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【必備】四年級啟示作文300字匯編8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的四年級啟示作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級啟示作文300字 篇1
生活中有很多事情都能給我們啟示,比如照鏡子。我們照鏡子時會發(fā)現(xiàn),我們做什么鏡子也在做什么,它會把你現(xiàn)在的樣子反饋給你,讓你知道在做什么。
有一次,我對著鏡子整理衣服,鏡子也整理衣服;我平靜地看它,它也平靜地看我。有時候,一個人對著鏡子笑,鏡子也對著他笑,相反,他和鏡子橫眉以對,那么鏡子也對他生氣。我們善待別人,別人也會善待我們,相反,我們對別人不好,別人也對我們不好,這讓我想起很多。
比如,我們生活的地球,因為砍伐樹木造成水土流失,引發(fā)了山洪。溫室氣體的`排放,使北冰洋的冰蓋融化,造成海平面上升的狀況,這都是我們?nèi)祟愒诖輾埼覀兊募覉@。還有沙塵暴、雪災(zāi)、海嘯……希望讓這面環(huán)保的大鏡子閃閃發(fā)光,這樣在人類享福的同時,不至于吃苦頭。
再說說我們自身,我們應(yīng)該多為別人為社會做出貢獻,這樣“投之以李,報之以桃”,我們也會得到別人善良的回報。就像鏡子中我晃動的笑臉一樣。
四年級啟示作文300字 篇2
晚上,媽媽給我講了一個故事,說古時候有一個聰明的孩子。他學(xué)什么東西都非?欤幸惶彀职终垇砹艘晃焕蠋熃趟麑W(xué)習(xí)。老師第一天教他寫“一”,第二天教他寫“二”,第三天教他寫“三”。這個孩子心想原來學(xué)習(xí)如此簡單!耙弧笔且粰M,“二”是二橫,“三”是三橫,那么“四”“五”“六”一定就是四橫、五橫、六橫了。于是,他就告訴爸爸,自己已經(jīng)都學(xué)會了,不用再去讀書了。爸爸聽了很高興,決定考考他,問他“萬”字怎么寫?兒子說這很簡單,“萬”字就是一萬個橫。
聽了這個故事,我忽然想起我剛上一年級的時候,也是這樣,總覺得學(xué)習(xí)很簡單。上課三心二意,不認(rèn)真聽講,結(jié)果一寫作業(yè),錯字滿天飛。媽媽告訴我學(xué)海無涯,一定要虛心學(xué)習(xí),不能像這個孩子一樣認(rèn)為自己很聰明,學(xué)到“三”就覺得都學(xué)會了,真是個大傻瓜。
四年級啟示作文300字 篇3
在生活中,我們常常會聽到“滴水穿石”這四個字,今天,我對“滴水穿石”這四個字又有了更加透徹的了解。
我們知道,一滴水的力量是微不足道的,但是如果把一個石頭放在水滴的下面,水滴連續(xù)不斷的滴打石頭的一個地方,就可以把石頭穿破!一個人,無論做什么事情,都要先水滴那樣的話,就可以成功。俗話說得好:“有志者事竟成!”張海迪是一位知識淵博的人,雖然它下半身失去只覺,連大、小便都不能控制,但她并沒有因為自己是殘疾人而放棄學(xué)習(xí),放棄人生的`追求!相反,她雖然沒有上過一天學(xué),但自己學(xué)完了中、小學(xué)的全部課程,而且自己還自學(xué)了英語、德語、世界語等語言。她為了減少上廁所的次數(shù),便少喝水、少進食,有時甚至不進水,長期下來,她的身體忍受著巨大的痛苦,即使坐在輪椅上她也堅持學(xué)習(xí)。她也堅持不懈的努力學(xué)習(xí),終于成了一個知識淵博、見多識廣的人。另外,她還學(xué)習(xí)了修理電器和一些醫(yī)學(xué)知識!
