四年級(jí)啟示作文300字

時(shí)間：2023-04-11 14:22:38 四年級(jí) 我要投稿

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　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)啟示作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

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四年級(jí)啟示作文300字篇1

　　大自然是人類的課堂，在這里我們可以發(fā)現(xiàn)很多奧秘，在大自然中有一種動(dòng)物是生活在水里的，它就是形態(tài)不一的魚。

　　魚為什么能在海里睜眼呢，我在法布爾的《昆蟲記》里找到了答案，原來魚的眼睛里有一層保護(hù)膜，這層保護(hù)膜可以防止水流進(jìn)眼睛里，于是我便做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先抓了一條小魚，然后我用紙杯裝滿了水，最后把小魚拿起來，把裝滿水的'紙杯往下一倒，小魚的眼被水一沖，但它的眼睛眨也不眨，好像在說：“你奈何不了我的�！币�?yàn)橹懒唆~眼睛的奧秘。我想發(fā)明一件可以讓所有的人類都可以在水里睜眼并可以看清水下世界的眼膜。大家可能都想問，人類不是已經(jīng)發(fā)明了游泳鏡了嗎？但是我想發(fā)明的這個(gè)是直接貼在眼睛里的。這樣貼不會(huì)掉，不會(huì)損壞眼睛，對(duì)眼睛有保護(hù)作用還可以像魚一樣，無拘無束地在水里睜開眼睛。這個(gè)眼膜的使用方法很簡(jiǎn)單，它的外面有一層防水膜，里面有一層保護(hù)膜，只有把保護(hù)膜摘掉然后把防水膜，貼在眼睛上就大功告成了。

　　在大自然中，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多很多新鮮的事物，是可以給我們?nèi)祟惖膭?chuàng)造發(fā)明帶來啟示的。

四年級(jí)啟示作文300字篇2

　　在這個(gè)多姿多彩的世界上，每天會(huì)發(fā)生許多事情：有的像過眼云煙，很快忘得一干二凈；有的會(huì)深深的.印在腦海里，揮之不去；有的是對(duì)我們沒有什么幫助，平平凡凡；有的是卻給了我們很大的啟示。

　　一天，媽媽帶我去文具店買文具，當(dāng)結(jié)賬時(shí)，服務(wù)員給了我們一張小票，我看了看，沒發(fā)現(xiàn)什么，就和媽媽一起回家了�；丶液�，媽媽又看了一次小票，突然發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤我們買了三支筆，服務(wù)員算成了兩支筆的價(jià)錢。媽媽要我去把少算的兩元錢換回去，我卻不屑的說：哎呀，沒什么大不了的，兩元錢，誰也發(fā)現(xiàn)不了。媽媽心平氣和的說：孩子，雖然僅僅是兩元錢，但如果不還回去，服務(wù)員就會(huì)意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。最后，小錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)的積累，最后釀成大錯(cuò)。我極不情愿的騎車去了文具店。當(dāng)我把錢還給服務(wù)員時(shí)，他不僅連聲謝謝也不說，還把我趕走了�；厝r(shí)，我想：那服務(wù)員一定是因?yàn)槲耶?dāng)面揭發(fā)他，讓他出丑，他才把我趕走。但是，他也不呢那么沒禮貌吧。

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：生活中，我們每個(gè)人不管在什么時(shí)候，都要細(xì)心，不然會(huì)當(dāng)眾出丑。而且我們也要有禮貌，不該說不該做的時(shí)候都不要去說去做。

四年級(jí)啟示作文300字篇3

　　春光明媚的周末，我?guī)еH手繪制的風(fēng)箏和爸爸媽媽來到了慈城的“花海稻香”游玩。這里金燦燦的油菜花鋪滿大地，陽光下顯得格外繁茂，不時(shí)散發(fā)著陣陣幽香，正是放風(fēng)箏的'理想圣地。

　　今天的風(fēng)很給力，風(fēng)箏一放手就發(fā)出“騰騰”的響聲，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏巷w去，我用左手套住風(fēng)箏線，右手小心翼翼的放線，手掌間感受到一股股強(qiáng)大的動(dòng)力在鼓動(dòng)著風(fēng)箏不斷向上飄舞，風(fēng)箏一邊舞動(dòng)一邊仿佛在說：“我要飛翔，還要再高一點(diǎn)�！笨粗L(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，好像飛到了白云邊，我不僅驕傲起來，哈，看來我的技術(shù)不賴啊。

　　哎呀！不好，線用完了，等我反應(yīng)過來急忙跳起來去抓的時(shí)候，頑皮的風(fēng)箏線一瞬間從我的指間快速滑過升向高空，漸漸的，風(fēng)箏在天際間消失得無影無蹤，我呆呆望著寂靜的天空欲哭無淚。

　　哎，看來做事要學(xué)會(huì)未雨綢繆，要是剛才在風(fēng)箏線快要用完時(shí)，能提前預(yù)留一部分的話，風(fēng)箏就不至于飛走了。其實(shí)不只是放風(fēng)箏，做任何事都一樣，應(yīng)該在糟糕的情況出現(xiàn)之前，提前做好準(zhǔn)備，只有這樣，才能將人生的風(fēng)箏飛得更高，放得更遠(yuǎn)，抓得更牢！

