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【熱門(mén)】四年級(jí)上冊(cè)作文300字匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇1
我們這個(gè)村子里，大多是苗族人，只有一位心靈手巧的小姑娘——王子燕是漢族人。王子燕的鄰居老奶奶，姓張。她的丈夫在很早就去世了，兒子也在外地打工，沒(méi)有時(shí)間回家照顧年邁的張奶奶，家中就只有張奶奶一個(gè)人，看到這些王子燕非常想幫張奶奶做些家務(wù)，可張奶奶執(zhí)意不肯，所以只能偷偷的幫張奶奶洗衣服，煮飯等一些力所能及的家務(wù)。
這一天，張奶奶正在睡覺(jué)，碰巧王子燕路過(guò)看見(jiàn)了正在熟睡的張奶奶和還沒(méi)來(lái)得及洗的衣服，就急忙走近去端起洗衣服的盆子在和棒槌來(lái)到小溪邊。火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，一滴滴的汗水從王子燕紅彤彤的臉頰上流了下來(lái)，而王子燕只是輕輕地擦了擦汗，繼續(xù)洗衣服。不一會(huì)兒，衣服被王子燕洗得干干凈凈，王子燕準(zhǔn)備把洗好的衣服拿到院子里晾。張奶奶突然醒了，她看到院子里晾的.衣服時(shí)，什么都明白了，慢慢的走近王子燕，把臉貼在王子燕的臉頰上，說(shuō)：“子燕啊，你真是個(gè)好姑娘，你總是幫我做家務(wù)，我這輩子最要感謝的人就是你了。雖然我們不是親人，但我們卻勝似親人哪!”王子燕不好意思的說(shuō)：“沒(méi)事兒，這是我應(yīng)該做的�！�
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇2
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是離不開(kāi)筆的，我們每天都要帶圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這些筆可都是缺一不可的，這讓文具盒變的沉甸甸的，但是我設(shè)計(jì)的筆可是可以解決這些問(wèn)題的喲!
它的外型雖然和現(xiàn)在的筆沒(méi)什么兩樣，但里面有著許多的.“機(jī)關(guān)”!它有著四個(gè)不同顏色的按鈕：第一個(gè)按鈕是粉色的，它能讓筆隨機(jī)調(diào)換顏色。第二個(gè)按鈕是紫色的，它能讓筆變換成圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這樣你就不用再背著沉甸甸的文具盒上學(xué)了。同學(xué)們會(huì)問(wèn)：“這么好的筆，會(huì)不會(huì)讓人給偷了呢?”嘿嘿!這就是我要講的第三個(gè)黃色按鈕的用處啦，你在用的時(shí)候，這只多功能筆早就記住了你的指紋，如果被不是你的人按了，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并且其他幾個(gè)功能都會(huì)無(wú)效。這第四個(gè)按鈕是紅色的，如果家里停電了，你按一下這個(gè)按鈕，它的頂端會(huì)冒出一個(gè)小燈泡，你就可以一如既往的寫(xiě)作業(yè)了!
怎么樣，我設(shè)計(jì)的筆你們喜歡嗎?我堅(jiān)信，總有一天，隨著高科技技術(shù)的進(jìn)步，這種筆一定會(huì)被研制出來(lái)的。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇3
今天,我與朋友行走在接上，在熱鬧的人群里晃來(lái)晃去。眼前,忽然出現(xiàn)了她---一個(gè)要錢(qián)的老人。
衣著簡(jiǎn)樸，但不陋。年紀(jì)大，但不老。手里拿著佛珠，一直數(shù)著，一直站在我面前說(shuō);''一塊錢(qián)給我好嗎?我凄慘。好人好報(bào)。我可以保佑你。''可是我慌張得不知道怎么回答。也居然忘了在口袋里的零錢(qián)。''只是回答說(shuō)‘我沒(méi)零錢(qián)。老人失望的走了，我不覺(jué)也感到失落。便在路邊買(mǎi)點(diǎn)吃的，找到了零錢(qián)。焦急的在那找著,找那要一塊錢(qián)的她。熱鬧的.街頭，我一路的尋找著，在路的盡頭看見(jiàn)了她，依然的，在向別人說(shuō)著同樣的話，但卻沒(méi)人肯伸出援手，是怕被騙，還是嘲笑這些不幸者，都沒(méi)人知道，他們內(nèi)心的想法。
