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關(guān)于四年級(jí)有趣的作文300字集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)有趣的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
“加油！快成功了！”從小桔燈學(xué)校的教室七傳來(lái)一陣陣吶喊助威聲。
原來(lái)我們正在做一次有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
剛上課時(shí)，老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，一張紙能否對(duì)折九次呢？我們都不確定，老師愛(ài)賣關(guān)子，不僅不說(shuō)出答案，還給我們分了小組，每組一人折紙，一人記錄，其余的人負(fù)責(zé)觀察。
第一次試驗(yàn)開(kāi)始了，我們用的是a4紙�？墒�，即使大家使出吃奶的勁，也還是徒勞，一無(wú)所獲，頂多折八次，失敗！
第二次實(shí)驗(yàn)，老師拿了一張A3的.大紙，請(qǐng)我們班的高同學(xué)上臺(tái)折紙。于是，高同學(xué)胸有成竹地走上了講臺(tái)，覺(jué)得一定可以成功！誰(shuí)知她才對(duì)折了七次，那張大紙已經(jīng)鼓鼓囊囊的了，又失敗了。
第三次，老師讓我們用面紙來(lái)做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)上兩次實(shí)驗(yàn)的失敗，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子——蔫了，對(duì)面紙也不抱任何的希望。而我卻勝券在握，覺(jué)得一定可以成功。我先把面紙分成幾層，努力的折了起來(lái)，最終，我終于通過(guò)自己的實(shí)踐證明：用面紙是能夠?qū)φ劬糯蔚摹?/p>
真知，是十分難得的，它是通過(guò)仔細(xì)地觀察，認(rèn)真的實(shí)踐而得來(lái)的。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
“同學(xué)們，大家好！我是水熊老師。”隨著老師的聲音我們也慢慢地安靜了下來(lái)，水熊老師看到我們都安靜下來(lái)了便開(kāi)始細(xì)細(xì)地講解他的名字由來(lái)。
首先，水熊老師問(wèn)我們“S”代表什么意思，大家都搖了搖頭，我也一樣，接著，老師又給我們看“賽鮮森”，我們大家都很奇怪，我在心里猜想：是不是賽先生？然后，水熊老師給我們看了一個(gè)動(dòng)漫卡通人物，他問(wèn)我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)這只動(dòng)物，大家又都搖搖頭。老師笑著說(shuō)：“當(dāng)然，這是我自己造出來(lái)的”。頓時(shí)，我們都笑噴了。老師接著說(shuō)：“雖然我是水熊老師，但我一點(diǎn)都不水，大家知道我為什么喜歡水熊嗎？”大家還是搖搖頭，“來(lái)，我告訴你們，水熊它是一種微生物，可偉大了。美國(guó)人曾把它放到太空，18天不吃不喝，回到地球還安然無(wú)恙�！甭�(tīng)了老師的話，我也開(kāi)始敬佩水熊了。
接下來(lái)，水熊老師圍著科學(xué)的'話題給我講了許多名人事跡和故事，推薦了很多好的書(shū)籍，通過(guò)老師生動(dòng)有趣地講解，我覺(jué)得收獲滿滿……
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小烏龜有一身淺綠色的皮膚，頭頸上一條條黃色的花紋隱約可見(jiàn)。小而有神的眼睛好奇地觀察著周圍的一切。淺黃色的`眼皮一張一合，可愛(ài)極了。那墨綠色的龜殼上“畫(huà)”著一個(gè)個(gè)不規(guī)則的六邊形，像極了穿著盔甲的“龜武士”。
小烏龜看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)膽子可小了。
有一次，我逗它玩時(shí)，不小心從正面碰到了它的頭，它馬上把頭和四肢縮進(jìn)了自己的“家”，身子一動(dòng)不動(dòng)，像一塊深綠色的石頭靜靜地趴在魚(yú)缸里，過(guò)了一會(huì)兒，它覺(jué)察出外面沒(méi)有了動(dòng)靜，便慢慢地把縮緊的頭伸了出來(lái)，東瞧瞧，西望望，見(jiàn)沒(méi)有了危險(xiǎn)，才緩緩的伸出了四肢。
小烏龜還很貪吃。有一次，我把兩只蝦放進(jìn)魚(yú)缸里，準(zhǔn)備再去拿幾只 ，回來(lái)時(shí)那兩只蝦已不見(jiàn)了蹤影。我準(zhǔn)備逗它一下，便抓住一只蝦的須，放在魚(yú)缸上面，小烏龜伸出頭一叼，蝦就掉進(jìn)了水里，它撲向鮮蝦，猛一口咬住，在兩只短而小的前爪幫助下這只鮮蝦就被小烏龜吞入口中，成為美餐。
我喜歡小烏龜，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，讓我體會(huì)到了生活的情趣和生命的活力。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
今天，語(yǔ)文課上講了一幅有趣的圖畫(huà)。你想和我一起去看嗎？那我們就打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一齊去看看那兩幅圖畫(huà)的有趣之處吧！
