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【熱門】四年級(jí)有趣的作文300字集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)有趣的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
今天下午,老師叫我們寫一篇有趣的發(fā)現(xiàn),回到家我想盡一起辦法都不知道應(yīng)該寫什么,爸爸說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)游戲,你就知道了!
爸爸先把一張紙拿出來(lái),撕成小碎片。這時(shí)候我好奇地想:爸爸要小碎片干什么呢?爸爸說(shuō)玩一個(gè)小游戲,為什么要紙啐,難道撕碎片就是游戲?游戲跟碎片有什么關(guān)系?這些問(wèn)題老往我的腦海里擠 。爸爸把拿出碎片,叫我把紙碎撕得更小。我撕呀撕呀,撕成了一片片小小的紙碎,有的像正方形;有的像三角形;還有的像沒有尾巴的小蝌蚪,千姿百態(tài)……
爸爸叫我們把筆拿起來(lái),再舉起來(lái),用手拿著筆頭,再撓。爸爸叫我撓30下。我用力撓。我撓的時(shí)候心情特別高興,因?yàn)槲矣X得這是個(gè)特別的游戲。最后我撓完了30下,我摸了摸筆頭,爸爸叫我把 筆頭放到紙碎上,一些小點(diǎn)的紙,居然往筆頭上擠。
今天我覺得很開心,因?yàn)槲視?huì)玩了一個(gè)小游戲,而且還通過(guò)這次游戲,讓我懂得了一個(gè)原理——物體摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電,遇到有一些輕微的東西會(huì)粘住它們的`。哇,科學(xué)中的秘密還真不少呢!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
記得去年,天空晴朗,我和爺爺吃完中午飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到未名園廣場(chǎng),已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看,那老鷹飛得多高。∵有小金魚、蝴蝶好多的風(fēng)箏。看到如此情景,心里想:我的風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爺爺端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏,我拿著線軸,迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線,等退到十幾米的`時(shí)候,我大聲對(duì)爺爺說(shuō)了一聲:放!爺爺把風(fēng)箏一松,我就轉(zhuǎn)過(guò)身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。 跑著跑著,突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪,但是,沒有泄氣,到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏,這回終于把風(fēng)箏放上去了,我邊跑邊放線,不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線,我的風(fēng)箏越飛越高?矗业拇篁唑讯 么漂亮!翅膀扇來(lái)扇去,仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來(lái)。
風(fēng)箏雖然很難放,可是,放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情啊!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
今天,我們班又迎來(lái)了傳統(tǒng)文化體驗(yàn)課,這一次,我們要體驗(yàn)的是——太極拳。
上課鈴一響,同學(xué)們有序地排著隊(duì),來(lái)到了操場(chǎng)上。我們看到了幾個(gè)大字,“動(dòng)中存心意——太極”。這時(shí),走來(lái)了一位老師,這位老師身穿太極服飾,表情看起來(lái)十分嚴(yán)肅。他說(shuō):“大家好,我是今天教你們太極拳的老師!比嗤瑢W(xué)以熱烈的`掌聲表示歡迎。
接著,老師為我們表演了一段太極拳。他的動(dòng)作時(shí)而輕巧,時(shí)而有力;時(shí)而飛快,時(shí)而緩慢。我們大家都看得入了迷。老師打完了太極拳,我們又為他鼓起掌來(lái)。老師也十分自豪。老師告訴我們,太極要以柔克剛。就是看似軟弱,卻能以弱制強(qiáng),壓強(qiáng)制勝。老師還特地讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去推他,我們使勁地推,卻推都推不動(dòng)。我們十分佩服:他竟然有這么大的力氣,真不愧是全國(guó)冠軍!
