四年級寫景作文

時間：2023-04-05 10:33:42 四年級我要投稿

關(guān)于四年級寫景作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級寫景作文7篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于四年級寫景作文合集七篇

四年級寫景作文篇1

　　婆留亭建在文海小學(xué)六藝樓旁邊的一個小土丘上。

　　婆留亭是一個五邊形的亭子。它是用木頭建的，站在遠(yuǎn)處望過去漂亮極了。走進(jìn)去，你能看見幾把木頭長椅沿地板而放，夏天坐上去涼涼的舒服極了。夕陽而下，婆留亭在太陽光輝的照射下旵旵生輝。秋天，落葉從樹上飄到亭頂上，風(fēng)一吹落葉就會從亭頂上落下來，如果你剛好經(jīng)過，落葉有可能掉到你頭上，好像它在和你玩游戲。冬天整個亭子會蓋上一床厚厚的“雪被子”。

　　婆留亭旁邊有一口井，那是一口枯井，井底堆滿落葉。井邊有一根劈開的竹竿，竹竿以前會流出水來，水會落到小溪里，發(fā)出一連串輕輕的“嘩嘩嘩”的流水聲。小溪兩邊堆著淺灰色的'石頭，靠近婆留亭的地方，有幾塊搭石，供人們過小溪。小溪的水面上，有時也會飄著幾片金黃色的落葉。

　　小溪的水最后流進(jìn)魚池。魚池里清清的池水里埋著很多花盆，花盆里長著一種有長長綠葉的植物，那便是睡蓮。魚池里一條條金魚在歡快地游動，紅的、金黃色、黃的、紅黃相間的，好看極了。

　　魚池旁邊是噴泉。噴泉噴水時可漂亮了。天氣晴朗時，一道水柱會從噴水口噴出，水柱越來越高，最高的時候可以噴三四米呢！

　　在文海小學(xué)我最喜歡風(fēng)景優(yōu)美的婆留亭了。

四年級寫景作文篇2

　　北風(fēng)離去，東風(fēng)來到。大自然中的春意越來越濃。瞧！龍湖公園的景色多么美麗！

　　土地媽媽用它濕潤的身體包裹著小草，可小草們卻早已按耐不住了。他們偷偷地探出頭來。

　　嫩嫩的不錯哦不錯哦，綠綠的，很快成為一片柔軟的地毯。風(fēng)輕輕地吹著，在草坪上打幾個滾，踢幾腳球，捉幾回謎藏，多么舒服。

　　瞧！玉蘭,桃樹,杏樹,梨樹爭先恐后地開著花,那嬌嫩的花瓣可愛極了！紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的似金.花里帶著甜味,一閉眼,似乎樹上已掛滿了果實(shí).成千上萬的蜜蜂“粉絲”崇拜著花兒，一群群蝴蝶在舞蹈。野花遍地都是：紅的'，黃的，藍(lán)的，白的，紫的，五彩繽紛，形成一道道美麗的彩虹。

　　在這春意盎然；美不勝收的景色之中，人是主角�？�！在走道上，在花叢中，在草坪上，在小河邊已擠滿了人。老老少少，也都趕趟兒似的，一個個都出來了。到處都是拍照的，有的成雙結(jié)對；有的一枝獨(dú)秀�！耙荒晁募驹谟诖骸眲偲痤^兒，有的是時候，有的是希望。……在這綠草如茵，花團(tuán)錦簇的春天，誰不被這所吸引呢？那鳥語花香的龍湖公園可真讓我留連忘返��！

四年級寫景作文篇3

　　白云山位于廣州市北部，號稱廣州市的“北肺”。白云山山脈連綿不斷，以其起伏的線條，豐富的層次，構(gòu)成自然風(fēng)景的美麗輪廓。

　　當(dāng)我在彎彎曲曲的石階走著，石階兩旁是大樹，大權(quán)下有許多小花，還有許多動物，小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在花從中飛舞，還有毛毛蟲在樹枝上……登上白云山的主峰—摩星嶺，你才知道什么叫做“無限風(fēng)光在險峰”了。站在摩星嶺的平臺上，放眼望去，群山層巒疊嶂、萬木蔥籠、山茶爛漫，像一條盤臥在山谷的`巨龍�，F(xiàn)代化都市建筑星羅棋布，珠江自西向東，蜿蜒在千里平原之中，祖國南大門風(fēng)光盡收眼底。

　　“紅豆秋熟晚，誰知情根深。白云壓珠江，不必相思沉�！币辉娰澝懒税自粕�。也讓我對景色秀麗的白云山更為喜愛。

四年級寫景作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)在蕪湖，一座半城山半城水的城市。那里有一座美麗的雕塑公園，它位于城東核心區(qū)神山公園內(nèi)，與中央公園東側(cè)相連，綠化面積大約有8.2萬平方米。首先我們進(jìn)入雕塑公園的正大門，映入眼簾的是“蕪湖雕塑公園”這塊巨大的石雕。我們能看到輕山綠水間，隨處可見的雕塑，如：“年年有余”、“闖”、“故鄉(xiāng)的云”、“會唱歌的石頭”、“母愛”、“奔小康”、“腳踏實(shí)地”、“藏族一家”……所有的雕塑都非常貼切，表達(dá)了作者想要表達(dá)的思想感情，讓人一目了然、過目不忘。最讓我印象深刻的是“腳踏實(shí)地”這座雕塑。一只巨大的腳趾踩在大地上，非常的平穩(wěn)。這象征著困難塑造著我們的身軀，經(jīng)過蛻變后，出現(xiàn)的是嶄新的面貌。

