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實(shí)用的四年級(jí)冬天的作文300字集合八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)冬天的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)冬天的作文300字 篇1
天不像春天一樣春光明媚,不像夏天一樣生機(jī)勃勃,更不像秋天一樣秋高氣爽�?墒�,走進(jìn)冬天還是別有一番情趣。
走進(jìn)冬天,就像來到一個(gè)靜謐的世界。冬天天氣寒冷,路上沒有一個(gè)人,大家都回到了家里,聚在一起聊天,玩�!旖o人們帶來了幸福。
走進(jìn)冬天,就像來到一個(gè)熱鬧非凡的世界。在小區(qū)里、廣場(chǎng)上總會(huì)看到一些小朋友在打雪仗,他們玩得十分開心,臉上一直露著笑容,他們給冬天帶來了溫暖。
走進(jìn)冬天,就像來到一個(gè)高潔的世界。有一首詩中寫道:梅花凌寒獨(dú)自開。詩中的梅花只在冬天堅(jiān)強(qiáng)的開放,給冬天帶來了清香。
走進(jìn)冬天,就像來到一個(gè)潔白的'世界。一片片雪花飄落大地,堆成了雪堆,給冬天帶來了潔白。
我愛冬天!
四年級(jí)冬天的作文300字 篇2
每一個(gè)季節(jié)都是絢麗的,春天,是清新的綠色。夏天,是火辣的紅色。秋天,是豐收的金色。而冬天,則是純潔無瑕的白色。
瞧!冬天永遠(yuǎn)是雪白的,樹是白的,草是白的,花是白的,就連房子也是白的。晶瑩剔透的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來,宛若雪白的.櫻花瓣。落在層層疊疊的枝丫。窗子上也出現(xiàn)了一朵朵雪白的“花”。風(fēng)呼呼刮著,好像在呼喚我,說:“快來呀!快來呀!這里可好玩了,一起來玩吧.“我聽到了風(fēng)的呼喚,走在雪地上,給厚厚的積雪增加了一雙雙腳印。風(fēng)停了,雪也不下了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)玩夠了。與此同時(shí),大人和小孩子也紛紛出來。這不,我的朋友們也來了,他們不約而同問我,玩什么呀?我早就想好了,對(duì)她們說,來我們堆個(gè)雪人吧!我們先去找雪吧!我四處找雪,功夫不負(fù)有心人。我找到了一個(gè)大雪坑,我們找出了好多雪,開始堆雪人了……我們堆完了,我看著我們堆得雪人,雖然這個(gè)雪人堆得不成樣子,可我還是非常喜歡他,因?yàn)樗俏覀冇H手堆出來的。
哦!冬天,美麗的冬天。我愛你的雪白,愛你的純凈,更愛你那美麗的風(fēng)景!
四年級(jí)冬天的作文300字 篇3
寒來暑往,四季更替,這是自然規(guī)律。每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的美,我都喜歡。其中,我最最偏愛的,是一年之中最安靜的季節(jié)——冬。
冬天,它總是伴隨著瑟瑟的寒風(fēng),悄悄地來到我們身邊。
那大片大片的草坪已經(jīng)由濃濃淡淡的綠變成深深淺淺的`黃。草尖之上夾雜著斑駁的落葉,猶如草海上漂浮著的小舟,煞是有趣。草坪中站著幾棵小樹,威風(fēng)凜凜地挺立著,像巨人。
