【精選】小學(xué)生四年級(jí)作文集錦6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
有人問我愛是什么樣的？我說：愛是無(wú)私的是無(wú)價(jià)的。多少人生活在愛的世界中，但有誰(shuí)為愛自己的人，奉獻(xiàn)一份真誠(chéng)的感謝？雖然你有許多錢，但是也買不到愛！
一塊小小的.面包，對(duì)于現(xiàn)在的你是無(wú)所謂的。但同樣在一個(gè)貧困的家庭里，是一筆多么大的財(cái)富！為了一塊面包他們付出多少辛勞。
一位母親她日夜不休地工作，辛辛苦苦攢下的錢，全供兒子上學(xué)買衣服自己衣衫襤褸，骨瘦如柴，每天都是疲憊不堪地回到家里，決不讓孩子受一點(diǎn)苦。
自己從無(wú)怨言，孩子長(zhǎng)大了奮發(fā)圖強(qiáng)，打出了一翻事業(yè)，事業(yè)有成。沒有把體弱多病的母親忘了，他把年邁的母親接到自己的家里，精心照顧。這是感恩。
有時(shí)候沒有失去就不知道珍惜。世上什么藥都有就是沒有后悔藥。所以我們要珍惜現(xiàn)在，知道感恩！
在良好的壞境中茁壯成長(zhǎng)，也要回報(bào)父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽撕芏�。父母下班了，給他們倒一杯熱騰騰的茶，或親切地說一聲：媽媽您辛苦了，爸爸您辛苦了！也可以給他們洗洗腳。事情雖小可深深地體現(xiàn)出你對(duì)他們的關(guān)心，父母沒白疼你！
一年只有一個(gè)感恩節(jié)，在十一月的第四個(gè)星期星期四。但天天有人感恩，回報(bào)他人，要知恩圖報(bào)，只有擁有感恩的心，生活才能更美好！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，何老師帶我們?nèi)ゴ河巍Ｒ宦飞衔覀兣胖R的隊(duì)伍，背上背著好吃的東西，朝目的'地城市廣場(chǎng)出發(fā)。
到了目的地，我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組選一棵大樹坐下來休息，我們吃了一些東西之后，就開始放風(fēng)箏了，一開始我需要?jiǎng)e人的幫助，沒過一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有用的巧門，就是把有鐵絲的那一面朝上再跑起來，風(fēng)箏就會(huì)飛起來了。
我的米奇風(fēng)箏飛得可高了它像小鳥一樣自由自在地在天空中飛著。
風(fēng)箏放好了，過了一會(huì)兒何老師說：“我們一起來找春天吧！”
一個(gè)同學(xué)說：“我找到春天啦，春天到了，柳樹發(fā)芽了�！焙卫蠋熣f：“春天到了，小樹的枝頭長(zhǎng)出了嫩芽�！边�有同學(xué)說春天到了，冬眠的動(dòng)物都出來活動(dòng)了。何老師叫我們到水池邊去看蝌蚪的時(shí)候，我又找到了一個(gè)春天，小蝌蚪出來玩了。
到回學(xué)校的時(shí)間了，我走在路上想，今天的春游讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。到了學(xué)校我已經(jīng)累的上氣不接下氣了，但是我還是很開以。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
今天爸爸出差，我和媽媽在家看電視。
媽媽站起來，說：“五點(diǎn)啦!幫媽媽炒菜!”我好樂意進(jìn)了廚房。
我拿起紅彤彤的西紅柿在水里泡泡洗洗，甩干它，放在板上切成一塊一塊，再拿出一個(gè)雞蛋，打爛殼，把蛋黃和蛋白倒進(jìn)碗里攪拌，就開始炒我最拿手的好菜——“西紅柿雞蛋卷”。
“開工嘍”!我先把花生油倒進(jìn)鍋里，再把切好的`西紅柿倒進(jìn)鍋里，“炸……”剎時(shí)升出白濃濃的煙;接著放一點(diǎn)醬油進(jìn)鍋里，用鏟子用力一鏟，把西紅柿翻翻身，西紅柿翻來覆去地，開始有點(diǎn)熟了，就用鏟左右鏟動(dòng)著;接著，我把蛋黃倒進(jìn)鍋里;由于被西紅柿擋住，看不清蛋的蹤影;當(dāng)我把蛋、西紅柿一起反過來時(shí)，看見下面還冒著泡泡;最后，我用雞蛋把西紅柿包住，就成了“西紅柿雞蛋卷”，可我的雞蛋卷還沒完成;最后，我用一些胡椒粉灑在雞蛋卷上，讓雞蛋卷更有外國(guó)風(fēng)味。
我把“西紅柿雞蛋卷”端上臺(tái)，開始品嘗“西紅柿雞蛋卷”。我大口一咬，一種辣味進(jìn)入口中，辣得臉都紅了，接著是西紅柿的酸味，我想：要是放點(diǎn)青瓜會(huì)更好吃的。
媽媽突然說我們來比賽，誰(shuí)的菜做得好吃，我想：這次我用“西紅柿雞蛋卷”一定獲勝的，那時(shí)會(huì)更好吃的!哈哈!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
圣誕節(jié)的那天，天上下著鵝毛般的大雪。