老師似乎看懂了我們的心思,微微一笑:“只要你們領(lǐng)悟了太極的要領(lǐng),其實(shí),每個(gè)人都可以做到的。”同學(xué)們躍躍欲試,開始學(xué)起老師的動(dòng)作。老師教了我們一套動(dòng)作。老師教得十分認(rèn)真,我們也學(xué)得十分認(rèn)真。
時(shí)間過(guò)得十分飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了下課時(shí)間,同學(xué)們都意猶未盡。多么有意思的太極拳課。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
就在這個(gè)星期四,周老師給我們上了一堂十分有趣的“蔬果的造型”的課程。
那天同學(xué)們都從家里帶來(lái)各種蔬菜水果作為拼圖的材料,周老師在上課前給我們看了利用各種種蔬菜水果拼圖后的照片,漂亮極了。同學(xué)們也迫不及待的把材料帶出來(lái)拼圖。一段時(shí)間后大家的手上都有了自己的勞動(dòng)成果,十分有趣逼真。有老鼠、兔子、怪獸、馬、汽車、小鳥、大樹……各式各樣都十分有趣。其中林佳倫拼得小兔十分可愛,它是用一個(gè)橘子和小番茄拼成的。小兔的'耳朵和尾巴是用橘子皮做成,用小番茄做小兔的腳,再用記號(hào)筆畫上了眼睛、嘴巴,一只活潑可愛的小兔就在我們的眼前了。陳奇鵬是用馬鈴薯、半個(gè)8字形葫蘆、小番茄拼成了一只十分逼真的小老鼠。我用梨和小辣椒做了一個(gè)水果梨人。先用梨做身體、小辣椒用牙簽固定做手和腳、還用小辣椒的蒂頭做了一頂帽子、最后用記號(hào)筆畫上了眼睛、嘴巴、鼻子。雖然沒有他們做得逼真,但我心里還是美滋滋的。下課后,我們把自己的勞動(dòng)成果都往自己的嘴巴里塞了進(jìn)去。
這堂美術(shù)課可真有趣。沒想到平常的蔬菜、水果經(jīng)過(guò)想象和拼裝過(guò)會(huì)這么好看有趣。我想平時(shí)自己不管在學(xué)習(xí)和生活中做每一件事都應(yīng)該多多開動(dòng)腦子發(fā)揮想象力。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
你見過(guò)會(huì)吃蟲子的植物嗎?今天我在少兒公園的食蟲植物展上見識(shí)到了。
食蟲植物展里的植物多種多樣:有張開"大嘴"等待倒霉的小蟲飛過(guò)來(lái)自投羅網(wǎng)的捕蠅草;有氣質(zhì)高雅,顏色絢麗而暗自等待蜻蜓掉入陷阱的瓶子草;有散發(fā)著香味卻笑里藏刀的豬籠草;有看上去像萌萌的小白兔,但是要狠心對(duì)昆蟲下毒手的貍藻……
看!一只小蜜蜂正"嗡嗡"地往捕蠅草那兒飛去,停在了葉子上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,葉子一陣瘋狂地抖動(dòng),瞬間合上,把小蜜蜂的兩條腿夾了進(jìn)去。它拼命地掙扎著,可也無(wú)濟(jì)于事,越掙扎葉子就夾得越緊。小蜜蜂動(dòng)彈不得,成了捕蠅草的囊中之物。
我可奇怪了,為什么獵物停在葉子上,捕蠅草就會(huì)主動(dòng)出擊呢?通過(guò)錄像介紹,我知道了原來(lái)捕蠅草是有感覺器官的,葉子上有層細(xì)小的絨毛,能夠敏銳地感覺到獵物的存在,只要獵物一碰到絨毛,它們就會(huì)毫不猶豫地發(fā)出"合攏"的`指令,然后慢慢享用這頓"美餐"。植物也會(huì)抓動(dòng)物吃,真是不可思議!