到湖邊去散步。湖面不再有微波粼粼的波光,取而代之的是一層薄薄的冰。淡淡的陽光斜射到冰面上,反射到岸邊,格外亮堂。
冬天,它有一個(gè)最獨(dú)特的標(biāo)志——雪花,雪花是世界上開得最美、最高、最純潔、又是最短暫的花。雪花綻放在天空中,仙女一樣的美麗,它是蒼穹之公主,宇宙之天使。雪花一旦飄飄揚(yáng)揚(yáng)地撒向大地,它便如女兒一般緊緊貼著大地。盡情地享受圣潔的母愛,它的下落不僅是生命的升華,更是包容萬物的一種氣度。
我愛冬天。佇立在冬季里,我喃喃自語:希望我能像冬天一樣,蘊(yùn)藏著無窮的精神和力量,待到春花爛漫時(shí),就盡情地釋放。
四年級(jí)冬天的作文300字 篇4
冬天到了,我和爸爸坐車回老家去了。
我的老家很冷,經(jīng)常下著大雪。到了雪下大了,我就去找我的好朋友去玩打雪戰(zhàn)和堆雪人。游戲開始前我們分兩個(gè)組,每組五個(gè)人,分好后我們就開始打雪戰(zhàn)的`游戲。我們很快找到了一個(gè)好地方,另一組也找到了一個(gè)好地方。我用手抓了一把雪用出全身的力氣扔了出去,剛好打中了一個(gè)朋友的臉。我們打了一會(huì)兒,爸爸媽媽就找我們回家吃飯了。我們約定下午還到這里來堆雪人,還是兩組不變。
到了下午,我們來到上午的地方,開始堆雪人。我和五個(gè)小朋友來做雪人的頭和身體,還有四個(gè)小朋友去找雪堆。我用手抓了一把雪,在雪堆上滾來滾去,滾出了一個(gè)大雪球。這個(gè)雪球是雪人的頭。那五個(gè)小朋友滾出來一個(gè)比我的大三倍的雪球,這就是雪人的身體。我吧兩條樹枝插在雪球上,用四顆石頭放在雪球中間一拼,用很多石頭做嘴和眼睛還有鼻子。這個(gè)雪人就做好了。另外一組也做好了。我吧兩個(gè)雪人放在一起就回家去了。
我永遠(yuǎn)不忘記這些朋友和我們做的雪人,永遠(yuǎn)不忘記這個(gè)冬天。
四年級(jí)冬天的作文300字 篇5
冬天,大地像披上了銀裝,我們的校園也到處像被畫上了銀色一樣。
我們的操場(chǎng)被披上了溫暖的銀外套,同學(xué)們?cè)凇巴馓住鄙献邅碜呷ィ粝铝嗣利惖幕ḿy。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。他們有的玩堆雪人,有的打雪仗,有的玩滑冰…他們個(gè)個(gè)都高高興興、快快樂樂地在玩。在這里有各種各樣的雪人:有的胖胖的,頭扁扁的;有的身材不胖也不瘦,身上幾個(gè)樹葉紐扣;有的頭小小的,一個(gè)黑球鼻子,兩只樹葉眼睛...真是千姿百態(tài)��!
主席臺(tái)上堆滿了雪。清理完雪后,到上面一跑,“哧溜”那感覺,就像滑冰一樣。長(zhǎng)廊上也堆滿了雪。雪掉到地上,發(fā)出輕輕的“啪”的聲音。把雪弄到一邊去,把手放在長(zhǎng)廊上,非常的滑,手不聽使喚的'跑。
校園里的花都變成了白色,似乎很怕冷,穿上了白色的外套。只有那稀少的臘梅還在綻放著淡淡的清香。它金黃金黃的,離遠(yuǎn)望去,就像樹枝發(fā)出了幾縷陽光。樹枝上也堆滿了白雪,它們?cè)跇渲ι祥W閃發(fā)光,就像冬日里的樹結(jié)出了金光閃閃的果子。
冬天里的校園真美啊!
