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四年級(jí)生命的作文300字

時(shí)間:2023-04-12 10:45:34 四年級(jí) 我要投稿
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【精華】四年級(jí)生命的作文300字匯總6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)生命的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級(jí)生命的作文300字匯總6篇

四年級(jí)生命的作文300字 篇1

  生命是什么?生命是枯枝上的新芽;生命是磚縫中的一株小草;生命是飛蛾的求生……

  我家樓下的磚縫中,正綻開(kāi)著一種無(wú)名小花,每次放學(xué)后,我都能見(jiàn)到它。當(dāng)我看見(jiàn)這種小花的第一眼時(shí),就被震驚了,它竟能在沒(méi)有泥土,沒(méi)有水分、沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中茁壯成長(zhǎng)、不屈向上。我心想,你已經(jīng)在陽(yáng)臺(tái)上生活了這么多天了,已經(jīng)很棒了,但你在我家的陽(yáng)臺(tái)上會(huì)生活的更好吧!可當(dāng)我正伸出手時(shí),卻猶豫了,既然它選擇了這里,我就應(yīng)該尊重它的選擇,讓它在這里綻放它頑強(qiáng)的.光彩。

  一次,暴風(fēng)雨來(lái)臨,將媽媽的一根番茄苗子吹斷了,我將斷了的一截剪下來(lái),后來(lái)一直沒(méi)有管它,不為它施肥,不為它澆水。可有一次,我在樓上玩耍,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡,折斷的那截番茄苗子重新發(fā)了芽,活了下來(lái)。它在陽(yáng)光的照耀下顯得格外頑強(qiáng),好像在說(shuō):“怎么樣,我的生命力頑強(qiáng)吧!”這種不屈不撓的生命力能不讓人稱贊嗎?

  是呀,我們?cè)谏钪杏羞@種堅(jiān)忍不拔的精神,一切困難就能迎刃而解!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹呢?”

四年級(jí)生命的作文300字 篇2

  海倫凱勒、貝多芬、張海迪還有······這些殘疾人只要放棄生命,不就一切全部一了百了了嗎?但是他們沒(méi)有,因?yàn)樗麄儗?duì)生命擁有著無(wú)上的熱愛(ài),無(wú)上的敬佩,無(wú)上的珍惜。正因?yàn)檫@樣,所以他們堅(jiān)持下去,獲得了人們的贊嘆。但是對(duì)大家贊嘆的并不僅僅是不他們的`藝術(shù)多好啦,奉獻(xiàn)多大啦,知識(shí)淵博啦,榮譽(yù)多啦······還贊嘆了他們的,卻是對(duì)生命的熱愛(ài)。有一次,我與家人外出旅游,走著走著。一個(gè)瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過(guò)來(lái)乞討,我心疼他,讓父母給了他幾元,但是我就有個(gè)問(wèn)題不懂:一個(gè)人失去腿,為什么還要堅(jiān)持呢?回到旅館我還在想,這時(shí)我一時(shí)想通了,他是熱愛(ài)他的生命,喜愛(ài)他的生命才這樣的。我的心頓時(shí)被驚嘆了!“真棒!”我從內(nèi)心喊了出來(lái)。我想:“一個(gè)乞丐,他什么都沒(méi)有,但他有一個(gè)生命,他熱愛(ài)自己的生命,他才能撐到現(xiàn)在!蔽覇(wèn)題融化了,終于明白了。而我的心,又被驚嘆了。

四年級(jí)生命的作文300字 篇3

  我們平時(shí)知道的熱愛(ài)生命的人有很多,比如海倫·凱勒,她雖然是一個(gè)喪失了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的人,但她并沒(méi)有放棄,而是以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)的哈佛大學(xué),掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字語(yǔ)言,成為了一位知識(shí)淵博的著名作家和教育家,她以自己頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。同樣,我的身邊也有像海倫·凱勒這樣熱愛(ài)生命的人,那就是我的姥姥。

  我的姥姥曾是一位早期的癌癥患者。當(dāng)她得知自己得了癌癥之后,積極的`配合醫(yī)生做各項(xiàng)手術(shù),當(dāng)化療的藥物進(jìn)入她體內(nèi)時(shí),惡心、嘔吐使她痛苦萬(wàn)分,但她還是堅(jiān)強(qiáng)地安慰家里人說(shuō)她能行。出院之后,姥姥經(jīng)常在家里干家務(wù),大家都讓她多休息一會(huì)兒,可姥姥卻說(shuō)能干就是福。姥姥也常帶著一幫老太太跳廣場(chǎng)舞來(lái)鍛煉身體。雖然姥姥現(xiàn)在已經(jīng)是六十多歲的人了,但身體比一些年輕人的身體還要棒。

  這些事讓我懂得了:要勇敢地接受生命中的坎坷,要讓寶貴的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

四年級(jí)生命的作文300字 篇4

  今天我們?nèi)熒c家長(zhǎng)一起在操場(chǎng)聽(tīng)公益報(bào)告:關(guān)愛(ài)生命,伴你成長(zhǎng)——感恩我們要行動(dòng)。

  報(bào)告中講述的聾啞小女孩和媽媽相依為命的故事,她的媽媽每天都能給小女孩帶年糕,那是小女孩幸福的時(shí)刻。后來(lái)媽媽意外中離開(kāi)了她,使她懂得了媽媽給她的愛(ài),生存下來(lái)好好生活的勇氣。5、12汶川地震中年輕的媽媽為了拯救自己的孩子佝僂著身子的畫(huà)面好像就在我的眼前,讓我體會(huì)到了母愛(ài)有多么偉大!

