四年級(jí)的老師的作文300字

時(shí)間：2023-04-12 13:39:14 四年級(jí) 我要投稿

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【推薦】四年級(jí)的老師的作文300字錦集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的老師的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】四年級(jí)的老師的作文300字錦集9篇

四年級(jí)的老師的作文300字篇1

　　我們的語(yǔ)文老師倪老師要到外校去聽(tīng)課。臨走前對(duì)幾個(gè)班干部做了交代，由他們負(fù)責(zé)管理。同學(xué)們知道后個(gè)個(gè)都很興奮，終于可以輕松一下了！

　　你可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！你瞧！一大早，同學(xué)們就來(lái)到教室，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，都被組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、課代表管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搗鬼的跡象。在高佳盼的領(lǐng)讀下，我們讀課文的盡頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿(mǎn)懷。陳老師，您一定想不到吧！我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺(tái)收拾得干干凈凈，受到了倪老師的表?yè)P(yáng)。

　　老師，您不在的時(shí)候，組長(zhǎng)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)檢查和批改，沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間，有時(shí)甚至忘做數(shù)學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　老師，您不在的.時(shí)候，同學(xué)們的微笑無(wú)處不在，但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊，傾聽(tīng)您聲情并茂的講課。

四年級(jí)的老師的作文300字篇2

　　我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語(yǔ)文老師——鐘老師。

　　她經(jīng)常身穿著一身長(zhǎng)裙，腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙布鞋，她臉上掛著，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個(gè)人，雖然她身著整潔、利落，但心底里好像有說(shuō)不完的心事。

　　上課時(shí)，我討厭她總是拖堂，快要上第二節(jié)課時(shí)，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來(lái)也沒(méi)停過(guò)，這一點(diǎn)我不計(jì)較，但她總是用科學(xué)課、音樂(lè)課、美術(shù)課來(lái)彌補(bǔ)她那些沒(méi)講完的話(huà)，我心里感到很不平衡。

　　她上課總是干巴巴的，講學(xué)生一點(diǎn)兒活躍性也沒(méi)有，怪不得講臺(tái)下面鬧鬧的，不是講話(huà)就是畫(huà)畫(huà)，不過(guò)她用她的“秘密武器”一拍，教室立馬安靜了下來(lái)，只要她嚴(yán)肅地說(shuō)：“再說(shuō)話(huà)全班寫(xiě)檢討！”學(xué)生們立馬不說(shuō)了，果然姜的'還是老的辣。

　　鐘老師還是對(duì)我們很好的，放假的時(shí)她去了桂林，特意買(mǎi)了些桂林好吃的東西回來(lái)，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對(duì)她的印象漸漸好了。

　　鐘老師對(duì)我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫(xiě)檢查、請(qǐng)家長(zhǎng)，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過(guò)是用寫(xiě)檢查來(lái)嚇唬我們而已。

　　我喜歡我的老師——鐘老師。

四年級(jí)的老師的作文300字篇3

　　上幼兒園的時(shí)候，每看到電視上有穿著漂亮衣服在跳舞的人，我就會(huì)跟著一起跳，媽媽看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)，在那里我見(jiàn)到了趙老師。

　　趙老師很漂亮，她有一雙大眼睛亮亮的，一個(gè)小小的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。第一次媽媽帶我去上課的時(shí)候，我看到很多的小朋友在教室里，把腿抬在一根杠上，身子趴在上面，很疼吧！我看了就感到害怕，躲在媽媽身后不敢去，這時(shí)趙老師走過(guò)來(lái)拉著我的手溫地問(wèn)我是不是很喜歡跳舞，問(wèn)我是不是個(gè)勇敢的孩子，還告訴我如果想穿著漂亮衣服上臺(tái)去跳舞，那就要練好基本功，雖然會(huì)有一小點(diǎn)疼，但只要我能堅(jiān)持，很快就會(huì)好的。看著趙老師的大眼睛，我有一點(diǎn)害怕,但還是跟著趙老師過(guò)去了。

　　在舞蹈班，趙老師很?chē)?yán)厲，我們每做一個(gè)動(dòng)作，她都會(huì)要我們做到最好，做不好就要練好多次，我們都很聽(tīng)她的話(huà)，也很喜歡她。

　　現(xiàn)在我在趙老師的幫助下已經(jīng)通過(guò)了民族舞4級(jí)考試，今年我們舞蹈班在她的`帶領(lǐng)下準(zhǔn)備向5級(jí)邁進(jìn)，謝謝趙老師的辛苦，我們一定會(huì)努力的。我也希望趙老師越長(zhǎng)越漂亮。

