗話說得好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天好像一個(gè)美麗的姑娘,只要她走過的地方萬物復(fù)蘇、百花齊放,到處是鳥語花香,一派生機(jī)勃勃。
春天,她不像夏天那樣炎熱無比,也不像秋天那樣寒氣逼人,春姑娘是溫柔的,微風(fēng)吹過就像小手輕輕地?fù)崦粯樱屓烁械揭唤z涼意。
春天的雨更美,細(xì)如牛毛一般撒在草地上,撒在樹林里,撒在花叢里。“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”讓花草生根發(fā)芽,為春天增添勃勃生機(jī)。
我最喜歡三月的桃花。桃花有粉紅的、深紅的',在蒼翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上要破裂似的。一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮地探出頭。
還有那美麗的杏花,白色映著粉色,那清淡的色調(diào)讓人看起來神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一片白色的浮云上點(diǎn)綴了幾朵粉色的小花。
春天,你是那么美,我愛你,春天!
四年級學(xué)生作文9
我的媽媽對我很好,而我的爸爸卻是一個(gè)大壞蛋,也許有的同學(xué)會認(rèn)為他 是一個(gè)混混,那你們就錯(cuò)了,他不是一個(gè)混混,也許在外人的'眼里他是一個(gè)好人,可是他實(shí)際上是一個(gè)天天不在家,喝醉了就打人的壞蛋。 今天晚上我正在寫作文,爸爸喝醉了回來了,就對我拳打腳踢,我剛開始還忍了,可后來他實(shí)在是太過分了,我實(shí)在是忍無可忍了,就開始說他,他打的更兇,我生氣極了,于是就大叫起,一氣之下,關(guān)閉了電腦,來到了媽媽的房間(媽媽的房間也有電腦),這篇文章的開頭就被我含著淚寫了出來。 爸爸一直在跟媽媽說關(guān)于離婚的事,他們說明天就去咸寧辦離婚手續(xù),爸爸媽媽都不肯放開我,我只想跟媽媽,爸爸對我來說,已經(jīng)是可有可無了,沒有比有好。 媽媽說辦完離婚手續(xù)后,她就回去,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期還有一個(gè)多月,所以我先留在這邊讀書,等到考完了就立刻回咸寧,我真的好想能快一點(diǎn)回去,可又舍不得這邊的同學(xué),我的心里好矛盾!
還好,我還可以和旺仔在網(wǎng)上連絡(luò),好了不說了!
四年級學(xué)生作文10
我們小區(qū)的門衛(wèi)老爺爺,他長的很慈祥,對人和藹可親,經(jīng)常幫助小區(qū)的業(yè)主收快遞,有時(shí)還幫忙送到家里去,。雖說我們小區(qū)就4棟樓,可是老爺爺幾乎每晚都不睡覺總是拿手電筒巡邏,?绰窡粽詹坏降乃澜,就是刮風(fēng)下雨、下雪也不例外。
就說不久前那一次吧。那天還下著大雨,從門口開進(jìn)來一輛車,真湊巧正好是去我家做客的客人,可是老爺爺不知道啊,于是他便問:“你找誰?”“我找某某單元某某號!崩蠣敔斦f:“那好,你是他什么人啊?”“我是他家的客人啊”阿姨說。老爺爺一邊點(diǎn)頭答應(yīng)著一邊把阿姨往我家門口領(lǐng)!八业闹魅私惺裁磥碇卑⒁桃灰换卮鹆,說著話就到我家門口了,老爺爺幫忙按開了門鈴,驗(yàn)證了阿姨確實(shí)是去我家的客人,阿姨笑盈盈地說:“謝謝你大叔!”老爺爺說:“不客氣這是我應(yīng)該做的。”之后又冒著雨走了,我看到老爺爺?shù)囊路剂軡窳恕?/p>
我問爸爸老爺爺何必多此一舉,爸爸說老爺爺是這工作到位,他怕這樣的`天氣有壞人混進(jìn)來,對我們的人身財(cái)產(chǎn)造成傷害,老爺爺這是盡職盡責(zé)的好人。
有這樣的老爺爺守護(hù)著我們,我們盡可高枕無憂了,我要學(xué)習(xí)老爺爺這種愛崗敬業(yè)的精神,干一行就要愛一行對吧。
四年級學(xué)生作文11
大家好,我是江城第十一小學(xué)四(1)班的學(xué)生李孟聲,我是你們的導(dǎo)游,接下來,我要向你們介紹我們的校園。
首先,走進(jìn)校園的正門,就是一個(gè)拱形大廳,拱形大廳里面有一幅萬里長城的圖畫。拱形大廳的兩邊有散尾葵,散尾葵的'葉是嫩綠色的,張開的葉子枝繁葉茂,就像滿天的星星一樣擠擠挨挨。教學(xué)樓上面開滿了紅杜鵑,這些杜鵑的花瓣粉紅粉紅的,就像超凡脫俗的仙女一樣引人注目,令人陶醉。
各位游客,跟我來,沿著教學(xué)樓下去就到了操場,“丁零零”,下課鈴聲響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)走出教室,飛快地跑到操場。不一會兒,操場上變得人山人海,同學(xué)們有的在打籃球、有的在打羽毛球、還有的在打乒乓球。熱鬧極了!
