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假如我是四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-12 18:43:28 四年級(jí) 我要投稿
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【熱門(mén)】假如我是四年級(jí)作文集合7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的假如我是四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】假如我是四年級(jí)作文集合7篇

假如我是四年級(jí)作文 篇1

  嘀嗒!嘀嗒!時(shí)鐘永不停息地走著,北京奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近,每一個(gè)中國(guó)人都十分激動(dòng),準(zhǔn)備用盛大的場(chǎng)面來(lái)歡迎來(lái)自五湖四海的嘉賓!跋樵啤被鹁嬉矌е覀兊臒崆椋谌澜鐐鬟f。我很向往成為一名火炬手!假如我是一名火炬手會(huì)怎么樣呢?

  假如我是火炬手,我將會(huì)向全世界人民傳達(dá)中國(guó)古老的文明,傳遞“祥云”火炬美好的祝福,讓世界知道中國(guó)人是熱情友好的,中國(guó)有悠久的歷史,豐富多彩的文化,有56個(gè)能歌善舞的民族;有威名遠(yuǎn)揚(yáng)的少林武術(shù),神奇的民間藝術(shù);還有雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、波濤滾滾的黃河長(zhǎng)江、神奇秀麗的張家界、高大威武的兵馬俑……假如我是火炬手,我將站在我的'家鄉(xiāng)——長(zhǎng)沙,向全世界人們展示它的美麗:岳麓山古老的書(shū)香,橘子洲動(dòng)人的故事,馬王堆舉世聞名的發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代長(zhǎng)沙的繁華。

  假如我是火炬手,我將把奧林匹克精神傳遍世界,傳遞友誼的信息。我想讓非洲的小朋友也來(lái)看一看神圣而光榮的火炬,讓他心中遠(yuǎn)離饑餓,遠(yuǎn)離災(zāi)荒,讓他臉上洋溢著幸福的微笑、快樂(lè)的光芒。我還想讓在伊拉克戰(zhàn)火中的小朋友能享受奧運(yùn)帶來(lái)的和平之光。我想讓全世界的小朋友都來(lái)感受奧運(yùn)的快樂(lè),永遠(yuǎn)開(kāi)心、健康,生活美好。

  如果我是火炬手,我將以健康的體魄、優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)自己。我不再害怕上體育課。我要積極地投入到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)中,要像體育健兒那樣,刻苦訓(xùn)練、勇敢拼搏,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  假如我是火炬手,我將以輕盈的腳步,高舉著神圣的火炬,在萬(wàn)眾矚目中,在無(wú)數(shù)的歡呼雀躍中,奮力奔跑,把所有人的奧運(yùn)夢(mèng)想、美好的祝福傳遞下去。

  我驕傲,我是一名光榮奧運(yùn)火炬手!

假如我是四年級(jí)作文 篇2

  假如我是哈利.波特,我會(huì)用我的魔法,去幫助別人。

  假如我是哈利.波特,我會(huì)帶著魔杖去飛往美麗的哥本哈根。我看見(jiàn)一個(gè)美麗的小女孩手中的火柴,光著凍得紅彤彤的腳,坐在一個(gè)墻角,啊,這不是賣火柴的小女孩嗎?我用魔杖變回了她慈祥的奶奶,并給了她一幢別墅,里面有豐盛的晚餐,一顆圣誕樹(shù)和許多圣誕禮物,讓她幸福的生活下去。

  假如我是哈利.波特,我會(huì)來(lái)到一個(gè)小屋里,看見(jiàn)里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫.凱勒嗎?我魔杖的魔法有限,但我會(huì)滿足她的心愿,給她三天的光明,讓她看到這豐富多彩的世界。

  假如我是哈利.波特,我會(huì)飛往沙漠,變一片水草茂盛,并長(zhǎng)有許多果樹(shù)的一片綠洲。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時(shí),這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。

  假如我是哈利.波特,我會(huì)飛到世界各地,去幫助那些需要幫助的人,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)的`陽(yáng)光。

  7、假如我是一位科學(xué)家

  假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種機(jī)器,把白色垃圾吸進(jìn)機(jī)器里,一會(huì)兒機(jī)器的出口就會(huì)出來(lái)新的垃圾袋,這樣會(huì)節(jié)省垃圾袋,而且不會(huì)污染我們的環(huán)境。

  假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種筆,只要你寫(xiě)錯(cuò)了字,它就會(huì)叫“寫(xiě)錯(cuò)了、寫(xiě)錯(cuò)了“,這樣就可以改掉寫(xiě)錯(cuò)字的習(xí)慣。

  假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種黑板擦,只要它碰到黑板,黑板上的字就會(huì)立刻消失掉,老師再也不會(huì)受到灰塵的污染。

  假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種彩筆,只要在白紙上輕輕地一點(diǎn),白紙就會(huì)變成另外一種顏色,同學(xué)們就會(huì)很快地畫(huà)出畫(huà)來(lái)。