四年級(jí)冬天的作文300字 篇6
秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中悄悄地進(jìn)行著,沒有燦爛的燈光,沒有神氣的禮物,只有那蒙蒙的薄霧。呼呼的北風(fēng)吹動(dòng)著樹梢,好像迎接冬天的到來。
大早,一片片“薄膜”粘在窗戶上,這是風(fēng)弟弟和冬哥哥的“佳作”。我抽出手,用手在上面摸一摸,呀!滿手是冰。透過扇扇窗戶,發(fā)現(xiàn)冬哥哥就是那么冷酷地沉默著,不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)有著五彩繽紛的花草凄凄慘慘凋落,聽著曾經(jīng)以悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)地歌聲帶給人們快樂的小鳥兒們悲戚的呻吟,“我們沒有家了,快給我們一個(gè)家�!比螒{小草枯萎,任憑小河成冰,冬哥哥都是無聲地調(diào)皮。
但是,我們是愛冬天的,因?yàn)檠┰谛『⒆友壑蟹路鹁褪且蛔捴械膶m殿,閃著銀光。我們?cè)谛^(qū)里打雪仗、堆雪人、擲雪球,在雪里追逐著、嬉笑著,銀鈴般的笑聲在空中飄蕩。
啊,冬天的`美景畢竟是說不完的,你不相信,就來看一看我們這里的冬天,一定讓你大開眼界。
我愛冬天。
四年級(jí)冬天的作文300字 篇7
秋姑姑已經(jīng)慢慢離去,冬爺爺悄悄來臨。
雖然我們小孩都喜歡冬天的雪,但是也有不喜歡的時(shí)候:寒冷。
動(dòng)物們就忙得不亦樂乎了。小松鼠們把采集來的松果也趕忙塞進(jìn)洞中。它們?yōu)橐粋€(gè)大冬季而準(zhǔn)備的食物也十分多。你瞧,最后一個(gè)松果可算是塞進(jìn)去了。自己卻還在洞外,只好吃掉一些松果。哦,總算是可以進(jìn)去了。這下松鼠們可以好好休息一陣子了。
我們接下來拜訪別的'小動(dòng)物吧!
螞蟻在夏天已經(jīng)開始尋找食物了�,F(xiàn)在滿屋子都是食物呀!螞蟻們也真能干——大家一塊兒做了一個(gè)火爐,這火爐既可以暖身子,又可以烤食物。真是一舉兩得呀!
調(diào)皮的螞蚱可就有些可憐了哦。春天蹦蹦跳跳的,夏天在樹葉下一邊乘涼一邊“拉小提琴”,倒是清閑自在!可到了秋天就蹦跶不了幾天了,冬天一來只見一個(gè)個(gè)空殼,螞蚱往常悠閑的身影就這樣消失了,不知去向。
刺猬呢,吃飽了肚子。身子縮成一團(tuán)就準(zhǔn)備去冬眠了。身子縮成一團(tuán)時(shí)遠(yuǎn)望可真像一個(gè)小蒼耳哩!甚是可愛。
同學(xué)們你們覺得哪種小動(dòng)物值得我們學(xué)習(xí)?——肯定是螞蟻吧:學(xué)習(xí)這種勤勞、不怕吃苦的精神。
四年級(jí)冬天的作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)在哈爾濱。冬天的哈爾濱,雪花飛舞,美麗極了。雪花給大地鋪上白白的被子。房頂變白了,樹上的葉子都沒了,花也榭了,小草也沒了。小鳥都飛走了。
冬天的時(shí)候,非常的冷,馬路上的人嘴里都冒出白色的哈氣,可是到了江邊,就變了另一副景象。小朋友們有的玩雪地摩托,有的`打雪仗,有的滑冰,有的堆雪人……小朋友們們玩得可真熱鬧。
有時(shí)候雪停了,我就去,沒有人踩過的地方,把我的小腳印留在了雪地里。
我家鄉(xiāng)的冬天多美麗呀!我愛我的愛鄉(xiāng)哈爾濱!
哈爾濱的冬天,空氣清新,走起來有咔嚓咔嚓的聲音。
在學(xué)校,體育課時(shí),我們解散后,我找到幾個(gè)同學(xué)一起玩堆雪山,一個(gè)人來塔雪山,剩下的都去收集雪。不一會(huì)兒,雪山就塔成了,就在這時(shí),趙老師來了。我們馬上站隊(duì)。放學(xué)時(shí),我們回來一看,雪山被人踩沒了,不過沒關(guān)系,我們可以再做!
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