小蟲們,你們千萬(wàn)不要被食蟲植物美麗的外表、芬芳的香味給迷惑啊!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇6
陽(yáng)光明媚的陽(yáng)春三月,天氣格外晴朗,我們一家騎車前往草莓園摘草莓。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一排排整齊的塑料大棚,大棚外擺著一盆盆火紅的草莓,讓人看得直流口水。我們拿著籃子彎著腰鉆進(jìn)大棚,一眼就看到草莓掛在枝頭上,有的是綠色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的,像綠寶石,有的是火紅的是剛成熟的,像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠。
開始摘草莓了,草莓就像和我們躲貓貓一樣,不見了蹤影。我用手輕輕地?fù)荛_密密的葉子,火紅的草莓就露了出來(lái),我先用手握住整個(gè)草莓,然后把草莓的莖掐斷,一個(gè)草莓就摘下來(lái)了。我迫不及待地拿起一顆,只見它穿著鑲嵌著黑鉆石的紅裙子,頭上戴著一頂可愛的綠帽子,輕輕咬上一口,雪白的果肉真甜!
我邊吃邊摘,吃得滿嘴是汁,嘴上像長(zhǎng)了一圈紅色的小胡子,引得媽媽笑得都直不起腰來(lái),爸爸大笑著說(shuō):“牛牛是個(gè)大饞貓!蔽页脵C(jī)快速地把一顆綠草莓塞進(jìn)爸爸的`嘴里,酸得爸爸吡牙咧嘴,眼淚都快要流下來(lái)了。我對(duì)爸爸做了一個(gè)鬼臉說(shuō):“爸爸,你都這么大了,還哭鼻子,真難為情。”望著籃子里越堆越高的草莓,我的心里像喝了蜜一樣的甜。
摘草莓真是一件有趣的事!我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不僅帶來(lái)了快樂,還帶來(lái)了收獲。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇7
今天的大課間,我們站好隊(duì),下去后就在原地解散了。
一開始我是和姜迪彤她們踢毽子,不知為什么,可能是因?yàn)槲液镁脹]練的緣故吧,用左腳踢,也只能踢兩三個(gè)了,右腳只能踢一個(gè),有時(shí)候連一個(gè)也踢不上。我看徐晨舒、姜迪彤都能踢十幾個(gè),我真是羨慕嫉妒恨啊!而且她們都用右腳踢,而我用左腳,我嚴(yán)重的認(rèn)為我是左撇子,可我做別的事情都是用右手,難道這是“踢毽子左腳綜合癥”?
后來(lái),我就發(fā)現(xiàn)宋晨暉、徐晨舒、張敬媛都在和王老師(我們班主任)踢,我也加入到了他們的.行列中了。
我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)有人把毽子踢給我時(shí),我的手都不由自主的去接它。我決定“殘忍”地把我的手背到后面去!
別說(shuō),這個(gè)方法還真有效!我發(fā)現(xiàn)我的腳靈活地踢了起來(lái),真好!
在我們踢得不亦樂乎的時(shí)候,集合的鈴聲響了,我們依依不舍的站隊(duì)了。但我的腳好疼啊,像灌了鉛一樣沉重。這可能是缺乏鍛煉吧。
這真是一次有趣的大課間!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇8
上課了,老師問(wèn)我們最愛玩什么游戲,我們都說(shuō)電腦游戲。老師說(shuō):“我電腦游戲沒有網(wǎng)絡(luò)不好玩。貼鼻子游戲會(huì)不會(huì)玩?”我們都說(shuō)不會(huì)。老師說(shuō):“玩這個(gè)游戲,要蒙住眼睛!崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊拿起剪刀剪了幾下,幾個(gè)紙鼻子就出現(xiàn)在我們面前,讓我們每個(gè)人在紙鼻子子上寫上自己的的名字,她在黑板上畫了一張少了鼻子的臉。然后讓我們把紙鼻子貼在畫的臉上。我們知道這個(gè)游戲怎么玩了。
開始游戲了,快嘴的`孫五月跑到前面:“我來(lái)!”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住,他把鼻子一貼,我們哈哈大笑,怎么了?對(duì)了,鼻子貼在嘴巴上了,老師開玩笑說(shuō):“這個(gè)鼻子就像好吃鬼流的口水。”
下面是韋一,他很聰明,用手摸摸孫五月貼的位置,再往前一貼,真可惜呀!就差一點(diǎn)點(diǎn)。
最還玩的是祁樂大哥哥,他把鼻子貼在耳朵旁邊,老師還開玩笑說(shuō)這個(gè)鼻子和耳朵是雙胞胎。
我們今天玩得太開心了,更重要的是讓我明白眼睛太重要了。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇9
下午第二節(jié)課是文體活動(dòng)課,老師拿出一張小黑板,小黑板上畫了一頭大象。接著問(wèn)同學(xué)們:你們知道這節(jié)課我們要做什么嗎?聰明的王鵬舉起了手,老師問(wèn)他。他說(shuō):“你是怎么知道的?”王鵬說(shuō):“我看你畫的大象不是沒有鼻子嗎?”“對(duì)!這節(jié)課我們就來(lái)給大象添鼻子!
