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四年級(jí)故事作文300字

時(shí)間:2023-04-14 11:21:13 四年級(jí) 我要投稿
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【精選】四年級(jí)故事作文300字集錦十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級(jí)故事作文300字10篇,歡迎大家分享。

【精選】四年級(jí)故事作文300字集錦十篇

四年級(jí)故事作文300字 篇1

  嗨!大家好!我是一朵小小的蒲公英,聽(tīng)媽媽說(shuō):“明天我們要離開(kāi)家,獨(dú)自過(guò)生活了!蔽液軅。

  第二天我很早就起了床,我整理好衣物時(shí)伙伴們也起來(lái)了,我問(wèn)他們?nèi)ツ睦铮炕锇閭儞u搖手說(shuō):“我們也不知道。”這時(shí)媽媽也起來(lái)了,她給我們每人一把降落傘說(shuō):“你們可以離開(kāi)家去獨(dú)自生活了!焙鋈,一陣春風(fēng)吹來(lái),把我和伙伴們吹上了天。飄啊飄、飄啊飄,不知在空中飄蕩了多少時(shí)間。我們來(lái)到了一片大森林,那里有茂盛的小草弟弟和高大的大樹(shù)媽媽。

  忽然,走來(lái)一個(gè)小女孩,她把我小心翼翼地捧起來(lái),用雙手把我翻來(lái)覆去地在手上玩弄,覺(jué)得很好玩。但我受不了,請(qǐng)求她放了我,她仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的求情,松手放了我,可是我的伙伴們他們已經(jīng)離開(kāi)了我。

  我被風(fēng)吹到了另一片大森林,大樹(shù)媽媽撐著綠雨傘給我遮陽(yáng),小草弟弟和小花姐姐跟著我玩,真快樂(lè)。我想:就在這里安家吧,這里風(fēng)景優(yōu)美。你看,有清清的小溪、綠色的森林和無(wú)數(shù)不知名的五彩繽紛花草等。這里的`伙伴既善良又美麗,還很誠(chéng)實(shí),所以我要在這兒安家。我們大家還給這座森林起了一個(gè)名為:幸福、快樂(lè)、誠(chéng)實(shí)的森林。從此我們大家過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活。

四年級(jí)故事作文300字 篇2

  很久很久以前,一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦,看到自家家財(cái)萬(wàn)貫,金銀珠寶等應(yīng)有盡有,怎么用也用不完,而每日每餐飯菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽(tīng)非常吃驚,就下令天兵天將在第二天的午時(shí)三刻,下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查,如果情況屬實(shí),一定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽(tīng)到這個(gè)消息,想給這家人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),當(dāng)晚就托夢(mèng)給這財(cái)主家的兒媳婦,要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來(lái)吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了,醒來(lái)清楚記得觀音菩薩說(shuō)話時(shí)的表情和所說(shuō)的'話。想起平常生活中自已奢侈的行為,她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩,把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈,然后在鍋里烘干,用油炒了讓全家人連夜吃掉。

  次日午時(shí)三刻,剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然,三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響,天兵天將來(lái)到她家廚房,在泔水缸里連續(xù)撈了三次,也沒(méi)有撈著一粒米,只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn),從此這家人勤儉持家,不敢再浪費(fèi)一粒糧食。

四年級(jí)故事作文300字 篇3

  從我出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷了許許多多的事,但也忘掉了一些,可唯有這件事令我至今難忘。

  那是一場(chǎng)比較難的數(shù)學(xué)和天文知識(shí)競(jìng)賽。我在一年級(jí)時(shí)興沖沖的走進(jìn)競(jìng)賽場(chǎng)考試,可是那些從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的天文題目和一些數(shù)學(xué)題把我一下子就給難倒了,我在初賽時(shí)就給刷了下來(lái)。

  三年級(jí)時(shí)我又一次報(bào)名參加了這場(chǎng)競(jìng)賽。我想:這次一定要做好充分的準(zhǔn)備,不能在被那些題目難倒了,我要獲個(gè)獎(jiǎng)給大家瞧瞧。于是,在考前一個(gè)星期里,我每天書包里多了幾本數(shù)學(xué)書,晚上不到十點(diǎn)前決不休息,即使很晚也樂(lè)此不疲。