握起她的手，把那張一塊錢(qián)放在她手心。不知道為什么，握著她的手，我會(huì)感到顫抖，心跳，是誰(shuí)在呼喚我要給她關(guān)愛(ài)。她給我了微笑，一直不停說(shuō)，好人好報(bào)，好人好報(bào)。我點(diǎn)點(diǎn)的離開(kāi)了。
她是一個(gè)不幸運(yùn)者，但往往比不幸運(yùn)者還要幸運(yùn)。
善良是最容易感動(dòng)的，為那個(gè)沸騰的心，值得。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇4
一天中午，我被風(fēng)姑娘吹到了北極上方，卻沒(méi)感受到一絲寒意，也沒(méi)見(jiàn)到北極熊�；叵脒^(guò)去，我來(lái)的時(shí)候，有許多小北極熊寶寶在玩耍嬉戲，還有白皚皚的，好像巨人的雪峰……可是現(xiàn)在怎么沒(méi)了往日的活躍？
在藍(lán)天姐姐的懷抱下，我終于瞧見(jiàn)了一只年邁的北極熊，它看起來(lái)十分悲傷。我好奇地問(wèn)它：”您為什么這么悲傷？“北極熊爺爺邊哭邊說(shuō)：”白云孩子，你可不知道，近些年來(lái)我們活的多不好！人類(lèi)不懂得珍惜生活環(huán)境，工廠……“
北極熊爺爺說(shuō)著說(shuō)著倒了下去，旁邊跑來(lái)一位健壯的北極熊，幫倒下的北極熊說(shuō)話：工廠中吐出來(lái)的黑煙，河水的.污染都是人類(lèi)一手造成的！這使地球緩化，我的許多親人都死去了！”說(shuō)著便抱著北極熊爺爺走了。我傷心地哭起來(lái)，淚水變成雨水滴在冰面，河面上。旁邊的白云說(shuō)：“雨水對(duì)他們又沒(méi)有好處，不如咱們下一場(chǎng)大雪，冰雹，讓它們快活快活！”我和白云姐妹們風(fēng)風(fēng)光光地幫助了它們。
同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)故事你會(huì)怎樣做？
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇5
今天，我們學(xué)了一課《海洋——21世紀(jì)的希望》，合上書(shū)本我不由得浮想聯(lián)翩。
我想象出了未來(lái)海洋的樣子，未來(lái)的海洋不再是令人望而生畏的了，而是令人越來(lái)越喜歡的它了。
未來(lái)的海洋上有一座又一座浮在海面上的小島，島上的人們快樂(lè)的生活著。渴了有淡水喝，餓了有鮮美的`烤魚(yú)片，冷了可以進(jìn)入海上陽(yáng)光房曬太陽(yáng)，熱了可以跳到海里游泳。
海洋變成了百寶盒，人們可以通過(guò)海水的運(yùn)動(dòng)發(fā)電，用海水的壓力制作物品，不但如此海洋還給人類(lèi)提供了食品、礦產(chǎn)等。
海洋還成為了人們的游樂(lè)場(chǎng)，人們可以玩很多親水游戲，比如說(shuō)沖浪、水滑梯、劃船、拍水片、打水球和接水球等等。
在海洋里，人類(lèi)和海洋動(dòng)物也結(jié)成了好朋友，科學(xué)家發(fā)明一種“動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機(jī)”這樣人們就可以和動(dòng)物對(duì)話了。
那時(shí)的海洋美麗無(wú)比，可愛(ài)極了，真是人見(jiàn)人愛(ài)，想象玩后，我又開(kāi)始深思：人們?nèi)绻麖默F(xiàn)在開(kāi)始就保護(hù)海洋，愛(ài)護(hù)海洋，海洋就會(huì)同我想象中那一樣的好呢?
讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)，一起保護(hù)海洋，珍惜海洋資源吧!