各位游客,往操場東面繼續(xù)走就會看到了一棵古老的大榕樹,高大挺拔,大榕樹的葉子擁擁擠擠,向四面展開,為大地?fù)纹鹆艘话汛缶G傘。葉子落在地上,為大地鋪了一張綠色的地毯,還可以讓玩累了的同學(xué)在樹下乘涼。
游客們,今天的參觀到此結(jié)束,歡迎你們下次再來。
四年級學(xué)生作文12
我們的學(xué)校是博野縣興華小學(xué),它位于博野縣南郊。它的南、北、東都是居民住宅,西邊通往南北的柏油馬路,它的面積不大,但是我很喜歡它。
我的學(xué)校分南北教學(xué)樓和操場兩部分組成。
走進(jìn)學(xué)校大門,就是一個(gè)寬闊的操場,操場是用紅磚鋪成的,既平整又整齊。每當(dāng)下課的'時(shí)候,同學(xué)們想快樂的小鳥來到操場上做游戲、玩耍。操場上的五星紅旗更耀眼了,微風(fēng)吹過,紅旗在空中翩翩起舞。操場周圍有許多五顏六色的鮮花,鮮花們爭奇斗艷,蜜蜂和蝴蝶在花上飛舞。
從操場往右拐,就進(jìn)入了北樓的大廳。教學(xué)樓有四層,每一層有四個(gè)教室,走進(jìn)教室一看,教室非常寬敞、明亮,一排排桌椅擺放得十分整齊,窗臺上擺放著仙人掌、玻璃翠……這種花沒謝,那一種花又開了,教室里散發(fā)著花的香氣。教室里朗朗讀書聲回蕩在這里,老師辛勤的講課聲也回蕩在這里。
從教學(xué)樓下來,一直往東走,就來到了體育場。200米長的跑道,旁邊圍著一排排郁郁蔥蔥的大樹。中間有些健身器材,有單桿、秋千、蹺蹺板……這里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。我的學(xué)校真是名字好、學(xué)習(xí)環(huán)境好,我愛我的學(xué)校。
四年級學(xué)生作文13
說到擁有健康的生活,我們都知道“好好生活,好好休息,好好鍛煉!睕]有健康,什么都沒有,健康是第一位的。健康是生命的基礎(chǔ)。沒有健康,什么都沒有。這就是健康的意義!
俗話說,人生在于鍛煉。運(yùn)動不僅可以強(qiáng)身健體,還可以陶冶情操,鍛煉大腦的思維能力。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了,我就會去戶外,呼吸新鮮空氣,鍛煉身體。做完運(yùn)動后,我會立刻感覺輕松很多。當(dāng)溫暖的陽光照耀在我身上,我終于感受到了生命的活力!
我們社區(qū)有許多健身設(shè)備。每當(dāng)我做完作業(yè),媽媽和奶奶就對我說:下樓去運(yùn)動,讓腦子休息一下。眾所周知,“能休息的人學(xué)習(xí)好,工作好!
