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【推薦】四年級(jí)想象作文300字錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)想象作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)想象作文300字 篇1
未來(lái)的學(xué)校都一樣,有對(duì)應(yīng)年級(jí)數(shù)量的門(mén),上面有牌子:一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí)……各個(gè)樓也很好分出:教學(xué)樓是藍(lán)色,食堂是棕色,實(shí)驗(yàn)樓是綠色……
關(guān)于教室:課桌像電視又有點(diǎn)像電腦,老師通過(guò)QQ等聊天工具上課,作業(yè)也是通過(guò)聊天工具留的`
關(guān)于考試:課桌變回普通桌面,若作弊則要受罰:立刻收卷(光收作弊者的)
關(guān)于下課:根據(jù)學(xué)生好壞決定是否出去,好學(xué)生則出去,中等學(xué)生則5分鐘后回教室,差學(xué)生禁止出去
關(guān)于操場(chǎng):四個(gè)按鈕,按紅色按鈕是游樂(lè)場(chǎng),按綠色按鈕是科技館,按紫色按鈕是現(xiàn)實(shí)版電腦游戲“你畫(huà)我猜”,按藍(lán)色按鈕,操場(chǎng)就變回了原樣
關(guān)于廣播:有個(gè)機(jī)器,在紙上寫(xiě)內(nèi)容投入機(jī)器會(huì)自動(dòng)廣播,廣播人不用做任何事
缺陷:考試行為像作弊行為也要受罰,好學(xué)生像其他等學(xué)生也按其他等學(xué)生算,機(jī)器不是太陽(yáng)能而是電能的
要想不因缺陷被誤傷,則別做缺陷那些事。
總之,未來(lái)的學(xué)校比現(xiàn)在的學(xué)校好!
四年級(jí)想象作文300字 篇2
海底是一個(gè)美麗的世界,我希望人類(lèi)未來(lái)能在海底居住,在海底生活。
3000年,海底建造了許多奇形怪狀的房子,有蘑菇形的、火箭形的……全部的房子都是透明的,住在房子里可以看到美麗的海底。如果你想把房子搬到某個(gè)地方,只要你按一下遙控器,房子就會(huì)飛起來(lái),跟著你走到你想搬到地方。
我開(kāi)門(mén)走出外面,不用潛水衣,不用帶氧氣瓶就可以自由自在的走動(dòng),可以和魚(yú)兒們一起游動(dòng),一起玩耍,碰到鯊魚(yú)也不用躲,只要你喂一點(diǎn)東西給它吃,它就不會(huì)傷害你,而且和你做游戲呢!
在海底里,小汽車(chē)靠水來(lái)發(fā)動(dòng),因此汽車(chē)不會(huì)排放有害的氣體,不會(huì)污染海底。海底里建造了一個(gè)現(xiàn)代化的垃圾清理廠,只要你把家里的垃圾丟到外面的一個(gè)垃圾桶里,每天都會(huì)有人開(kāi)車(chē)來(lái)把垃圾運(yùn)回垃圾清理廠,把垃圾變成有用的東西。這樣,人們?cè)僖膊怀钸@邊一堆垃圾,那邊一堆垃圾,因此影響城市的美貌。
海底醫(yī)院醫(yī)生的.醫(yī)術(shù)很高超,什么病都可以治好,人們?cè)僖膊怀畹昧瞬恢沃Y而治不好了。這里的醫(yī)療設(shè)備全部是高科技的,如手術(shù)刀就是激光刀……
我以后要多學(xué)知識(shí),使這美麗的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)想象作文300字 篇3
有一天晚上,一個(gè)人的眼晴和眼皮開(kāi)始了一段對(duì)話。眼晴驕傲地說(shuō):“我是最重要的,你看我多么明亮啊!我能讓小主人看見(jiàn)一切東西!如果沒(méi)有我,小主人就什么也看不見(jiàn)了!毖燮げ环䴕獾卣f(shuō):“切!還敢吹牛!要不是我保護(hù)你,你能活到今天嗎!?”就這樣,它們大吵起來(lái)。這時(shí),鼻子不耐煩地說(shuō):“你們倆各到別的地方一天,看看小主人認(rèn)為誰(shuí)更重要”眼晴和眼皮點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。
第二天早上,小主人一起床,發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑。于是,他下意識(shí)地揉了揉眼晴,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)眼晴的`地方凹下去一塊。小主人放聲大哭,那聲音簡(jiǎn)直可以哭倒長(zhǎng)城了!