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇6
我喜歡的動(dòng)物可多了，有機(jī)靈的小猴、聰明的小狗。不過(guò)，我最喜歡的就是可愛(ài)、調(diào)皮的小龍蝦了。
小龍蝦威風(fēng)凜凜，就像一位穿著堅(jiān)硬鎧甲的大將軍�；沃蟮端频你Q子，搖著天線般的胡須，蹬著退，伸縮著扇子一樣的尾巴。別提多神氣了。
小龍蝦剛剛到我家時(shí)，非常警惕。如果有人走過(guò)來(lái)，它會(huì)舉起鉗子，一陣亂揮，好像在說(shuō)：“不要靠近我！”
可是沒(méi)一會(huì)兒，它就和我熟悉了。每次我走到魚(yú)缸前，它都會(huì)豎起胡須。有時(shí)候，它還會(huì)做動(dòng)作給我看呢！只見(jiàn)小龍蝦把胡須向前伸直，鉗子也伸得直直的；尾巴翹起來(lái)，身體下面的幾條小腿也伸得筆直，一副霸氣十足的'樣子。好像在說(shuō)：“小主人，看我，帥不？”
一次，我把魚(yú)缸的一面傾斜過(guò)來(lái)，想逗逗小龍蝦。沒(méi)想到，卻惹怒了它。就在我想把魚(yú)缸平放原來(lái)的地方時(shí)，小龍蝦突然迅速翻身，猛地抖了一下尾巴，潑出水珠，直接打到我的臉上。結(jié)果，把我弄得狼狽不堪。
瞧小龍蝦那機(jī)靈威武的樣子，長(zhǎng)大準(zhǔn)是個(gè)又兇猛又好斗的“大將軍”！
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇7
我們教學(xué)樓前有兩棵高大挺拔的雪松。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一把大絨傘，又像一座雄壯的青塔。
松樹(shù)有頑強(qiáng)的生命力，不論是風(fēng)吹雨打，還是下著大雪，它都昂首挺胸。它站在花壇里，它的葉子很細(xì)，像針一樣，它的身軀就像兩個(gè)高大的巨人，守衛(wèi)著我們美麗的校園。
雪松無(wú)論是在盛夏酷暑，還是嚴(yán)寒的臘月，它那細(xì)細(xì)的`葉子，還是那樣的青翠欲滴。夏天，松樹(shù)就像一個(gè)“好心人”，為人們遮住太陽(yáng)公公的曝曬。冬天，它不畏嚴(yán)寒，勇敢地與寒風(fēng)搏斗，不像其它樹(shù)木一到冬天都只剩下光禿禿的樹(shù)枝了。下鵝毛大雪時(shí)，雪松會(huì)披上一層厚厚的“被子”，變成了一座白色的塔，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出銀白色的光芒，格外嬌艷。
雪松沒(méi)有月季那樣淡淡的清香，但它有著不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，任憑眼前的困難再大，都敢于與困難作爭(zhēng)斗。這種品格，不真是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的嗎?
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇8
一天，大家都在安靜地休息著，忽然，手無(wú)意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼淚來(lái)，眼淚流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了個(gè)個(gè)噴嚏，唾沫濺到了手上，手正要去打嘴巴，沒(méi)想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。
“手先生”，耳朵搶先發(fā)言，“我說(shuō)你怎么朝我亂打，要知道，沒(méi)有了我，你們可就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。可是，你竟然朝我亂打。”“你不就是只能聽(tīng)那么兩下子嗎，要是沒(méi)有了我，你們都要餓得扁扁的了。”嘴巴不服氣。“你們算哪根蔥?”眼睛發(fā)火了，“要是沒(méi)有我，大自然的萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷，你們能看得見(jiàn)嗎?要說(shuō)老大，我才是當(dāng)之無(wú)愧的人選呢!”平時(shí)沉默寡言的`鼻子也忍不住了，說(shuō)：“我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問(wèn)：“為什么?”“你們這群笨家伙，連這都不知道。你們得想一想，如果沒(méi)有了我給你們提供氧氣，那你們還能生存下去嗎?還敢跟我爭(zhēng)老大，切!”鼻子又說(shuō)到。手不屑一顧地說(shuō)：“要不是平時(shí)我給你們按摩，你們能有這么白嫩的皮膚嗎?你們這群忘恩負(fù)義的東西，我才是老大哩!”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢!”``````大家鬧成一片，聲音十分嘈雜。
四年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇9
我家有兩條美麗的小金魚(yú)， 一條是火紅的，一條是金黃的。它們都有兩只寶石般的眼睛，亮閃閃的。嘴巴張開(kāi)時(shí)，就像一個(gè)“零”。它們身上的鱗片圓圓的`，游動(dòng)的時(shí)候，在陽(yáng)光下一閃一閃的，像一道金光閃爍著。最漂亮的要數(shù)它們的尾巴——金魚(yú)的尾巴很長(zhǎng)，幾乎跟它的身體一樣長(zhǎng)，像透明的紗裙，不停地左右搖擺，不禁讓人駐足觀賞。
這兩條小金魚(yú)是六年前來(lái)到我們家的。當(dāng)時(shí)，姐姐的學(xué)校上生物課，要解剖金魚(yú)，姐姐憐憫她領(lǐng)到的兩條小金魚(yú)，就悄悄地帶回了家。從此，小金魚(yú)就成了我的小朋友。
這六年來(lái)它不僅喜歡吃魚(yú)食，還喜歡吃面包、饅頭等面食。給它們喂食的時(shí)候，我把魚(yú)食撒在水面上，它們總是搶著吃。小金魚(yú)一口就能吃掉一粒魚(yú)食。
小金魚(yú)總好像在一直不停地游動(dòng)，一會(huì)兒鉆到水底潛水，一會(huì)兒浮到水面玩耍。有時(shí)它們靜靜地躺在水底，那大概是在睡覺(jué)了，可奇怪的是，它們的眼睛一直睜著，據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮。
這就是我最喜歡的小寵物——兩條美麗的小金魚(yú)。
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