  我還有很多的很多的發(fā)明,假如我真的成為一名科學(xué)家,我要盡我的所能,給人類帶來(lái)更多的方便,造福于人類,造福于地球。

假如我是四年級(jí)作文 篇3

  假如我是一名教師, 我首先要具備淵博的知識(shí)。

  俗話說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,自己必須先有一桶水!蔽以谥v授知識(shí)時(shí),要注意聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考,讓班里的每一個(gè)同學(xué)都從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)、善于思考的.好習(xí)慣。并且我要學(xué)會(huì)幽默,在嚴(yán)肅的課堂上帶給學(xué)生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣,我的課堂就會(huì)做到生動(dòng)、有趣,我的學(xué)生自然就會(huì)喜歡我的課。 假如我是一名教師,我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、你追我趕的班級(jí)體。讓班里的每一個(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相關(guān)心,熱愛(ài)班級(jí)體,讓班里的每個(gè)同學(xué)都充滿愛(ài)心。 假如我是一名教師,我一定要把減負(fù)落到實(shí)處。

  我要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生,我不會(huì)用分?jǐn)?shù)的高低來(lái)衡量每個(gè)學(xué)生知識(shí)能力的高低,我不但要教會(huì)他們理論知識(shí),還要培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力,讓他們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手。我不會(huì)給他們留很多的作業(yè),我要讓他們永遠(yuǎn)覺(jué)得學(xué)習(xí)輕松愉快,永遠(yuǎn)不期盼星期天。

  假如我是一名教師……

假如我是四年級(jí)作文 篇4

  假如我是一陣風(fēng),我一定會(huì)去世界各地幫助別人。

  假如我是一陣風(fēng),我會(huì)來(lái)到公園里,看見(jiàn)一棵柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)零零散散的,人們根本注意不到她的.美麗。我見(jiàn)狀,連忙說(shuō):“柳樹(shù)姐姐,不要傷心,我來(lái)幫助你! 說(shuō)完,我向柳樹(shù)姐姐吹去,立刻幫她梳好了頭發(fā),柳樹(shù)姐姐馬上變得美麗動(dòng)人,來(lái)到這兒的人都不約而同地說(shuō):“看那棵柳樹(shù)真漂亮!”聽(tīng)了人們的話,柳樹(shù)姐姐對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”我說(shuō):“不用謝,再見(jiàn)。”說(shuō)完,我便離開(kāi)了公園。

  假如我是一陣風(fēng),我會(huì)來(lái)花園里,看見(jiàn)小花、小草們被猛烈的太陽(yáng)曬得都低下了頭,我看見(jiàn),馬上說(shuō):“小花、小草,你們別怕,我來(lái)幫助你們。”說(shuō)完,我便向小花、小草們吹去,小花、小草們被涼快的風(fēng)吹到了,個(gè)個(gè)變得精神飽滿,小花們展開(kāi)了自已嫩黃色的小臉蛋,美麗極了;而那綠油油的小草齊心合力織成了一張美麗的大地毯,漂亮至極,小花小草們齊聲對(duì)我說(shuō):“風(fēng)兒姐姐,謝謝你!”“不用謝,再見(jiàn)!闭f(shuō)完,我又離開(kāi)了花園。

  假如我是一陣風(fēng),我一定要讓所有人、所有植物、所有動(dòng)物都過(guò)上快樂(lè)的日子。

假如我是四年級(jí)作文 篇5

  我坐在椅子上捧著那本《一百個(gè)感人故事》,專心致志地看著,當(dāng)看到某一地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)的那一頁(yè)時(shí),心里十分著急,不由自主地想:假如我是一滴水,就會(huì)讓干旱的地方重新布滿原來(lái)的生機(jī)。

  假如我是一滴水,我會(huì)通過(guò)河流找到大海伯伯,讓他把海水送到干旱的地方,以解救它們的燃眉之急。通過(guò)我的不懈努力,讓干旱的地方重新變的生機(jī)勃勃。

  假如我是一滴水,我會(huì)奮不顧身的跳進(jìn)小河里,將那些還有一絲生命的魚(yú)蝦們救活,以此來(lái)拯救那些小河里鮮活的生命。

  假如我是一滴水,我會(huì)澆灌那些即將干枯的`花草,讓他們快快的長(zhǎng)大,不再因?yàn)楦煽荻劳。讓芬芳的花香充滿整個(gè)世界。

  假如我是一滴水,我會(huì)化成無(wú)數(shù)顆小水珠,飛到災(zāi)區(qū)每個(gè)人的杯子里,讓他們喝到香甜可口的泉水,不再因?yàn)闆](méi)有水喝而感到憂傷。

  假如我是一滴水,我會(huì)飛到太陽(yáng)公公那里,請(qǐng)求它不要暴曬人們,給予人類更多的溫暖和光明。再求它讓烏云姐姐下一場(chǎng)大雨來(lái)澆灌莊稼,而我卻被太陽(yáng)公公曬的變成了潔白的云朵,但我也無(wú)悔,因?yàn)槲业睦硐刖褪菫槿祟愖鲐暙I(xiàn)。

  假如我是一滴水,我要給人類做出貢獻(xiàn),做世界的小英雄,做同類心中的偶像,讓世界變的更加美好,讓我們期待下一個(gè)未來(lái)的世界吧!