又過(guò)了一天,眼皮走了。眼晴非常難受。
到了晚上,它們都不吵了,因?yàn)樗鼈冎懒舜酵鳊X寒的道理。從此,它們成了最要好的朋友。
四年級(jí)想象作文300字 篇4
當(dāng)炎熱的夏天漸漸遠(yuǎn)離,涼爽、清新的風(fēng)吹來(lái)時(shí),高雅、迷人的秋姑娘就來(lái)到了我們身邊。
秋姑娘來(lái)到了果園,果園里果子們都爭(zhēng)先恐后地向秋姑娘點(diǎn)頭致意:蘋(píng)果笑了,拼命搖晃著自己粉嘟嘟的大臉蛋;柿子樂(lè)了,高高舉起了自己通紅的小燈籠;葡萄害羞了,把整個(gè)臉蛋都羞成了紫紅色;梨子也不甘示弱,用黃澄澄地身體告訴秋姑娘,今年又是個(gè)豐收年!
秋姑娘告別果園里的'果子們,又來(lái)到了一望無(wú)邊的田野里。啊!映入眼簾的是一派豐收的景象:棉花白了,白得像一層厚厚的積雪;稻子、麥子們都黃了,微風(fēng)拂過(guò),掀起一陣陣金黃的波浪,它們舉著小鈴鐺不停地?fù)u動(dòng),發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,仿佛在催農(nóng)民伯伯們?cè)琰c(diǎn)來(lái)把它們收割回家。玉米拂著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,笑瞇瞇地望著正在田里勞動(dòng)的人們。最開(kāi)心的要數(shù)農(nóng)民伯伯們,他們一邊在田里勞動(dòng),一邊還互相打著趣,說(shuō)了句笑話,時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。
秋姑娘非常開(kāi)心,她告別了農(nóng)田,來(lái)到了公園。公園里到處彌漫著桂花甜甜的香氣,沁人心脾。放眼望去,五顏六色的菊花張開(kāi)了笑臉。它們顏色嬌美,很討人喜愛(ài)!
啊!秋天可真美呀!
四年級(jí)想象作文300字 篇5
升入四年級(jí),我們開(kāi)始使用鋼筆,可現(xiàn)在的鋼筆真是太不方便了,有時(shí)沒(méi)上足墨水,到第二天就突然一下沒(méi)墨水了,有時(shí)墨水上得太滿了,一下子就滴下來(lái)一大滴墨水,把本子都弄臟了,真是令人苦惱極了,于是我想發(fā)明既方便又耐用的新型鋼筆。
我想發(fā)明一種鋼筆,它是用一種非常堅(jiān)硬的材料做成的,可以用幾百年。它對(duì)發(fā)生的任何一種情況都能夠應(yīng)付自如。這種鋼筆由一臺(tái)微型電腦控制,這一臺(tái)微型電腦的主要功能是這樣的`:筆尖是由一種堅(jiān)硬耐用的物質(zhì)造出來(lái)的,如果把筆摔在了地上,筆尖仍安然無(wú)恙。在鋼筆的后部有一個(gè)名叫“自動(dòng)補(bǔ)給器”的裝置,里面儲(chǔ)備了足夠?qū)懮先f(wàn)字的壓縮墨水。要是鋼筆沒(méi)墨水了,“自動(dòng)補(bǔ)給器”便會(huì)自身儲(chǔ)備的壓縮墨水輸入到鋼筆里,這就解決了在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中鋼筆突然沒(méi)了墨的問(wèn)題。
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá),不僅是鋼筆,許多東西都神奇無(wú)比,讓我們共同創(chuàng)造,共同去享受現(xiàn)代科學(xué)給我們帶來(lái)的幸福吧!
