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四年級(jí)故事作文300字

時(shí)間:2023-04-16 16:33:26 四年級(jí) 我要投稿
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【實(shí)用】四年級(jí)故事作文300字匯總8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)故事作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】四年級(jí)故事作文300字匯總8篇

四年級(jí)故事作文300字 篇1

  唉!讀書(shū)、讀書(shū)就是讀書(shū),寫(xiě)作、寫(xiě)作還是寫(xiě)作。為什么學(xué)語(yǔ)文偏偏要讀課外書(shū)呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫(xiě)作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。

  我一捧起書(shū)就覺(jué)得無(wú)聊。常常會(huì)想:伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說(shuō):我要自由,我要做一只小小鳥(niǎo),我要飛得更高!

  這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書(shū),但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛(ài)好,我現(xiàn)在就是喜歡讀書(shū)。那是因?yàn),我發(fā)現(xiàn)書(shū)里面的故事十分動(dòng)人,很有趣兒,而且讀了書(shū)之后,在寫(xiě)作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書(shū),我成了一位小書(shū)迷。每天讀書(shū)的'時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫(xiě)作時(shí)要想個(gè)半天,而現(xiàn)在寫(xiě)起文章來(lái)就得心應(yīng)手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書(shū)的功勞!讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,讀書(shū)時(shí)我仿佛成了書(shū)中的主人公。

  現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為我最好的朋友,它雖然沒(méi)有靈魂,但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰(shuí)?

四年級(jí)故事作文300字 篇2

  我很小很小的時(shí)候,就喜歡鄉(xiāng)下,我喜歡光著小腳丫,走在田埂上,看著大人在田里干活,還喜歡在河里抓魚(yú)。

  我在鄉(xiāng)下時(shí),記得有這么一回事:那天太陽(yáng)升的老高,我還沒(méi)起床,姐姐就叫我:"兌兌,和不和我們一起去河里捉魚(yú)"聽(tīng)到"捉魚(yú)"兩個(gè)字,我馬上爬起來(lái),和姐姐們一起去捉魚(yú)了。

  在半路,我看見(jiàn)金色的麥子在跟我揮手,好象在說(shuō):"你一定要捉一條魚(yú)回來(lái),我在這里等著。"又看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山上,有一片片樹(shù)林,那景色真美。

  到了河邊,我看見(jiàn)有好多好多小魚(yú),我本以為捉魚(yú)是一件非常簡(jiǎn)單的`事,我一下水,看見(jiàn)一條小魚(yú),我伸手就去抓,沒(méi)想到,它比我聰明,見(jiàn)我下手,馬上溜走了,我又一伸手,抓是抓到了,可我卻不小心,摔了一交,把我捉到的小魚(yú)給壓死了,我罵死我自己了,居然壓死了這條小魚(yú)。但我馬上就不在呼了,又抓起了魚(yú),那天,我滿載而歸。

  現(xiàn)在,作業(yè)多了,很少能去鄉(xiāng)下玩了。

四年級(jí)故事作文300字 篇3

  小木偶在小女巫的幫助下,它獲得了人類(lèi)表情以后,就獨(dú)自在森林里溜達(dá)。 在森林里,它自由自在的玩耍。在森林里碰上來(lái)了一只吃木頭的小怪物,“喂”,你是誰(shuí)?小怪物傲慢的說(shuō)。“我是小木偶”,小木偶說(shuō)。小怪物嗅了嗅小木偶!澳惴置骶褪且粔K被施展了魔法的.木頭,我吃了五百年的木頭,不可能錯(cuò)的!”小怪物生氣的說(shuō)。哼,就算我是被施過(guò)魔法,我會(huì)說(shuō)話,會(huì)走路,會(huì)算木,會(huì)關(guān)愛(ài)不是普通的木頭!罢f(shuō)著小怪物拿出一根彎彎曲曲的魔杖,在一塊木頭點(diǎn)了一下,它會(huì)同情說(shuō)話和玩耍。接著又點(diǎn)了一下,那木頭背起了詩(shī),餓餓餓想吃大木頭,主人不給吃,肚子咕咕叫。 突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲,小木偶急急忙忙的跑過(guò)去。見(jiàn)到一只小兔子在傷心地哭。你怎么呢,小木偶迷惑的問(wèn),小兔子傷心的回答:”我和爸爸媽媽走失了,我又不知道家在哪:“我?guī)慊丶野,小兔子,我知道你家在哪。小怪物說(shuō)小木偶,你真有心,你的確不是一塊普通要森頭,再見(jiàn)! 小木偶在森林里也很久了一看時(shí)候不早就高興的回家去了。