飲食上不要偏食或挑食。吃各種蔬菜和全谷物。因?yàn)楦鞣N蔬菜和谷物營養(yǎng)價(jià)值不同。因此,我們的`身體不會失去營養(yǎng)平衡
還要注意個(gè)人衛(wèi)生。我們應(yīng)該在飯前飯后洗手。晚飯后,早晚刷牙。因?yàn)轱埡笞炖飼幸恍┦澄餁堅(jiān)銘?yīng)該閉上嘴。早晚刷牙,就不會有蛀牙了。
話雖如此,我們應(yīng)該明白,我們應(yīng)該學(xué)會過健康的生活。只有身體健康,好好學(xué)習(xí),做健康生活的“小使者”!
河北省石家莊市長安區(qū)潭南路小學(xué)四年級郭金玉:
四年級學(xué)生作文14
大自然是人類的“老師”,科學(xué)家們可以在生物中得到啟示,發(fā)明許多便于人類的東西,我們又可以在大自然中懂得深刻的道理。
今天,我放學(xué)回到家。因?yàn)榻裉炀毭P字,手上都是墨水,所以我就到水龍頭前去洗手。洗完手我又坐到沙發(fā)上看電視。半個(gè)小時(shí)過去了,“快寫作業(yè)吧!眿寢屨f我!拔以倏匆粫䞍骸薄N掖鸬。
突然,我聽到“滴、滴、滴……”的聲音,一開始,我還以為是電視的聲音。我把電視關(guān)了,可聲音還有,我仔細(xì)聽,才知道了是衛(wèi)生間里的`聲音。我走進(jìn)衛(wèi)生間,驚訝道:“原來是水龍頭沒有擰緊。”水一滴一滴滴在水槽里,我趕緊擰好,水才不滴了?粗速M(fèi)掉的水,我不禁自責(zé)起來,想:水就這么浪費(fèi)了,時(shí)間也一樣,我不能把一去不回頭的時(shí)間再浪費(fèi)掉,于是我就去寫作業(yè)了。
看著水龍頭里的水,嘩嘩地流著,流向水槽,一去不回頭。這啟示我時(shí)間分分秒秒在我們指間流逝,從我們身邊偷偷溜走……一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)間很寶貴,它是金錢買不來的,所以我們應(yīng)該珍惜它。
四年級學(xué)生作文15
國慶期間,我們來到了農(nóng)村的外婆家。臨走之前,外婆給了我們芋艿、毛豆等非常多的農(nóng)作物。
回到家里,已經(jīng)是晚上了,該吃晚飯了,媽媽把從農(nóng)村拿來的農(nóng)作物拿了出來,在剝毛豆的過程中,媽媽忽然叫了起來:“家里來了一位‘不速之客’!”
我連忙跑了過去,問媽媽:“是什么!是什么!”
媽媽把放毛豆殼的.箱子拿起來說:“你瞧,這是什么。”
“哇”。我高興地叫了起來,原來是一只蟋蟀。
我非常喜歡這只蟋蟀,決定養(yǎng)它,我把它放進(jìn)了一個(gè)盒子里,把盒子打了一個(gè)小孔,確?諝獾牧魍ǎ儆秒娔X查一查蟋蟀喜歡吃什么東西,后來,查到蟋蟀喜歡吃菜葉,于是,我把一片青菜葉放進(jìn)了盒子里。
一開始,蟋蟀好像對這片菜葉不感興趣,在盒子里又蹦又跳,好像對自己的新家不滿意。但等我第二天再去看它的時(shí)候,它已經(jīng)把青菜葉咬得東一塊、西一塊了。
我看到它在盒子里一動不動,非?蓱z,于是,我想到了如果我也這樣被關(guān)在盒子里,也會感到孤獨(dú)。我決定要把它放回大自然。我把它放進(jìn)了草叢,它飛快地跳走了。
再見了,我們家的“不速之客!
【四年級學(xué)生作文】相關(guān)文章:
四年級學(xué)生作文02-27
四年級學(xué)生的作文11-07
四年級的學(xué)生作文12-06
四年級學(xué)生作文11-03
四年級學(xué)生作文04-01
四年級學(xué)生作文精選04-01
四年級學(xué)生作文11-02
四年級的學(xué)生作文11-03
四年級學(xué)生的作文08-03