  考試那天,我一邊回憶著自己做過(guò)的題型,一邊自信的走進(jìn)考場(chǎng),認(rèn)真的做起題來(lái)。突然,有一道題把我給難住了,我只好先做別的題目,準(zhǔn)備最后再解決這道難題。在做完下一題時(shí),我發(fā)現(xiàn)這一題同上一題的題型基本相同,并且能夠給我一些啟示,我飛快的就解決了那個(gè)“攔路虎”。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)如果不出意外我應(yīng)該能夠獲獎(jiǎng)。

  果然不出所料,我活的了全國(guó)三年級(jí)組個(gè)人項(xiàng)目的`二等獎(jiǎng)!!

  這次比賽深深的印在我的腦海了,它讓我知道了成功來(lái)自不懈的努力和拼搏!

四年級(jí)故事作文300字 篇4

  我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,童年里都有一大堆的`故事,這些故事里有讓我們傷心的、開(kāi)心的、有趣的……說(shuō)到這里我想到那件趣事。

  有一天,媽媽正在做午飯時(shí),鹽沒(méi)有了。我心想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該幫爸爸媽媽做些事。于是,我便走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我?guī)湍闳ベI鹽吧!眿寢屨f(shuō):“好的,錢給你,路上別跑太快,小心把鹽弄壞。”我拿了錢就興高采烈去商店了。

  買到鹽了,我忘了媽媽提醒奔向家去,就在這時(shí)我跌倒了,可鹽也“陣亡”了,我趕快把鹽裝回去,可鹽都臟了,我便自作聰明起來(lái):既然什么東西都可以洗干凈,鹽也應(yīng)該可以洗干凈。我便悄悄溜進(jìn)家門,看見(jiàn)媽媽還在做飯,我便悄悄地走進(jìn)衛(wèi)生間,把鹽都放在盆子里,然后打開(kāi)水龍頭,結(jié)果鹽全都化了,我便哭了起來(lái),媽媽聽(tīng)到哭聲,便趕來(lái)了,媽媽便問(wèn)我怎么回事,我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō):“傻孩子,鹽碰到水本來(lái)就會(huì)化,好了,我給你錢,你重新買,這次小心點(diǎn)。”我便去再次買,這次我照媽媽說(shuō)的,把鹽買回了家。

四年級(jí)故事作文300字 篇5

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪,其中有媽媽、爸爸、同學(xué)、老師……也經(jīng)歷了許多事情,最令我難忘的是學(xué)滑板,從中我懂得了:只有耕耘才會(huì)有收獲。

  有一次放假時(shí),爸爸給我買了一個(gè)滑板,那個(gè)滑板火紅的,還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“漫步者”。我見(jiàn)了愛(ài)不釋手,高興的手舞足蹈,迫不及待地拉著媽媽的手下樓訓(xùn)練起來(lái)。首先,我先把左腳踩在踏板中間,右腳踩在地上用力一蹬,滑板一下子跑了起來(lái),我好高興!接著,我試著把右腳也放到飛跑的滑板上,但好幾次都沒(méi)成功,忽然滑板一歪,我失去平衡,啪的一聲,摔倒在地上。媽媽連忙扶起我,幫我拍掉身上的塵土,鼓勵(lì)我不要灰心!安灰牛!”我按照媽媽講的`方法,漸漸的掌握了滑板的技巧,可以站到滑板上了!終于成功了!

  通過(guò)學(xué)習(xí)滑板這件事,讓我懂得了,只有耕耘才能有收獲,誰(shuí)都不可能不訓(xùn)練就能成功,我深刻地體會(huì)到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來(lái)的。

