四年級(jí)作文集錦7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
暑假里，我學(xué)了游泳。
知道后的我，是既興奮又害怕，想快點(diǎn)去游又不敢下水，走過(guò)去的路上，一路心事重重，哎呀，會(huì)不會(huì)水太深，會(huì)不會(huì)學(xué)不會(huì)，問媽媽這問媽媽那。
到了，準(zhǔn)備穿上泳裝，戴好泳帽，拿好泳鏡，哦，開始了。
出于對(duì)水的恐懼心理，我遲遲不敢下水，等了好一會(huì)兒，我才鼓起勇氣，一只腳慢慢地下水，心里一直在為自己打氣，下了水就不冷了。加油！加油！加油！我握緊拳頭，咬好牙，水漸漸地從大腿那浮上到肚子，半個(gè)身體在里面，腳碰到池底了，我一直在水里跳，吹著氣，嘟嚕——嘟嚕打著哆嗦，教練先叫我在水里悶氣，悶20—30秒，然后把腳輕輕地伸直，并攏，可我怕沉下去，總是問太多的'問題拖延時(shí)間，可每當(dāng)問題問完時(shí)，還是不肯，但不肯就學(xué)不會(huì)，只好自己對(duì)自己說(shuō)，沒事的，悶不住我就站起來(lái)，沒事的，沒人會(huì)強(qiáng)迫你，我開始慢慢地嘗試，讓自己浮起來(lái)，做了幾次，終于不沉下去了，我開始相信自己，可以做到，之后，就是做腳的動(dòng)作了，我看了一遍教練做腳的動(dòng)作示范，我趴在平地上，在水面上做了幾遍，等到教練說(shuō)過(guò)關(guān)時(shí)，真的覺得自己是天才！我有點(diǎn)想做的念頭了，下水，開始了，先做了3個(gè)動(dòng)作，但只前進(jìn)了小步，教練又說(shuō)：“收和翻的動(dòng)作要慢一點(diǎn)，然后要勾腳帶蹬要用力，一二三次就會(huì)前進(jìn)得很快，我又抱著必勝的信心試了一遍，果然大有長(zhǎng)進(jìn)，我好開心，好開心，之后，又學(xué)了手勢(shì)，在水里游得更快了，最后，就是學(xué)換氣，在水里，把氣先吐完，像吹蠟燭一樣，氣快吐完時(shí)，上來(lái)，鼻子不能呼吸，而嘴吸一大口氣時(shí)，趕緊再到水下，逐漸循環(huán)，回了后，就是正式換氣了，但要在手伸直時(shí)在水下吐氣，吐完后，頭抬上來(lái)，手往下沉，然后微微傾斜，傾斜完，五指并攏，夾在一起，貼于肚子，就在這時(shí)，頭就要立刻下去，頭在水下時(shí)，貼在肚子上的手伸直，做腳的動(dòng)作，就這樣游了幾遍，雖然會(huì)嗆水，但也終于學(xué)會(huì)了，我向我的家人炫耀了幾番，很得意，慢慢地，從連續(xù)游15m到25m到50m到100m直到250m，逐漸增快，逐漸游得長(zhǎng)……
太棒了，我為我感到自豪。
四年級(jí)作文 篇2
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。說(shuō)考試，它總離不開這樣三部曲。
冷漠曲
老師說(shuō)：“明天考試，記得帶作文本。”就聽到底下一聲哀鳴：“老師��！怎么還考試啊！剛才不是考過(guò)了嗎？”老師說(shuō)：“馬上就要期末考試了，還不用功，也該臨時(shí)抱佛腳了，要到五、六年級(jí)抱佛腳嗎？是不可能的，到時(shí)候，佛一腳把你踹飛�！钡搅说诙欤蠋熇淠谋砬閽吡宋覀円谎�，原本熱鬧的教室安靜下來(lái)了，發(fā)考卷了，時(shí)間90分鐘，認(rèn)真答題。
瘋狂曲
同學(xué)們垂頭喪氣的，可見題目很難吧！看前面的同學(xué)，慢慢的拿，我心里煩急了，一把奪過(guò)試卷，丟給后面的同學(xué)，我的同桌說(shuō)：“這是什么題目，怎么這么難？我們學(xué)過(guò)這個(gè)嗎？”老師倒不以為然，同學(xué)們有的唉聲嘆氣，有的泰然處之，還有的`忐忑不安，他們有些是用自己的視力，自己的幻想和自己的實(shí)力參加考試。就好比我的同桌，每次考試都抄我的，哼！這一次，我絕對(duì)不會(huì)對(duì)她手下留情的。我在簡(jiǎn)單的題目上過(guò)五關(guān)斬六將，只需10分鐘就給KO了，“明知山有虎偏向虎山行”，這時(shí)候，遇到難題，為了考到好成績(jī)，我拼了，三下五除二就考完了。
