實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　今天晚上，媽媽因?yàn)橛惺聸](méi)回家，沒(méi)有人來(lái)燒飯，所以，爸爸給我泡了一包方便面。

　　正當(dāng)我吃得正香的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里產(chǎn)生了：為什么方便面用開(kāi)水就能泡熟，而別的'面就不行呢？我思索著。我想，百科全書上肯定有答案，去看看書上是怎么說(shuō)的也許就明白了。于是，我便跑到書架前開(kāi)始翻書了。

　　可是我找了老半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，怎么回事？我喃喃自語(yǔ)這么厚的書也沒(méi)有答案啊！我只好再跑到電腦前搜索答案。開(kāi)機(jī)后，我輸入了問(wèn)題，幾分鐘后我終于找到了答案；方便面的原理是利用棕櫚油將已煮熟的面條硬化，并壓縮成塊狀，食用前只要用熱水溶解棕櫚油，并將面條泡軟就行了。

　　我茅塞頓開(kāi)，心里想：只要勤動(dòng)腦去想，勤動(dòng)手去做，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　打開(kāi)記憶的大門，我的腦海里總能浮現(xiàn)出她的音容笑貌，耳邊時(shí)�；厥幹�她的歡聲笑語(yǔ)。她就是我的啟蒙老師——鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的黃利芬老師。

　　黃老師有一頭烏黑亮麗的.長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。她個(gè)子不高，但走路特別有精神;她的普通話講得很標(biāo)準(zhǔn)，上課時(shí)帶幾分幽默感，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到輕松愉快。

　　黃老師有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛。一次黃老師讓我朗讀課文，我因擔(dān)心讀錯(cuò)而遲遲不敢開(kāi)口，但當(dāng)我看到她那雙充滿鼓勵(lì)眼神的大眼睛時(shí)，一切的擔(dān)心蕩然無(wú)存，好像在說(shuō)：“勇敢些!甘一杉，讀錯(cuò)了老師和同學(xué)都不會(huì)怪你的�！蔽摇奥�(tīng)懂”了她的話，立刻用優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)大聲的朗讀起課文來(lái)。

　　黃老師還很關(guān)心我。記得有一次上舞蹈課，我不小心摔倒，手臂摔成了骨折，黃老師知道后，買上水果立即趕往我家，她關(guān)切的問(wèn)到：“甘一杉，摔疼的嗎?堅(jiān)強(qiáng)些!在家好好養(yǎng)傷，落下的課程老師來(lái)幫你補(bǔ)。”聽(tīng)到老師溫暖的話語(yǔ)，我的淚水禁不住涌了出來(lái)。這就是我的啟蒙老師，一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　我成長(zhǎng)中的苦和樂(lè)都在我記憶的最深處，那我就來(lái)講講這些事情。

　　首先，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的苦。還記得在以前，我們班出現(xiàn)了一股游戲風(fēng)，大家都在玩王者榮耀這款游戲，也被“感染"了，也在媽媽手機(jī)上下載了。有空就玩?zhèn)�痛快。因?yàn)橛螒蛲媪颂�長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。導(dǎo)致考試成績(jī)一落千丈，我一回家就低著頭把試卷給了爸爸，爸爸看了試卷生氣極了，把我狠狠地打了一頓。

　　這個(gè)苦很難解決，我太愛(ài)玩游戲了，以后要下決心改掉這個(gè)毛病，那樣我的苦就不存在了。

　　接下來(lái)，我說(shuō)說(shuō)我的樂(lè)。有一天，媽媽給了我一本少兒版《10萬(wàn)個(gè)為什么》，我開(kāi)心極了。從那以后，我就今天為我的'大腦“充電"。他們也廣闊起來(lái)，在一次科學(xué)課上，是給了我們一個(gè)問(wèn)題一一爆米花是在什么情況下形成的？同學(xué)同學(xué)們，聽(tīng)了苦思冥起來(lái)，心里想：在萬(wàn)個(gè)為什么你不是有這個(gè)問(wèn)題嗎？但記不起來(lái)了，于是。使勁的想，終于想起來(lái)了。

