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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2023-04-10 12:52:48 四年級(jí) 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集10篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

  海,一望無(wú)際,隨著一天中時(shí)間的推移,變化也不一樣。

  清晨,海還在沉睡中,一層像被子似的薄霧蓋在它身上,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),空氣有點(diǎn)涼。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)露出了頭,一束束耀眼的光射向大海。霧漸漸地消失了,大海醒了,風(fēng)一陣陣地吹來(lái),大海就開(kāi)始往沙灘上打浪。“嗶!”一個(gè)大浪打向沙灘邊的`石頭。

  上午,大海完全醒了,孩子們?cè)谏碁┥贤嫠#惆沿悮、扇貝沖上岸,送給孩子們,又調(diào)皮地把浪打在孩子們堆的沙堡上,沖毀沙子做的建筑物。太陽(yáng)火辣辣的,大海就用海水給孩子們涼快涼快。

  中午,太陽(yáng)更加放肆了,把太陽(yáng)光全撒在了沙灘上。海浪一個(gè)接一個(gè)地打來(lái),忽大忽小,忽高,忽低,大海里的人多起來(lái)了,難免嗆一口海水。

  下午,太陽(yáng)就要下山了,用僅剩的一點(diǎn)光點(diǎn)亮了美麗的火燒云。大海的浪越來(lái)越大了,人們都走了,海浪狂吼著“嗶啦!“

  深夜,海漸漸地平靜了下來(lái),睡著了。這時(shí),月亮發(fā)出了潔白的月光,照在沙灘上。小蟲(chóng)子“咕~咕~“地叫著,為大海唱著催眠曲……

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

  我有一個(gè)非常漂亮的米奇書(shū)包,是媽媽今年9月份開(kāi)學(xué)時(shí)給我買(mǎi)的,正面有一個(gè)大大的米奇,我可喜歡它了。

  書(shū)包的上半部為橢圓形,顏色為粉色,大小正合適。它的正面有一個(gè)小兜可以用來(lái)裝紙巾、水瓶等。背面有兩根背帶,上寬下窄,厚厚的、軟軟的,背的時(shí)候非常舒服。下面還有一個(gè)可以幫你調(diào)節(jié)長(zhǎng)短的小扣,中間有一條安全帶,把安全帶的扣一扣,你的書(shū)包就不會(huì)掉了!最上面還有一個(gè)用手可以拎的'手提帶。書(shū)包有兩個(gè)夾層,第一層拉開(kāi)后里面的空間比較小,可以放文具盒等小物品,第二層空間很大可以放我的教科書(shū)及書(shū)本等。

  上學(xué)的路上,書(shū)包一直背在我的背上,像是我的孩子,我對(duì)他格外呵護(hù),生怕把他弄臟、弄壞了,因?yàn)槔锩嫜b載著我的學(xué)習(xí)用品。上課時(shí),我把他掛在書(shū)桌邊,他和我一起聚精會(huì)神地聽(tīng)課;放學(xué)后,他裝著我的學(xué)習(xí)用品和我一起快快樂(lè)樂(lè)地回家。一路上,我蹦蹦跳跳,書(shū)包里的文具嘩嘩啦啦地響著,好像在彈奏著一首優(yōu)美的曲子。這就是我的書(shū)包,他是我十分親密的小伙伴,我非常愛(ài)他,喜歡他!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

  今天是三月八日 ,星期天,但是我沒(méi)有睡懶覺(jué)。我早早的起了床,因?yàn)榻裉焓菋D女節(jié)。打算給我媽媽一個(gè)驚喜,就想動(dòng)手幫我媽媽做家務(wù)。

  我先來(lái)到廚房,拿起掃把小心翼翼的去掃客廳。地面上有一些灰塵,我就下決心打掃干凈。我掃了這里,掃那里;覊m好像是永遠(yuǎn)打掃不完似的,一些小絨絨似的東西,掃完了又出來(lái),最后終于打掃的干干凈凈了。然后我又把餐廳、廚房、陽(yáng)臺(tái)、洗手間和三個(gè)臥室全部打掃的干干凈凈了。我總算松了一口氣。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的衣服全部濕透了,滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是汗。