　　這讓我想到了做人也是這樣，要腳踏實(shí)地，要扎扎實(shí)實(shí)的做好每一件事。公園的東邊，有許多空曠的草坪，每到放風(fēng)箏的季節(jié)，那里人山人海，到處都是孩子們的笑聲。五顏六色的'風(fēng)箏在天空中飛舞，有的尾巴尖尖像剪刀似的燕子形;有的尾巴長、翅膀大、身體顏色鮮艷的鳳凰形;有的身體彎曲、多腳的蜈蚣形等等……它們把天空裝扮得十分美麗。江城風(fēng)光無限美，神山腳下更增艷。是的，雕塑公園很特別，我身在其中，流連忘返。如此美麗的公園，難道你不心動嗎?

四年級寫景作文篇5

　　在夏天，星空是最美的，蔚藍(lán)的天空中，深邃而美好給人無窮的遐想。

　　夏夜我喜歡在院子里面，躺在睡椅上，欣賞著美麗的星空；天空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃一閃的，好像是，好像淘氣的`小孩在那里眨眼睛。

　　到了每月15的時候，天上一輪皎潔的月亮掛在天邊，好像一個大玉盤似的。就好像是一面明晃晃的鏡子，掛在天上照亮了大地。潔白的光芒撒在大地上，大地好像披上了一層銀白的白沙。

　　聽奶奶說天上的每一顆星星都代表地上的一個人，我常常想，代表我的那個星星在哪里呢？我每天晚上躺在椅子上找啊找啊，可就是找不到屬于我的那顆星星，天上的星星太多了，數(shù)也數(shù)不清，有一次我躺在椅子上沒什么事情做，我就數(shù)起了星星�？墒堑任覕�(shù)了好幾百的時候，我就不知不覺得睡著了，也許，那是很多星星看得我眼花繚亂，很疲勞就睡著了吧。有時，很多螢火蟲在天上滿天飛舞，也像是一顆顆的星星，仿佛這些螢火成也知道欣賞夏夜的美。

　　我愛這迷人的夏夜，更愛這美麗的星空。

四年級寫景作文篇6

　　夏天到了，天漸漸變熱了，可夏夜依然涼爽、迷人。

　　傍晚時候，首先是蟬唱出了婉轉(zhuǎn)的歌聲，隨后月亮升起來了，皎潔的月光靜靜地撒給大地。星星也出來了，頑皮地眨著眼睛，你運(yùn)氣好的話，還會看到一大群的流星直直地劃過天空。

　　云彩也是夏夜的景色，它們時而把月亮遮住，時而把星星也遮住，它們好像在跟我們捉迷藏，星星頑皮的.眨著眼說：“哈哈，你看不見我了吧！”

　　忽然，一陣涼爽的風(fēng)拂過臉頰，還帶著一陣青草味和花的香。

　　午夜的時候，月季花開了，一陣幽香撲鼻而來，讓你聞個夠，花也很漂亮，像粉霞一樣。

　　婆婆常常把一個小板凳放在草坪，拿著扇子，邊扇風(fēng)邊給我講故事，說星星，我常常聽得很入迷。在一個個迷人的夜晚，在星星下面我記住了牛郎織女、女媧補(bǔ)天、夸父追日……

　　草叢里有一個個小精靈，它們時而飛得很高，時而飛得很低，時而把燈熄滅，時而突然出現(xiàn)在你的眼前，這個提燈的小飛蟲就是螢火蟲。螢火蟲的光很微弱，我和小伙伴常常去捉螢火蟲，比比誰捉的多，每次我都沒捉到幾個，所以每當(dāng)小伙伴捉螢火蟲的時候，我都躲在角落里，不讓他們發(fā)現(xiàn)。

　　啊，夏夜!你是那么美麗，那么迷人!

四年級寫景作文篇7

　　“人間最美四月天”，校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天，李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。

　　首先進(jìn)入大門，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說，梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩經(jīng)》中，有兩句詩是這么寫的：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽�！焙竺娴膬煽梦嗤渖蠏熘S多書，稱為“長滿書的大樹”，這是在告訴我們，要多讀書、讀好書。

　　接著往里走，就會看到一個日晷。日晷的四面分別寫著：“行勝於言(行勝于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物，同時也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時如金。

　　然后往右拐，就來到了右側(cè)的花園。在這里，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來，好像在告訴大家：“春天已經(jīng)來啦！大家醒醒吧！”于是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開得正艷，那潔白而優(yōu)雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點(diǎn)綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細(xì)細(xì)看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈，便會看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開的碧桃樹，樹上的花兒一朵挨著一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！

　　出了右側(cè)的花園，梧桐大道的左邊又是一個花園。進(jìn)去以后映入眼簾的.是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。

　　走出花園，可以看到寬闊的操場。許多同學(xué)在操場上玩耍、嬉戲……

　　春天的校園，一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛春天！我愛春天里美麗的校園！

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