公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長(zhǎng)尾猴時(shí)，圣誕老人對(duì)中音兔說：中音兔，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說別人壞話的習(xí)慣，爺爺獎(jiǎng)給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調(diào)皮地說：謝謝圣誕爺爺！圣誕爺爺露出了滿意的笑容。然后轉(zhuǎn)過身來又對(duì)長(zhǎng)尾猴和藹可親地說：長(zhǎng)尾猴呀，爺爺知道你還有一個(gè)粗心的毛病，但是爺爺也要送你一個(gè)玩具搖控小汽車，因?yàn)闋敔斚嘈拍憬窈笠欢ǹ梢愿恼^來的。長(zhǎng)尾猴激動(dòng)地說：謝謝爺爺！我一定要把這個(gè)毛病改過來。圣誕爺爺正要走開時(shí)，中音兔和長(zhǎng)尾猴一口同聲地問道：爺爺，這圣誕樹是您買的嗎？圣誕爺爺笑著說：孩子們，是的，怎么啦？長(zhǎng)尾猴說：好漂亮哦！對(duì)呀，對(duì)呀！中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問道：孩子們，你們是怎么看出來的？長(zhǎng)尾猴搶先回答道：您看，這樹上掛滿了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結(jié)，還有五彩繽紛的`小球。中音兔慚愧地說：我講不出來。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長(zhǎng)地說，孩子，沒關(guān)系，今后學(xué)會(huì)仔細(xì)的觀察你身邊的人和事，下次我再來考你。中音兔自信地說，好的，下次我一定給您一個(gè)滿意的答案。
這是個(gè)多么快樂的圣誕節(jié)哦！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
姥姥：
我從課文中領(lǐng)略了我姥姥那云南的風(fēng)光，我覺得很有特色，其實(shí)我們大慶的景色也是美不勝收的，讓我來給你當(dāng)導(dǎo)游吧！
大慶是全國(guó)最大的石油城，為祖國(guó)的工業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。過去這里叫“北大荒”，如今這里是名副其實(shí)的“北大倉(cāng)”。市區(qū)里，高樓林立，一條條寬闊的馬路，縱橫市區(qū)。綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，整個(gè)城市就像一座大花園。還有許多的廣場(chǎng)，入夜，燈火輝煌。噴泉時(shí)而高，時(shí)而低，配著優(yōu)美的'音樂，好像一位少女在舞蹈。這是一個(gè)現(xiàn)代化的大都市。別具一格的是市區(qū)里隨處可見井架和抽油機(jī)。一個(gè)個(gè)井架仿佛鋼鐵巨人，矗立在市區(qū)和草原上，最有趣的要數(shù)抽油機(jī)了，它不停地向你點(diǎn)頭，好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人。
大慶被稱為“天然百湖之城”，有數(shù)不清的湖泊，大大小小形狀不一，像一顆顆珍珠裝點(diǎn)著城市，湖泊中有數(shù)不清的魚蝦，等待你來品嘗。
大慶有全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的城市濕地——“龍鳳濕地”，這里有成片的蘆葦，有嬌艷欲滴的荷花，魚兒在荷葉下自由自在的游著，好似江南美景。濕地中還有珍貴的丹頂鶴、野鴨等水鳥，給濕地增添了許多樂趣。
大慶有成片的草原，有迷人的溫泉，還有數(shù)不清的特產(chǎn)，一定讓您賞心悅目。
祝您身體健康、人壽年豐。
您的孫子劉騏霆
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)喜歡讀書的人，因?yàn)樽x書可以使我感到充實(shí)。
從一年級(jí)讀漫畫書到六年級(jí)讀名人故事，在這六年的時(shí)間內(nèi)使我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。那么，是什么方法讓我可以獲得這么多的知識(shí)呢？當(dāng)然是讀書了。記得“李苦禪”說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。我就是靠著這句話懂得了如果想要上進(jìn)就必須“多讀書，讀好書”的'道理。
記得有一次，正在上體育課，別的同學(xué)都出去玩了。而我卻獨(dú)自一個(gè)人拿起一本作文書坐在教室里閱讀，正看得入迷，有一位口渴的同學(xué)回來喝水，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)他。他突然拍了一下我的肩膀，我的魂都差點(diǎn)被他嚇沒了。然后他對(duì)我說：“你干什么呢？這么入迷�！蔽艺f：“我正在看《400字作文》啊！”他又說：“這本書有什么好看的，我看到書上那些密密麻麻的字就腦脹�！蔽覍�(duì)他說：“怎么會(huì)呢？你一定是沒有靜下心來看書吧！書對(duì)于我來說就像是一塊面包，而我就是那個(gè)饑餓的人�！薄八懔�，不跟你說了，我還要出去玩呢！”那位同學(xué)說道。接著他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我無(wú)奈的轉(zhuǎn)過頭來繼續(xù)看書，一直看到下課。在閱讀的過程中經(jīng)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字，這時(shí)候我就會(huì)去請(qǐng)教字典或老師。在讀書的過程中我常常與書融為一體，去體驗(yàn)作者的情感。那種感覺真是棒極了！
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書教會(huì)了我做人和處事；讀書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；讀書使我懂得了與人為善、和睦相處；讀書更使我感到快樂，使我健康成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)與書籍為伴。
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