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【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
扔下手中的筆，看它在紙上畫出毫無(wú)規(guī)律的線條，我搖搖頭，躺在床上，只想忘記枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào)。我看著天花板，不由自主進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我身邊的風(fēng)景，從喧鬧的城市，變成翠綠的森林，又變成碧藍(lán)的大海，最后定格在金黃的麥田。我盡情呼吸著稻香的新鮮空氣，向遠(yuǎn)方眺望。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一棟若隱若現(xiàn)的'、金黃色的小房子。我?jiàn)^力奔跑著，想要跑到那棟小房子那里。
十分鐘，二十分鐘，我氣喘吁吁，可是，那棟小房子似乎還是那么遠(yuǎn)，我實(shí)在累了，坐在干草垛上休息�；仡^一看，潺潺流動(dòng)的小溪，微笑的稻草人，轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，連天空都被大片的金黃染成了金色。柔軟的草垛，比沙發(fā)要舒服得多。我一路上，居然錯(cuò)過(guò)了這么多美景！再看看那棟小房子，還是那么遠(yuǎn)，那么遙不可及。突然，我覺(jué)得，他好像不那么重要了。雖然它非常誘人，但是它一定是我能到的了的地方嗎？到了那里，卻失去了這些，一定值得嗎？
我苦苦追尋的那個(gè)地方，那個(gè)夢(mèng)想，真的那么重要嗎？或者說(shuō)，我們的夢(mèng)，真的能得到嗎？
從夢(mèng)中醒來(lái)，在《麥田的守望者》的扉頁(yè)上寫道——
風(fēng)景，在路上。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
當(dāng)我翻開(kāi)姥姥那個(gè)年代珍貴的照片時(shí)，首先映入眼簾的就是那張外國(guó)記者拍下的，日軍轟炸上海火車站的真實(shí)老照片。
1937年8月28日，上海火車站的`人依舊很多，人們有說(shuō)有笑，在一片歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)入候車室，小攤的叫賣聲也不絕與耳，正當(dāng)有一家人正在上車時(shí)，突然，晴朗萬(wàn)里的天空出現(xiàn)了日軍的轟炸機(jī)，一顆顆比雨點(diǎn)還密的炸彈輪翻轟炸，繁華的大都市瞬間變成了一片廢墟。一聲聲哭喊與爆炸聲交織在一起，讓人聽(tīng)著都膽戰(zhàn)心驚，一位小男孩的父母為了保護(hù)他，被無(wú)情的炸彈奪去了生命，小男孩孩子獨(dú)自坐在那里，無(wú)助地嚎啕大哭，那叫聲撕心裂肺，旁邊就是斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋
我們不禁痛恨日本人，當(dāng)然日本人應(yīng)該反省，但不代表我們應(yīng)該不反省，如果當(dāng)時(shí)中國(guó)富強(qiáng)，日本人也不敢大肆來(lái)犯，就不會(huì)讓許多無(wú)辜的人失去生命，流離失所。
所以只有民強(qiáng)才能國(guó)強(qiáng)，梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。只有我們--這新一代的接班人發(fā)奮圖強(qiáng)，才能讓中國(guó)成為富強(qiáng)大國(guó)，讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
還有我以為，玩“賽爾號(hào)”這個(gè)游戲已經(jīng)有很久了。玩了這么久，我覺(jué)得它不怎么好也不怎么“爛”。為什么這么講呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我以為，賽爾號(hào)是一個(gè)很酷的的世界，是一片凈土。在里面，每個(gè)人都化身為一只小機(jī)器人在那里，我們可以交到好朋友，可以和好朋友一起去……我們有自己的基地，有的是一片片歡聲笑語(yǔ)！我以為那里是一個(gè)好玩的世界。
但是，我對(duì)里面有那么一點(diǎn)點(diǎn)不滿，那就是——“超能nono”。我這么說(shuō)，你一定是“丈二和尚——摸不著頭腦”了。原來(lái)超能nono，是一種很特別的東西，擁有它，就擁有一般小機(jī)器人沒(méi)有的東西。而要想擁有這種“超能nono”，就要用我們的錢去充值，就像充Q幣一樣。我就是對(duì)這個(gè)不滿，不是說(shuō)我沒(méi)有“超能nono”，我就這么說(shuō)，不是說(shuō)我舍不得那十元錢去充“超能nono”。我只是覺(jué)得，玩?zhèn)�游戲，一個(gè)我以為很純真的.游戲，為什么還要干涉到這些問(wèn)題？這樣，這個(gè)游戲，便不再那么純真了。
我覺(jué)得這樣很不公平，許多小‘機(jī)器人，都不能體驗(yàn)到有“紅寶石”的感覺(jué)，我認(rèn)為在那里應(yīng)該人人平等，沒(méi)有什么超級(jí)不超級(jí)之分的。