四年級(jí)想象作文300字 篇6
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是發(fā)明一種新型汽車(chē),我打算把它命名為——四用車(chē)。
我為什么要把這種車(chē)命名為四用車(chē)?相信大家都很疑惑。因?yàn)檫@種車(chē)有四種功能,下面我就給大家介紹介紹!
第一種功能是自動(dòng)行駛。如果你在車(chē)上想睡覺(jué),可以按一下方向盤(pán)下的黃色按鈕,這樣你就可以不用擔(dān)心沒(méi)有人駕駛車(chē)了,而且還能舒舒服服的睡一場(chǎng)好覺(jué)。
第二種功能是在河面上行駛。如果你突然發(fā)現(xiàn)在你要去的路上有一條小河,可以按一下藍(lán)色按鈕,這樣車(chē)后面的隱形風(fēng)扇就出來(lái),就可以在河面上任意行駛了。
第三種功能是飛。如果在你要走的路上又突然有一座大山擋住了你的去路,可以按一下綠色按鈕,這樣汽車(chē)就可以像插上翅膀一樣飛上藍(lán)天,跨過(guò)大山。
第四種功能是吸在墻壁上。如果有一天,你回家發(fā)現(xiàn)停車(chē)場(chǎng)里已經(jīng)沒(méi)有地方停車(chē)了,可以按一下紅色按鈕,這樣裝在四個(gè)輪子旁的.四個(gè)吸盤(pán)就可以發(fā)貨作用了——緊緊地吸在你家房子的墻壁上,猶如壁虎。
大家聽(tīng)了我對(duì)新型汽車(chē)的介紹,一定心動(dòng)了吧!歡迎你到我夢(mèng)想中的汽車(chē)店去購(gòu)買(mǎi)這種新型汽車(chē)!
四年級(jí)想象作文300字 篇7
我的夢(mèng)想是做一名工程師。
假如我是工程師,我會(huì)幫貧困山區(qū)的學(xué)生設(shè)計(jì)一座學(xué)校,讓他們安心學(xué)習(xí)。假如我是工程師,我會(huì)幫那些沒(méi)地方住的人們建一座大房子,讓他們?cè)谶@里生活下來(lái)。假如我是工程師,我會(huì)建造一座美麗的花園,讓一些壓力大的人來(lái)聞花香,就可以讓他們盡情放松。
假如我是工程師,我要設(shè)計(jì)一種新房子,那就是空中樓閣。房子在空中,肯定有人害怕房子太沉了,掉下來(lái)怎么辦?請(qǐng)您放心,這種房子一定不會(huì)掉下來(lái)的。還會(huì)有人說(shuō):那下班怎么回家?我們會(huì)在您的公文包上安裝一個(gè)按鈕,房子的`門(mén)就自動(dòng)地打開(kāi)了,然后伸出一個(gè)梯子,您上去以后,再一按按鈕,梯子就會(huì)縮回來(lái),門(mén)也關(guān)住了;您下去的時(shí)候也可以這樣子做。假如我是工程師,我會(huì)設(shè)計(jì)很多房子,這些房子絕對(duì)不會(huì)被震倒,而且壽命很長(zhǎng),讓人們不再怕地震。假如我是工程師,我會(huì)在電梯上放一個(gè)沙發(fā),他們可以坐在沙發(fā)上舒服地上下,這樣他們就不會(huì)累了。
假如我是工程師,我一定會(huì)為建筑行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
四年級(jí)想象作文300字 篇8
嗨!大家好!我是一枝普通的鉛筆。
我長(zhǎng)著苗條的身子,穿著一件土黃色的大衣,很暖和呢!我的衣服上印著小熊的圖案,它正在快樂(lè)的打著羽毛球。我的頭上箍著一個(gè)銀色的發(fā)卡,我的頭頂還戴著一頂柔軟的藍(lán)色小帽。你可千萬(wàn)別小看它,它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的,可以在紙上跳起芭蕾舞。
我的本領(lǐng)可大了!小主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我就從“家”里跳到了他的作業(yè)本上。在主人的指揮下,我那尖尖的腳便在紙上開(kāi)始跳起優(yōu)美的`芭蕾。作業(yè)本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀!寫(xiě)錯(cuò)了,怎么辦?不要著急,只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦得一干二凈了!