看完第一幅畫(huà)時(shí)，你會(huì)認(rèn)為那只是一棵普通的大樹(shù)，沒(méi)有什么奇特，那你就錯(cuò)了！當(dāng)你仔細(xì)觀察每一根枝干時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些樹(shù)枝隱約構(gòu)成了人的頭像。先看下面，怎么有兩個(gè)人在樹(shù)下對(duì)話？再看，好像是兩位教授在討論一些教課的事，從他們的眼神中可以看出好像在爭(zhēng)辯什么，應(yīng)該是很重要的事情。
再仔細(xì)看看圖右上方的枝干，好像一些短短的爪子。要伸出抓我們似的.。那個(gè)戴著大帽子的人露出了滿意的笑容，好像是有了重大的發(fā)現(xiàn)。嘴都湊到了伙伴的耳邊，好像迫不及待地要告訴他那個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
接著，看圖最上面的那個(gè)人，你有沒(méi)有別的發(fā)現(xiàn)呢？他戴著眼鏡，頭一直是往下的，一看就大概知道他是在干什么的。他應(yīng)該是在研究什么，但似乎沒(méi)找到答案，又好像在翻書(shū)找著呢！這邊還有兩個(gè)人，從他們嚴(yán)肅的神情中看出像在討論著什么重大事情。那邊也有一個(gè)人，他似乎在對(duì)一組數(shù)據(jù)產(chǎn)生了疑問(wèn)，不知道哪個(gè)是對(duì)的，你們猜猜吧……
在這件事情中，我明白了:要仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)身邊的事物。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣歡笑，原來(lái)同學(xué)們?cè)谕嬗螒颉?/p>
游戲開(kāi)始了，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃，她多美呀！她有一頂粉色的帽子，尖頂上還有一個(gè)白絨球，一道眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，扎著一條馬尾辮，辮子上還有兩只蝴蝶結(jié)，一張調(diào)皮的.嘴巴還吐著舌頭。老師故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)幫娃娃貼鼻子�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都爭(zhēng)相把手舉得高高的，希望老師選中自己。
老師點(diǎn)到了沈軼，然后用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得他暈頭轉(zhuǎn)向，連黑板都不知道在哪兒了，差一點(diǎn)就摔了一個(gè)狗啃泥。看得大家哄堂大笑，于是老師又給他一次機(jī)會(huì)，讓他站在指定的位置用筆做了標(biāo)記，然后蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，這次明顯比剛才鎮(zhèn)定多了，可惜到最后還是將鼻子貼在了眼睛中間，臺(tái)下的同學(xué)們實(shí)在是按耐不住了，笑得前俯后仰，肚子都笑疼了。沈軼見(jiàn)大家笑成這樣，羞澀地回到了座位上。之后，老師叫了其他同學(xué)上去貼，依然沒(méi)有一個(gè)恰到好處的，大家就這樣在歡笑中度過(guò)了一節(jié)課，太興奮了。
下課了，同學(xué)們意猶未盡，個(gè)個(gè)都議議紛紛說(shuō)下次一定會(huì)貼準(zhǔn)，期待更出色的表現(xiàn)！
四年級(jí)有趣的作文300字 篇6
“都這么大了，還不會(huì)做家務(wù)活�！眿寢層诌@樣對(duì)我說(shuō)。我想：我暑假一定要學(xué)會(huì)做家務(wù)活，為媽媽分擔(dān)些勞動(dòng)，也為自己爭(zhēng)口氣。恰好今天媽媽工作很忙，我到廚房看見(jiàn)水池里的碗還沒(méi)有洗，于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我來(lái)洗碗�！眿寢尭吲d地同意了。
開(kāi)始洗碗了，我戴上一雙皮手套，系上一條圍裙，打開(kāi)銀白色的水龍頭，水“嘩嘩嘩”地流到水池里。再倒上熱水，放幾滴洗潔精。我用手輕輕地?cái)嚢瑁咨呐菽瓲?zhēng)先恐后地露出一個(gè)個(gè)小臉蛋。我拿起一個(gè)碗，他好像在對(duì)我說(shuō)：“我身上有許多油，快幫我洗干凈�！蔽野淹敕旁诔刈永铮没疑哪ú疾镣氲�.里面，再擦碗的外面。這時(shí)油膩不見(jiàn)了，只有白色的泡沫在碗里自由自在地跳舞。我又把碗拿到水龍頭下，再次沖洗，一個(gè)個(gè)臟兮兮的碗被我洗干凈了。看著一個(gè)個(gè)亮晶晶的碗放在消毒柜里，此時(shí)，我的臉上露出了燦爛的笑容。碗終于洗完了，我已經(jīng)累得筋疲力盡，這時(shí)我知道媽媽有多么辛苦!我以后一定要幫助媽媽干更多的家務(wù)活，為她減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
媽媽看我洗完了碗，高興地豎起大拇指夸獎(jiǎng)我：“我的兒子長(zhǎng)大了，能幫媽媽干活了�！蔽艺f(shuō)：“這點(diǎn)活兒算什么，以后我還要幫您做更多的家務(wù)活。”