玩了賽爾號(hào)，我的感受真的很深。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的蠟燭；夢(mèng)想是蠟燭，照亮我前進(jìn)的路；夢(mèng)想是路，通往成功的方向。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，為全世界人民服務(wù)。
我為什么想當(dāng)科學(xué)家呢？我有兩個(gè)理由。
第一個(gè)理由，我想像科學(xué)家那樣，做各種各樣的'化學(xué)實(shí)驗(yàn)。前幾天，我看了一本化學(xué)書，里面講了哪些物質(zhì)合并在一起會(huì)產(chǎn)生什么反應(yīng)，我覺(jué)得很有趣，便看了下去。等我看完了這本書，才發(fā)現(xiàn)這本書是一位科學(xué)家寫的。于是，我就想像他一樣，當(dāng)一名科學(xué)家。
第二個(gè)理由，我想像科學(xué)家那樣，研究大自然，為人類造福。那天，我正在看動(dòng)畫片，手指無(wú)意間點(diǎn)到中央電視臺(tái)10頻道。于是，電視轉(zhuǎn)換到了《自然傳奇》，里面播放一位科學(xué)家與一位生物學(xué)家去熱帶雨林拍攝動(dòng)植物，我看到了許多奇異的動(dòng)物和植物，他們把拍到的東西細(xì)致地講解了一遍。我覺(jué)得他們知識(shí)太豐富了，懂得的真多，所以我也想當(dāng)一名科學(xué)家。
大家都在為自己的夢(mèng)想去努力，我也盡最大努力去向科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。你呢？你的夢(mèng)想是什么呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
在我眼中長(zhǎng)城最美，它是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡，也是中華民族的象征。
登上長(zhǎng)城是我的心愿，總是聽(tīng)人提起“不到長(zhǎng)城非好漢。”今年暑假我參加了快樂(lè)121夏令營(yíng)，借此機(jī)會(huì)終于如愿以償。來(lái)到北京的第一天下午驕陽(yáng)似火，遠(yuǎn)看長(zhǎng)城在陽(yáng)光的照耀下像一條金色的巨龍，盤旋在崇山峻嶺之間。沿著巨大條石鋪成的寬闊馬路向上爬，城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，城墻頂上每隔三百米就有一座城臺(tái)，倚著城墻向下望，兩邊綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥。遠(yuǎn)處停車場(chǎng)上的汽車像排列整齊的火柴盒，行人看上去有螞蟻般大小。登長(zhǎng)城看起來(lái)容易，當(dāng)我們氣喘吁吁好不容易走到好漢坡，大家都累得滿頭大汗。這時(shí)領(lǐng)隊(duì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持不懈爬上頂峰，把隊(duì)旗插在最高處。我們咬牙堅(jiān)持，盡管汗水濕透了衣服，但是一想起古代勞動(dòng)人民在沒(méi)有先進(jìn)設(shè)備的條件下，把上千斤的'條石肩挑手扛，筑起萬(wàn)里長(zhǎng)城的畫面時(shí)，我腳下生風(fēng)，三步并作兩步登上頂峰，大喊口號(hào)：“刀鋒刀鋒，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒�！�
長(zhǎng)城在我心中永遠(yuǎn)是最美的，不只是因?yàn)樗且蛔蹅サ慕ㄖ�，而是一種精神和動(dòng)力。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
未來(lái)的我：
你還好嗎？我是20xx年，剛滿11歲的你，這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)上了四年級(jí)了呢！馬上就要上五年級(jí)了，你在干什么？這個(gè)時(shí)候，你們還要寫作業(yè)嗎？是不是用腦袋控制筆寫自己想要寫的東西？那個(gè)時(shí)候你們的字應(yīng)該都很好看吧！
我在這個(gè)時(shí)代過(guò)得很好，20xx年，時(shí)代進(jìn)展重要的一年。你們起床洗臉?biāo)⒀朗遣皇嵌加袡C(jī)器人幫你們做？或許，你也考上了很好的大學(xué)，讀計(jì)算機(jī)系吧？那可是你最初的夢(mèng)想！也許，你已經(jīng)參與社會(huì)了，已經(jīng)上班了，你是在當(dāng)老師還是當(dāng)以前夢(mèng)寐以求的'大明星？對(duì)了，段瑩瑩長(zhǎng)大后長(zhǎng)得好不好看？張佳怡還好嗎？她過(guò)得怎么樣？她們也都在讀大學(xué)嗎？那些兒時(shí)的伙伴們，他們......在讀哪個(gè)學(xué)校？離我的學(xué)校近嗎？很抱歉貿(mào)然給你發(fā)信，下次會(huì)給提醒的！
請(qǐng)?jiān)琰c(diǎn)回信，謝謝
此致
敬禮
祝學(xué)習(xí)步步高升
愛(ài)你的小時(shí)候
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