是啊,連一位殘疾人都能夠成為一位學(xué)士淵博、見多識廣的人;連小小的水滴都可以穿破堅硬的石頭,難道我們能退縮嗎?我們不但不能退縮,反而要努力學(xué)習(xí)知識,也像張海迪那樣堅持不懈,也像水滴那樣目標(biāo)專一、持之以恒的去學(xué)習(xí)。
四年級啟示作文300字 篇4
周末爸爸帶我去逛街,走到公園門口,發(fā)現(xiàn)有很多小攤擺在那里,其中有一家是賣小金魚的,我就求著爸爸也買了三只小金魚。一只是金色,一只是紅白相間,一直是黑色的。
一開始我很喜歡金色的那只,可我家的魚缸太小,不過幾天,就因為缺氧死了兩條。我很傷心,最后我打算好好照顧剩下的那一只小魚。這只紅白相間的小魚,也在我心中變得可愛起來。
要說我是怎養(yǎng)喜歡上這只小魚的.呢?還要說道一次水被污染,小魚只能換被污染的水。當(dāng)天我去樓下學(xué)畫畫,老師告訴我:她養(yǎng)的小魚換了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼,心想:我家的小魚會不會是哦他那個樣的命運?不,不會的,我想到這只小魚以前缺氧的難關(guān)都闖過了,心里也就好想了一點。但這個想法一直都留在我的腦海里。
下課了,我跑回家,看到小金魚,還活得好好的,敬佩之心油然而生。我想:以后如果遇到困難,我就想想小金魚,學(xué)習(xí)它堅強的精神。
四年級啟示作文300字 篇5
大自然中的事物非常奇妙,我就從中獲得了自然啟示。
這一天,烏云密布。天空被烏云籠罩了起來,整個縣城一片黑暗。天空中不時出現(xiàn)耀眼的閃電。震耳的雷聲和耀眼的閃電交織在一起。
我在院中亂跑,我來到屋檐下,坐到臺階上,仰望著天空,發(fā)出了嘆息。我搖了搖頭,我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了一個爬行的小動物。我摸了摸眼睛,一看原來是螞蟻,咦!這不是大米嗎?我走近一看,原來是它們的卵。我在它們手中拿了一個像米粒一樣的卵。我見它們都止住了腳步,看來它們想要回這個小生命。
我輕輕地把卵放了回去,生怕捏死這個小生命。眼前的`這一幕,使我感動萬分,充分體現(xiàn)了父母對子女偉大的愛!下雨了,我跑進了房中,可是這些螞蟻群隊還在傾盆大雨中受著折磨!
螞蟻的事讓我受益匪淺。
四年級啟示作文300字 篇6
我快要過生日了,爸爸送給我一只可愛的小烏龜,我十分高興。烏龜?shù)谋成祥L著一塊堅硬的龜殼,走起路來慢吞吞的,十分可愛。我每天都細(xì)心地照顧它。每次一回家,我就給它喂食,有時還帶它去曬太陽
我十分地喜歡它,每次去上學(xué)時,我都會戀戀不舍地跟它說再見,甚至睡覺的.時候,也會把它和它的窩抱上床,看著它入睡。小烏龜也在我的呵護下茁壯成長。
有一次,爸爸媽媽都不在家,我十分無聊,就從盆里拿出小烏龜,和它一起玩耍?墒俏野l(fā)現(xiàn),小烏龜都養(yǎng)了一年了,我把它照顧得這么好,每天都按時喂食,換水,可它為什么還是這么小呢?我十分著急,心想,我每天把食物從一袋增加到兩袋,食物增多了,它會不會長得大一些呢?
說到做到,我每天把食物增加了。小烏龜果然長得更大些了,我十分高興,于是,把食物從兩袋又增加到了四袋,希望它從小烏龜飛快地長成大烏龜,可是,我喂食太多了,小烏龜被撐死了。
我十分傷心,哭了好長時間。從這件事知道了:任何生物的生長都有它的規(guī)律,如果我們急于求成,反而會適得其反,好心辦壞事。
四年級啟示作文300字 篇7
神奇的大自然,千姿百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥蟲魚……人在與大自然的互相關(guān)照中,會獲得美的`愉快和熏陶。大自然在給人類美的享受,同時,也給了人們更多的啟示。
人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種蛙眼能像真的蛙眼一樣,準(zhǔn)確無誤地識別出特定性狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確的是除特定形狀的飛機、航船核導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛運用在機場及交通要道上。
蒼蠅能爬在天花板上,是因為他的四肢的腳上能分泌出一種很黏的黏液,粘在天花板上,移動時只需輕輕一吸,那粘液便退了回去。科學(xué)家模仿蒼蠅發(fā)明了人工吸盤手,這種人工吸盤手附力很強,你你想移動時只需輕輕地把它弄開一條縫,就能在天花板上或墻上移動。
大自然真是人類的好老師,讓我們有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
四年級啟示作文300字 篇8
世界上有許多發(fā)明家都是從動物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢?
當(dāng)然是魚了!有一次在水池里看魚,魚一會兒浮在水面,翻個身肚皮朝天仰游起來,一會兒沉到水底,竄來竄去,只能隱約看到一點影子,可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想:那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚身上得到啟示的?
為了弄清楚,我就去上網(wǎng)找資料。真是不找不知道,一找嚇一跳!小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓?小魚有氣囊,難道潛水艇也有氣囊?
當(dāng)然不是,潛水艇是帶氧氣下去的,就像上月球沒有帶氧氣一樣,不能生活在月球里的。
潛水艇在水里時為什么不會沉下去呢?和小魚一樣是什么力量把身體抬起?那潛水艇是怎樣升降的'呢?原來潛水艇上有一個蓄水倉,和小魚的氣囊一樣,當(dāng)潛水艇要上升時,就通過水管把蓄水倉里水排出;潛水艇要沉下時,就通過水管往蓄水倉里注水。
那潛水艇是怎樣前進的呢?原來潛水艇后面有一個風(fēng)扇叫排力扇,當(dāng)潛水艇要前進時,只要開動排力扇就可以了。當(dāng)然要升降時,也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度。
哎!大自然真是奇妙,從動物身上一觀察就給你一個啟示。
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