主人對(duì)我可好啦!我工作了好久,腳已經(jīng)不那么尖尖了。小主人便會(huì)把我的腳放到刨筆刀里轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈,當(dāng)我的腳又恢復(fù)了尖尖的樣子,小主人便又會(huì)把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺(jué),然后養(yǎng)足了精神繼續(xù)為我的小主人賣(mài)力地工作。
我越來(lái)越矮,可是我一點(diǎn)兒也不后悔。因?yàn)槲沂侵魅巫詈米詈玫男≈帧?/p>
四年級(jí)想象作文300字 篇9
!怎么下雨起了?咦,這里又沒(méi)有雨了?原來(lái),是哆啦a夢(mèng)看見(jiàn)銅鑼燒,口水流得垂涎三尺。
哆啦a夢(mèng)!借我天氣控制棒,讓白天永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里,晚上再下雨,給植物吸收水分,好不好?這樣的話,白天我就可以盡情玩耍,晚上聽(tīng)著美妙的雨聲,做一個(gè)香甜的好夢(mèng)。
哆啦a夢(mèng)!希望你能借我時(shí)光機(jī),讓我回到過(guò)去,讓我跟隨著達(dá)爾文環(huán)游世界五年,跟達(dá)爾文一起研究小動(dòng)物,一起發(fā)現(xiàn)“進(jìn)化論”。我還要去看看居里夫人童年的成長(zhǎng)過(guò)程,如何度過(guò),又是如何變得這么聰明,發(fā)現(xiàn)“鈾”、“鐳”,贏得全世界永遠(yuǎn)的尊敬。
哆啦a夢(mèng)!借我竹蜻蜓,我要飛上天空,坐在白云頂端,看著萬(wàn)里長(zhǎng)城,飛道喜馬拉雅山看世界第一高峰;飛到非洲大草原看動(dòng)物們盡情的奔跑、更想飛到月球探個(gè)究竟是否有玉兔和嫦娥?
要是可以的話,我想再借哆啦a夢(mèng)的.百寶袋,變出許多金錢(qián),幫助貧困、饑餓、殘障的人,讓他們可以無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)活。
哆啦a夢(mèng)!你的百寶袋里裝著五花八門(mén)、千變?nèi)f化的道具,真是讓人羨慕哇!現(xiàn)在,我就是你的小主人,我命令你快快拿出百寶袋里的道具,讓我大開(kāi)眼界,完成人類(lèi)不可能的夢(mèng)幻吧!
四年級(jí)想象作文300字 篇10
在遙遠(yuǎn)的海里,住著一群人們但是有一天,海里突然來(lái)了一場(chǎng)海嘯,把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。
海嘯卷來(lái)了一個(gè)盒子,國(guó)王知道了,就叫他的衛(wèi)士給打開(kāi),結(jié)果是是一個(gè)的笛子,于是國(guó)王就叫了一位音樂(lè)家吹了一首美麗的曲子,音樂(lè)家吹了之后,笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來(lái),那些丟失的物品也回到了自己原來(lái)的.家,就像那場(chǎng)海嘯沒(méi)發(fā)生一樣。
后來(lái),陸地上的人們找到了那件神奇的樂(lè)器,陸地上的一場(chǎng)洪水,淹沒(méi)了農(nóng)田,淹沒(méi)了房屋,淹沒(méi)了許多許多的東西,人們已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了以前在海里那個(gè)神奇的笛子有神奇的作用,于是人們就叫一個(gè)人去吹那個(gè)笛子,于是,那個(gè)人曲子還是吹得一樣優(yōu)美,一樣好聽(tīng),于是洪水退了,房屋變回了原樣,物品一樣完好無(wú)損。
這個(gè)笛子可真神奇啊,我希望我也有一個(gè)這樣的笛子,如果有這個(gè)笛子我就可以幫助人們解除災(zāi)難了。
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