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【必備】四年級(jí)啟示作文300字集合9篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的四年級(jí)啟示作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)啟示作文300字 篇1
在以前,人們都想樹木長(zhǎng)得很好,所以把樹木旁的雜草“清理”得干干凈凈,連樹木旁的枯枝爛葉也沒有。大家看著,心里美滋滋的。
幾年過(guò)去了,樹木的葉子越來(lái)越少了。
這到底是怎么回事呢是人們異想天開的.想法給樹木帶來(lái)了災(zāi)難。
原來(lái),大自然的一切事物都是相互聯(lián)系的。這樣,才能保持大自然的平衡?葜∪~,看起來(lái)是臟東西,其實(shí),他們腐爛之后,能增長(zhǎng)土壤的肥力。這里有許多鳥兒,可是, 人們把樹木的野草鋤了,鳥兒飛走了,害蟲就向森林攻擊了,樹木就漸漸給毀了。
荷葉的啟示
人類自古就能拿著雨傘來(lái)遮風(fēng)擋雨,這都是人類通過(guò)大自然的仔細(xì)觀察而發(fā)明出來(lái)的。
很久的時(shí)候,一些孩子頭頂著一片大荷葉,冒著雨走,這種啟發(fā)讓人們發(fā)明了帽子。但是,人們每天出門的時(shí)候常常被雨水淋濕,這種啟發(fā)了人們建起了亭子,可亭子不方便人們出行,天氣一日三變,人們還是經(jīng)常被雨淋濕,最后,人們依照亭子給帽子安上了一個(gè)架子,裝上手把兒,于是世界上就有了第一把“雨傘”。
科學(xué)是很難學(xué)會(huì)的,只要通過(guò)仔細(xì)的觀察和不斷的努力就可以成功。
四年級(jí)啟示作文300字 篇2
我吃過(guò)晚飯出去散步。突然,我發(fā)現(xiàn)一些螞蟻排著整齊的隊(duì)伍在臺(tái)階上爬著。簡(jiǎn)直比國(guó)慶閱兵還要整齊!我不由得暗暗敬佩他們。
我跑回家,拿了一點(diǎn)面包放在他們隊(duì)伍中間,沒想到隊(duì)伍頓時(shí)亂了:排頭的跑到隊(duì)伍中間,隊(duì)尾的跑到前面去了。這時(shí)我才明白我做了什么。對(duì)我來(lái)說(shuō)小小的面包,對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)無(wú)疑是重磅炸彈。
“對(duì)不起!對(duì)不起!”我一邊幫他們把面包拿開一邊道歉。
誰(shuí)知道他們不到一分鐘就重新排好隊(duì),雄赳赳氣昂昂地向前走著,很快回了洞。不一會(huì)兒,他們叫出了很多同伴,來(lái)到我放的面包處,把面包抬回洞里。
螞蟻怎樣和同伴交流的,使他們的.同伴知道了消息?
我回家查了查資料才知道,原來(lái)螞蟻的頭上有一對(duì)觸角,他們的語(yǔ)言就是通過(guò)觸角來(lái)傳遞的,螞蟻們碰一碰對(duì)方的觸角,就等于人在說(shuō)話。
人類要是也能不說(shuō)話就知道對(duì)方想表達(dá)什么多好!我又進(jìn)入了想象世界……于是我想發(fā)明一種眼鏡。這種眼鏡能看透別人內(nèi)心在想什么?能讓老師明白學(xué)生的內(nèi)心,更神奇的是,看書時(shí)只看作者的名字 ,書的內(nèi)容就通過(guò)眼鏡進(jìn)入大腦了!讓學(xué)習(xí)的人輕松愉快。
我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定發(fā)明出這種眼鏡!
四年級(jí)啟示作文300字 篇3
生活中常常會(huì)發(fā)生戰(zhàn)斗,如果我們只防守不攻擊,戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)慢慢減少,但是我們防守的時(shí)候很容易受到傷害,因?yàn)槲覀兊姆朗毓ぞ卟粔虼蟆⒉粔蚨,因此我們?huì)傷亡。我想盾牌它的防守能力為什么那么差呢?原來(lái)盾牌當(dāng)初是用木頭造的',所以容易讓我們傷亡。
我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)谋成嫌幸粔K硬得像鐵一樣的殼。這是烏龜最厲害的防守工具。把它翻過(guò)來(lái)看看,它的肚子雖然沒有殼那么堅(jiān)硬,但也能起到很大的保護(hù)作用。所以烏龜不只是背上有殼防守,就連肚子也不松懈,真是厲害!