教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。紛紛舉手,都想上臺(tái)試試。老師又說(shuō),上臺(tái)來(lái)的人必須把眼睛蒙上。有的同學(xué)這一下瞪大了眼,不敢上臺(tái)了。只有我還是把手舉得老高,生怕老師叫不到我。果然老師叫到了我的名字。我很自信的.把眼睛蒙上增上了臺(tái),不加累索地用粉筆往黑板上一畫。頓時(shí),教室里一片笑聲。我自言自語(yǔ),怎么了?難道我畫錯(cuò)了嗎?我連忙揭開蒙布!巴郏≡瓉(lái)我把大象那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子畫到大象的頭頂上去了,哪有鼻子長(zhǎng)在頭頂上的呢?”許多同學(xué)都想上來(lái)嘗試,老師也讓她們來(lái)了。沒有一個(gè)同學(xué)畫對(duì)。這節(jié)課在緊張而有趣的進(jìn)行!爱(dāng)……”下課鈴響了,我們還意猶未盡。要怎樣才能準(zhǔn)確地將大象鼻子添上呢?我們陷入了沉思。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇10
今天下午,外婆要我去田里玩兒,說(shuō)我一定會(huì)玩得開心。我?guī)е闷娴男膩?lái)到了田邊。
田野里的的稻谷都割了,到處都是泥巴和稻葉。我把鞋子脫掉,小心翼翼地踩進(jìn)田里的軟泥里,簡(jiǎn)直太舒服了。軟軟的泥巴從我的腳趾縫兒里鉆出來(lái)。我艱難的向前邁了一小步,往后一看,發(fā)現(xiàn)我開始踩的那一腳,留下了深深的'腳印,我彎下腰,用手在軟軟的泥巴上按了一下,又是一個(gè)手掌印。于是我腦海里冒出了一個(gè)好玩的想法。我把家里的“憐兒”喚了過(guò)來(lái),“憐兒”是我的可愛小狗,“憐兒”站在田埂上,不敢下來(lái)。我跑過(guò)去,把它抱下來(lái)放到田里,“憐兒”走在軟軟的泥巴上,一步一步腳印,這腳印難道不像一朵朵梅花嗎?我又把小雞捉來(lái),小雞在上面踩過(guò),留下來(lái)的腳印可真像一棵棵小草。
我玩了會(huì)兒,不知怎的,我和弟弟打起了泥巴仗,我已經(jīng)捏了許多的“炸藥”,我使勁地向弟弟身上打去,弟弟卻躲開了。弟弟又用“炸藥”打我,我一屁股坐在了泥巴上,還好不疼,我可不能心軟,我把所有的是“炸藥”一起開炮,真像一顆顆褐色的流星飛了過(guò)去,更像是一場(chǎng)流星雨。弟弟被我打得“遍體鱗傷”,像是一個(gè)失落的小泥孩兒,哈哈。
太好玩兒了,這真是有趣的一天。
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