緊張瘋狂曲
下午，考試的試卷公布出來(lái)了，我心里緊張死了，這次考試有幾種成績(jī)：八九十分少，六七十分多，還有不及格的，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于，報(bào)到我的成績(jī)了，劉心海：85。5分，我心中的石頭終于落下了。
考試，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，喜怒哀樂，盡顯其中，你是哪一種滋味呢？
四年級(jí)作文 篇3
我家買汽車?yán)玻闷恋能嚢。?/p>
我家買的是大眾朗逸小轎車，車停在路邊，就像是等待奔馳的寶馬良駒，好像神氣十足地說(shuō)：“看我酷吧！我可厲害了！我跑起來(lái)千里馬都追不上�！�
車內(nèi)有真皮坐椅、方向盤和一個(gè)小屏幕，坐在椅子上可舒服了。我最喜歡那小屏幕。那小屏幕有許多功能，可以聽收聽新聞、放碟片，也可以看電影、看動(dòng)畫片，還可以導(dǎo)航和倒車后視。其中我最喜歡導(dǎo)航和倒車后視了。導(dǎo)航時(shí)用手指在上面寫上要去的地名，它就能告訴我怎樣走到目的`地是最近的，一路提示你要怎么行車，可方便了，免得走寃枉路。你要倒車時(shí)，就打開倒車后視，就會(huì)顯示車后你看不到的東西，一目了然，能安全自如地倒車。
有了車子真好，不怕風(fēng)，不怕雨，可好了！有一次我上學(xué)習(xí)班結(jié)束后，準(zhǔn)備回家時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。我只好借同學(xué)的手機(jī)打電話給爸爸。電話打通了，我說(shuō):“爸爸，外面下雨了，你來(lái)帶我回去�！卑职终f(shuō):“好，馬上就來(lái)�！币徽Ｑ鄣墓Ψ�，爸爸的車就到了門外。我坐在爸爸的汽車?yán)�，在回家的路上，真是風(fēng)馳電掣，兩旁的樹像箭一樣后退，可刺激了！一直到家，我一滴雨都沒有淋到。
有車真好！
四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，我一直聽說(shuō)：“失敗是成功之母”，但是經(jīng)過(guò)那一次，我明白了：勤奮也是成功之母。
記得那一次，一位年輕的女老師來(lái)交我們?cè)趺赐婢幓ɡK。班里的女孩子經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，個(gè)個(gè)都成為了“編花繩高手”。在我看來(lái)，她們只要將手指頭抖幾下就能變化出一個(gè)花樣來(lái)，我既羨慕又苦惱：唉！誰(shuí)叫我是個(gè)男孩子，天生手就不太靈巧。再加上花繩那么細(xì)，重重疊疊的，看得我眼花繚亂，幾乎都要暈過(guò)去了。看到別的同學(xué)編得越來(lái)越熟練了，我的自信也慢慢弱小起來(lái)。
放學(xué)鈴一響，我就飛奔回家！我一定要學(xué)會(huì)編花繩。剛踏進(jìn)家門，鞋都沒有來(lái)得及換，我就沖進(jìn)房間：“奶奶，您教我編花繩吧！”奶奶朝我手中的那條繩子瞟了一眼，說(shuō)：“你的繩子太細(xì)了，很容易打結(jié)�！闭f(shuō)著，從柜子里找出一條稍粗的繩子，把繩子兩頭打結(jié)在一起變成一個(gè)繩環(huán)，開始了“編花繩教程”。