我想,要是把烏龜?shù)臍び迷诜朗毓ぞ呱夏蔷秃昧。不過(guò)我在電視里看戰(zhàn)爭(zhēng)片的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電視里有支部隊(duì)是拿著長(zhǎng)矛和盾牌的,長(zhǎng)矛可以刺破盾,因此尖銳的長(zhǎng)矛就可以直接擊殺敵方。
這盾我們應(yīng)該穿不破,但是我們?cè)谥圃於軙r(shí)可以將盾中間做個(gè)小洞,讓矛可以穿進(jìn)去。這樣以來(lái),敵人要想攻擊我,那是很難的。因此我可以輕而易舉打敗敵人,這盾太好了!
這就是我從大自然里得到的啟示。
四年級(jí)啟示作文300字 篇4
螞蟻是一種及其微小的動(dòng)物,它們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助……夏天的時(shí)候我常?吹轿浵亸亩纯谶M(jìn)進(jìn)出出,搬來(lái)搬去,就是從他們這極其平常的日子里,讓我看到了它們?cè)S多不尋常的壯舉。
在螞蟻穴著火的時(shí)候,那些不起眼的小螞蟻并沒有象我想像中的那樣倉(cāng)皇逃竄,而是集體抱成了一個(gè)球狀的.團(tuán),快速地向無(wú)火區(qū)滾動(dòng)。在這場(chǎng)火災(zāi)里很多螞蟻都燒死了,在火海里,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲聽得人毛骨悚然,這是它們用少數(shù)螞蟻的生命,換來(lái)大多數(shù)螞蟻的生還!它們是多么的團(tuán)結(jié)呀!多么的偉大呀!
如果遇到了下雨天,螞蟻們不會(huì)只顧自己而丟下自己的同伴。
如果在關(guān)鍵時(shí)刻只顧自己不管朋友,這就是一種自私的表現(xiàn)。
在螞蟻的王國(guó)里,螞蟻們的交通非常有治序。但是我們的汽車走那么寬的大馬路還經(jīng)常發(fā)生塞車、車禍?zhǔn)录,從這方面看我們還真應(yīng)該學(xué)學(xué)小小的螞蟻呢。
小螞蟻帶給我的啟示真是太多了,要是用心去體會(huì),總會(huì)從中明白一些道理。螞蟻家族團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助……的精神,真的是很值得去學(xué)習(xí)呀。
四年級(jí)啟示作文300字 篇5
在生活中,有許多事情都能給我們啟示。從一次爬山中,我竟獲得了讓我受益終生的啟示。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。當(dāng)時(shí)正值暑假,爸爸帶我去爬山。開始我興奮不已,剛到地方就奮力地向上爬,可慢慢地,我走不動(dòng)了。我抬頭一看,啊,還有這么遠(yuǎn)!我又往下一看,真高呀!天哪,這么高,我要爬到什么時(shí)候呀?于是,我萌生了放棄的念頭。這時(shí),爸爸見我不走了,便回來(lái)問我:“怎么了?怎么不走了?”我對(duì)爸爸說(shuō):“我走不動(dòng)了。爸爸,我們不爬了行不行?”“不行!”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō),隨后又和藹地對(duì)我說(shuō):“濛濛,你可不能放棄呀!世上無(wú)難事,不怕有心人。只要你堅(jiān)持下去,不怕困難,勝利就屬于你!失敗是成功之母!”我聽了,又振作起來(lái):“嗯!我會(huì)堅(jiān)持下去的!我一定會(huì)爬到山頂?shù)!”聽了我的話,爸爸笑了。終于爬到山頂了,雖然我非常累,但俯視山下,美麗的景色和新鮮的空氣讓我心曠神怡。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!從今往后,不管你遇到了什么困難,你都要堅(jiān)持!”
在山頂上,我看著這美麗的.景色,不禁感慨萬(wàn)千,困難并不可怕,可怕的是遇到困難后退縮不敢去面對(duì)的人。堅(jiān)持就是勝利!多堅(jiān)持一會(huì),勝利,就屬于你!
四年級(jí)啟示作文300字 篇6
有一次,我在姥姥家門前玩,便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像芝麻一樣的東西,仔細(xì)一看原來(lái)那是一個(gè)螞蟻。
我對(duì)那個(gè)螞蟻看了許久,只見螞蟻?zhàn)邅?lái)走去,頭上一對(duì)玲瓏的觸覺向兩旁擺動(dòng),好像在尋找食物?我便回屋里拿了一個(gè)小塊面包,扔在地上,看看螞蟻是如何吃食的?只見那只螞蟻便圍著面包轉(zhuǎn)了幾圈兒,然后津津有味地吃了幾口,就向草叢旁跑去。原來(lái)他還有一個(gè)“交接”的螞蟻,他跑過(guò)去之后和那只螞蟻碰了碰觸角,好像在傳達(dá)“密報(bào)”,然后他們一起走了。我的心里十分納悶:面包還沒吃完,怎么就走了呢?就在我正想著的時(shí)候,一只“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地來(lái)了。原來(lái),那兩個(gè)螞蟻是回去叫“援兵”了。只見“螞蟻大軍”迅速分成幾部分,有的跑到面包的上面,有的站在面包的旁邊,還有地站在一旁好像在指揮他們?nèi)绾伟嶙呙姘。螞蟻們抬的抬,拉?拉,不一會(huì)兒他們就將對(duì)自己來(lái)說(shuō)猶如一座泰山的面包搬回了螞蟻洞。我心里想:這塊面包夠他們吃好幾天了吧。
大自然給了我們?cè)S多啟示比如:成熟的稻穗彎下了腰,告訴我們要謙虛;蜜蜂告訴我們要勤勞;還有螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié),因?yàn)椤叭诵凝R,泰山移”。大自然的奧秘是無(wú)限的讓我們一起去探索吧!