四年級(jí)啟示作文300字篇4

　　這些天，我對(duì)觀察小草特別感興趣，它從土地里冒出頭來，好象在告訴人們春天來了。

　　我在觀察的過程中遇到了一些問題：為什么小草這么早就探出了頭？它是自己生長(zhǎng)還是需要人播種。。。。。。我上網(wǎng)查了資料，原來天氣變暖時(shí)，是從地下開始的，所以小草不怕冷。它還是不用人播種的，秋天的時(shí)候，枯草結(jié)成了草籽，被風(fēng)一吹，又撒播到土里，又長(zhǎng)出新的草來，它就是這樣，一代代的.生長(zhǎng)。

　　草到處可見，墻根下，土地里，石縫中。。。。。。它是多么頑強(qiáng)，無論要承受多大的壓力，都努力向上鉆，要為春天增添一抹綠色。在學(xué)習(xí)上，又何嘗不是這樣呢？正如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上所說的：遇到挫折和失敗時(shí)不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。我們?cè)谑r(shí)不要把自己看成矮子，相信自己是最棒的，為祖國獻(xiàn)上自己的一分力。

四年級(jí)啟示作文300字篇5

　　大自然給了我們?nèi)祟愒S多啟示，比如：看見蝙蝠就發(fā)明了雷達(dá)，看見蜻蛙就發(fā)明了電子蛙眼，看見貓頭鷹就發(fā)明了貓眼夜視鏡等等……我有從水蚊子得到啟示，發(fā)明了水上行走鞋。

　　一天，我在學(xué)校的噴水池上看見了一只水蚊子，水蚊子在陸地上走得很快，我用石頭扔它，它就飛到水上行走，在水上行走比在陸地上行走快得多。我想：如果我們?nèi)祟愐部梢栽谒峡焖�，平穩(wěn)行走，那該多好啊!我要發(fā)明一雙水上行走鞋。

　　我根據(jù)水蚊子在水上行走快速，平穩(wěn)的原理，做了一雙水上行走鞋。

　　做這雙水上行走鞋我失敗過許多次，可是，在最后一次中，我終于成功了。首先把救生圈做成鞋子的`樣子，把沒有貼好的地方封上一個(gè)口，再在口上貼一個(gè)噴射器。從這個(gè)口里吹汽進(jìn)去，使水上行走鞋可以浮起來。然后把水上不行鞋穿上。

　　這種水上不行鞋還很方便呢!可以把它放氣后放在包包里，如果需要用就把水上不行鞋拿出來，吹氣穿上。如果要過河，用水上不行鞋也可以不用等車，等船了。這樣，我們?nèi)祟惥涂梢栽谒闲凶吡恕?/p>

　　做這雙水上不行鞋使我明白了：失敗乃成功之母。一個(gè)人只要善于發(fā)現(xiàn)，即使是多么難做的事也能做到。如果你也善于發(fā)現(xiàn)，就一定可以發(fā)明一種對(duì)人類有益的新事物!

四年級(jí)啟示作文300字篇6

　　在生活中，我們常常會(huì)聽到“滴水穿石”這四個(gè)字，今天，我對(duì)“滴水穿石”這四個(gè)字又有了更加透徹的了解。

　　我們知道，一滴水的力量是微不足道的，但是如果把一個(gè)石頭放在水滴的下面，水滴連續(xù)不斷的滴打石頭的一個(gè)地方，就可以把石頭穿破!一個(gè)人，無論做什么事情，都要先水滴那樣的話，就可以成功。俗話說得好：“有志者事竟成!”張海迪是一位知識(shí)淵博的人，雖然它下半身失去只覺，連大、小便都不能控制，但她并沒有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕艞墝W(xué)習(xí)，放棄人生的追求!相反，她雖然沒有上過一天學(xué)，但自己學(xué)完了中、小學(xué)的全部課程，而且自己還自學(xué)了英語、德語、世界語等語言。她為了減少上廁所的次數(shù)，便少喝水、少進(jìn)食，有時(shí)甚至不進(jìn)水，長(zhǎng)期下來，她的身體忍受著巨大的痛苦，即使坐在輪椅上她也堅(jiān)持學(xué)習(xí)。她也堅(jiān)持不懈的.努力學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)知識(shí)淵博、見多識(shí)廣的人。另外，她還學(xué)習(xí)了修理電器和一些醫(yī)學(xué)知識(shí)!

　　是啊，連一位殘疾人都能夠成為一位學(xué)士淵博、見多識(shí)廣的人;連小小的水滴都可以穿破堅(jiān)硬的石頭，難道我們能退縮嗎?我們不但不能退縮，反而要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，也像張海迪那樣堅(jiān)持不懈，也像水滴那樣目標(biāo)專一、持之以恒的去學(xué)習(xí)。

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