　　一看周圍同學(xué)沒(méi)反應(yīng)，我馬上舉手，回答問(wèn)題。由于緊張，我說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，得到了老師的表?yè)P(yáng)，也獲得了同學(xué)羨慕的目光，那時(shí)我心里美滋滋我比吃了蜜還甜。

　　你們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中有沒(méi)有自己的苦和樂(lè)？可以像我一樣寫下來(lái)和大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　我想大家每個(gè)人都應(yīng)該知道一首詩(shī)吧！那就是翁卷的綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 鄉(xiāng)村四月是最最忙碌的季節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我為你講述一下那柳如煙的鄉(xiāng)村四月吧！

　　晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家， 童孫未解供耕作，也傍桑陰學(xué)種瓜。 村莊里的男女老少各有各的拿手本事。載桃種李，種菜養(yǎng)蠶，養(yǎng)雞喂鴨，更甚者，竟至于養(yǎng)牛放羊。五花八門，無(wú)奇不有。耗盡了許久心血的蠶寶寶才送上山去，就又開(kāi)始了忙碌的插秧工作。為何如此忙碌？因?yàn)檫^(guò)小滿，做死無(wú)碗糧��！你瞧，在田里的農(nóng)民伯伯正在彎腰插秧呢。一株又一株，沒(méi)有絲毫的變更姿勢(shì)。四月的太陽(yáng)溫暖而又熱烈，而農(nóng)民伯伯的額上早已布滿了密密的細(xì)汗。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感到有些微涼，緊緊衣服。而農(nóng)民伯伯則是發(fā)出舒服的'感慨，舒了舒腰，用手用力地捶了一下腰，拽下肩頭的毛巾，豪爽地揩去額頭上的細(xì)汗，大大地喝了一口水，與同伴談笑幾句，又彎下腰，開(kāi)始了忙碌的工作。而兒童們則在田間嬉戲。遠(yuǎn)處，傳來(lái)了婦女浣洗衣服時(shí)的笑聲，以及嘩嘩的水聲。

　　鄉(xiāng)村四月，忙碌而熱烈，請(qǐng)到鄉(xiāng)村來(lái)感受一下四月的鄉(xiāng)村。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　今天的音樂(lè)課，我受老師的邀請(qǐng)搖身一變，變成了口風(fēng)琴小老師。

　　畢竟是第一次當(dāng)“老師”，我很激動(dòng)，有點(diǎn)手忙腳亂、講話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。不過(guò)，我很快就鎮(zhèn)定下來(lái)了。不一會(huì)，我的第一位“學(xué)生”就找上來(lái)了：“好樂(lè)樂(lè)，幫幫我，我不指法�！薄昂�，馬上馬上�！蔽矣淇斓卮饝�(yīng)了下來(lái)。這首歌的指法正好是我的強(qiáng)項(xiàng)。我如“天降神兵”來(lái)到了她的.身旁，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“小黃，別走神，認(rèn)真看！”我一邊說(shuō)一邊做著慢動(dòng)作的示范。我的手指緩緩抬起來(lái)，先是一指，然后是二指，再是一指，緊接著是四指、三指、五指，一個(gè)轉(zhuǎn)指，變成二指，再來(lái)一個(gè)一指……我手把手地教她，她也聽(tīng)得入神�！昂芎�，轉(zhuǎn)指，嗯。再?gòu)椧槐�。”我耐心地指�?dǎo)道。老師考到了這首歌，我信心滿滿地帶著我的學(xué)生去考試，結(jié)果得了滿分。接下去第二個(gè)、第三個(gè)都出奇的好。雖然要從譜開(kāi)始教，手把手地教，但是她們的成績(jī)讓我很滿意。當(dāng)我在向別人夸她們時(shí)，她們總是笑著說(shuō)：“名師出高徒嘛！”她們一說(shuō)，我就向她們做揖“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”

　　一節(jié)課下來(lái)，我就教了四個(gè)學(xué)生。這一節(jié)課讓我百感交集，讓我體會(huì)了老師的辛苦，真難忘！

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