  我接著又開(kāi)始拖地,我先開(kāi)始拖客廳,讓我感到大吃一驚,灰塵就像是孫悟空會(huì)七十二變似的`,拖完了,又冒出來(lái)。我一邊拖,一邊掃,很快就把客廳搞定了。我看著光彩照人的地面,一蹦三尺高。緊接著拖完其他地方,我把家務(wù)做完了,這時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡。

  這時(shí),我去找我媽媽?zhuān)覌寢尶匆?jiàn)我滿(mǎn)頭大汗,就問(wèn)我:“孩子,你干什么了?”我說(shuō):“我?guī)湍黾覄?wù)了。”我媽媽看了家里這樣干凈,高興的對(duì)我說(shuō):“今天,我雖然沒(méi)收到貴重的禮物,只要兒子心里有我,我就是世界上最幸福的人了。”

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

  昨天下午,劉老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室,大聲對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,明天教育局的領(lǐng)導(dǎo)要在多媒體教師聽(tīng)我們的語(yǔ)文課,我們將代表整個(gè)車(chē)站小學(xué)接受他們的考驗(yàn),你們可要加油喲,為學(xué)校爭(zhēng)光!甭(tīng)到這振奮人心的消息,同學(xué)們即高興又緊張。同時(shí)也為自己是四(二)班的一員感到高興、自豪。

  今天,這激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。伴著鈴聲,教育局的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室。劉老師也精神抖擻的走上講臺(tái),同學(xué)們頓時(shí)坐直了身子。班長(zhǎng)喊:“起立!蓖瑢W(xué)們刷的一下站起來(lái),喊:“老師您好!币还(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課就這樣開(kāi)始了。

  課堂上,劉老師像個(gè)指揮家一樣,一會(huì)提出這個(gè)問(wèn)題,一會(huì)提出那個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答著。課堂上的氣氛非常激烈。劉老師就像一塊無(wú)形的磁鐵,把同學(xué)們的.注意力都吸引到課文中去了。講解深入淺出,聲音昂揚(yáng)頓挫。精彩之處老師手舞足蹈,既像演員又像導(dǎo)演,有時(shí)叫我們聯(lián)想翩翩,有時(shí)叫我們回味無(wú)窮,聽(tīng)得我們津津有味。不知不覺(jué)一節(jié)課就這樣過(guò)去了。

  望著劉老師離去的背影,我很佩服。為擁有這樣的老師而感到自豪和驕傲。正是有你們這些千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的園丁們,才能為祖國(guó)培養(yǎng)出更多更好的接班人。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

  上體育課時(shí),老師讓兩個(gè)同學(xué)去保管室拿一根麻繩,我們不知道老師要干嘛,男生更是渾然不知,以為老師又要“折磨”他們呢,趕緊放好表現(xiàn)。

  “哇!”好大一根麻繩!同學(xué)們都尖叫了起來(lái)!敖裉煳覀兣e行一場(chǎng)拔河比賽!”聽(tīng)了老師的話(huà),我們又激動(dòng)又興奮,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試!

  老師安排了東隊(duì)和西隊(duì)!安还!”我們東隊(duì)的人發(fā)出了抗議,因?yàn)樗麄兾麝?duì)有好多重量級(jí)的胖子!而我們東隊(duì)的男生,用潘妍的話(huà)說(shuō),那是正宗的“甘蔗”,“胖子站前面!”潘妍站出來(lái),指著我們隊(duì)唯一能與西隊(duì)抗衡的胖子,他只好不情愿地站在前面了……“預(yù)備——開(kāi)始!”只見(jiàn)西隊(duì)的男生個(gè)個(gè)得意洋洋,好像在等著勝利的.到來(lái),而我們隊(duì)的男生像拼了命一樣,手不行,就連腳也上了,個(gè)個(gè)勁往一處使,嘴里喊著“一、二、三,加油!……”被系在中間的紅領(lǐng)巾,終究還是向了我們這方中,“耶!耶!”我們隊(duì)的人開(kāi)心得手舞足蹈。