  報(bào)告中,讓我們擁抱老師這一段是我印象最深的,我們班的樊凱奇第一個(gè)緊緊地抱住了老師哭了起來(lái)。女生們都一擁而上,抱住老師,哭得一把鼻涕一把淚的,把我們男生擠在外面。我看到這種場(chǎng)面最受不了了,也哭來(lái)起來(lái)。王延申在一旁靜靜的盯著我,看我哭他也哭了起來(lái)。老師急忙安慰著我們說(shuō):“好了好了,別哭了!

  我從這次的報(bào)告中知道:父母?jìng)兡敲葱量嗟陌盐覀兝洞,?duì)我們嘮叨是對(duì)我們好,我們不要嫌他們煩,等上大學(xué)或出去工作的時(shí)候,就只能在放假回來(lái)了。老師把他們的`知識(shí)教給我們,我們學(xué)會(huì)了知識(shí),老師自己的青春卻在流逝,等我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答媽媽、爸爸和老師。

  感恩我們要行動(dòng),從擁抱老師的那一刻做起,從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

四年級(jí)生命的作文300字 篇5

  生命對(duì)于我們每一個(gè)人每一個(gè)有生命的動(dòng)、植物來(lái)說(shuō)只有一次,所以我們要真愛(ài)生命,珍惜我們生活的每一天,讓那分分秒秒都充實(shí)起來(lái)。

  我家前有兩棵小樹(shù),街道的人們?yōu)榱藭癖蛔,在兩棵?shù)之間栓了一根鐵絲,隨著時(shí)光流逝,那兩棵樹(shù)便很快得變成了蒼天大樹(shù),又粗又壯,像兩個(gè)強(qiáng)壯的巨人,可是,那根鐵絲卻深深地在樹(shù)上勒出了一道傷痕,我覺(jué)得那兩棵樹(shù)必死無(wú)疑,可是,他們沒(méi)有一點(diǎn)兒要死亡的意思,卻比以前長(zhǎng)得更加茂盛。

  小草為了春天到來(lái)時(shí),能給大地帶來(lái)一片綠的生機(jī)。它頑強(qiáng)地從石頭下慢慢的探出了頭,伸展著它那嫩黃的身軀,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,它變的是那樣的強(qiáng)悍。

  讓我們?cè)诨貞浧疸氪ǖ卣鹉亲屓顺镣吹?一幕吧,有一位小孩在倒塌的石板下哭瀝未盡,只是靠一點(diǎn)泥水充饑,與死神戰(zhàn)斗了七天七夜幸存下來(lái)。這就是生命的力量。

  雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。所以,我們要珍惜生命,絕不讓他白白流失,使自己活得更加光彩有力。

四年級(jí)生命的作文300字 篇6

  清明節(jié),我和爸爸媽媽、姥姥姥爺去靜海給太姥爺掃墓,在路上姥姥給我講了一個(gè)發(fā)生在她身上真實(shí)的愛(ài)的故事……

  在姥姥上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一天放學(xué)后和同學(xué)們?cè)诼愤呁,他們快?lè)地奔跑著,渾然不知前方的危險(xiǎn)。突然,姥姥感到眼前一黑,還來(lái)不及反應(yīng)就栽進(jìn)了一口水井。水井里的水很深,姥姥那時(shí)很瘦小,也不會(huì)游泳,她在水里上上下下?lián)潋v著、掙扎著,嘴里卻喊不出聲音。

  就在姥姥快要淹死,感到絕望的時(shí)候,突然井邊伸進(jìn)來(lái)一只小手,姥姥仿佛看到了救命稻草般毫不猶豫地就拉住了那只雖小卻非常有力的`手,就這樣姥姥被連拉帶拽地從井里救了出來(lái)。后來(lái)姥姥才知道,原來(lái)是她的一名男同學(xué)向她伸出了援助之手。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)姥姥不見(jiàn)了,連忙回去尋找她,于是就在井邊發(fā)現(xiàn)了她。這名同學(xué)拼盡全力把姥姥從水里拉了出來(lái),要不是這雙挽救之手,姥姥恐怕早就沒(méi)命了。

  這件事姥姥一直深深地印在腦海中,這次清明節(jié)回家鄉(xiāng),姥姥就是要尋找多年不見(jiàn)的救命恩人,想和他聚一聚,再次感謝他。

  聽(tīng)姥姥講完她的故事后,我深深地感到是同學(xué)之間的友愛(ài)之情挽救了姥姥的生命,愛(ài)的力量是偉大的、無(wú)窮的,生活中處處充滿了愛(ài)。我感受到了這種愛(ài),也要努力把這種愛(ài)奉獻(xiàn)給他人!

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