四年級(jí)故事作文300字 篇4

  冬天,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,空氣似乎凝固了,結(jié)成了冰……草坪上蓋上了一層銀白色的地毯。雪,飄著,下著……

  在幼兒園里,傳出一陣陣稚雅的笑聲——下課了!一群群可愛(ài)的孩子奔跑著,笑著……那冰冷的雪,像一個(gè)散發(fā)著快樂(lè)的溫暖的玩具,在手上快樂(lè)的傳遞著,雪,飄著,下著……

  雪下著下著,送給了草坪一層厚厚的被子;送給了小河一面明亮的鏡子;送給了藍(lán)天一層白色的面紗,天空好像很喜歡,幾乎每天都戴著;送給了樹(shù)木一層白棉襖,樹(shù)木似乎很高興,整天都穿著。

  在山坡上,一些小朋友在滾雪球、打雪仗,玩兒的不亦樂(lè)乎,歡樂(lè)在雪球中散發(fā)。瞧!一個(gè)個(gè)大雪人在快樂(lè)地?fù)]舞著雙臂,可愛(ài)的.蘿卜鼻子、紐扣眼睛,黑黑的、兩根樹(shù)杈做的手,就成了一個(gè)快樂(lè)的大雪人。

  雪,飄著,下著,我們不怕冷,因?yàn)橛锌鞓?lè)的暖爐……

  綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校小學(xué)部四年級(jí)七班:黃雄飛

  指導(dǎo)教師:楊寶軍

四年級(jí)故事作文300字 篇5

  烏鴉喝水

  一天,烏鴉口渴了,看見(jiàn)了一瓶水,它就去看一看,瓶子里的水不多,瓶口又小,它就想了個(gè)辦法。用石子放進(jìn)瓶里,水就升高了,烏鴉就能喝到水啦。

  兔子智斗大灰狼

  兔子,大象和刺猬每天早上一直玩到晚上,一天晚上大灰狼來(lái)到森林,它踩到喇叭花,喇叭花醒了,它說(shuō)大灰狼來(lái)了,大家聽(tīng)到了立刻在家躲了起來(lái)了。兔子知道大灰狼來(lái)了就想嚇跑它。大灰狼一來(lái)到兔子家看是老h家就走了,原來(lái)老h是用棉花做的,聲音是錄音機(jī)放出來(lái)的。大灰狼跑到樹(shù)前看看,看到一根香腸想一口吞下去,結(jié)果那是大象的鼻子,大象把大灰狼卷起來(lái)扔到刺猬家口,大灰狼看到一只刺猬就抱起刺猬結(jié)果被電死了,原來(lái)那是只機(jī)器電刺猬。

  狼和小羊

  狼來(lái)到小溪邊看見(jiàn)小羊在喝水。狼想吃掉小羊,就騙小羊說(shuō)你把我要喝的水弄臟了,小羊溫和的說(shuō):狼先生我怎么會(huì)把你喝的水弄臟呢?你在上游喝水,我在下游喝水,水是不會(huì)倒流的'。狼氣沖沖的說(shuō):我要把你吃掉。說(shuō)完狼就撲過(guò)去,羊突然說(shuō):看,你后面有石頭。狼回頭看結(jié)果沒(méi)石頭。小羊就跑了。

四年級(jí)故事作文300字 篇6

  大家好,我叫敬鈺萊,我是一個(gè)活潑的男孩,我很愛(ài)看書(shū)。

  每天,我一做完作業(yè),就會(huì)看一會(huì)書(shū)。有時(shí),我還會(huì)看入迷呢!有一次,我正在房間里看書(shū),媽媽叫我出去吃水果,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽連續(xù)叫了我好幾聲,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后,媽媽火了,

  一下子就把我的`書(shū)搶了過(guò)去。他對(duì)我說(shuō):“你吃不吃水果呀?