奶奶果然是老手。她給我做了幾次五角星的示范，還把每個(gè)步驟放慢了讓我跟著學(xué)，我從看得眼花繚亂到慢慢清晰。我漸漸理解了花繩的`辨法，也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒。編小草時(shí)，將中指伸進(jìn)圓圈里，將大拇指伸進(jìn)交叉的兩根線中間，一翻再一拉，就行了……
想明白后，我開始了嘗試�？墒亲銎饋�(lái)，卻沒有想象的那么簡(jiǎn)單。第一次，一個(gè)手指脫了線，沒成功。我急得像熱鍋上的螞蟻，開始第二次嘗試。這次，幸虧有奶奶幫我拉住線的中間，勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。第三次、第四次……經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我漸漸熟練起來(lái)。
隨著時(shí)間的流逝，我研究出了許多新花樣：有小魚和大樹、星星和花朵，還學(xué)會(huì)了雙人編法。奶奶也夸獎(jiǎng)我進(jìn)步大。
現(xiàn)在，我也成了班里的“編花繩高手”了。我終于明白，勤奮才是成功之母。
四年級(jí)作文 篇5
一陣陣微風(fēng)輕拂，那座飽含著我的夢(mèng)想的山拔地而起，直插云霄。我夢(mèng)想爬上這座氣勢(shì)磅礴、巍峨高大的山，在崇山峻嶺中創(chuàng)造我文明美好的生活。
仰望天臺(tái)，山峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，好似一條彩帶從云間飄落下來(lái)。我一次又一次夢(mèng)想攀上這座屬于我的山頂，可是我一次又一次被它的陡峭險(xiǎn)峻所打敗。我眼前突兀著一堵絕壁，在一陣陣山風(fēng)中，它仿佛向我傾倒過(guò)來(lái)，這時(shí)通往峰頂?shù)钠閸缧〉�，真像從云端上掛下�?lái)的窄小梯子。我一步一步地邁向山頂，石塊是那么的刺手，那么的堅(jiān)硬，山是那么的令人膽顫驚心。樹木郁郁蔥蔥，我賣力鉆過(guò)叢林，又一次夢(mèng)想著攀上這座綠色文明的山頂。我攀爬得更加吃力。經(jīng)過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻，我終于觸摸到了山林的頂端。
登高遠(yuǎn)望，那銀裝素裹、連綿起伏的群山，就像是被大海掀起的雪浪，蜿蜒盤旋，一望無(wú)際。在這段雄偉險(xiǎn)峻的路程中，我撒下了艱辛的'汗水，它凝固成了我堅(jiān)定不移的夢(mèng)想，我用自己的不懈努力攀上這座山頂！我撫摸著它，就像撫摸到了山高林茂，撫摸到了一種雄奇壯麗之美，更撫摸到了頑強(qiáng)拼搏，朝著夢(mèng)想奮斗的崇高精神。
我既然實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就應(yīng)該在這片天地里種滿文明環(huán)�！，F(xiàn)在我就得爭(zhēng)當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)�、禮讓三先的好少年。在夢(mèng)想中建立一個(gè)講文明、樹新風(fēng)的社會(huì)。讓文明之花開遍整座山林！
觸摸是一種親切，一種溫暖，令人無(wú)時(shí)不刻感受太陽(yáng)烘烤的幸福；山林是一個(gè)目標(biāo)，一份動(dòng)力，象征著艱苦奮斗的信念與追求。夢(mèng)想是一種希望，一種勇氣，引我奔向?qū)ふ覊?mèng)想的幸福過(guò)程；文明是一種道德，一份修養(yǎng)，敲擊出文明生活的力量！
觸摸山林點(diǎn)燃了我堅(jiān)持不懈的信念，照亮了我對(duì)夢(mèng)想的感慨，激勵(lì)我邁步走向成功的港灣！我終于抵達(dá)了山頂，并在山頂上創(chuàng)造出文明生活，創(chuàng)造出了觸摸山林的燦爛輝煌！