四年級(jí)的老師的作文300字篇4

　　明天，就是教師節(jié)了，我想給老師們一個(gè)驚喜。

　　同學(xué)們都說(shuō)參加我的活動(dòng)，我們一起攢了許多錢(qián)，謹(jǐn)慎地放到錢(qián)包里，等待中午的到來(lái)。

　　中午，我們吃了午飯，在校門(mén)口集合。我們一起興致勃勃地來(lái)到小店，急切地問(wèn)：“有彩帶賣(mài)嗎？”店老板疑惑地說(shuō)：“你們要彩帶有什么用嗎？”我們異口同聲地回答道：“我們要給老師辦個(gè)慶祝會(huì)。”“哦！我這就給你們拿去�！蔽覀冞x了最美麗的顏色，有藍(lán)色，有黃白，有粉綠，還有綠色的。我們買(mǎi)了東西立刻回教室。生怕老師比我們先到教室，有同學(xué)忽然又跑了出去，原來(lái)是去買(mǎi)氣球呀！我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)了幾個(gè)大字——教師節(jié)快樂(lè)，又把彩帶掛到窗戶(hù)和黑板上。啊！教室里煥然一新。我們心花怒放。

　　我們剛完成，老師就來(lái)了，我們馬上回座位坐好。老師邁著輕快的腳步踏進(jìn)教室，我們齊刷刷地說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)，”霎時(shí)，老師笑了，臉上泛起紅暈，深情地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”

　　是�。±蠋熓菆@丁，我們是鮮花，我們要深情綻放獻(xiàn)給老師，讓老師的`笑臉像鮮花一樣燦爛。

四年級(jí)的老師的作文300字篇5

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多老師，我都要給他們說(shuō)一聲謝謝，尤其是楊老師，我更要給她說(shuō)一聲謝謝。

　　記得在我四年級(jí)的時(shí)候，您經(jīng)常囑咐我字要寫(xiě)得好看，寫(xiě)不好看的話(huà)將來(lái)會(huì)吃虧的，可我不知道這是啥意思，也就沒(méi)聽(tīng)。到期末考試的時(shí)候，成績(jī)公布下來(lái)，楊老師專(zhuān)門(mén)跟我說(shuō)：“你的英語(yǔ)考卷上有一道題本來(lái)是對(duì)的，但是閱卷老師看不清你寫(xiě)的是什么，就給你判錯(cuò)了。” 我心想：不會(huì)吧，那么多同學(xué)的卷子，而且我還錯(cuò)了不止那一道題，楊老師竟然把那道題記得清清楚楚，還專(zhuān)門(mén)給我來(lái)強(qiáng)調(diào)字寫(xiě)得不好的后果，楊老師多么關(guān)心我��！

　　楊老師還經(jīng)常給我補(bǔ)課，我有時(shí)候有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)，楊老師就要放學(xué)給我補(bǔ)課，楊老師家還有一個(gè)小寶寶，才幾歲。我記得我上中班的`時(shí)候，媽媽每天按時(shí)來(lái)接我回家，我都整天哭著鬧著要見(jiàn)媽媽?zhuān)瑮罾蠋煹暮⒆右欢ㄒ埠芟胨�，我多么想要一次就學(xué)好，不再耽誤老師時(shí)間了。

　　還有很多很多事情，當(dāng)然幫助過(guò)我的老師也有很多。我要在這里給楊老師真心地說(shuō)一聲謝謝，同時(shí)也要給那么多幫助過(guò)我的老師說(shuō)一聲謝謝！

四年級(jí)的老師的作文300字篇6

　　人間處處有真情，這里我要說(shuō)的是用愛(ài)心和知識(shí)培育我們成長(zhǎng)的紀(jì)老師。

　　您嚴(yán)肅、認(rèn)真，對(duì)我們嚴(yán)格要求。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇觀察豆芽的作文，我早早的寫(xiě)好了，上樓交給了您，我本以為自己寫(xiě)得很好您會(huì)表?yè)P(yáng)我，可是，您卻皺起了眉頭，說(shuō)：“你看看你寫(xiě)的字�！甭�(tīng)您這么一說(shuō)，我低下了頭，看看作文，非常潦草，字都寫(xiě)出格外了。老師接著說(shuō)：“希望你再寫(xiě)一次，但是，這一次一定要寫(xiě)好，明白了嗎？”我羞愧地說(shuō)：“好……”說(shuō)著，我下了樓。打那，我做作業(yè)努力做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，生怕錯(cuò)了一個(gè)字。這件事一直讓我刻骨銘心。