  我說(shuō):“要吃呀!”媽媽說(shuō):“要吃我叫你好幾聲,你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀!”我說(shuō):“我在看書(shū)。 弊詈,媽媽說(shuō):“那你快點(diǎn)!蔽腋吲d地說(shuō):“好的!”從那以后,我每次看書(shū)看入了迷

  ,媽媽總是說(shuō):“不要看太長(zhǎng)時(shí)間了,要不這樣對(duì)眼睛不好的。我每次都說(shuō):“好的!”但是,我每次說(shuō)好的之后,我都要多看一會(huì)兒。媽媽看我沒(méi)出來(lái),就對(duì)我大發(fā)脾氣。她說(shuō):“我不是

  說(shuō)只讓你看一會(huì)兒的嗎?”我說(shuō):“因?yàn)闀?shū)上有許多有趣的故事!

  怎么樣,我活潑嗎?

四年級(jí)故事作文300字 篇7

  俗話說(shuō):梅花香自苦寒來(lái),每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)磨煉的故事,而我當(dāng)然也會(huì)有。

  一個(gè)暑假,爸爸在庫(kù)爾勒給我買(mǎi)了一套十分時(shí)尚的滑輪運(yùn)動(dòng)鞋,樣子光鮮亮麗,外觀很獨(dú)特,紫黑色的,我滿心歡喜地拿起那雙鞋,不過(guò)買(mǎi)那套鞋是為了學(xué)輪滑,不能忘記了這件重大的任務(wù),我深深地嘆了口氣。

  黎明,早起的'媽媽,把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái),我慢吞吞地將衣服穿上,然后,磨磨蹭蹭地把飯吃干凈,最后,我終于夢(mèng)寐以求可以去滑輪,我步態(tài)從容地離開(kāi)家門(mén),我本以為可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地應(yīng)付過(guò)去,可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒,脆弱的心門(mén)被打破,我哭了,不過(guò)最后我自己堅(jiān)強(qiáng)地選擇繼續(xù),在掌握了正確方法后,學(xué)會(huì)了學(xué)輪,終于嘗到了勝利的果實(shí)!

  我經(jīng)過(guò)這次懂得了,人生沒(méi)有跌跌撞撞,就不可成功!

四年級(jí)故事作文300字 篇8

  天上的星星,沙灘上的貝殼,有的、的、快樂(lè)的、悲傷的、搞笑的、嚴(yán)肅的、平凡的、離奇的……你個(gè)搞笑的故事。

  在小學(xué)四年級(jí)的中午,大家都在做作業(yè),靜得連根針掉在都聽(tīng)得見(jiàn)。我揀橡皮時(shí),我后面的小明鞋帶松開(kāi)了,計(jì)劃頓上心頭,我不慌不忙地揀起橡皮,把它桌角,我瞅了瞅四周,大家都在做作業(yè),便用肘碰了一下,那橡皮挺有靈性的,真的.跑腳邊,我剛想伸手去碰,腳有眼睛,動(dòng)了一下,我見(jiàn)我,伸出手迅速地把兩只鞋帶系在一起,:這會(huì)兒可有好戲看了。我裝作若無(wú)其事的樣揀起橡皮,埋頭做起作業(yè),但我心里卻忍想笑。不一會(huì)兒,他吐了一口氣,拿起本子去交,兩腿雖伸了出去,卻被拌倒了,往前倒去,他用手撐起兩邊的桌子,但倒在了。頓時(shí)安靜的教室炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們哄堂大笑。跟著笑了,有人發(fā)表了議論:“鞋帶不知被誰(shuí)系在了一起!毙β暩罅,小明了,把臉轉(zhuǎn)了,那怒氣沖沖的眼神嚇人的,我連忙說(shuō):“我!彼f(shuō):“你才怪!蔽宜麜(huì)大打出手,出乎意料他重新回到座位,一場(chǎng)風(fēng)波就了。

  去交作業(yè)時(shí),跟他,摔了一跤,但我是被桌腳絆倒了,大家又笑了。我腦中閃過(guò)“善有善報(bào),惡有惡報(bào),不報(bào),未到,一到,全都報(bào)了”。靈驗(yàn)吧!

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