四年級(jí)作文 篇6
我看電視正看得津津有味，突然，“轟隆隆——，轟隆隆——”的雷聲大作，我推開窗子向外觀看。
風(fēng)刮得樓下的樹“呼呼——，呼呼——”作響。我推開窗子一看，花壇里的花草樹木都在狂風(fēng)中搖擺成一片，枝葉灑落了一地，一片狼藉。天色也越來(lái)越暗，眼看就要下雨了，我便關(guān)了電視， 屋子里一下安靜下來(lái)，一道閃電劃過(guò)天際張牙舞爪在天幕里肆掠開來(lái)，接著又傳來(lái)“轟隆隆——”的雷聲，一場(chǎng)雷雨即將來(lái)臨。
過(guò)了一會(huì)兒，只見豆大明亮的雨點(diǎn)紛紛撒落下來(lái)，匆匆忙忙，“噼噼啪啪”“滴答，滴答……”地響，就像一位鋼琴家，正在賣力的`進(jìn)行它的專場(chǎng)獨(dú)奏。、在聽見雨點(diǎn)落在屋頂上“滴答，滴答” ，猶如大珠小珠落玉盤；打在頂棚上“咚咚，咚咚”，猶如小鼓獨(dú)奏；歇在欄桿上“叮叮，叮�！保胥y鈴一般悅耳；灑在……所有的聲音合奏起來(lái)是如此美妙，如此動(dòng)聽，又像一場(chǎng)正在上演的大型演 奏會(huì)。我都沉浸于此了！
雷公公也不甘示弱，“轟隆隆——，轟隆隆——”地敲起了大鼓，聲音真大呀！
突然，天空放晴了，我還在呆愣愣的站在剛剛聽“演唱會(huì)”的地方回想呢，天邊已經(jīng)出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
四年級(jí)作文 篇7
陽(yáng)光燦爛的一天，我和媽媽來(lái)到高銀巷與中山路得交界處，因?yàn)槲覀兗偃招￡?duì)要以這里為出發(fā)點(diǎn)，去尋找南宋御街上的八樣街頭藝術(shù)精品。
我等了好長(zhǎng)時(shí)間，小隊(duì)成員到齊了之后，我發(fā)給每人手上一份藝術(shù)精品的簡(jiǎn)單資料，我們都仔細(xì)看過(guò)之后，就準(zhǔn)備向第一個(gè)目的地——杭州九墻進(jìn)發(fā)。我們來(lái)到了鼓樓的折彎處，發(fā)現(xiàn)了第一座墻，這個(gè)四方墻面上鑲著一個(gè)木箱子，我們小隊(duì)成員可興奮了，把一路上的疲勞和不耐煩都給忘到九霄云外去了。我們又走了一段路，找到了第二座墻，上面寫著“金忠”二字，這座墻的名字叫“高宗壁書”我猜想可能是宋高宗寫給抗金英雄“岳飛”的吧？我們繼續(xù)向前走，找到了第三座石墻，第三座石墻的名字叫“后院軼事”，上面嵌著一排老式的木樓梯，我入神得看著，想起了南宋時(shí)后院的一幅古老的狀態(tài)，一時(shí)感覺我已經(jīng)回到了南宋時(shí)期，這就是杭州九墻。可以看到過(guò)去生活的`象征，不禁讓記憶倒帶，翻回過(guò)去的歲月和生活，之后我又去看了五墻、六墻、七墻……
我們小隊(duì)又找到了西湖之水，水里有很多植物如睡蓮、水粟，我還看到了一塊叫“中國(guó)黑”的石頭；在“印刷史話”前，我看見一位拿著手機(jī)的“南宋的侍衛(wèi)”，一下子感覺到時(shí)空有點(diǎn)錯(cuò)亂，我和他合了影；我們還找到了“四世同堂”，“南宋名人園”和“新中國(guó)第一居委會(huì)”等街頭藝術(shù)精品。
我們因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，其他街頭藝術(shù)精品就沒有來(lái)得及去找，這次活動(dòng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，了解了南宋御街的風(fēng)貌，增進(jìn)了小隊(duì)成員的感情。
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