  雖然我不是真正的水滴,但我堅(jiān)信,即使有什么災(zāi)難,我們也不會(huì)害怕,因?yàn)槲覀兪菆?jiān)強(qiáng)的、團(tuán)結(jié)的、勇敢的。我堅(jiān)信,我們一定會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)。

假如我是四年級(jí)作文 篇6

  在夢(mèng)里,我常常夢(mèng)見(jiàn)自己是一根法力無(wú)邊的魔法棒,想要什么東西就會(huì)變出來(lái),可當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),我發(fā)現(xiàn)我還是我。我多么希望自己真的是一根魔法棒,去做一些有意義的事……

  假如我是一根魔法棒,我要變出很多錢(qián),分給貧窮的人們,讓他們過(guò)上幸福的生活。假如我是一根魔法棒,我會(huì)讓身邊有缺陷的朋友全部恢復(fù)健康。讓盲人朋友們重見(jiàn)光明,再次看到五彩繽紛的`世界,讓聾啞朋友們聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè),唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲,讓肢體殘缺的朋友徹底丟棄拐杖、輪椅,在草地上盡情地奔跑、跳繩、做游戲……

  假如我是一根魔法棒,我會(huì)變出許多高級(jí)藥物,讓得了絕癥的人們不再被病魔折磨,重新?lián)碛薪】档纳<偃缥沂且桓Хò,我?huì)讓汽車變成太陽(yáng)能的,讓杭州的小河、小溪不再渾濁,讓天空變得湛藍(lán)深遠(yuǎn),讓空氣變得清新甜潤(rùn)。假如我是一根魔法棒,我會(huì)變出一個(gè)智能機(jī)器人,讓機(jī)器人用它勤勞的雙手把我的家打掃的一塵不染,這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么勞累。

  假如,我真的是一根魔法棒,那該有多好啊!

假如我是四年級(jí)作文 篇7

  當(dāng)有人仗勢(shì)欺人時(shí),我這個(gè)為民做主、為民除害的大好人——市長(zhǎng),就要出馬了!

  因?yàn)槲以诩抑谐?匆恍┕糯袀b仗義的電視劇。于是,我就想當(dāng)一個(gè)除強(qiáng)扶弱的女俠?墒恰诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中無(wú)法實(shí)現(xiàn)。于是,我就冥思苦想,在現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有一項(xiàng)工作可以做到這點(diǎn)?“市長(zhǎng)?對(duì),就是市長(zhǎng)!”于是,我就懷著這個(gè)市長(zhǎng)夢(mèng),入睡了。

  你是誰(shuí)?在干什么?”一個(gè)亭亭玉立的女孩子——我,出現(xiàn)在眾目睽睽之下,“你又是誰(shuí)?”壯漢問(wèn)到,“我是誰(shuí)并不重要,重要的是,你在偷竊!”我振振有詞地說(shuō)道,話音剛落,壯漢扭頭就跑,橫沖直撞,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們倆就跑得上氣不接下氣。在眾人的幫助下,我費(fèi)了九牛二虎之力才把他抓住,“你去公安局自首吧!”“你是誰(shuí)?你憑什么抓我?”他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道,“憑我是市長(zhǎng)!”我斬釘截鐵地說(shuō)。頓時(shí),我驚醒了,我恍然大悟這原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。

  假如我是市長(zhǎng),我會(huì)與民同樂(lè)。在秋天,碩果累累的.田野真美麗。沉甸甸的棉桃把枝子都給壓彎了,一株株玉米多神氣葉子上還掛著晶瑩的水珠,多么像珍珠;地頭上一株株紅高粱,高高地舉著紅紅的火把,威武的站在那兒。我會(huì)一邊幫助他們摘取農(nóng)作物,一邊和他們聊天,盡情享受田園樂(lè)趣。

  假如我是市長(zhǎng),我會(huì)做一個(gè)富有同情心的市長(zhǎng)。四川大地震中,人員傷亡慘重,我作為一個(gè)富有同情心、樂(lè)于助人的市長(zhǎng),怎能不給予他們幫助?我會(huì)派本市的救援精英、醫(yī)學(xué)精英去救援災(zāi)區(qū)。并且我還要親自去災(zāi)區(qū),把我和本市人民的祝福,帶到災(zāi)區(qū),帶到災(zāi)民的心里。我還會(huì)發(fā)動(dòng)全市人民捐款、捐物,將自己對(duì)災(zāi)區(qū)人民的濃厚的同情之心融化到物品里去。

  不騙大家,假如我真得能當(dāng)上市長(zhǎng),我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)這樣的市長(zhǎng),甚至更好。

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