  這真是一節(jié)快樂(lè)的體育課!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

  爸爸很重視家人的健康,從小他經(jīng)常帶著我們一起去南山爬山做運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在我們一家人都愛(ài)上南山。

  早晨的南山上空氣清新怡人,山上有許多條的登山步道,我們已經(jīng)走過(guò)大屯山步道,冷水坑及小油坑步道等。有一次,爸爸提議要爬上東峰,一開(kāi)始大家都信誓旦旦的說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,沒(méi)想到一路上蜿蜒的山路走得我氣喘噓噓真想放棄,但是爸爸、媽媽鼓勵(lì)我和弟弟不要半途而廢,要堅(jiān)持到底。我和弟弟努力!努力!一鼓作氣的往山上爬。

  汗流浹背的我們終于爬到山頂了,居高臨下南山的美景盡收眼底,此時(shí)四下無(wú)人,我們?nèi)乙煌呗暁g呼:“南山!我愛(ài)你!”哇!那種通體舒暢的感覺(jué)真是爽快啊!我們滿(mǎn)足的笑聲也畫(huà)破了寧?kù)o的山頂;爻痰'路上,大家說(shuō)說(shuō)笑笑的,和家人一起爬山相互鼓勵(lì)真是件幸福快樂(lè)的事!

  在南山有許多我們歡樂(lè)的故事, 希望爬南山能讓爸爸、媽媽的身體更加健康強(qiáng)壯!“南山”感謝有你!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

  今天早晨,我和媽媽去公園鍛煉身體,哇!公園的小廣場(chǎng)有很多人,有打羽毛球的、有打排球的、有跳舞的、有打太極拳的

  往里走,一片湖景呈現(xiàn)在眼前,湖邊有很多柳樹(shù)和樟樹(shù),柳樹(shù)搖曳著婀娜多姿的`枝條,樟樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘,媽媽告訴我這些樟樹(shù)的歲數(shù)可不小哦,有的有幾百歲,有的有幾十歲。湖中有很多魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去,還吐著泡泡呢!魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。湖面上還停著幾條卡通小船,如:米老鼠 、唐老鴨、大公雞。

  我央求媽媽和我一起去劃船,媽媽欣然同意了,我歡快地坐上了"黑貓警長(zhǎng)",把手伸進(jìn)水里,有些涼。我們劃動(dòng)著小船,湖面泛起一層層漣漪。湖水清澈見(jiàn)底,湖面宛如一面鏡子,岸上的景物倒映在水面上格外清晰,真是“舟在碧波上,人在畫(huà)中游”!

  公園的景色真美呀!我最?lèi)?ài)這一角的景了!

  (我是一個(gè)快樂(lè)的男孩,名叫張逸杰,曉曉是我的小名,今年9歲,讀四年級(jí),我喜歡打羽毛球和彈鋼琴,還喜歡上網(wǎng),玩游戲。希望能在這個(gè)網(wǎng)站認(rèn)識(shí)很多朋友。)

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8

  大家肯定看到過(guò)美麗的剪紙作品,但是大家了解剪紙嗎?有沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)看到過(guò)剪紙呢?好,我現(xiàn)在就給大家介紹介紹剪紙吧。

  剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)的一種,是以紙(主要是紅紙)為加工對(duì)象,以剪刀或刻刀為工具進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)。剪紙?jiān)谖覈?guó)民間流傳極廣,歷史悠久。特別是我國(guó)北方地區(qū),每逢過(guò)年過(guò)節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都要剪紙裝飾家里。

  剪紙所刻畫(huà)的形象惟妙惟肖,栩栩如生。來(lái)看看我手上的這張“蝴蝶飛飛”:一只美麗的紅蝴蝶,在微風(fēng)中翩翩起舞,翅膀上的花紋絲絲縷縷,兩條細(xì)細(xì)的觸角好像在尋覓著鮮花。再看這張“吉祥雙蛇”:兩條紅蛇圓頭圓腦,圍成了一個(gè)愛(ài)心,雖然看上去很善良很可愛(ài),但都吐著紅信子,讓我有點(diǎn)怕怕的。媽媽說(shuō)這是“吉祥雙蛇”,會(huì)給我們帶來(lái)吉祥如意,幸福美滿(mǎn)的',又看看它們身上精美的花紋,我就慢慢喜歡上它們,再接著就情不自禁去摸摸它們了。