四年級(jí)啟示作文300字 篇7
一天,我獨(dú)自一個(gè)人去植物園散步,發(fā)現(xiàn)翠綠的草叢中有一只青蛙,它一動(dòng)不動(dòng)的,目光炯炯有神注視著前方,好像在等待著什么似的。
突然一只蚊子飛來(lái),在草蟲中飛來(lái)飛去,只看見青蛙兩腿向下蹲,眼直直地盯著蒼蠅。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,青蛙的'前肢和后肢一起蹬了起來(lái),在空中滑過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拋物線,緊接著用長(zhǎng)舌頭把蚊子卷進(jìn)嘴里,最后后肢穩(wěn)穩(wěn)地著落了。
我驚奇地看著這一幕,心想要是我也像青蛙一樣跳躍是不是就可以提高我的立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)呢?回到家,我腦子里像放電影一樣播放剛才青蛙跳躍的情形。我來(lái)到操場(chǎng)上學(xué)著青蛙的動(dòng)作兩腿彎曲,手臂前后甩擺,雙眼只盯著前方,接著后腿立刻發(fā)力一躍,同時(shí)雙手由前往后用力一甩,整個(gè)人的重心隨即向前傾,瞬間兩腿收住,穩(wěn)穩(wěn)落地。我回頭看了看格線。。∥姨搅1米5比原來(lái)更加遠(yuǎn)了,很棒!
我從青蛙跳躍中受到啟示,改進(jìn)了跳遠(yuǎn)的方法,大自然真是我們的好老師!只要我們善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
四年級(jí)啟示作文300字 篇8
大自然的奧妙是數(shù)不勝數(shù)的,螞蟻搬家表示要下雨了;雷聲響之前會(huì)出現(xiàn)閃電;根據(jù)樹的年輪可以判斷出樹的年齡……我觀察的卻是輕輕一腳就能踩死的螞蟻。
那天,我去樓下玩,無(wú)意中瞧見了一條黑黑細(xì)細(xì)的“線”。走近一看,原來(lái)是螞蟻在搬運(yùn)食物。∮械奈浵伆岽笫澄,有的螞蟻搬小食物,整個(gè)隊(duì)伍齊心合力,搬運(yùn)工作有條不紊的進(jìn)行著。我拿起一塊餅干,扳成兩半,放在螞蟻附近,心想:這么一塊大家伙,看看你們能有什么辦法搬走?過(guò)了一會(huì)兒,一只螞蟻率先發(fā)現(xiàn)了餅干,它圍著餅干繞了一圈,大概是在估量這個(gè)龐然大物到底有多大吧,接著它轉(zhuǎn)身朝蟻群走去,快速地用頭頂上的'觸角與其他的螞蟻觸碰,聽老師說(shuō)過(guò),這是螞蟻們交流的方式。不一會(huì),就帶來(lái)一大群螞蟻,圍著餅干,齊心協(xié)力把餅干往家的方向搬去。
等餅干快搬到家時(shí),我突然內(nèi)心有一個(gè)惡作劇的想法,把餅干拿了起來(lái),再次放到起點(diǎn),我想這下螞蟻們肯定要泄氣了吧。果然,螞蟻們發(fā)現(xiàn)餅干不見了,到處尋找著餅干,幾分鐘后,螞蟻們找到餅干又重新把它運(yùn)回了家。
螞蟻身上這種齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,永不放棄的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
四年級(jí)啟示作文300字 篇9
仙人掌,螞蟻,這些自然的事物隨處可見,因此它們并不稀奇,但你可別小看它們。
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻,在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小,但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無(wú)法搬運(yùn),它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái),就能成功了。我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無(wú)比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久,卻不見它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,長(zhǎng)出了尖銳的刺,使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的`環(huán)境,要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō):「天下無(wú)難事,只怕有心人!咕褪沁@個(gè)道理。
大自然中,給我們的啟示實(shí)在太多了,只要用心體會(huì),都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn),像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎?
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