　　您你一片愛(ài)心，對(duì)我們關(guān)懷備至。有一次，我感冒了，帶著病來(lái)上學(xué)，正好這天我要帶領(lǐng)值日生去室外掃地。為此我穿好羽絨服，“全副武裝”，我正要踏出門(mén)的時(shí)候，您正好下樓來(lái)到了教室，說(shuō)：“任巖松，不要去了，你感冒，還是讓王一諾替你，小心累著身體�！甭�(tīng)了這句話(huà)我心里暖和和的.，說(shuō)：“謝謝老師了！”

　　您是一位辛勤的園丁，精心培育我們成長(zhǎng)。我要牢記您的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。做一位品格兼優(yōu)的好學(xué)生！

　　我有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)。紀(jì)老師，感謝您！

四年級(jí)的老師的作文300字篇7

　　我的老師有一句口頭禪，是“安靜”。

　　“叮鈴鈴”，上課了，老師走進(jìn)教室，可同學(xué)們就像沒(méi)看到老師一樣，一直在說(shuō)話(huà)，老師大吼一聲：“安靜”。同學(xué)們才安靜了下來(lái)，老師在講單詞，有幾個(gè)同學(xué)覺(jué)得沒(méi)意思，于是開(kāi)始聊天。

　　同學(xué)甲：“嘿！干什么呢？”

　　同學(xué)乙：“……”

　　老師看見(jiàn)了，敲著黑板說(shuō)：“安靜！安靜！”

　　快下課了，有幾個(gè)同學(xué)又忍不住了，傳起了紙條，傳著傳著，又說(shuō)起話(huà)了。

　　老師大喊：“你們還想不想下課了，快給我安靜！”

　　下課了，老師沒(méi)講完，一直接著講，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，還讓不讓我們下課了！”這個(gè)同學(xué)一說(shuō)，全班同學(xué)都說(shuō)了起來(lái)，老氣憤地大吼：“都給我安靜！安靜！”

　　講完了，老師說(shuō)：“都給我安靜地下課！“于是同學(xué)們安靜地走出教室。

　　我的老師真是“安靜“��！

四年級(jí)的老師的.作文300字篇8

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生王文英，相信你一定不會(huì)忘記我。因?yàn)槟涛覀兊臅r(shí)候我給您惹了不少麻煩，嘿嘿。想起來(lái)有點(diǎn)愧疚。

　　您知道嗎？雖然同學(xué)們都說(shuō)您是占課大王，可我并不這樣覺(jué)得。因?yàn)槲颐靼啄牧伎嘤眯�，您不就是為了幫我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)上功課么？劉老師，雖然同學(xué)們不能理解您，但我會(huì)跟他們好好談?wù)�。因此，我代表全班同學(xué)感謝您。

　　劉老師，我深深的`記得您寫(xiě)過(guò)一篇文章《經(jīng)驗(yàn)》，里面寫(xiě)的主人公是我，是因?yàn)槲艺f(shuō)您偏心同學(xué)您才會(huì)些那篇文章。記得那篇文章發(fā)表在泉州晚報(bào)上后，您還叫我去看么？您問(wèn)我您那篇文章寫(xiě)的怎么樣，我嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，直往教室跑。您知道么？您那篇文章寫(xiě)得很真實(shí)哦。

　　劉老師，我不會(huì)像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學(xué)咯！

　　祝劉老師：永遠(yuǎn)開(kāi)心沒(méi)有煩惱。

　　您的學(xué)生：王文英

四年級(jí)的老師的作文300字篇9

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起，我就又想起了那些令我感恩的人。我的父母，我的老師，我的同學(xué)，我身邊的所有人。今天我要感恩的是誰(shuí)呢，是我的班主任張老師。沒(méi)錯(cuò)！就是她！她就像我們班級(jí)的大家長(zhǎng)，是我們?nèi)w同學(xué)的媽媽。

　　每天，她都敞開(kāi)知識(shí)的懷抱，讓我們汲取營(yíng)養(yǎng)；夜深了，她家的燈依然亮著，那是她在給我們批閱作業(yè)；同學(xué)們得病了，她關(guān)懷備至，噓寒問(wèn)暖。張老師把她的青春汗水，撒在了三尺講臺(tái)之上。每當(dāng)放學(xué)了，同學(xué)們高興的'離開(kāi)學(xué)校，有誰(shuí)注意到了張老師的背影？那略帶疲倦的背影。她做任何事情都那么認(rèn)真，盡心盡責(zé)的教我們文化。而我們，卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)老師們說(shuō)過(guò)一聲“老師您辛苦了”。但是今天，我真的想大聲說(shuō)一句：“張老師，我愛(ài)您！”

　　老師如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們；老師如一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；老師就像一艘潛水艇，帶我們暢游知識(shí)的海洋；老師就是一片蔚藍(lán)的天空，鼓勵(lì)我們?nèi)プ杂娠w翔！

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