四年級(jí)故事作文300字 篇6

  自從小木偶得到了人間的所有表情之后,他高興極了,看見(jiàn)人就樂(lè)呵呵地打招呼,不過(guò)心里卻一直惦記著老木匠送給他的'包。

  他經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),終于知道小紅狐家的住址。便興沖沖地往小紅狐家的方向飛奔而去。他翻過(guò)一座大山,趟過(guò)三條小河,經(jīng)過(guò)艱辛地跋涉來(lái)到了小紅狐家門口。他扣開(kāi)門,憤怒地朝小紅狐大叫道:“快點(diǎn)把紅背包還給我!!”小紅狐定了定神,心虛地說(shuō):“包?什么包呀?我怎么不知道。”說(shuō)著就要關(guān)門,小木偶趕緊用力頂著門。小紅狐的媽媽走了出來(lái),看看兒子和木偶,心里明白了許多。便請(qǐng)小木偶進(jìn)屋坐下來(lái),吃了點(diǎn)點(diǎn)心。當(dāng)小紅狐媽媽問(wèn)起怎么回事時(shí),小木偶便把小紅狐偷他包的經(jīng)過(guò)一五一十地講了一遍。小紅狐媽媽用嚴(yán)厲的目光看著小紅狐,小紅狐慚愧地走進(jìn)了房間,拿出了背包。紅背包還沒(méi)被打開(kāi)過(guò),小木偶很疑惑,小紅狐說(shuō):“對(duì)不起,當(dāng)初只是鬧著玩的!”小木偶謝過(guò)之后,便跟他們說(shuō):“我還要幫爺爺買藥呢!再見(jiàn)!”小紅狐吞吞吐吐地說(shuō):“我能和你作朋友嗎?”“當(dāng)然可以!”小木偶說(shuō)。于是,在小紅狐媽媽慈愛(ài)的目光中,兩個(gè)化干戈為玉帛的小伙伴手拉手開(kāi)開(kāi)心心地向藥鋪?zhàn)呷ァ?/p>

四年級(jí)故事作文300字 篇7

  書是我離不開(kāi)的朋友,書是我的精神支柱。

  幼兒園的時(shí)候媽媽就開(kāi)始“逼”我讀書了。我無(wú)奈得被讀書,那時(shí)我總是千方百計(jì)地想辦法:媽媽在的.時(shí)候我裝模作樣,媽媽不在的時(shí)候我甩開(kāi)它。但卻很喜歡媽媽在睡前講故事給我聽(tīng)。

  上了小學(xué),老師開(kāi)始讓我們找好詞好句了,剛開(kāi)始我就隨便寫幾個(gè)。過(guò)了一段日子,媽媽問(wèn)我:“葉寒陽(yáng)你為什么總是這幾個(gè)好詞好句呢!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“書,書里就這幾個(gè)好詞。。。。。!。隨后我就低下了頭。媽媽看出了我的小把戲,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并且跟我說(shuō)了好多書中的經(jīng)典典故。我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,后來(lái)的日子也就認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。

  我現(xiàn)在每天都堅(jiān)持看書,有時(shí)候會(huì)沉浸于書的海洋中老是忘記睡覺(jué)。媽媽總是再三催促我趕緊睡覺(jué),可我仿佛還身臨其境。

  學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我還收到老師的表?yè)P(yáng),我無(wú)比歡喜;丶,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽謝謝你,是你讓我知道了書的重要性。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“這都是你自己的功勞,因?yàn)槭悄阕约涸诳磿倪^(guò)程中發(fā)現(xiàn)書給你帶來(lái)的知識(shí)和樂(lè)趣的。要堅(jiān)持哦!”“OK”,我調(diào)皮得比劃著。

  人生道路很長(zhǎng),書是我人生道路上的伙伴,也是我不可分離的伙伴,我將和它繼續(xù)前行。

四年級(jí)故事作文300字 篇8

  當(dāng)時(shí)鐘敲了12下,人類早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),筆盒里的`文具們卻怎么也睡不著。鉛筆先發(fā)話了:“咳!真無(wú)聊,人們都睡覺(jué)了,玩什么呢?”橡皮說(shuō):“是呀、是呀!哎!干脆我們玩象棋吧!”鉛筆說(shuō):“對(duì),嗯,可是我們棋盤、棋子什么都沒(méi)有,怎么玩呀?”“要你這個(gè)鉛筆干什么呀?你不會(huì)畫嗎?”說(shuō)罷,鉛筆就開(kāi)始畫棋子了,剛畫了一個(gè)圓,鉛筆就讓橡皮擦掉,這樣連續(xù)幾次,還不行。畫不了棋子,畫棋盤吧?墒蔷鸵粭l線怎么也畫不直,鉛筆泄氣了。