  剪紙最考驗(yàn)的就是人的耐心和細(xì)心,薄薄的紙和精細(xì)的花紋,還有鋒利的刀子,只要稍微不小心就會(huì)破壞作品。老師剪紙的時(shí)候我只有認(rèn)真地看,心里對(duì)老師佩服地五體投地,這可不是一朝一夕就能做到的。我也要勤練習(xí),爭(zhēng)取能盡快完成一個(gè)沒(méi)有缺憾的作品。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9

  是誰(shuí)多年來(lái)無(wú)微不至的照顧我?又是誰(shuí)在我生病的時(shí)候顧不上休息?是您,我親愛(ài)的媽媽。雖然您這么好的照顧我,但是我還是有些話(huà)不敢和您說(shuō),今天就借這次習(xí)作機(jī)會(huì)來(lái)告訴您我內(nèi)心的想法吧!

  自從學(xué)校作業(yè)量減少后,您雖然沒(méi)有像其他家長(zhǎng)那樣叫我補(bǔ)這門(mén)功課,補(bǔ)那門(mén)功課,但是您卻買(mǎi)回一大袋課外作業(yè),讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

  每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),多想出去玩會(huì)兒或看看課外書(shū)呀!而您卻邊看報(bào)紙邊對(duì)我說(shuō):“佳音,做好作業(yè)就坐放在桌角的課外作業(yè)吧!”我一看桌角,頓時(shí)傻了眼,足足有7、8本呢!可是您的話(huà)我怎么敢不聽(tīng)呢?我只好乖乖回到椅子上,再次做起做起作業(yè)來(lái)。一會(huì)兒,您用吸塵器打掃衛(wèi)生,那聲音吵極了,我忍不住對(duì)您說(shuō):“媽媽?zhuān)曇籼沉耍易霾缓米鳂I(yè)了!”而您不但不安慰我,反而兇巴巴的對(duì)我說(shuō):“吵什么吵,認(rèn)真做作業(yè)就感覺(jué)不到了!還有,寫(xiě)快點(diǎn),做完我布置的課外作業(yè)就去體育鍛煉!字要寫(xiě)的'公正、漂亮……”我的眼淚像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,涌了出來(lái)……

  在學(xué)校里,我是一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo),而在家里,我是一只隆中的小鳥(niǎo)。媽媽?zhuān)芾斫馕覇幔?/p>

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇10

  今天是20xx年8月28日。我翻開(kāi)課本,一張黑白照片映入眼簾。它攝于74四年前的今天:1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

  我在照片看到的,本來(lái)是一個(gè)繁榮而又美麗的國(guó)際大都市上海,在一陣狂轟濫炸中,轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟。只留下了斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿(mǎn)地的破磚爛瓦,空氣中還彌漫著剛剛炸過(guò)的硝煙和灰塵還有一個(gè)孤獨(dú)的小孩兒。

  這個(gè)僅有三四歲的小孩兒,為什么會(huì)獨(dú)自坐在廢墟上放聲大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)在我腦海里呈現(xiàn)。也許,他的`爸爸媽媽正要帶他乘火車(chē)外出,去尋找一個(gè)安全的地方。沒(méi)想到,他們還未登上火車(chē),爸爸、媽媽就被日本侵略者投下的炸彈炸得粉身碎骨。他仍在哭叫著:爸爸、媽媽。就是沒(méi)人回答他。年幼的他從此失去了爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)奈的坐在地上撕心裂肺地痛哭。這些可惡的日本侵略者,難道他們沒(méi)有爸爸媽媽嗎?難道他們就沒(méi)有自己的孩子嗎?侵略者無(wú)辜的殺害我們中國(guó)的老百姓,破壞我們美好的家園。

  所以,作為我們這一代人,一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)牢記今天,不能讓歷史重演。我們要努力學(xué)習(xí),為中華之崛起而奮斗,不能讓侵略者再次再次欺凌我們的祖國(guó)!

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