  “哈哈哈……”咦?是誰(shuí)?哦,原來(lái)是毛筆爺爺呀, 他還帶著圓規(guī)和三角尺呢。毛筆爺爺說(shuō):“還是讓他們倆幫你們畫吧!”“他們?”鉛筆不服氣了,“你們畫給我看看,我就不信你們能畫出方和圓!钡牵瑘A規(guī)一會(huì)兒就畫了二十多個(gè)圓,接著該三角尺了,他在一支鋼筆的配合下,畫出了棋盤,橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“你看看,他們畫這么多也沒(méi)讓我擦一下。”鉛筆說(shuō):“哦!他們就是規(guī)矩和方圓呀,沒(méi)有規(guī)矩,成何方圓。毛筆爺爺,你說(shuō)對(duì)嗎?”毛筆爺爺一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),對(duì)!”

  這時(shí),墻上的時(shí)鐘又響起來(lái)了,它似乎在說(shuō):“鐺,鐺,應(yīng)當(dāng)、應(yīng)當(dāng)!”

四年級(jí)故事作文300字 篇9

  從前,雞是沒(méi)紅冠的,狗只有三條腿,豬有一條長(zhǎng)鼻子。

  有一天,天上的玉皇大帝對(duì)它們?nèi)齻(gè)說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)在這里已經(jīng)一年了,應(yīng)該下去凡間工作一個(gè)月,再上來(lái)報(bào)告!”于是雞、狗、豬到凡間做事。

  &說(shuō):“雞你做了什么事?”雞回答說(shuō):“天亮就叫主人起床!庇窕蚀蟮塾终f(shuō):“你有功,給你一個(gè)紅冠!”玉皇大帝又問(wèn)狗:“你又做了什么事?”“我本想幫主人捉賊,但我只有三條腿,不夠賊跑!”狗低下頭說(shuō),玉皇大帝又說(shuō):“贈(zèng)你一條腿吧!”玉皇大帝又問(wèn)豬:“你又做了什么?”“什么都讓他們做了,我什么也沒(méi)做!”豬說(shuō)。玉皇大帝生氣了,就把豬的.長(zhǎng)鼻子砍掉。

  小朋友,讀了這個(gè)故事,明白了為什么雞會(huì)有紅冠,狗有四條腿,豬有短鼻子了嗎?

四年級(jí)故事作文300字 篇10

  小木偶得到了人的全部表情之后,興高采烈地走在大街上。突然,它想起了自己的紅背包,它自言自語(yǔ)地說(shuō):我一定要把我的紅背包要回來(lái)。說(shuō)著,他就去找小紅狐了。

  在一個(gè)不為人知的陰森森的小路上,小木偶看到了小紅狐。小紅狐正在唱歌:今天運(yùn)氣好,搶了個(gè)紅背包,顏色搭配我的紅,剛剛正正好。

  小木偶生氣極了,一把上去抓住小木偶的尾巴,用力地把它拉出了小道。

  小紅狐大聲喊道:來(lái)人呀,打劫了!,穿警服的熊又來(lái)了,他說(shuō):小紅狐,你別騙人了,這包是小紅狐的,你別搶它的東西。

  小木偶豎起眉頭,憤怒地說(shuō):這包是我的,但因?yàn)槔夏窘持唤o了我笑的'表情,所以您上次冤枉我了。

  這時(shí),小鳥(niǎo)飛來(lái)了,說(shuō):我看到了,的確是小紅狐搶了小木偶的包,熊警官,您冤枉小木偶了。

  熊警官說(shuō):小紅狐,你為什么一直騙人呀,騙人可不是好習(xí)慣,說(shuō)著就把小紅狐身上的背包拿了下來(lái),給了小木偶。

  謝謝警官。小木偶一臉得意、高興的表情。

  一個(gè)人如果想過(guò)幸福生活,就請(qǐng)先學(xué)會(huì)所有的表情吧。

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